敬畏生命 部編版道德與法治七年級上冊

每年

12月

13日，我國都會在南京舉行大屠殺死難者國家公祭日。當天上午10時，機動車、火車、船舶鳴笛致哀，路上行人和公共場所的人員就地默哀一分鐘。思考：?人們這樣做的目的是什么？?這體現(xiàn)了對生命的什么態(tài)度？銘記歷史，祈愿和平，悼念生命本節(jié)課我們一起走進8.2《敬畏生命》對逝者的尊重和對生命的敬畏為什么要敬畏生命？如何做到敬畏生命？8.2敬畏生命第八課探問生命政治認同∶懂得生命是崇高的、神圣的，生命價值高于一切。道德修養(yǎng)：能夠以恰當?shù)姆绞秸鋹鬯说纳岣叩赖滦摒B(yǎng)。法制觀念：認識到生命價值高于一切，培養(yǎng)學生敬畏生命、

珍愛生命的情感，學會保護自己。健全人格：學會善待身邊的人，珍愛他人的生命，增強自己珍視生命的意識。責任意識：培養(yǎng)學生敬畏生命、珍愛生命的情感，學會對自己負責，對他人負責。重點：為什么要敬畏生命、怎樣敬畏生命。難點：怎樣敬畏生命。

核心素養(yǎng)目標1.為什么要敬畏生命？（為什么說生命至上？如何理解生命至上？）2.如何做到敬畏生命？（怎樣做到休戚與共的？）自主學習

認真閱讀教材P93-98，思考下列問題并在相應的地方做好記號。（6-8分鐘）第一目一、生命至上2023年上半年我國各種自然災害共造成4876.4萬人受災，因災死亡95人，緊急轉移11.3萬人次。探究一：為什么要敬畏生命？閱讀下面的新聞，說一說自己對生命的感悟。以色列和巴勒斯坦7日爆發(fā)新一輪軍事沖突，規(guī)模和強度“前所未有”，令人震驚。8日，戰(zhàn)事繼續(xù)升級。沖突爆發(fā)兩天，雙方傷亡超5600人。我們會感受到生命是脆弱的、艱難的生命的奇跡：據(jù)媒體報道，瀘定地震中失聯(lián)17天的甘宇被找到了。9月5日瀘定發(fā)生6.8級地震以后，為避免下游村莊被淹，他和同事羅勇在震后堅守電站還救了下游上百人后失聯(lián)。失聯(lián)后甘宇只有靠喝苔蘚水、吃野果頑強生存。終于在9月21日被村民救下。無數(shù)人為他的幸存和獲救感到激動無比。我們又會體味到生命是堅強的、有力量的。生命是崇高的、神圣的。你對生命有怎樣的感悟？從甘宇的事跡中，你對生命又有怎樣的感悟？①生命是脆弱的、艱難的。生命也是堅強的、有力量的、崇高的、神圣的，我們對生命要有一種敬畏的情懷。為什么要敬畏生命？（生命至上的原因？）7月27日以來，河北省大部出現(xiàn)強降雨過程，全省平均降雨量達137.4毫米。截至8月1日12時，此次強降雨造成河北省87個縣（區(qū)）540703人受災。因災死亡9人，因災失蹤6人。自8月1日開始，武警河北總隊分批次投入數(shù)百名兵力，全力開展搜救轉移受困群眾工作。國家發(fā)改委緊急下達中央預算內投資1億元，專項用于北京、河北暴雨洪澇災害受災嚴重地區(qū)基礎設施和公共服務設施災后應急恢復重建。探究一為什么要敬畏生命結合材料思考：國家為什么耗費大量的人力物力、財力全力救災？我們的生命都是寶貴的。每個人的生命都比金錢、權勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價值高于一切。1.為什么要敬畏生命？（生命至上的原因？）②我們的生命都是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權勢等更重要，生命價值高于一切。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要。問題3“愛人利物”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神紐帶，在抗擊疫情的過程中得到充分彰顯。仁者愛人，推己及人他們?yōu)槭裁疵髦ｋU還要選擇逆行？視頻：河南暴雨下的中國人探究二如何理解生命至上？

