初中家長會發(fā)言稿

初中家長會發(fā)言稿

初中家長會發(fā)言稿篇1各位家長：

大家好！

首先，感謝xxx老師給了我和大家共同溝通的機會！同時，也感謝我們的孩子，由于有了他們同窗學習，才有了我們同坐一室探討的機會！

說實話，站上講臺與大家溝通，心里很忐忑，也很糾結(jié)。作為家長，我和大家一樣，都希望自己的小孩身體健康，成果優(yōu)秀，快樂成長。但是，每個小孩各有各的特點，各有適合自己的學習方法，應(yīng)該說，合適的才是最好的，我們都希望能為他們找到一條合適的教育方法。作為家長，可以借鑒的間接閱歷雖然很多，但直接閱歷卻很少，甚至沒有，并不清晰哪種方法對自己的小孩最適合，只能是摸著石頭過河，邊學邊用，邊試邊看。有時我也心感內(nèi)疚，甚至有些痛楚，我們的小孩從某種角度來講，成了中國教育和我們家長的試驗品。

下面，我想就教育小孩問題，斗膽在各位家長面前談幾點個人體會，與大家共勉。

第一，要專心去關(guān)注。

這點說起來很簡潔，但真正做到卻很難?？蓱z天下父母心，誰不關(guān)心自己的孩子。孩子們從咿呀學語、蹣跚學步，到識字學數(shù)、知書達禮，漸漸由懵懂孩子，變成了如今的青春少年。這個過程在別人眼里看似很快，但作為父母總覺得這個過程很慢，由于孩子成長的每一步，父母的心一直擔驚受怕，擔心孩子的養(yǎng)分跟不上，擔心孩子身體吃不消，擔心孩子吃得太少，擔心孩子跟壞了伴，擔心孩子學習成果，擔心孩子受了欺侮等等。擔心所導致的必定結(jié)果就是盡力的滿足他們，為他們提供一切力所能及的東西，甚至把自己的意愿也強加到孩子的身上，要求他們根據(jù)我們所設(shè)定的目標去努力、去奮斗。

可我們掏心掏肺地去做，他們卻不理不睬，實際效果有時還適得其反，這就值得我們反思，我們是不是對小孩要求太多，對自己反省太少，我們用的心是否恰當、方法是否科學，是否能被小孩接受。關(guān)注孩子的方式很多，比如關(guān)心他生活、學習、心理變化等等，但專心關(guān)注首先要有耐心，孩子的成長是一個漸進的過程，孩子每日都在變化，有時候你會發(fā)現(xiàn)他們多了些優(yōu)點，有時候又會發(fā)現(xiàn)他們帶上一些缺點。

人無完人，金無足赤，我們成年人如此，何況一個成長中的孩子。所以我們既要看到他們的優(yōu)點、長處，也應(yīng)該包涵他們的一些缺點。我們要允許他們犯錯誤，允許他們有失誤，當然，也要準時去發(fā)現(xiàn)和指出他們的缺點，制造條件和機會讓他們改正，而不是一味的指責和謾罵。學到知識，把握本領(lǐng)，懂得越來越多是成長，改掉壞毛病、改掉不良習慣和習氣、不斷地改正缺點也是成長。用耐心等待他們漸漸成長，信任隨著他們年齡的增長，他們會漸漸地體會到我們的良苦專心。

第二，要用情去感化。

目前，我們的小孩正處青春期，又在迎接中考的關(guān)鍵時期，這個年齡階段對一個人的成長非常重要，這個階段的孩子除了身體變化外，最明顯的特點就是有強烈的逆反心理。如何陪他們平安渡過這個時期，信任大家都很困惑。打不得、罵不得、多說不得，更不要說批判了。你說一句，他頂兩話，你要他向東，他偏要向西。你說應(yīng)該這樣，他說應(yīng)該那樣，再說，不是吵起來，就是說青春期遇上更年期，甚至關(guān)門不理?？粗徽f，你過不去，說了，他不高興。假如處理得不好，大人心情煩躁，小孩情緒不佳，心情不好必定影響學習。我們都經(jīng)歷過這個階段，但和他們相比，的確也有差距，比如獲得的信息、懂得的東西都不如他們，這個必須承認。他們也知道，父母的感情唯他莫屬，只會用在他身上，沒有兄弟姐妹與他爭情奪愛。所以，即使知道你有理，他也會來力爭，這是特殊時期的自然反應(yīng)，并不值得生氣。我們除了在生活上給他們提供更多的物質(zhì)幫助外，就是要以身作則，帶頭做到你要求他們做的。要以公平的態(tài)度，伴侶的角色去幫他解惑釋凝，特殊是要允許他們有自己獨立的空間，盡量少去干涉他的個人隱私。甚至多委曲自己，主動去適應(yīng)他們，盡量營造寬松的家庭氛圍，保證孩子讀書期間心情舒適。不要總是以長者的身份，高高在上的姿態(tài)去說教，你越說他會越反感。作為長輩，放下了身材，專心聽他說，常常順他愿，盡力解他困，用真情去感化他們。信任人心是肉長的，何況是自己的骨肉，他們心里總會理解和明白的。

