2023年勞動(dòng)教育活動(dòng)課教案大全

2023年勞動(dòng)教化活動(dòng)課教案大全

只有通過有汗水、有老繭、有疲乏的勞動(dòng)，人的心地才會(huì)變得敏

感、溫順，下面是為大家整理的2023年勞動(dòng)教化活動(dòng)課教案，僅供

參考，喜愛可以保藏與共享喲！

2023年勞動(dòng)教化活動(dòng)課教案篇1

活動(dòng)目的：

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)展，科技對(duì)人的幫助也越來越多，但現(xiàn)在有很

多家長過分溺愛孩子，孩子缺乏對(duì)生活的實(shí)力。

學(xué)校通過開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，展示少先隊(duì)體驗(yàn)教化取得的

成果，使隊(duì)員懂得敬重父母，明確一個(gè)家務(wù)勞動(dòng)小崗位，學(xué)做一項(xiàng)家

務(wù)活.培育對(duì)勞動(dòng)的愛好和主動(dòng)做好家務(wù)的意識(shí)，熬煉肯定的勞動(dòng)技

能，明白要用自己勤勞的雙手去制造奇妙的將來。

通過這些活動(dòng)，也要讓家長明白，讓孩子做一些簡潔力所能及的

家務(wù)是有利于身心健康的，更能使孩子們懂得敬重父母，愛護(hù)父母對(duì)

自己的愛，以及培育對(duì)勞動(dòng)的愛好和主動(dòng)做好家務(wù)的意識(shí)，熬煉肯定

的勞動(dòng)技能。

活動(dòng)過程：

一.實(shí)踐班會(huì)儀式

班主任：我宣布，主題班會(huì)現(xiàn)在起先。

二.活動(dòng)內(nèi)容

我們一班級(jí)3班這個(gè)大家庭中有一位成員，—位成員團(tuán)結(jié)友愛,

共同進(jìn)步，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信一一家務(wù)勞動(dòng)我能行，讓我們一起看看

你們是怎樣做的。

活動(dòng)一：學(xué)問問答拓眼界

1.在日常家務(wù)勞動(dòng)中，有哪些留意事項(xiàng)？

學(xué)生：炒四季豆和史豆的肯定要炒熟透，否則會(huì)中毒。

學(xué)生：不能吃青的番茄和發(fā)了芽土豆。

學(xué)生：洗衣服的時(shí)候要把深色的衣服和淺色的衣服分開來洗。

2.你還知道生活中哪些小常識(shí)？

3.學(xué)生溝通。

班主任：大家說的都特別對(duì)，特別好，看來大家在生活中都做得

很多，而且做得很不錯(cuò)。接下來請(qǐng)大家看一組圖片，說說你都看到了

什么？

活動(dòng)二：圖片展示引共鳴

1.看ppt,讓學(xué)生說說你都看到了什么？

展示洗衣、清潔廚房、清潔衛(wèi)生間、進(jìn)行拖地、整理房間、洗碗

筷、釘紐扣、摘菜、洗菜、切菜、炒菜、做飯等實(shí)踐活動(dòng)。

2.學(xué)生溝通。

3.說說你還會(huì)做哪些家務(wù)？

班主任：瞧，我們的同學(xué)多么會(huì)視察，還會(huì)做這些家務(wù)，真是不

簡潔啊!你們都是好樣的，現(xiàn)在請(qǐng)我們的小廚師來展示一下他們精湛

的廚藝。

活動(dòng)三：動(dòng)手實(shí)踐提實(shí)力

1.穿針釘扣我拿手

班主任：向—一樣的學(xué)生還有很多?，F(xiàn)在我們班上大多數(shù)學(xué)生都

是留守兒童，所以，大家肯定要"失敗乃是勝利之母〃，沒有失敗哪有

勝利啊!一次不會(huì)，多練習(xí)幾次不就會(huì)了嗎？只要我們努力，就會(huì)收獲

勝利。

2.廚藝展示我最棒

(1)請(qǐng)五名隊(duì)員上臺(tái)展示自己的廚藝。

班主任：瞧，這五名同學(xué)可細(xì)致了，我來向他們了解一下吧!(采

訪一名同學(xué)做這道菜的方法和步驟)

