蘇教小學(xué)語文六年下冊《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣12》課件

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培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣12讀萬卷書行萬里路*大家回憶一下，在上個學(xué)期，要求我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣？*能不能看懂這些圖，從這些圖上，你能有些什么認識？（1）

我們到天文臺去，可能有很多新鮮的認識……

（2）

參觀一些名勝古跡，可以……

（3）

去游覽一些名山勝水，可以……

（4）

甚至，我們可以去撐一撐竹筏，感受一下……總結(jié)：想學(xué)好語文，有更高的能力，不僅得讀好多的書，還要融入大自然，多到社會生活中去“閱讀”，大自然也是一本大書……

總結(jié)：想學(xué)好語文，有更高的能力，不僅得讀好多的書，還要融入大自然，多到社會生活中去“閱讀”，大自然也是一本大書……

我們的語文學(xué)習(xí)資源無處不在，投身到大自然，到社會實踐，也是一種學(xué)習(xí)。

1、

在我們的學(xué)習(xí)生活中有哪些實踐活動能提高我們的語文素養(yǎng)呢？請你仔細地“讀”圖，看看圖上的人物在做些什么？

2、

再“讀”一下圖，想想，這些活動會對我們有什么好處？

總結(jié)：

其實，我們身邊的語文實踐活動很多，比如我們現(xiàn)在所做的“讀書筆記”，你們筆記的內(nèi)容十分豐富多彩，不僅有工整的文字，有優(yōu)秀的詩文，還有美觀大方的合理安排，這就是語文實踐活動。

我們出一期板報，也是一次很好的實踐活動，在出板報的過程中，要有一番深入的思考，想一下該設(shè)計怎么的板塊，該配些什么樣的圖畫，該出些什么樣的內(nèi)容，文字該如何安排等等，必須把這些事和諧地安排好，否則出出來的板報就不吸引人，價值性就不大。

另外，還有演講比賽，書法比賽，朗讀比賽等，都是把我們平時學(xué)的東西，專門拿來展示一番，都是對我們非常有價值的實踐活動，要想把語文學(xué)得更出色，肯定缺少不了這些。

·下面我們就來個實踐活動，在這個活動中，把你的所學(xué)的語文知識發(fā)揮出來……

·小演講，以“這

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