九年級物理第十九章第3節(jié)《安全用電》教案

人教版九年級物理全冊第十九章《生活用電》第3節(jié)《安全用電》教案一、教材分析《安全用電》是在學(xué)習(xí)過電路、電路計算、家庭電路的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。本節(jié)教材中所談到的對人體的安全電壓、觸電事故的發(fā)生需要前面所學(xué)知識為基礎(chǔ)，所以本節(jié)課既是舊知識的應(yīng)用又是新知識的探索。

本節(jié)教材內(nèi)容的編排是讓學(xué)生“學(xué)會生存”的教育內(nèi)涵的具體表現(xiàn)，面對電氣化普及的社會，安全用電知識的學(xué)習(xí)在以后的生產(chǎn)、生活實踐中顯得十分重要。通過學(xué)習(xí)本節(jié)教材的知識，學(xué)生能了解日常安全用電常識，規(guī)范日常用電行為，提高了學(xué)生利用知識解決實際問題的能力。因此這一節(jié)課無論在知識學(xué)習(xí)上還是培養(yǎng)學(xué)生的能力上都有著十分重要的作用。

二、課標(biāo)要求：有安全用電的意識，能正確處理觸電事故。三、學(xué)情分析物理本來就是一門很有趣的學(xué)科，學(xué)生具有濃厚的興趣，而本節(jié)課安全用電貼近生活，學(xué)生熟悉，掌握起來較輕松，當(dāng)然，本節(jié)課中部分學(xué)生對生活中的一些行為還不能夠做出明確的判斷，對一些安全標(biāo)志的認(rèn)識還比較欠缺，有待教師的引導(dǎo)和加強。四、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識與技能

了解安全用電知識，有安全用電的意識。

（二）過程與方法

了解常見的觸電事故和正確的處理方法。

（三）情感態(tài)度和價值觀

通過對常見事故的了解，形成安全用電的意識。

五、教學(xué)重難點

安全用電是初中電學(xué)的最后部分，也是學(xué)生今后生活、生產(chǎn)中安全使用電能的重要準(zhǔn)則之一。本節(jié)內(nèi)容是由“電壓越高越危險”“常見的觸電事故”“安全用電原則”和“注意防雷”幾部分組成，向?qū)W生介紹了安全使用電能的注意事項，以及遇到觸電事故的處理方法等，是學(xué)生安全用電的基本技能。因為學(xué)生對觸電事故沒有感性的認(rèn)識，也無法通過實驗來演示，只能結(jié)合歐姆定律等知識了解安全用電的知識，所以本節(jié)重點是了解安全用電的知識以及正確處理觸電事故，難點是了解常見的觸電事故，結(jié)合實例使學(xué)生掌握安全用電的原則。

重點：了解安全用電的原則及正確處理觸電事故。

難點：了解常見的觸電事故，形成安全用電的意識。

六、教學(xué)策略

學(xué)生對生活用電比較熟悉，但沒有較強的安全用電意識?？梢越Y(jié)合實際生活中用電安全警示標(biāo)志，使學(xué)生認(rèn)識到安全用電就在身邊。電對人體造成的傷害程度與通過人體的電流大小和通電時間有關(guān)，人是導(dǎo)體，結(jié)合歐姆定律可以分析得出，在人體電阻一定時，電壓越大，電流越大，當(dāng)超過人體能承受的限度，就會造成生命危險。

在觸電事故中電流要有電流經(jīng)過人體，在平時用電時要注意避免接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體；在維修、移動用電器前應(yīng)斷開電源開關(guān)；不要弄濕用電器、不損壞絕緣層；對家庭電路和用電器要注意維護(hù)等。

在掌握了安全用電的原則后，要做到安全用電，不懼怕電，遇到觸電事故時要及時切斷電源。在生活中還要注意防雷，雷電是大氣中一種劇烈的放電現(xiàn)象，云層間、云層與大地間有著極高的電壓，當(dāng)放電時，會產(chǎn)生強大的電流，會產(chǎn)生極大的破壞。為了防止雷電造成的破壞，在高大的建筑物上都要安裝避雷針，讓雷電通過導(dǎo)線流向大地。