第三，要用計去引導。

學習是孩子們的主要任務(wù)。如何想方設(shè)法引導孩子自覺學習，方法很多，但要因人而異。學習方法靠孩子自己去摸索、去尋找、去把握、去運用，我們替代不了，我們主要是引導。在孩子的學習過程中，我想過一些方法，執(zhí)行過一些措施，但實際效果如何，我也不敢肯定，但不管怎么，我覺得至少要做到這么幾點。

一是引導小孩養(yǎng)成良好的學習習慣。從小學到現(xiàn)在，我會建議他根據(jù)自己的喜愛，制訂學習計劃，讓孩子知道什么時間該做什么，大致規(guī)定的時間內(nèi)應(yīng)該完成多少任務(wù)。比如每周固定的時間看電視和上網(wǎng)。但在定時、定量上還有一定的差距。同時，在平時有意識地把留意力引導到與學習相關(guān)的東西上去，直接或間接地達到學習的效果。比如看電視、玩電腦，我們平時就要留意，除了每個小孩子都喜愛的動畫片外，多看些與信息、知識相關(guān)的節(jié)目，如“快樂詞典”、“人與自然”、“動物世界”等欄目，武打、槍戰(zhàn)、言情等節(jié)目盡量少看，大型電腦游戲不玩。

二是引導小孩培育學習愛好。多身教少言傳，盡量營造較濃的家庭學習氛圍。平時，多關(guān)心孩子的學習，了解孩子的作業(yè)情況，并準時幫助改正。多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，每個孩子都有優(yōu)點，可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功，趁機培育學習愛好。如孩子喜歡寫作，就盡量提供大量的書給他看，建議他從小開頭寫日記，堅持多練筆，甚至可以帶頭寫或者發(fā)表文章，帶動他寫作的愛好。多激勵表揚少批判指責，孩子都有自尊心，當孩子的點滴成果被認可時，他會倍感自豪。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成果不好而失去學習愛好。

三是引導小孩獨立思考問題?，F(xiàn)在大多數(shù)都是獨生子女家庭，作為父母在生活上、學習上理應(yīng)給孩子以關(guān)心和幫助，這無可厚非，但是，假如太多則不利于孩子成長與進步，容易使孩子增強對父母的依靠性，從而抹煞孩子的制造力。所以，從孩子稍懂事開頭，就要留意培育孩子獨立能力，從小事開頭，從小時開頭，讓他自己獨立行動，獨立思考，激勵孩子敢于想象，大膽地想象，遇到學習上的攔路虎，先讓他自己解決，適當給以啟發(fā)，在平時有意識提出一些簡潔的問題，讓他思考，提出他的見解和觀點，以提高他們獨立思考的能力。但也要留意引導他們，思考問題的角度可以偏，觀點不能過于偏激。

最后，讓我們多反思自己，多理解、多包涵、多激勵那些可愛的孩子，他們很不容易，希望他們在老師的教育下，都能健康成長！

不妥之處，敬請大家批判指正。感謝！

初中家長會發(fā)言稿篇2各位家長、各位老師：

大家好!

首先我代表全校的各位班主任感謝各位家長能放下自己繁忙的工作，抽出時間來參加這次家長會，今日可以說是座無虛席，全部的家長都到齊了，這本身就是一件特殊讓人感動的事情，由于我可以感受到，大家對自己孩子的學習關(guān)心程度都是放在第一位的，很多家長都是不惜請假，才來參加的，可能這次家長會的時機是沒選好，假如給各位家長帶來任何的不便，還望見諒。

本次家長會我最主要是想說三件事。

第一件，我們學?，F(xiàn)在也是有美術(shù)班以及體育班的，我想這點孩子們都應(yīng)該在放假的時候跟你們私底下說過吧，我不明白為什么來報名參加的少之又少，可能是孩子沒跟大家說明白吧。我想各位家長都想自己的孩子能考入一所好的大學吧，各位家長也應(yīng)該對自己的孩子文化成果都有所了解吧，大部分學生需要努力多少，他們距離一個二本學校還差多遠，你們心里應(yīng)該也有數(shù)吧。那么為什么不要那些文化成果一般般，但是自身存在一定特長的學生來我們的特長班呢?這也是人生走向成功的一條路啊。而且會簡潔不少，假如你的孩子在美術(shù)或者是體育方面是擅長的，還望你們再多考慮一下吧，也敬重敬重孩子的`意見。

第二件，就是學生帶手機來學校的這件事，我真的不得不去征求各位家長們的幫助了，我們學校一直都是禁止學生玩手機的，但是現(xiàn)在這個現(xiàn)象真的就是屢禁不止，我們教務(wù)處的箱子里面幾乎都快被手機裝滿了，都是收繳上來的，有很多學生甚至一個人就占了三臺手機，我們校方收繳了，他們就再買新的，這那行啊，手機可是學生學習的頭號大敵，會讓他們根本沒方法全身心的投入到學習當中去的，甚至有的學生已經(jīng)是沉迷了，這件事已經(jīng)是讓學校感受到壓力了，所以希望各位家長能幫幫忙，一起管理孩子玩手機的這件事，不準他帶，并且每個月的生活費也請限制一下，別讓他們有閑錢去買手機。

第三件，我知道各位家長對我們學校多多少少都存在著自己的想法，今日就可以在這暢所欲言，把對學校的建議都可以提出來，我作為校長都會專心的考慮你們的任何意見的，我想要看到的是一所師生家長都放心的高校，這點還望大家一家努力，一個好的學習環(huán)境也是更利于孩子的學習。

現(xiàn)如今我們學校正在評比市示范學校、重點學校，我非常的留意升學率，我不會讓各位家長老師絕望的，我會盡自己所能，讓孩子們都能去自己心目中的大學讀書。

初中家長會發(fā)言稿篇3友愛的家長伴侶：

下午好!

