小學教師工作表現(xiàn)考核實施辦法范本

第頁共頁小學教師工作表現(xiàn)考核實施辦法范本第一章總則第一條為了規(guī)范小學教師工作表現(xiàn)考核工作，提高小學教師教育教學水平和綜合素質，促進教師專業(yè)成長，激勵教師教育教學熱情和創(chuàng)新能力的發(fā)揮，提高學校整體教學質量，按照國家教育法律法規(guī)和相關規(guī)章制度，結合實際情況，制定本辦法。第二條本辦法適用于小學教師工作表現(xiàn)考核的實施與評價。第三條小學教師工作表現(xiàn)考核應以促進教學提高、督促教師成長為目標，通過考核評價結果，為學校提供教師管理和激勵參考。第二章考核組織與人員第四條學校應當成立小學教師工作表現(xiàn)考核委員會，負責小學教師工作表現(xiàn)考核的組織實施與評價。第五條學校小學教師工作表現(xiàn)考核委員會由學校領導、部門主管教師、年級組長等組成，其中，領導為委員會主任。第六條學校小學教師工作表現(xiàn)考核委員會主要職責包括：（一）制定小學教師工作表現(xiàn)考核工作計劃和實施方案；（二）組織開展小學教師工作表現(xiàn)考核活動；（三）制定小學教師工作表現(xiàn)考核評價標準和方法；（四）組織對小學教師工作表現(xiàn)考核結果進行評價和總結。第七條小學教師工作表現(xiàn)考核委員會的成員應當保持秘密，不得泄露與考核有關的信息。第三章考核內容與標準第八條小學教師工作表現(xiàn)考核內容包括教育教學工作、教育科研與學科建設、教育管理與業(yè)務研討等方面。第九條小學教師工作表現(xiàn)考核標準應當根據小學教師崗位職責和實際工作情況進行制定，明確考核指標、權重和評價等級。第十條小學教師工作表現(xiàn)考核指標應當具體、明確、可操作，包括但不限于以下幾個方面：（一）教學準備與設計能力；（二）教學實施與授課能力；（三）學業(yè)成績管理能力；（四）教學評價與反饋能力；（五）教學資源利用能力；（六）師德師風及社會形象。第四章考核程序與方法第十一條小學教師工作表現(xiàn)考核應當采取定期考核與不定期考核相結合的方式進行，具體考核周期和方式由學校根據實際情況制定。第十二條小學教師工作表現(xiàn)考核方法包括日常觀察評價、課堂教學評價、教育科研與學科建設評價、業(yè)務研討與教學競賽評價、學科質量評價等。第十三條小學教師工作表現(xiàn)考核方法的具體操作辦法由學校小學教師工作表現(xiàn)考核委員會根據實際情況制定。第五章考核結果與評價第十四條小學教師工作表現(xiàn)考核結果應當形成書面評價報告，并由委員會主任簽署確認。第十五條小學教師工作表現(xiàn)考核評價等級應當根據評價標準和評價結果確定，包括優(yōu)秀、良好、合格和不合格等級。第十六條小學教師工作表現(xiàn)考核評價報告應當及時反饋給考核對象，并作為學校工資、職稱評定、培訓、聘任和獎勵等的重要參考依據。第六章監(jiān)督與保障第十七條學校小學教師工作表現(xiàn)考核委員會應當定期或不定期對教師工作表現(xiàn)考核進行監(jiān)督和檢查，保證評價結果的客觀、公正、合理。第十八條委員會成員以及各級領導干部不得干預和干涉教師工作表現(xiàn)考核工作，對考核人員的個人信息和考核結果要保守秘密。第十九條小學教師有權對考核結果提出申訴，并有權要求進行復核。第七章法律責任第二十條對違反本辦法規(guī)定的行為，將根據教育法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，依法追究相應責任。第八章附則第二十一條本辦法解釋權在學校小學教師工作表現(xiàn)考核委員會，可根據實際情況進行調整和補充。第二十二條本辦法自發(fā)布之日起施行，原有相關規(guī)定與本辦法不一致