七、教學(xué)資源準(zhǔn)備

多媒體課件、掛圖等。學(xué)生課前對人體對電流的反應(yīng)作一定的調(diào)查，對安全用電常識進(jìn)行一定的了解。

八、教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖創(chuàng)設(shè)情景（5分鐘）展示生活中常見的用電安全警示標(biāo)志，如“高壓危險”、“有電危險”等。思考：在哪些地方見到過這些標(biāo)志？學(xué)生觀看用電安全警示標(biāo)志，說出生活中在哪見過這些標(biāo)志。創(chuàng)造課堂情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲。引入新課（5分鐘）播放由電引起的火災(zāi)，在高壓線下釣魚觸電等視頻，說明安全用電的重要性。了解安全用電的重要性，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。從實際引入本課內(nèi)容，培養(yǎng)分析與總結(jié)能力。新課內(nèi)容（25分鐘）電壓越高越危險

觸電是指當(dāng)人體接觸或接近帶電體，并有電流通過人體時，引起人體的受傷或死亡的現(xiàn)象。

閱讀“電壓越高越危險”，思考下列問題：

1．電對人體的傷害程度與哪些因素有關(guān)？

2．結(jié)合自己所查資料，說說人對不同電流的不同反應(yīng)。

3．人用直接接觸一節(jié)干電池兩端，會發(fā)生危險嗎？

4.為什么電壓越高越危險？

人體是導(dǎo)體，在不同情況的電阻也不同，身體干燥時電阻較大，潮濕時電阻較小。

補充：電流對人體的危害性除跟電流的大小、通電時間的長短有關(guān)外，還與電流的頻率、通過人體的部位及觸電者的身體狀況等因素有關(guān)。學(xué)生閱讀課本，思考問題，可以適當(dāng)討論后回答：

1．電流對人體造成的危害程度與通過人體電流的大小及持續(xù)時間有關(guān)。

2．人對100～200微安的電流無反應(yīng)；電流達(dá)到1毫安左右會引起麻的感覺；不超過10毫安時，人尚可擺脫電流；超過30毫安時，就會感到劇痛、神經(jīng)麻痹、呼吸困難，有生命危險；當(dāng)達(dá)到50毫安時，很短時間使人心跳停止。

3．人的電阻約為103～105Ω，根據(jù)歐姆定律，通過人體的電流遠(yuǎn)小于1mA，所以對人不會產(chǎn)生危險。

4．根據(jù)歐姆定律，在人體電阻不變時，電壓越高，流過人體的電流越大，越危險。培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。

