2023年讓青春飛揚(yáng)三分鐘演講稿（通用篇）

2023年讓青春飛揚(yáng)三分鐘演講稿（通用篇）讓青春飛揚(yáng)三分鐘演講稿1

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！我演講的題目是《讓青春在拼搏中飛揚(yáng)》。

首先，我想問問大家，青春是什么？青春是一道亮麗的風(fēng)景，如噴薄而出的朝陽，如皎潔光明的月光，如廣袤無垠的大海，如深邃斑斕的星空，如蠶蛾破繭的漂亮，如小草勃發(fā)的力氣。

青春不是一種年齡，而是一種心態(tài)，一種才智，一種拼搏向上的堅毅！正處在青春期的我們怎樣才能讓青春飛揚(yáng)呢？

我們要有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，要有“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”的氣概，更要有“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”的勤勉！

青春的道路，有書香相伴才能擺脫平凡和孤獨(dú)；青春的道路，有學(xué)問相隨才能去掉貧困和愚昧；青春的道路，有拼搏精神才能活出一個精彩的我。

拼搏是雄鷹搏擊長空的翅膀，拼搏是寒梅傲雪怒放的芳香，拼搏會引領(lǐng)我們走向勝利的殿堂。

同學(xué)們，你想讓你的青春飛揚(yáng)？那還等什么！讓“拼”做船，以“搏”做槳，載著你的幻想遠(yuǎn)航！

拼搏不是口頭上的豪言壯語，而是用行動書寫的永不言棄；拼搏不是順境中的鮮花裝飾，而是逆境中的不懈堅持；拼搏不是作給別人看的虛偽的樣子，而是一種刻入骨髓，溶進(jìn)血液的品質(zhì)！

今日，我們多一份拼搏，父親的臉上就會少一條皺紋；明天，我們多一分努力，母親的頭上就會少一縷白發(fā)；后天，我們多一份奮斗，老師的眼里就會多一絲笑痕。

敬愛的同學(xué)們，趕快行動起來，拼出你的勝利，搏出你的輝煌，讓青春在拼搏中飛揚(yáng)！

我的演講完了，感謝大家！

讓青春飛揚(yáng)三分鐘演講稿2

敬重的評委，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我萬分榮幸能有這么一次機(jī)會，站在營銷各路精英面前發(fā)表演講。今日，我演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》。

青春，一個多么美妙而又令人憧憬的字眼。它本是熱忱的，張狂的。可如今有人認(rèn)為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生活著，也有人認(rèn)為一生反復(fù)追尋，就只會得出平淡是最真的結(jié)論。

我的確平凡得很，無一技之長，不會唱也不會跳，更不會像詩人那樣，吟詩作畫，注定這五年就這么平淡了。世上不過只有一個天才愛因斯坦，也不過只有一個神童牛頓，而更多的人是通過嘗試，通過用毅力化平淡為輝煌的。就猶如登上巔峰的兩種生物：老鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像老鷹那樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣，靠著自己的毅力，靜默地前進(jìn)，前進(jìn)。

請不要為葉落傷感，為花謝掉淚，也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的烈陽，讓冬日的飛雪來裝飾自己的面紗。歲月可以使皮膚刻上皺紋，而失去了熱忱，靈魂也將會被刻上深深的皺痕。青春的腳步如行云流水，人生的道路要靠我們?nèi)ヌ角螅灰涞?，不要停留，要熱忱，要張狂，趁著年輕力壯，不要讓命運(yùn)左右自己，要英勇地克服它，變更它。雖然，漂亮的青春難以常存，但，只要努力過，生活便不會是平平淡淡是最真的了，青春也不會奢侈。

青春，是一筆寶貴的財寶，但有的人卻隨意揮灑自己的時間，奢侈生命，沉溺在虛擬世界中，沉醉在歌舞廳內(nèi)。最終有的甚至走上了犯罪的道路，給自己留下了懊悔與缺憾。

青春，短短的幾時載，不要給自己留有什么缺憾，拿出志氣，拿出熱忱，在畢業(yè)之時，再回首，我們將沒有平淡、缺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

讓青春飛揚(yáng)三分鐘演講稿3

各位敬重的評委，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我今日演講的題目是《飛揚(yáng)青春為健康加油》。