首先，感謝老師給這樣一個機會，與各位家長進行學習溝通。說實話，符老師安排讓我就如何提高孩子學習愛好、端正學習態(tài)度發(fā)言，我感到誠惶誠恐。我知道，在座的每個家長在教育培育孩子方面，肯定都積攢了許多好的閱歷和做法。而我在這方面，做得很不夠，還需要向各位老師、向各位家長多多學習。

既然接受了邀請，就不能推辭。下面，我就拋磚引玉，結(jié)合自己在培育教育孩子方面的一些思考和做法，向大家作以簡要匯報。

我始終認為，每個孩子都是獨一無二的生命，都有求知的愿望，都有強烈的上進心，關(guān)鍵是我們怎樣培育教育，才能更好地激發(fā)他的自身潛能，發(fā)揮好他自身的主觀能動性。

我的體會有三點：

一是要保護孩子的自信，給他們以樂觀向上的信心。我曾經(jīng)讀到過一個關(guān)于增強孩子自信心的科學實驗。美國心理學家羅森塔爾來到一所偏遠的鄉(xiāng)村小學，對學生們進行了一次小小的測試，測試前，隨機選出了其中20%的學生。測試結(jié)束后，告知他們的老師，這20%的學生比其他學生更有潛力，將來能取得更高的成就。八個月后，當羅森塔爾再次出現(xiàn)在這所學校時，他發(fā)現(xiàn)那20%的學生成果有了明顯的提高。

這個實驗揭示了在其他條件不變的情況下，被老師或其他人報以更高期望的學生，能夠從這種期待中得到激勵，進而增強自信心，努力學習提高成果。因此，針對杭家樂以前自信稍有不足的特點，我比較留意保護他的自信心。他的成果不太穩(wěn)定，有時考得好，有時考得不好。取得好成果時，我就準時肯定，給予表揚激勵考得不好時，也別上綱上線、發(fā)火生氣、不給孩子好臉色，只告知他事情已經(jīng)發(fā)生，關(guān)鍵是找到原因，解決問題，確保下次不犯同樣的錯誤。這樣，漸漸的，孩子的自信心強了，他對自己的期望值也會逐漸提升，從而更努力學習。

二是要重視孩子的自尊，給他們以自己做主的空間。電影《蜘蛛俠》里有一句臺詞“能力越大，責任越大”，對于正在成長的孩子來說，年齡越大，自尊心越強，希望自己做主的地方越來越多。小時候，孩子的衣服是家長買什么他就穿什么，到現(xiàn)在這個年齡段肯定不行了，什么顏色、什么款式必須得得到孩子認可。學習方面，同樣如此。小學期間，我們要每日督促孩子完成作業(yè)，養(yǎng)成良好學習生活習慣。進入中學后，周一至周五，孩子在校學習，有老師教育督促，學習任務(wù)都能很好完成，雙休日和放假期間，我們要留意找合適機會多與孩子溝通溝通，盡量放下家長的架子，以公平的姿態(tài)，多聽聽孩子的想法，多考慮孩子的感受，在完成學習任務(wù)這個總目標的前提下，盡量讓孩子自己做主，提高自我管理能力，合理安排自己的學習、玩耍等時間。在這方面需要防止兩個極端，一是完全放任不管，二是干涉過多。對于孩子決定什么時間學習、什么時間玩耍等，只要沒有大問題，我們要給予支持，同時，常常關(guān)注孩子的學習情況，在他遇到不會的問題時準時幫助，在他忘記時間、玩瘋了的時候，準時提醒。這樣，在常常關(guān)注的目光下，漸漸放手孩子的管理，逐漸的，孩子就會學會自主學習、自我管理。

三是要培育孩子的自強，給他們以百折不撓的意志。孩子成長中肯定會遇到很多挫折，學習困難、老師講的沒聽懂、考試發(fā)揮失常、同學關(guān)系障礙等等，都不行避開地會偶爾出現(xiàn)，甚至有時會幾樣問題同時出現(xiàn)。這個時候，孩子會情緒不適、很苦惱，假如處理不當不準時、沒有效果，很可能導致孩子自暴自棄。家長在這時就必須多加關(guān)注，多與孩子溝通溝通，找準問題所在，準時進行心理開導，幫助他找到解決問題的方法，準時戰(zhàn)勝困難。同時，也要借此機會進行一些挫折教育，讓他反思體會，使他從親身感受中熟悉到挫折沒有想象中那么可怕、戰(zhàn)勝挫折是寶貴的閱歷，教育他挫折也是一種不行或缺的歷練、人生中會常常遇到挫折、戰(zhàn)勝挫折越多你就會越強大。在挫折教育方面，我們身邊也有很多正反兩方面的例子，從中都可以看到，自強不息、百折不撓的意志，無論是在學習上、還是在工作上、生活上，永久是最堅強的精神支柱。

最后，孩子的教育必須因材施教、因人而異。以上是我結(jié)合自己孩子教育方面的一些思考，有的地方做的也沒有那么好，只希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)思考，不到之處敬請批判指正。

感謝大家!