(2)請(qǐng)輔導(dǎo)員和家長們嘗一嘗。

班主任：你們能談一談花多少時(shí)間學(xué)做這道菜？

⑶通過這次的勞動(dòng)實(shí)踐你們有什么體會(huì)？

同學(xué)們：做家務(wù)不簡潔，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都很辛苦!我

能用自己的雙手，為家人增加歡樂，心里感到很華蜜?？

活動(dòng)四：詩歌激情促內(nèi)化

1.詩朗誦《人有兩件寶》。

班主任：大家的表演真是太精彩了，說的話真是太感人了，讓我

們齊讀詩歌《人有兩件寶》。

2.齊唱歌曲《我有一雙萬能的手》。

活動(dòng)五：溝通評(píng)價(jià)展延長

1.學(xué)生代表發(fā)言。

2.家長代表發(fā)言。

班主任：老師和家長對(duì)我們的隊(duì)員評(píng)價(jià)很高，希望我們以后要再

接再厲，一如既往的做得更好。

三.班主任講話

班主任：敬愛的隊(duì)員們。通過今日的活動(dòng)，大家發(fā)揮自己的聰慧

才智，展示自己成果和風(fēng)采。信任隊(duì)員們肯定會(huì)學(xué)人所長，補(bǔ)己之短，

用自己勤勞的雙手去制造奇妙的將來，讓我們一起大聲地說一一"我

能行”。

四.呼號(hào)

五.結(jié)束儀式

班主任：一年3班”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)：家務(wù)勞動(dòng)我能行”主題會(huì)到此

結(jié)束。讓我們再一次熱情鼓掌感謝各位家長和老師的光臨。

啟示與反思：

本次的主題班會(huì)活動(dòng)以與學(xué)生生活實(shí)際親密相關(guān)的家務(wù)勞動(dòng)為

切入口，將一般的家務(wù)勞動(dòng)技能穿插在好玩的活動(dòng)中，不僅激發(fā)了學(xué)

生的活動(dòng)愛好，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)勝利，享受探究與創(chuàng)新的樂趣，

又使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到了父母勞動(dòng)的艱辛，體驗(yàn)父母為家庭的付出,

培育了學(xué)生的家庭責(zé)任感。在活動(dòng)詳細(xì)實(shí)施中，我充分發(fā)揮了學(xué)生的

主體性,引導(dǎo)學(xué)生在"做〃."考察"."試驗(yàn)"."探究"."設(shè)計(jì)創(chuàng)作〃."想象"."反

思〃."體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中發(fā)覺和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，進(jìn)展

實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力。通過這次活動(dòng)，學(xué)生在家務(wù)勞動(dòng)實(shí)力.小組合

作實(shí)力.語言表達(dá)實(shí)力等方面都有了肯定的提高。

2023年勞動(dòng)教化活動(dòng)課教案篇2

一、指導(dǎo)思想：

教化幼兒從小酷愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事

情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培育幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適

應(yīng)實(shí)力。讓孩子們在“勞動(dòng)真歡樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的歡樂、

