大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書3100字數(shù)

職業(yè)生涯規(guī)劃書8頁3100字數(shù)姓名專業(yè)班級學號

目錄前言 前言現(xiàn)在社會是一個經濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。一、自我分析（一）職業(yè)興趣對于任何職業(yè)的認識首先都應該從自身的性格出發(fā)，我通過霍蘭德職業(yè)興趣測評工具對自己的職業(yè)人格進行了測評，結果如下：個性熱情，渴望表現(xiàn)自己，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動作或色彩來表達內心想法和對美的感受。性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。情緒穩(wěn)定，誠實謙和，忍耐力強；腳踏實地，重視當下，喜歡用實際行動代替言語表達，喜歡具體可操作的任務。職業(yè)能力專業(yè)技能：自學能力強，能夠很好的學習學校中所學的知識，并加以運用。溝通技能：擅長人際交往，與人打交道，可以很快的與人親近接觸。但是也有很高的上升空間。組織能力：進入大學以來，多次參與組織活動，在其中發(fā)揮著積極的作用。個人特質經過MBTI個性特征測評分析后，獲知我的性格特征類型是:ISFP藝術家型ISFP型的人平和、敏感，他們保持著許多強烈的個人理想和自己的價值觀念。他們更多地是通過行為而不是言辭表達自己深沉的情感。ISFP型的人謙虛而緘默，但實際上他們是具有巨大的友愛和熱情之人，但是除了與他們相知和信賴的人在一起外，他們不經常表現(xiàn)出自我的另一面。ISFP型的人經常是忠誠的追隨者和團體成員。因為他們利用個人的價值標準去判斷生活中的每一件事，所以他們喜歡那些花費時間去認識他們和理解他們內心的忠誠之人。適合的領域有：醫(yī)護領域商業(yè)、服務業(yè)領域等職業(yè)價值觀做“有意義的事”也是我的職業(yè)價值觀，除此之外服務型特征也很突出，不管是在生活中還是工作中，我都會竭盡全力為別人著想。勝任能力團隊協(xié)作：合作、應變、創(chuàng)新、求同存異的能力學習能力強，知變通，有自我規(guī)劃和實施的能力自控力強，責任心重，注重自身發(fā)展和良好的個人形象（六）自我分析小結綜上所述，我對自己又有了一個全方面的嶄新認識，明確了自己的長處和不足，加速讓我對職業(yè)的探索之路，為我將來做一名出色的會計師打下良好的基礎。二、職業(yè)分析（一）家庭環(huán)境分析我們的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長輩極其尊重我的個人想法，充分認同我的選擇，不會將他們的意志強加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。（二）學校環(huán)境分析湖南有色金屬職業(yè)技術學院成立于2011年3月，是湖南省人民政府舉辦、湖南省工業(yè)和信息化廳主管的全日制普通高等學校，學校專業(yè)特色鮮明，有著獨特的辦學理念，學校教學設施齊全，師資力量也比較不錯，是一所十分優(yōu)秀的學校。（三）社會環(huán)境分析我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在畢業(yè)大學生漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過，政府愈來愈重視學生就業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。（四）職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析隨著社會經濟的不斷發(fā)展，無論現(xiàn)階段企業(yè)發(fā)展的大、小，都對會計行業(yè)的需求為百分之一百，沒有一家公司不需要設立會計部門的，直接導致了社會對于會計行業(yè)從業(yè)者的需求量不斷增加，隨著社會的發(fā)展，越來越多的企業(yè)的出現(xiàn)對于會計行業(yè)從業(yè)者的需求達到了頂峰。職業(yè)分析崗位職責：資產、負債和權益核算；編制和報送各類財務報表；編制財務預算計劃，并監(jiān)控預算執(zhí)行情況和調整狀況，對公司預算執(zhí)行情況進行分析，建立并完善公司預算管理體系；崗位要求：財會相關專業(yè)、專科及以上學歷，擁有較強的計劃、控制、判斷力，具有風險意識和風險控制能力，具有良好的職業(yè)操守。企業(yè)分析目前還沒有明確的意向企業(yè)，我希望畢業(yè)能進大型企業(yè)的會計部工作，這是優(yōu)先目標，即使到時候從小型企業(yè)做起也是可以的，鍛煉自己扎實的技術功底和社會經驗，后期再通過換工作進入大企業(yè)。地域分析目標地域：上海上海是國家中心城市、超大城市，中國國際經濟、金融、貿易、航運、科技創(chuàng)新中心。國家物流樞紐。氣候溫和濕潤，春秋較短，冬夏較長。外來工作人口數(shù)量龐大，文化包容性強。是一個比較適合年輕人奮斗的城市。三、職業(yè)目標定位（一）swot分析內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）性格開朗樂觀，不怕挫折；具有較好的領導才能，能與他人團結合作；具有很強的自信心與自強心；性格不夠果斷，情緒波動，有些情緒化，遇事有時不夠冷靜，容易沖動。外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）社會經濟飛速發(fā)展，人才的需求量大，企業(yè)對會計方面人才緊缺。大學生就業(yè)形勢嚴峻會計行業(yè)的專業(yè)性較高（二）目標確定根據(jù)我個人興趣與性格，結合對家庭、學校、社會和職業(yè)環(huán)境進行綜合分析，確定了我個人的職業(yè)生涯目標：會計師的工作。職業(yè)目標發(fā)展路徑：初級會計師--中級會計師--高級會計師四、行動計劃（一）大學期間學好大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)的知識，掌握會計師行業(yè)的基本知識。對英語知識積極學習，強化英語，練習好英語口語，為以后的職業(yè)生涯打好基礎，以備不時之需。從大三開始，積極準備考多種有關的證書。關注各種信息，研習關于人力資源與行政管理方面的書籍。大三為專升本的考試做最后的沖刺，同時簽約好實習單位，順利畢業(yè)。（二）畢業(yè)后五年若考上本科生，則繼續(xù)勤奮學習。若參加工作,則踏實從事工作，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識，積極博取提升的機會。（三）畢業(yè)十年后不斷的加強自身在工作崗位的學習，低調做人，積極做事。五、評估調整（一）評估的內容職業(yè)路徑評估（是否需要調整發(fā)展方向？）當我在會計行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導致無法繼續(xù)完成該目標，我將選出納這個方向進行發(fā)展。職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直不能達到該目標的要求，那么我將考慮進入一家公司，從事出納類的工作。實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果在預計期限內沒有考取本科生，那么我會直接選擇就業(yè)。（二）評做約時間一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。（三）評估的原則首先自己所選擇的發(fā)展方向時刻本著依據(jù)自己的特長發(fā)展，其次所獲得的社會認可與地位要與社會價值觀相符，若自身的發(fā)展違背自身的職業(yè)價值觀或有悖于社會的倫理道德將立即停止！再次多多吸取他人的經驗教訓，聽取他人的意見和建議，避免盲目的跟風。同時自身的性格特征已經成型，工作中要揚長避短，盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢能力，盡力克服自身的弱點。另外還要在學習中不斷的修正和考量