初中家長會發(fā)言稿篇4尊敬的各位老師、家長伴侶們，可愛的同學們：

你們好!

我是初二()班同學的家長。能夠有這樣的機會，代表學生家長在這里說幾句話，我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長伴侶們，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和誠心的感謝!

我的孩子，20年畢業(yè)于市實驗二小。當時我們毫不徘徊地選擇了中學，由于我和愛人常常出差，平時很少有時間管教孩子，而中學是一所全寄宿式的學校，師資力氣雄厚，教學設(shè)施完備，教職員工專心負責，學習生活管理嚴謹有序，把孩子放在這樣的學校，我們非常放心。事實證明，我們的選擇千真萬確。一年多來，我的孩子成熟了很多，進步也很大，具備了很強的獨立生活能力。她開頭從以前的“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”，且在老師的引導下，把握了一定的學習方法，學習一直還不錯，她不但樹立了遠大的理想，還給自己制定了近期目標和遠期規(guī)劃。

最讓我們家長感動和感激的就是全部任課老師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。常常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的關(guān)注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛練還是課外活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學生的地方就會有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的學校里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢?就由于老師們這種全天候的關(guān)愛，老師們的一言一行，時時刻刻，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。我信任，也請我們在坐的各位家長們放心，有這樣一個專心負責的教職工群體，有這樣一流的教學水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長!請再次允許我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，感謝你們!也請你們放心，我們家長一定會全力協(xié)作學校，管理好學生校外的學習和生活!

最后，祝福中學的明天會更好!祝福中學的教職員工們，工作順利，萬事如意!也祝福我們的孩子，學習進步，身體健康，早日成為國家的有用之才!我的發(fā)言完了，感謝大家!

初中家長會發(fā)言稿篇5各位家長：

大家好!

首先，感謝老師給了我和大家共同溝通的機會!同時，也感謝我們的孩子，由于有了他們同窗學習，才有了我們同坐一室探討的機會!

說實話，站上講臺與大家溝通，心里很忐忑，也很糾結(jié)。作為家長，我和大家一樣，都希望自己的小孩身體健康，成果優(yōu)秀，快樂成長。但是，每個小孩各有各的特點，各有適合自己的學習方法，應(yīng)該說，合適的才是最好的，我們都希望能為他們找到一條合適的教育方法。作為家長，可以借鑒的間接閱歷雖然很多，但直接閱歷卻很少，甚至沒有，并不清晰哪種方法對自己的小孩最適合，只能是摸著石頭過河，邊學邊用，邊試邊看。有時我也心感內(nèi)疚，甚至有些痛楚，我們的小孩從某種角度來講，成了中國教育和我們家長的試驗品。

下面，我想就教育小孩問題，斗膽在各位家長面前談幾點個人體會，與大家共勉。

第一、要專心去關(guān)注。

這點說起來很簡潔，但真正做到卻很難?？蓱z天下父母心，誰不關(guān)心自己的孩子。孩子們從咿呀學語、蹣跚學步，到識字學數(shù)、知書達禮，漸漸由懵懂孩子，變成了如今的青春少年。這個過程在別人眼里看似很快，但作為父母總覺得這個過程很慢，由于孩子成長的每一步，父母的心一直擔驚受怕，擔心孩子的養(yǎng)分跟不上，擔心孩子身體吃不消，擔心孩子吃得太少，擔心孩子跟壞了伴，擔心孩子學習成果，擔心孩子受了欺侮等等。擔心所導致的必定結(jié)果就是盡力的滿足他們，為他們提供一切力所能及的東西，甚至把自己的意愿也強加到孩子的身上，要求他們根據(jù)我們所設(shè)定的目標去努力、去奮斗。可我們掏心掏肺地去做，他們卻不理不睬，實際效果有時還適得其反，這就值得我們反思，我們是不是對小孩要求太多，對自己反省太少，我們用的心是否恰當、方法是否科學，是否能被小孩接受。關(guān)注孩子的方式很多，比如關(guān)心他生活、學習、心理變化等等，但專心關(guān)注首先要有耐心，孩子的成長是一個漸進的過程，孩子每日都在變化，有時候你會發(fā)現(xiàn)他們多了些優(yōu)點，有時候又會發(fā)現(xiàn)他們帶上一些缺點。人無完人，金無足赤，我們成年人如此，何況一個成長中的孩子。所以我們既要看到他們的優(yōu)點、長處，也應(yīng)該包涵他們的一些缺點。我們要允許他們犯錯誤，允許他們有失誤，當然，也要準時去發(fā)現(xiàn)和指出他們的缺點，制造條件和機會讓他們改正，而不是一味的指責和謾罵。學到知識，把握本領(lǐng)，懂得越來越多是成長，改掉壞毛病、改掉不良習慣和習氣、不斷地改正缺點也是成長。用耐心等待他們漸漸成長，信任隨著他們年齡的增長，他們會漸漸地體會到我們的良苦專心。