勞動(dòng)的光榮〃，從而萌發(fā)酷愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

二、詳細(xì)支配：

1、時(shí)間：20_年4月26日~30日

2、地點(diǎn)：本園、各班

3、參與對(duì)象：全體老師和幼兒

4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班級(jí)組長、各班班主任老師

5、活動(dòng)內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛

在教化資源，開展"勞動(dòng)真歡樂”的主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期平

安教化，提高平安意識(shí)和自己愛護(hù)意識(shí)，并請(qǐng)家長幫助進(jìn)行平安教化。

小班活動(dòng)：

幫爸爸媽媽做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活動(dòng)：

為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

大班活動(dòng)：

為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷

破、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等（平安的場所）。

三、留意事項(xiàng)：

1、各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周支配中予以詳細(xì)支配落實(shí)。

2、小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情〃組織一節(jié)特地的談話活

動(dòng)。

3、大班班級(jí)組長做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。

4、活動(dòng)期間組織有序，留意幼兒的平安。

2023年勞動(dòng)教化活動(dòng)課教案篇3

目標(biāo)要求

懂得我們生活所須要的一切物品都是勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的成果，來

之不易，知道珍惜勞動(dòng)成果就是敬重勞動(dòng)者。

1、能從自己身邊的小事做起，不挑吃穿，不亂用錢，不攀比，

不講排場，不奢侈奢侈。

2、培育疼惜校內(nèi)環(huán)境的良好意識(shí)，保持校內(nèi)墻體干凈干凈。

課前準(zhǔn)備

老師搜集相關(guān)課件資料。

學(xué)生搜集一些勞動(dòng)成果的生產(chǎn)過程和勞動(dòng)者為此付出的辛勤勞

動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：

嘎多小學(xué)一班級(jí)學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：

20—年3月22日

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

師：同學(xué)們，我們嘎多小學(xué)的校內(nèi)是不是比上學(xué)期更加美麗干凈,

我們的墻體已經(jīng)刷上了美麗的顏色，那么是誰讓我們的校內(nèi)變得這么

美麗?（生答）。那么那些幫助我們粉刷墻體的工人叔叔心不辛苦?在老

師眼中勞動(dòng)者是最美的。他們靜默無聞地在自己的崗位上勞動(dòng)著，奉

獻(xiàn)著。那么讓我們一起觀賞他們美麗的勞動(dòng)著的身影。（老師播放"光

榮的勞動(dòng)者〃）

各行各業(yè)的勞動(dòng)者不但為我們帶來了多種多樣的物質(zhì)財(cái)寶，還為

我們供應(yīng)了豐富多彩的精神財(cái)寶。勞動(dòng)者在制造物質(zhì)財(cái)寶和精神財(cái)寶

的活動(dòng)中取得的成果，就是我們平日所說的“勞動(dòng)成果”。

學(xué)生溝通：哪些屬于別人的勞動(dòng)成果？

（打掃干凈的教室、食堂阿姨做的飯、新粉刷的墻體、草坪上栽

種的花、老師講授的學(xué)問等等）

二、學(xué)習(xí)

我們身邊的勞動(dòng)成果。

師：不同的職業(yè)的勞動(dòng)制造了各種各樣的勞動(dòng)成果。請(qǐng)找一找,

在我們生活中，還有哪些勞動(dòng)成果?這些是誰的勞動(dòng)成果?（老師播放

"身邊的勞動(dòng)成果"）

老師小結(jié)：同學(xué)們，勞動(dòng)成果是說不完的，數(shù)不盡的，因?yàn)榇蟮?/p>

整個(gè)社會(huì)，小到我們的學(xué)校，無論是物質(zhì)財(cái)寶，還是精神財(cái)寶，我們

的身邊的一切存在都是勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。所以勞動(dòng)是光榮的，是

勞動(dòng)制造了這個(gè)世界，是勞動(dòng)變更了世界。

“千人筆〃的故事。

⑴（老師播放“千人筆〃）學(xué)生觀后探討：

鉛筆包括哪幾個(gè)部分？

它們分別是怎么生產(chǎn)、制造出來的？

為什么叫"千人筆〃？

⑵聽了鉛筆的故事，你準(zhǔn)備如何對(duì)待你手中的筆？

學(xué)生溝通課前搜集到的一些勞動(dòng)成果的生產(chǎn)過程和勞動(dòng)者為此

付出的辛勤勞動(dòng)，全班共享。

老師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：每一項(xiàng)勞動(dòng)成果都凝合著勞動(dòng)者的汗水和心