增強物理與生活實際的聯(lián)系。

利用物理知識解釋生活現(xiàn)象。

培養(yǎng)學(xué)生分析問題、總結(jié)的能力。常見的觸電事故

觸電對人體會產(chǎn)生極大的危害，那么在哪些情況下會造成觸電事故呢？

分析下列幾幅圖中，是如何造成觸電事故的。

展示掛圖，分析常見觸電事故。

1．人站在凳子上，兩只手分別接觸火線與零線。

2．人站在地上，手接觸火線。

通過上述兩幅圖可以看出，人在什么情況下可以導(dǎo)致觸電事故？

人不接觸導(dǎo)線會造成觸電事故嗎？

播放高壓電弧觸電視頻。

3.人靠近高壓輸電線路。

4.人經(jīng)過掉落的高壓輸電線旁。

當(dāng)有較大的電流經(jīng)過人體時會出現(xiàn)觸電事故。

分析結(jié)合課本內(nèi)容分析下列各種觸電事故。

人站在凳子上，電流經(jīng)過人體，使人體和導(dǎo)線、電網(wǎng)中的供電設(shè)備形成回路。

電流經(jīng)過人體流過大地，使人體和導(dǎo)線、大地和電網(wǎng)中的供電設(shè)備形成閉合回路。

當(dāng)人體接觸火線時，使人體成為導(dǎo)線、電網(wǎng)中回路的一部分，電流經(jīng)過人體，會造成觸電事故。

高壓電弧觸電高壓輸電線路的電壓高達(dá)幾萬伏甚至幾十萬伏，即使不接觸也會有觸電危險，容易產(chǎn)生高壓電弧觸電。

跨步電壓觸電當(dāng)人經(jīng)過掉落的高壓輸電線旁時也會觸電，在兩腳間會形成較高的跨步電壓，電流從一條腿流入，另一條腿流出，同樣會發(fā)生觸電事故。

培養(yǎng)觀察思考、自學(xué)能力。

培養(yǎng)自學(xué)能力、分析問題能力。

培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力，得出不要接觸低壓帶電體的結(jié)論。

通過視頻使學(xué)生對生活中不常見的高壓觸電有所了解。

歸納總結(jié)得出不要靠近高壓帶電體的用電原則。思考：人站在干燥的凳子上，用一只手接觸火線會觸電嗎？

想想議議：

圖中給出了工作和生活中幾種容易引起觸電的情況。想一想，除了圖示的幾種情況外，還有哪些情況可能引起觸電？

展示課本中幾種容易引起觸電的情況。

播放幾種容易引起觸電的情況的動畫。

如果在生活中遇到觸電事故，我們?nèi)绾翁幚砟兀?/p>

播放“觸電的急救”動畫。

大家小結(jié)一下，如果遇到觸電事故應(yīng)如何處理。學(xué)生針對此圖進(jìn)行討論：

此人不會被觸電，此人站在干燥的凳子上，凳子是絕緣體，手雖與火線接觸，但與零線和大地之間不能形成回路，人不能成為火線與地、火線與零線形成的回路的一部分，所以人不會觸電。

學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗，討論后提出一些容易引起觸電的情況。如：在電線上晾衣服；在高壓線附近放風(fēng)箏；用濕手接觸開關(guān)、電器等。

學(xué)生說出處理觸電事故的流程，其余同學(xué)進(jìn)行討論方案的可行性。

學(xué)生小結(jié)對觸電事故處理流程：

在發(fā)生觸電事故時，千萬不要用手去拉觸電的人，而是要立即切斷電源或用絕緣體挑開電線，必要時對觸電者進(jìn)行急救，盡快通知醫(yī)務(wù)人員搶救！

對情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，形成安全用電的意識

培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，加強物理與生活的聯(lián)系，從安全用電的角度來分析生活用電常識。

掌握觸電急救的基本流程，培養(yǎng)學(xué)生的生存技能。安全用電原則

家庭電路的電壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于人的安全電壓，為了防范觸電事故，家中一般都安裝了漏電保護(hù)裝置，但這也并不是絕對可靠的，也有出現(xiàn)故障和失靈的時候。通過前面的分析，你能總結(jié)出一些安全用電的原則嗎？

補充一些安全用電的常識。

學(xué)生結(jié)合前面常見的觸電事故，說出一些安全用電的原則：

1．不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。

2．更換燈泡、搬動電器前應(yīng)斷開電源開關(guān)。

3．不弄濕電器，不損壞絕緣層。

4．經(jīng)常維護(hù)家庭電路及用電器。

……

通過前面常見的觸電事故的了解，總結(jié)出安全用電的原則，培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)的能力。

