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第頁(yè)共頁(yè)大班美術(shù)欣賞活動(dòng)《和塞尚一起挑蘋(píng)果》《和塞尚一起挑蘋(píng)果》是一次由大班組織的美術(shù)欣賞活動(dòng),旨在通過(guò)學(xué)習(xí)和欣賞保羅·塞尚的繪畫(huà)作品,幫助孩子們培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力、激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。以下是本次活動(dòng)的詳細(xì)介紹?;顒?dòng)準(zhǔn)備為了營(yíng)造藝術(shù)氛圍,我們準(zhǔn)備了塞尚的繪畫(huà)作品《和塞尚一起挑蘋(píng)果》的展板,懸掛在教室最顯眼的位置。此外,我們還為孩子們準(zhǔn)備了一副塞尚的名畫(huà)復(fù)制品和一些畫(huà)架、畫(huà)板、顏料、畫(huà)筆等美術(shù)用品。活動(dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入:首先,我向孩子們展示了塞尚的繪畫(huà)作品《和塞尚一起挑蘋(píng)果》,并簡(jiǎn)單介紹了塞尚的生平和繪畫(huà)風(fēng)格。然后,我給孩子們提出了一個(gè)問(wèn)題:“你們看到這幅畫(huà)的主題是什么?”孩子們紛紛舉手回答,大家踴躍發(fā)言,表達(dá)了自己的想法和感受。2.分組觀(guān)看:為了讓孩子們更好地欣賞和理解這幅畫(huà),我們將孩子們分成小組,每個(gè)小組派一名領(lǐng)隊(duì),帶領(lǐng)其他組員觀(guān)看展板,并引導(dǎo)他們觀(guān)察畫(huà)面中的內(nèi)容、色彩和細(xì)節(jié)。同時(shí),組長(zhǎng)還需要幫助組員們提出問(wèn)題和觀(guān)點(diǎn),促進(jìn)小組內(nèi)的交流和討論。3.繪畫(huà)體驗(yàn):在觀(guān)看完展板后,我們讓孩子們體驗(yàn)一下繪畫(huà)的樂(lè)趣。每個(gè)小組分配一些畫(huà)架、畫(huà)板、顏料和畫(huà)筆,讓他們自由發(fā)揮,根據(jù)自己的想象和感受創(chuàng)作一幅與《和塞尚一起挑蘋(píng)果》有關(guān)的畫(huà)作。孩子們可以選擇畫(huà)蘋(píng)果、畫(huà)水果樹(shù)、畫(huà)自己和朋友等等,不拘一格,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。4.分享作品:繪畫(huà)活動(dòng)結(jié)束后,我們組織了一次作品展示和分享。每個(gè)小組派代表上臺(tái)介紹他們的畫(huà)作,并分享他們對(duì)塞尚繪畫(huà)作品的理解和感悟。通過(guò)這次分享,孩子們不僅可以展示自己的作品,還能傾聽(tīng)其他小組的想法和觀(guān)點(diǎn),豐富自己的視野。5.總結(jié)反思:最后,我對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),并向孩子們提問(wèn):“你們通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)到了什么?”孩子們思考片刻后,紛紛舉手回答。他們表示,在這次活動(dòng)中,他們學(xué)到了欣賞繪畫(huà)作品的方法和技巧,學(xué)到了表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和感受,還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和欣賞他人作品的重要性?;顒?dòng)收獲通過(guò)這次《和塞尚一起挑蘋(píng)果》的美術(shù)欣賞活動(dòng),孩子們不僅從中學(xué)到了一些繪畫(huà)的基本知識(shí)和技能,更重要的是,他們培養(yǎng)了對(duì)藝術(shù)的鑒賞力,拓展了藝術(shù)視野,激發(fā)了自己的創(chuàng)造力和想象力。通過(guò)觀(guān)看塞尚的作品,孩子們了解了藝術(shù)家的思考和創(chuàng)作過(guò)程,學(xué)會(huì)了通過(guò)畫(huà)畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的情感和內(nèi)心世界。此外,通過(guò)小組活動(dòng)和作品分享,孩子們也學(xué)會(huì)了與他人合作,學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)。他們發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)藝術(shù)作品的理解和感受都是不同的,在交流和討論的過(guò)程中,他們不斷開(kāi)放自己的思維,并從中獲得新的啟示??偨Y(jié)《和塞尚一起挑蘋(píng)果》的美術(shù)欣賞活動(dòng)讓大班的孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中,深入接觸和理解了繪畫(huà)藝術(shù)。通過(guò)觀(guān)看塞尚的作品、參與繪畫(huà)體驗(yàn)和分享活動(dòng),孩子們?cè)谛蕾p中學(xué)習(xí),從創(chuàng)作中收獲。這次活動(dòng)不僅為孩子們提供了一個(gè)展示和發(fā)揮自己創(chuàng)造力的平臺(tái),
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