血，來之不易，所以要好好珍惜!珍惜勞動(dòng)成果就是敬重勞動(dòng)者。（板

書：勞動(dòng)成果要珍惜）

學(xué)習(xí)名人故事，感受中華傳統(tǒng)美德。

⑴（老師播放"‘以儉素為美'的司馬光"）學(xué)生思索并探討：

司馬光為什么告誡兒子要節(jié)儉？

你是如何理解"儉素〃的？

勤儉節(jié)約也是珍惜勞動(dòng)成果的體現(xiàn)。

聯(lián)系實(shí)際反思，懂得奢侈奢侈之恥。

⑴師：勞動(dòng)成果來之不易的，惋惜在我們的身邊卻有著很多不和

諧的音符……

（老師播放"我們的主子在哪里〃）學(xué)生溝通：這些物品怎么會(huì)被小

主子遺失在"失物招領(lǐng)''處？為什么到現(xiàn)在還沒有被主子領(lǐng)回？從中得

到什么啟示？

（老師播放"牛奶的自述"）學(xué)生溝通：我們的身邊有類似的奢侈現(xiàn)

象嗎？一包牛奶的生產(chǎn)須要哪些人的辛勤勞動(dòng)？假如你是牛奶生產(chǎn)過

程中的一名員工，你看到像“周鴻杰〃這樣對(duì)待牛奶的同學(xué)，心中會(huì)有

什么感受?你會(huì)對(duì)他們說些什么？

（2）（老師播放“我也要買名牌球鞋〃）學(xué)生探討：明明這樣做對(duì)嗎?

你是如何看待小學(xué)生穿名牌這一現(xiàn)象的?你也曾經(jīng)要求父母給自己買

名牌衣服，名牌鞋子嗎？

⑶（老師出示"哈哈鏡"組圖）學(xué)生反思自己平常是否有上述行為。

⑷同學(xué)們，我們的生活每一天，每一刻都在享受他人的勞動(dòng)成果,

小到一支鉛筆、一塊橡皮，大到我們所在的教室、我們的校內(nèi)，所以

說勞動(dòng)成果要珍惜。

那么我們該怎么珍惜勞動(dòng)成果呢？

請(qǐng)你結(jié)合我們探討的現(xiàn)象，選擇一件小事，選擇一個(gè)點(diǎn)，提出方

法，想想我們該怎么珍惜勞動(dòng)成果？

老師小結(jié)：疼惜自己的學(xué)習(xí)生活用品是珍惜勞動(dòng)成果的表現(xiàn)，同

時(shí)勤儉節(jié)約也是珍惜勞動(dòng)成果的體現(xiàn)。

三、自我反省，指導(dǎo)行動(dòng)

希望同學(xué)們牢記要珍惜他人的勞動(dòng)成果，多想想勞動(dòng)成果來之不

易，多從身邊的小事做起，真正能夠去珍惜勞動(dòng)成果。最終讓我們再

讀一遍課題。

2023年勞動(dòng)教化活動(dòng)課教案篇4

隊(duì)會(huì)目的：

結(jié)合勞動(dòng)主題，激發(fā)學(xué)生愛勞動(dòng)的情感，樹立酷愛勞動(dòng)從我做起,

疼惜環(huán)境的思想

活動(dòng)準(zhǔn)備：

隊(duì)員查找有關(guān)酷愛勞動(dòng)的資料，編排有關(guān)愛勞動(dòng)的包含教化意義

的節(jié)目。

活動(dòng)過程：

1、勞動(dòng)制造了世界，勞動(dòng)制造了人類，勞動(dòng)推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)展

和前進(jìn)，馬克思以往說過：“任何一個(gè)民族，假如停止勞動(dòng)，不用說

一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡〃可見勞動(dòng)人民是歷史的主子，也是一

切財(cái)寶的制造者。各行各業(yè)的勞動(dòng)人民在他們各自的崗位上日復(fù)一日,

年復(fù)一年地為祖國、為人民辛勤地勞動(dòng)著、工作著。我們的生活能夠

說都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的汗水換來的，所以我們從小要養(yǎng)成珍惜勞

動(dòng)成果、酷愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。聽，這首兒歌就講解并描述了這個(gè)簡潔