第二、要用情去感化。

目前，我們的小孩正處青春期，又在迎接中考的關(guān)鍵時期，這個年齡階段對一個人的成長非常重要，這個階段的孩子除了身體變化外，最明顯的特點就是有強烈的逆反心理。如何陪他們平安渡過這個時期，信任大家都很困惑。打不得、罵不得、多說不得，更不要說批判了。你說一句，他頂兩話，你要他向東，他偏要向西。你說應(yīng)該這樣，他說應(yīng)該那樣，再說，不是吵起來，就是說青春期遇上更年期，甚至關(guān)門不理?？粗徽f，你過不去，說了，他不高興。假如處理得不好，大人心情煩躁，小孩情緒不佳，心情不好必定影響學習。我們都經(jīng)歷過這個階段，但和他們相比，的確也有差距，比如獲得的信息、懂得的東西都不如他們，這個必須承認。他們也知道，父母的感情唯他莫屬，只會用在他身上，沒有兄弟姐妹與他爭情奪愛。所以，即使知道你有理，他也會來力爭，這是特殊時期的自然反應(yīng)，并不值得生氣。我們除了在生活上給他們提供更多的物質(zhì)幫助外，就是要以身作則，帶頭做到你要求他們做的。要以公平的態(tài)度，伴侶的角色去幫他解惑釋凝，特殊是要允許他們有自己獨立的空間，盡量少去干涉他的個人隱私。甚至多委曲自己，主動去適應(yīng)他們，盡量營造寬松的家庭氛圍，保證孩子讀書期間心情舒適。不要總是以長者的身份，高高在上的姿態(tài)去說教，你越說他會越反感。作為長輩，放下了身材，專心聽他說，常常順他愿，盡力解他困，用真情去感化他們。信任人心是肉長的，何況是自己的骨肉，他們心里總會理解和明白的。

第三、要用計去引導。

學習是孩子們的主要任務(wù)。如何想方設(shè)法引導孩子自覺學習，方法很多，但要因人而異。學習方法靠孩子自己去摸索、去尋找、去把握、去運用，我們替代不了，我們主要是引導。在孩子的學習過程中，我想過一些方法，執(zhí)行過一些措施，但實際效果如何，我也不敢肯定，但不管怎么，我覺得至少要做到這么幾點。

一是引導小孩養(yǎng)成良好的學習習慣。從小學到現(xiàn)在，我會建議他根據(jù)自己的喜愛，制訂學習計劃，讓孩子知道什么時間該做什么，大致規(guī)定的時間內(nèi)應(yīng)該完成多少任務(wù)。比如每周固定的時間看電視和上網(wǎng)。但在定時、定量上還有一定的差距。同時，在平時有意識地把留意力引導到與學習相關(guān)的東西上去，直接或間接地達到學習的效果。比如看電視、玩電腦，我們平時就要留意，除了每個小孩子都喜愛的動畫片外，多看些與信息、知識相關(guān)的節(jié)目，如“快樂詞典”、“人與自然”、“動物世界”等欄目，武打、槍戰(zhàn)、言情等節(jié)目盡量少看，大型電腦游戲不玩。

二是引導小孩培育學習愛好。多身教少言傳，盡量營造較濃的家庭學習氛圍。平時，多關(guān)心孩子的學習，了解孩子的作業(yè)情況，并準時幫助改正。多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，每個孩子都有優(yōu)點，可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功，趁機培育學習愛好。如孩子喜歡寫作，就盡量提供大量的書給他看，建議他從小開頭寫日記，堅持多練筆，甚至可以帶頭寫或者發(fā)表文章，帶動他寫作的愛好。多激勵表揚少批判指責，孩子都有自尊心，當孩子的點滴成果被認可時，他會倍感自豪。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成果不好而失去學習愛好。

三是引導小孩獨立思考問題?，F(xiàn)在大多數(shù)都是獨生子女家庭，作為父母在生活上、學習上理應(yīng)給孩子以關(guān)心和幫助，這無可厚非，但是，假如太多則不利于孩子成長與進步，容易使孩子增強對父母的依靠性，從而抹煞孩子的制造力。所以，從孩子稍懂事開頭，就要留意培育孩子獨立能力，從小事開頭，從小時開頭，讓他自己獨立行動，獨立思考，激勵孩子敢于想象，大膽地想象，遇到學習上的攔路虎，先讓他自己解決，適當給以啟發(fā)，在平時有意識提出一些簡潔的問題，讓他思考，提出他的見解和觀點，以提高他們獨立思考的能力。但也要留意引導他們，思考問題的角度可以偏，觀點不能過于偏激。

最后，讓我們多反思自己，多理解、多包涵、多激勵那些可愛的孩子，他們很不容易，希望他們在老師的教育下，都能健康成長!

不妥之處，敬請大家批判指正。感謝!

初中家長會發(fā)言稿篇6尊敬的各位老師、各位家長、友愛的同學們：

大家好！

這天能夠作為進步生代表上臺講話，我感到十分榮幸。在剛剛過去的期末中考試中，我從班上XX名進到了XX名，我能取得如此大的進步，首先要感謝各科老師的辛勤教育，當然也離不開自己的努力。而其他同學也在此次考試中找到了自己的位置。

歲月匆忙，我走入了九班級的緊張階段，我很清晰這一年意味著什么。面臨人生第一次考驗，我們需要冷靜、沉著地去應(yīng)對。我感受到了班級其他同學都有了很大變化，仿佛一夜之間都長大了?！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞谰貌粫煽荨?，我也是這種狀況，有了班級良好的秩序、老師的激勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步，成為我們九4班進步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W習中的一些體會：