（1）如果你在現(xiàn)場，你會怎么做？

（2）很多人不顧自己的安危去救人，是不愛惜自己的生命嗎？保護自身生命安全做些力所能及的事探究二如何理解生命至上？

③生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要?！叭收邜廴恕薄巴萍杭叭恕?，讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。生命來之不易，是獨特的、不可逆的，也是短暫的。生命是脆弱的、艱難的，生命是堅強的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。②當我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍視它。我們的生命都是寶貴的，生命價值高于一切。③生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要。1、為什么要敬畏生命？/如何理解生命至上？P94-96統(tǒng)一認識02、休戚與共1.根據(jù)經(jīng)驗，說說生活中有哪些漠視、傷害生命的現(xiàn)象？亂闖紅燈私自下河游泳通宵熬夜打游戲校園欺凌“善是保存和促進生命，惡是阻礙和毀滅生命?！薄鼘W家史懷哲探究二如何做到敬畏生命《我是一個生命》思考：這啟示我們敬畏生命需要如何做？

①敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，意識到每個人都需要與他人共同生活。（意識層面）讓座我是你的拐杖蹲下去陪伴和分享讀漫畫，談感悟第一組第二組感受到關懷與溫暖感受到同學的關愛和幫助體現(xiàn)了對他人的尊重體現(xiàn)了對長輩的孝敬尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人漠視生命，不尊重自己和他人的生命1、兩組漫畫分別給你什么感受？2、兩組漫畫告訴我們如何做到敬畏生命？

②我們不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人?！拘袨閷用妗刻骄慷绾巫龅骄次飞ㄐ萜菖c共）如何做到敬畏生命？現(xiàn)實生活中有哪些漠視生命的現(xiàn)象？探究二如何做到敬畏生命相關鏈接P97

孟子認為，每個人生來都有四種道德的潛能。他說:“惻隱之心，仁之端也;羞惡之心，義之端也;辭讓之心，禮之端也;是非之心，智之端也。”意思是說，人有同情心，這是人與人之間相互關愛的開端;人有羞恥心，這是選擇正確行為方式的開端;人有謙讓心，這是社會禮儀和人們遵守社會行為規(guī)范的開端;人有是非辨別之心，這是智慧的開端。思考：我們對生命的敬畏來自于哪里？提示：來自于我們的內心。探究二如何做到敬畏生命思考：救援行為啟示我們如何敬畏生命？甘肅當?shù)氐纳锨仍藛T仍在挨家挨戶進行地毯式搜救，更多救援力量仍在源源不斷地趕往災區(qū)，當?shù)厝罕娮园l(fā)投入到抗震救災中。③我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內心的自愿選擇。當我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。2.如何做到敬畏生命？（怎樣理解生命是休戚與共的？）

敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，意識到每個人都需要與他人共同生活。（推己及人）

我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。③我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內心的自愿選擇。當我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。敬畏生命生命至上（為什么）休戚與共（怎么做）①生命是脆弱、艱難、堅強、有力、崇高、神圣的。②生命都是寶貴的，生命價值高于一切。③生命至上，必須承認別人的生命同樣重要。①從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，意識到每個人都需要與他人共同生活。【意識層面】②不漠視自己和他人的生命，尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。【行為層面】③敬畏生命是內心的自愿選擇?！镜赖聦用妗空n堂小結當堂練習1.近年來，蘇州警方為緩解學校周邊上下學交通壓力，著力建設“藍盾護學”志愿服務體系，不僅提高了早晚高峰期的通行速度，更重要的是讓孩子可以安全地上下學。這一做法體現(xiàn)了(

)A．敬畏生命，堅持生命至上B．敬畏生命主要靠警方命令C．學生的生命比其他人重要D．守護生命首先要交通安全A2.某校七年級(4)班的同學在班會上，就“敬畏生命”展開了熱烈討論。以下是四位同學的觀點，你認為正確的是A．小紅說：“人的生命十分寶貴，它完全屬于自己?！盉．小林說：“人的生命生來就是脆弱的，所以要敬畏生命。”C．小軍說：“我敬畏生命是因為老師讓我這樣做?！盌．小梅說：“珍愛他人生命應如同珍愛自己的生命D本課小測3.

2022年3月21日，東航一架波音737客機在執(zhí)行昆明——廣州航班任務時，于梧州上空失聯(lián)。事故發(fā)生后，習近平總書記和李克強總理連續(xù)作出重要指示，要求全力以赴搜尋幸存者，盡一切可能救治傷員，做好遇難者家屬安撫和服務，妥善處理善后事宜。對此，以下認識最正確的是（）A．天有不測風云，人有旦夕禍福B．黨和政府堅持生命至上、人民至上C．生命既是脆弱的，也是頑強的D．世事無常，我們應該學會及時享樂B作業(yè)布置

4、浙江29路公交車司機畢懷彬駕駛著浙L09633號公交車，駛到新城東蕩田站點向東約300米處，前方一輛正在行駛的藍色中型貨車左前輪轂突然脫落而出，半人高的輪胎在路面上彈了幾下后，被對