的道理。兒歌朗誦《勞動(dòng)成果人人愛》

2、對(duì)啊，無論是吃的、穿的還是用的都來之不易。我們都要特

別疼惜，可是在日常生活中卻常常發(fā)生一些不盡人意的事情一一請(qǐng)看

小品看完小品之后請(qǐng)同學(xué)們說說你有什么想法。

3、對(duì)啊，勞動(dòng)成果來之不易，我們每個(gè)人都必需珍惜，同時(shí)我

們自我也要努力去制造財(cái)寶，做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子，愛勞動(dòng)的孩子人

人愛，勞動(dòng)增加了人的才智，熬煉了人的意志，那些懶散的，不愛勞

動(dòng)的人最終也不會(huì)有好結(jié)果的。請(qǐng)聽故事《人最珍貴的東西》。

4、從這個(gè)故事我們明白：一份耕耘一個(gè)收獲，僅有辛勤的勞動(dòng)

才會(huì)換來豐收的果實(shí)?？墒怯行┩瑢W(xué)卻不是這樣的，他們在家里當(dāng)小

皇帝、小公主，飯來張口，衣來伸手，甚至連自我的書包都有不會(huì)整

理，同學(xué)們說這種做法好不好呀這種做法是不正確的。

5、我們應(yīng)當(dāng)幫忙爸爸、媽媽做一些力所能及的事，讓爸爸媽媽

減輕負(fù)擔(dān)，看他們行動(dòng)起來了，那兒走來了兩個(gè)拾稻穗的小姑娘一一

請(qǐng)看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》

6、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，讓爸爸、媽媽

興奮，你在家?guī)桶职謰寢屪隽诵┦裁词露职謰寢尶偲谕覀冊趯W(xué)校

的表現(xiàn)好一些，在學(xué)校我們也要做個(gè)好學(xué)生，愛勞動(dòng)也是好學(xué)生的表

現(xiàn)之一，課本是我們學(xué)習(xí)學(xué)問不行缺少的工具，我們要特別珍惜。于

是好多同學(xué)都把書愛護(hù)得特別好，今日我們就來開展一個(gè)包書競賽,

我們來比一比，誰的書包得又快又美麗。一一開展包書競賽。

7、我們中華民族一向以勤勞英勇著稱，我國古代的勞動(dòng)人民就

用勤勞的才智制造了輝煌絢麗的古代禮貌，獨(dú)創(chuàng)了指南針、火藥、造

紙術(shù)，建立了宏偉壯麗的萬里長城……為我們樹立了榜樣。下頭我們

來聽一聽朱德爺爺?shù)墓适隆?/p>

8、同學(xué)們，你們從這個(gè)故事中有沒有得到什么啟發(fā)呢在艱苦的

斗爭年頭，革命前輩都能這樣，那生活在和平年頭的我們就更應(yīng)當(dāng)做

好了，同學(xué)們說一說你準(zhǔn)備怎樣向老前輩學(xué)習(xí)，做一個(gè)酷愛勞動(dòng)的好

孩子呢（學(xué)生自由發(fā)言）

9、是啊!華蜜的生活不是從天上掉下來的，都得靠我們自我制造,

我們該學(xué)著做一些事情，做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，享受自我的勞動(dòng)成

果，那是最華蜜的，看他們自我動(dòng)手去野餐，吃得多香啊!一一請(qǐng)聽小

合唱《野餐之歌》

10、同學(xué)們，讓我們自我動(dòng)手做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。

2023年勞動(dòng)教化活動(dòng)課教案篇5

【活動(dòng)目標(biāo)】：

1、通過競賽，知道廚房衛(wèi)生該怎么有條有理地搞，廚房平安該

如何留意。

2、通過實(shí)踐，學(xué)會(huì)如何擇菜、洗菜。知道一般蔬菜的擇和洗的

方法，并能按肯定的步驟嫻熟操作。

3、小組合作，人人動(dòng)手，做出美味與同學(xué)共享，從而培育學(xué)生

的動(dòng)手實(shí)力，也體會(huì)父母平常做飯的辛苦，懂得疼惜父母的勞動(dòng)成果。

4、讓學(xué)生在一系列活動(dòng)中培育動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力、綜合運(yùn)用實(shí)力，