1、劃分學習目標，分步實現(xiàn)。人有了目標，才有了前進的動力。中考是近階段我的最大目標，只有在中考中取得優(yōu)異的成果，順利升入我理想中的高中，我的明天才會更完善。此刻距離中考還有一段時間，把中考這個大目標轉(zhuǎn)化成一個個小目標，然后目標明確讓自己在著幾次考試中每次都穩(wěn)中有近，分步實現(xiàn)，就會消除盲目擔心的情緒，胸有成竹，成功也就水道渠成了。

2、留意學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就能夠加快前進的步伐了。上課專心聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，必須作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止另外課堂上我總是專心回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的方法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣分。

3、留意鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復運用后，才會牢牢記住。，作業(yè)是必做的，但有許多同學認為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有好處，這也是這次一些同學退步的原因，而我呢？我認為老師布置作業(yè)必須有理由，中考并不是大部分都是難題，拔高題也只但是一兩道，因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才到達熟能生巧的境界。

4、知識重在積累。為難題不會有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題務(wù)必會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，這對理科的學習很重要。試卷的改錯尤為重要。只有真正弄懂錯在哪，才有進步。

5、科學安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的，但若留意提高學習效率，就相當延長了時間。個性是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學習任務(wù)。晚上我總是先復習當天學過的知識點，再完成作業(yè)。

成果已屬于昨日，我會放眼明天，以樂觀向上的心態(tài)，專心扎實的風格迎接下次的挑戰(zhàn)。期望這次考試成果不理想的同學，不要氣餒繼續(xù)努力，信任功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進步！

初中家長會發(fā)言稿篇7敬愛的老師，尊敬的叔叔阿姨，友愛的同學們：

大家好！

回顧已走過的，幾近兩年的初中旅程，我們的大半時間都是在學校與老師同學度過。這一路上，老師為我們付出太多太多，可以說，他們是我們的第二父母。家長給予我們生命，而老師就是裝飾我們生命的人。想一想，多少次我們吃飯，而老師在辦公室里看著時間，生怕給我們少講一道題；多少個夜晚，我們在休息，擺脫一身的疲憊，而老師仍在燈光下對著我們的作業(yè)，毫無怨言地批到凌晨；多少次我們的任性，花費老師大把的時間與精力，到頭來是他們一次次苦口婆心的談話。

處于青春期的我們懵懂無知，犯錯在所難免。老師的經(jīng)歷比我們多得多，他們的很多建議我們不應(yīng)該存在排斥心理?？赡芾蠋熢诮逃覀兊臅r候會有批判，但那正是老師對我們負責任的表現(xiàn)。在初一，我也挨過批判但是現(xiàn)在，我很慶幸，正是由于那時候老師的批判，才使我頭腦清醒，發(fā)現(xiàn)了自身問題，并且準時端正了學習態(tài)度?？傊蠋煹呐?，背后是他們在替我們急，說明老師還沒有放棄我們。俗話說：“當局者迷，旁觀者清”很多時候，我們是自己世界里的當局者，而老師便是那旁觀者，是我們生命中的貴人，他們所指出的，恰恰是我們最需要的。

作為學生，我們都希望自己能夠有一個優(yōu)異的成果，與老師的協(xié)作對我們的成果至關(guān)重要。聽從老師的安排，比如說上課專注，跟著老師的思路走，不唱反調(diào)，盡力消化聽到的知識，在各科老師的課活上盡量不缺席，準時完成老師布置的任務(wù)等，與老師的協(xié)作可以幫助我們少走很多彎路。當然，提高成果也離不開自己的努力，塞內(nèi)加說過：“只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有制服不了的東西?！迸σ蟹椒ǎ谡_的時間做正確的事，聽課講求質(zhì)量。與老師協(xié)作，這是敬重老師，同時也是在為自己奮斗前程。

希望我們能以恰當?shù)姆椒?，正確的態(tài)度面對今后的學習和挑戰(zhàn)，將優(yōu)異的成果，顯著的進步作為禮物，送給那些真心對我們好的人。感謝大家！

初中家長會發(fā)言稿篇8尊敬的各位領(lǐng)導，老師，家長伴侶們：

你們好！

我是xx的家長。今日懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先請允許我代表各位家長伴侶，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和誠心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的將來，為了孩子美妙的明天，今日我們聚集在一起，來溝通、來溝通，來吐露彼此的心聲。

當時我和孩子之所以義無反顧的選擇了英豪中學，我們看重的是學校的辦學宗旨，看重的是學校的務(wù)實精神，更看重的是具有一支責任心強且具有高尚職業(yè)道德的老師隊伍。學校的嚴格管理，能夠從育人的根本目標動身，讓孩子全面進展，以平常的心來辦教育，以低成果進高成果出的教學加工能力。由于學校的辦學風格正合我的意圖，孩子入學至今，事實證明白一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。

三年來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，學習成果一年比一年進步。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示誠心的感謝！

初中家長會發(fā)言稿篇9尊敬的各位家長：

大家上午好！今日，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是相互溝通一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠準時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠樂觀參加到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”

今日我要講的有三個方面：

一、本學期工作重點

二、期中考試分析

三、幾點建議

詳細來說：

一、本學期工作重點：

1、在思想上，讓學生學會如何做人，懂得感恩和寬容。講究誠懇守信。我常給學生講的一句話是：“要成才，先成人?！爆F(xiàn)在的很多孩子都認為別人對她好都是理所當然的，什么事情都以自我為中心。和同學之間有一點點小沖突，就懷恨在心，甚至揚言要怎樣報復。他們這個年齡可塑性比較強，所以我就常常利用上課給他們講講弟子規(guī)，講講如何與人相處。做人最基本的原則有哪些等等。讓孩子從思想上樹立有這樣一個意識。