注意防雷

除了確保家庭用電安全外，在日常生活中還要注意防雷。雷電是大氣中一種劇烈的放電現(xiàn)象。

播放雷電導(dǎo)致人員傷亡的視頻。

請大家說說如何避免雷電對人的傷害。

高大的建筑物一般都會采取防雷措施，如安裝避雷針等。

播放建筑防雷、高壓輸電線上的防雷視頻。

觀察視頻中雷電對人的傷害

結(jié)合生活常識，說說生活中如何防雷，如雷雨天不在樹下躲雨；不要打傘在空曠地；打雷時不要用手機、聽耳機等。

通過視頻了解防雷的重要性。

培養(yǎng)學(xué)生利用物理知識解決實際問題的能力。

總結(jié)（5分鐘）課堂小結(jié)：

1．通過這節(jié)課你學(xué)到了什么？

2．為什么電壓越高越危險？

3．說說常見的觸電事故發(fā)生場景。

4．簡述安全用電的原則。

5．注意防雷。

學(xué)生梳理本節(jié)課知識內(nèi)容。

學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，從觸電的危害、觸電事故發(fā)生、安全用電原則、防雷等幾方面進(jìn)行總結(jié)。在總結(jié)內(nèi)容時，其他同學(xué)可以進(jìn)行補充。強調(diào)安全用電的重要性。

培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納的能力，利用物理方法解決實際問題，加強理論聯(lián)系實際。作業(yè)布置1.“動手動腦學(xué)物理”第1、3題

2.課后調(diào)查生活中如何防止觸電事故的發(fā)生，提出一些措施。按要求完成作業(yè)，課后調(diào)查需要在家長協(xié)助下完成，注意用電安全。知識鞏固，通過課外調(diào)查，增強物理與生活的聯(lián)系。板書設(shè)計第3節(jié)安全用電一．觸電的形式低壓觸電：1.單線觸電觸電2.雙線觸電觸電觸電高壓觸電：1.電弧觸電2.跨步觸電二．安全用電的原則1．不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。2．更換燈泡、搬動電器前應(yīng)斷開電源開關(guān)。3．不弄濕電器，不損壞絕緣層。4．經(jīng)常維護(hù)家庭電路及用電器。十、典題練習(xí)（一）鞏固練習(xí)1．（2018?玉林）如圖所示的做法中，符合安全用電原則的是（）2．（2018·泰安）下列做法符合安全用電原則的是()A．家用保險絲熔斷后，可用鐵絲或銅絲代替B．雷雨天氣可以站在大樹下避雨C．選用插座時，所有家用電器都使用兩孔插座D．搬動電器前應(yīng)斷開電源開關(guān)3．(2018·福建)關(guān)于安全用電，下列做法正確的是()A．在通電的電線上晾曬衣服B．及時更換老化的電線C．用濕布擦拭通電的電視機D．在高壓線附近放風(fēng)箏4．（2018·濰坊）“珍愛生命，注意安全”是中學(xué)生應(yīng)具備的基本安全意識。下列關(guān)于安全用電的說法正確的是（）A．只要不接觸高壓設(shè)備就不會觸電B．使用測電筆時，手指不能接觸筆尾金屬體C．電燈的開關(guān)可以接在零線和燈泡之間D．一旦發(fā)生觸電事故，應(yīng)先切斷電源再進(jìn)行搶救5.（2018·菏澤）安全用電越來越被人們所重視，下列符合安全用電要求的是

A.家庭電路中的保險絲可用銅絲代替B.多個大功率用電器同時使用一個插座C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)盡快用手拉開他D.更換燈泡時先斷開電源（二）拓展提升1.（2017?棗莊）電工維修電路有時需要帶電操作，如圖所示。以下操作不會發(fā)生觸電事故的是（

）A.甲站在絕緣凳上同時接觸火線和零線B.乙站在絕緣凳上僅接觸火線C.丙站在地上僅接觸火線D.丁站在地上同時接觸火線和零線2．（2019山東威海6）下列做法符合安全用電常識的是（）A．雷雨天時，不要在開闊地行走，但可躲在大樹下 B．家庭電路中，開關(guān)應(yīng)接在火線與用電器之間 C．使用試電筆時，手不要接觸筆尾金屬體，以免觸電 D．家用電器起火時，應(yīng)立即用水撲滅3.（2017?自貢）電工師傅常用一只額定電壓為2