開拓創(chuàng)新實(shí)力，與人相處、合作的實(shí)力，熬煉獨(dú)立自主的實(shí)力，明白

“一分耕耘，一分收獲〃。

5、在各項(xiàng)活動(dòng)競賽，培育學(xué)生的交往實(shí)力;在各項(xiàng)活動(dòng)的策劃開

展中培育學(xué)生的開拓創(chuàng)新實(shí)力。

6、各次活動(dòng)競賽，讓學(xué)生自行組織評(píng)比，以增進(jìn)學(xué)生間的友情，

使班里的民主氛圍更加濃郁。

【活動(dòng)時(shí)間】：約3個(gè)月

第一階段一一走近廚房（約2個(gè)月）

其次階段一一走進(jìn)廚房（約1個(gè)月）

【活動(dòng)設(shè)想】：活動(dòng)準(zhǔn)備分成6個(gè)部分進(jìn)行：

1、廚房衛(wèi)生學(xué)問知多少；

2、廚房平安學(xué)問知多少；

3、擇菜洗菜我最行；

4、我是小小養(yǎng)分師；

5、嘗試制作以“飲食文化”為主題的手抄報(bào)；

6、快歡樂樂做一做，歡興奮喜嘗一嘗。

【活動(dòng)過程】：

第一階段一一走近廚房

一、了解進(jìn)行時(shí)

1、調(diào)查。我問孩子們：廚房里的哪些活你會(huì)干?他們一下子傻了

眼，張口結(jié)舌回答不上來，有的更是丈二和尚摸不著頭腦。我稍作提

示：比如開煤氣、炒菜、洗碗、用微波爐加熱什么的。最終有孩子舉

手回答了，可少之又少。我讓他們以小隊(duì)為單位，了解每個(gè)隊(duì)員都會(huì)

干些廚房里的什么活，由小隊(duì)長一一做好記載。等四個(gè)小隊(duì)的記載放

在一起綜合一看，狀況比較糟糕：除了洗碗筷、用微波爐加熱會(huì)干的

人多點(diǎn)，其余的活基本不會(huì)干。而且好多孩子還說，父母什么活也不

要他們干，只要他們好好學(xué)習(xí)就行了，因此自己也就不想著去學(xué)干了。

我告知他們，廚房里的活是每個(gè)人都應(yīng)會(huì)干的，這與以后的生存休戚

相關(guān)。然后布置任務(wù)：每天回去視察并詢問家人在廚房里都干些什么

活，是怎么干的。

2、上網(wǎng)。讓孩子通過閱讀網(wǎng)上的跟廚房有關(guān)的信息，了解菜的

最佳搭配和不良搭配，知道廚房家用小電器的平安運(yùn)用方法，知道如

何把廚房衛(wèi)生搞得又快又好，學(xué)會(huì)一些做菜小竅門等。他們上網(wǎng)比較

樂觀，其次天到校溝通最多的就是昨晚看到的信息，津津樂道。

3、操練。進(jìn)行了一個(gè)星期的視察和查詢后，孩子們心里都基本

有數(shù)了。這時(shí)，我要求他們在父母的指導(dǎo)下在家里把各種活都嘗試做

一做，并發(fā)短信給家長，請(qǐng)他們幫助孩子完成任務(wù)，家長們也比較支

持。

二、競賽進(jìn)行時(shí)

1、廚房衛(wèi)生學(xué)問知多少。我先后亮出了以下問題：如何洗鍋、

洗碗筷，保持菜刀和砧板的衛(wèi)生等;如何擦洗廚房墻壁瓷破和地磚;如

何擦洗煤氣灶;如何擦洗吸排油煙機(jī)。臺(tái)下小手如林，孩子們爭先恐

后地回答。雖然有人在說如何洗鍋碗瓢盆時(shí)答得零碎，但總歸又有人

剛好補(bǔ)充;雖然有人把擦洗吸油煙機(jī)的步驟說倒了