2、在行為上，讓學生學會自控、自我約束，要勇于對自己的行為負責。

打鬧現(xiàn)象，（他們這個年齡特殊是男孩子正是調(diào)皮的時候，上課沒精神，課下精力特殊旺盛，你推我搡，我打你一拳你踢我一腳，手腳沒個輕重，鬧著鬧著就惱了，我?guī)缀趺咳斩家幚韼灼疬@樣的事情，有時候還得驚動家長來處理。：孩子之間鬧點小摩擦都是正常的。主要是教育孩子要約束自己的行為不要做過激的行為。）

孩子逐漸大了，馬上要升入八班級了，更要嚴格約束孩子的行為，有男孩子出現(xiàn)抽煙現(xiàn)象、放學后在外面逗留不回家現(xiàn)象。女孩子愛裝扮。

3、在學習上，培育良好的學習習慣，正確的.學習方法，特殊是自主意識，合理安排時間的能力。

我在學習上對學生的指導工作：早上6：50開頭早讀，帶領(lǐng)學生讀讀背背，中午1：30開頭午自習主要是看著學生把上午布置的一些作業(yè)完成。晚上第三節(jié)是住校生的自習，我就針對學生哪一科薄弱來重點輔導。

二、期中考試分析

整體而言，我們班這次成果有了較大進步，但也存在很多問題。

1、總分前二十名，單科前十名，進步較大的學生名單已經(jīng)公布出來。

2、學生基礎(chǔ)太差，有相當一部分學生漢語拼音、乘法口訣都沒把握住。英語26個字母寫不全。所以老師教得也費盡，孩子學得也吃力。而且偏科現(xiàn)象嚴重。像總分前幾名的學生劉鄭、于起源、姬向向英語很不好，石宸瑞數(shù)學很突出，但語文、英語比較差。

3、學習方法有問題，平時我給學生一再強調(diào)，平時把主要精力用在語文、數(shù)學、英語上，上課留意聽講、獨立完成作業(yè)、課下專心復習鞏固，不懂的要準時問老師。小四門平時不需要花費太多精力，只要上課留意聽講，專心完成老師布置的作業(yè)，在考試前兩周重點復習一下就行了，由于這時候?qū)W校會為每個學生印一套復習提綱，把這四門的知識點匯總起來，只要根據(jù)提綱專心復習就行了。但一部分同學學習抓不住重點。不知道啥時候該學啥，想原來成果比較突出的：李可可、胡瑩瑩、李賽雅都沒進入前十名，原因是小四門沒考好，考試前我一再強調(diào)，都沒當回事。7門你有任何一門放松都拉總分，中考時就是這樣，7—1=0。

三、幾點要求

1、周末家庭作業(yè)請家長一定抽時間監(jiān)督完成。

每周五布置的家庭作業(yè)總有一部分學生不能完成，要么是周日晚自習抄抄別人的，要么干脆不寫。這個需要家長一定負起責任來。

2、不要放棄孩子的學習

可能有的家長覺得孩子學習差，考學沒指望。干脆就給孩子說，你混個初中畢業(yè)，到時候讓你去當兵，還有的家長說畢業(yè)后就跟著我做生意，還有的說畢業(yè)后就出去打工。這樣孩子就真是完全放棄學習，在學校里就是混日子過了，他不學習必定會想方設(shè)法找點其他的事情做，比如上網(wǎng)，打架，處處惹是生非到時候操勞的還是家長……甚至有家長說，咱家不差錢，又不指望你將來怎么樣，你這樣一說孩子他還會去學習嗎？他就等著啃你那座金山銀山來。所以對孩子千萬別說這樣的話。

不管成果多差，你都要讓他知道，作為學生學習是他的必必要完成的任務(wù)，將來他的生活要靠他自己的能力去爭取，沒有任何人能幫他一輩子。

這些是我今日所講的內(nèi)容，不足之處希望家長們指正，下面的環(huán)節(jié)希望家長們暢所欲言。為了讓你們的孩子有更大的進步，我們做好各方面的溝通。

初中家長會發(fā)言稿篇10尊敬的各位老師、各位家長、友愛的同學們：

大家好!

這天能夠作為進步生代表上臺講話，我感到十分榮幸。在剛剛過去的期末中考試中，我從班上名進到了名，我能取得如此大的進步，首先要感謝各科老師的辛勤教育，當然也離不開自己的努力。而其他同學也在此次考試中找到了自己的位置。

歲月匆忙，我走入了九班級的緊張階段，我很清晰這一年意味著什么。面臨人生第一次考驗，我們需要冷靜、沉著地去應(yīng)對。我感受到了班級其他同學都有了很大變化，仿佛一夜之間都長大了。“一滴水只有融入大海才永久不會干枯”，我也是這種狀況，有了班級良好的秩序、老師的激勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步，成為我們九4班進步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W習中的一些體會：

1、劃分學習目標，分步實現(xiàn)。人有了目標，才有了前進的動力。中考是近階段我的最大目標，只有在中考中取得優(yōu)異的成果，順利升入我理想中的高中，我的明天才會更完善。此刻距離中考還有一段時間，把中考這個大目標轉(zhuǎn)化成一個個小目標，然后目標明確讓自己在著幾次考試中每次都穩(wěn)中有近，分步實現(xiàn)，就會消除盲目擔心的情緒，胸有成竹，成功也就水道渠成了。

2、留意學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就能夠加快前進的步伐了。上課專心聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，必須作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止另外課堂上我總是專心回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的方法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣分。

3、留意鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復運用后，才會牢牢記住。，作業(yè)是必做的，但有許多同學認為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有好處，這也是這次一些同學退步的原因，而我呢?我認為老師布置作業(yè)必須有理由，中考并不是大部分都是難題，拔高題也只但是一兩道，因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才到達熟能生巧的境界。

4、知識重在積累。為難題不會有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題務(wù)必會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，這對理科的學習很重要。，試卷的改錯尤為重要。只有真正弄懂錯在哪，才有進步。

5、科學安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的，但若留意提高學習效率，就相當延長了時間。個性是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學習任務(wù)。晚上我總是先復習當天學過的知識點，再完成作業(yè)。

成果已屬于昨日，我會放眼明天，以專心向上的心態(tài)，專心扎實的風格迎接下次的挑戰(zhàn)。期望這次考試成果不理想的同學，不要氣餒繼續(xù)努力，信任功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進步!

初中家長會發(fā)言稿篇11尊敬的家長們、老師、同學們：

大家好，今日我很榮幸作為初三的學生代表站在這里發(fā)言。

同學們，現(xiàn)在我們是一名初三的學生，不到一年就要中考了。今日，我們聚集在這里，傾聽學校領(lǐng)導對我們的指導和激勵，幫助我們樹立信心，實現(xiàn)人生理想。

友愛的同學們，大家想過嗎？我們每一個人都是家里父母的希望，他們希望我們可以考出優(yōu)異的成果。

那么，大家有沒有想過，優(yōu)異的.成果來自哪里？是來自辛勤的寫作，是來自百算不厭的解題，是來自百讀不煩的人文地理。

對于文科，我們要開闊視野，留意積累，把語言點和知識點結(jié)合到實踐中去。對于理科，我們要加強對基本問題的熟悉，熟能生巧，培育理解和聯(lián)想綜合問題的能力。

短短的一年，轉(zhuǎn)眼間，同學們，在這個成敗的關(guān)鍵時刻，最忌諱的是空談和沒有行動。在課堂上，我們必須用渴望知識的眼睛來代替昏昏欲睡的身影；在自學課上，我們必須用緊張有效的思維來代替環(huán)顧四面，游手好閑。讓我們鼓起士氣，抓住每一次機會，抓住每一秒，不達到目標，永不放棄！

初中三班級是人生旅途中的重要一站，我們不要花費太多的短間去享受，在這最后的一年里，為了我們的理想，為什么不奮力拼搏呢？為了我們的將來和人生，三更睡五更起有什么可怕的？我信任，通過我們師生的共同努力，用我們共同的才智去駕馭戰(zhàn)場，一定能夠在中考考場中獲勝！讓我們用信心，用耐心，用壓倒一切的力氣，勇敢地接受命運的挑戰(zhàn)，讓我們在沒有硝煙的戰(zhàn)場上取得勝利。

初中三班級的我們，是xx中學的窗口，現(xiàn)在，我們以學校為驕傲，明年，讓xx中學為我們的成果驕傲！所以，從現(xiàn)在開頭，讓我們邁開青春的腳步，揚起馬鞭，展翅飛翔，跨越命運的門檻，勇敢地向我們的理想進發(fā)，為xx中學再創(chuàng)輝煌！

感謝大家！

初中家長會發(fā)言稿篇12各位家長、同學、老師：大家好！

我是二班級二班的班長張啟立，今日很高興在這里代表同學們發(fā)言。首先，請允許我向全部獲得這一天嘉獎的學生表示熱烈的祝賀，并代表全部的學生向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導、老師和家長表示誠心的感謝。

作為一名學生，我的主要任務(wù)是理解，我很高興與你共享。提高理解效率的`想法。下面，我就告知你，希望能給同學們帶來幫助。同時也希望大家能對我理解中的一些不足提出意見和建議，讓我們共同進步。

首先我要說的是理解的態(tài)度，由于“態(tài)度決定一切”。以前，我把理解當成爸爸媽媽交給我的任務(wù)。我爸媽總是每日催我做完。我也覺得自己的性格很累。作業(yè)做的無心，腦子很亂，作業(yè)自然差。當我漸漸明白理解取決于自己的時候，我對理解的態(tài)度發(fā)生了很大的變化。每個人每日三分之二的時間都在做什么？你是專心理解，還是一天出家一天打鐘？請不要浪費這些時刻，只是由于浪費時間就是浪費生命，生命只有一次。

其次，我想說理解的方法。首先，請不要放下對理解的激情，由于你現(xiàn)在的自我成就并不理想，你失去了自信。正是由于你和其他同學一樣的智商，一樣的瞬間，一樣的理解環(huán)境，但是他在理解上花的心思和瞬間比你多。從這一刻開頭，專心對待每一節(jié)課，專心完成每一份作業(yè)，專心理解自己不懂的問題。這樣作業(yè)的正確率會漸漸提高，自信心也會增強，理解的意圖也會提高。

領(lǐng)悟