飛揚(yáng)青春！才能青春飛揚(yáng)！就讓我們一道行動起來，改善我們四周的環(huán)境，為健康加油，為生活添彩吧！

環(huán)境能變更人，人也能改善環(huán)境。眼下人們面臨著沙塵暴，污水排放，食品擔(dān)心全，亂砍濫伐等環(huán)境危害，我們決不能袖手旁觀，坐以待斃。我們要從身邊做起，要為綠色的山澄澈的水碧藍(lán)的天空出點(diǎn)力，哪怕一點(diǎn)一滴，哪怕輕如鴻毛。全國人民只要團(tuán)結(jié)一心，凝合力氣就會治理好環(huán)境。我們正年輕，更要飛揚(yáng)青春，飽含激情學(xué)習(xí)，永葆歡樂生活。我們正年輕，更要青春飛揚(yáng)，為變更環(huán)境而努力，為改善環(huán)境而奮進(jìn)。

書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書是乳汁，培育我們成長；書是最好的伴侶，它無聲無息奉獻(xiàn)。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)之余看看報，讀讀書，既可以增長學(xué)問，也可以陶冶情操。心情好，自然學(xué)習(xí)好，身心也就特別健康。我們正如綠洲里的一朵浪花，要深懷一顆酷愛生活之心，才能發(fā)光發(fā)熱，人生活得才更有意義。

大家都知道，生命在于運(yùn)動?，F(xiàn)在徒步出行的人是越來越少了，雖說徒步會流汗，其實(shí)這是一種很難得的華蜜，而今的宅男宅女越來越多，身體得不到熬煉，就會導(dǎo)致青春期提前老去。徒步也會腿腳酸痛，其實(shí)這也是在熬煉人的毅力和身體機(jī)能。眼下，人們?yōu)榱松眢w，不好吃大魚大肉，喜愛吃綠色蔬菜。買東西，人們得看產(chǎn)品是否環(huán)保，是否低碳，這些都是好樣的?；蛟S我們的學(xué)習(xí)很繁雜，但是我們的生活要過得有品質(zhì)才行。摯友，就讓我們一起來過低碳生活！讓我們一起飛揚(yáng)青春，健健康康的學(xué)習(xí)，幸華蜜福的生活下去吧！

讓青春飛揚(yáng)三分鐘演講稿4

敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

青春，是每個人成長道路的高峰；是每個人少年時追求的“幻想”；是讓人流連忘返的快樂之谷；是讓人回味無窮的奇妙音樂？？但青春對我來說卻像一片遙不行及的海洋，無窮無盡。

年少的我不懂青春是什么，有時趣味說：“青春能當(dāng)糖吃嗎？”進(jìn)入中學(xué)后，對青春，我卻有了另一層“感悟”。青春是自由讓我們在無窮無盡的草地上奔跑；青春是快樂，讓我們沉醉在童年的趣味中；青春是路標(biāo)，讓迷失方向的我們走向成長的道路？？

可這來的太遲了。進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)壓力猶如山一般壓在身上喘不過氣，這時，父母又下達(dá)了“通緝令”，于是，剛對青春有“感悟”的我便每日沉醉在題海中“抗戰(zhàn)”，那“幼小”的青春便被扼殺在搖籃中。

一日，正與“敵軍”抗擊的我被一陣熟識的歡樂聲拉了出來，打開窗，向下望去，一個個臉上洋溢著快樂的孩子正在喜悅的奔跑，手中拿著不知被我遺忘了多長時間的風(fēng)箏。片刻，一陣突如其來的大風(fēng)刮起，風(fēng)箏們一個個如魚得水一般被送上天空，自由的翱翔。

關(guān)上窗，腦海中出現(xiàn)剛剛畫面，有時我在暢想；青春是不是也像這風(fēng)箏一般，追求自由，只不過多了一根牽絆著它的線罷了。看了看那積累如山的作業(yè)，我堅決了我的確定——我要去追求屬于自己的那份被時間老人遺忘的青春，去追求那對我遙不行及的自由。

追尋青春的道路是曲折而又困難的，我便是一個活生生的例子，因此，我們要具有一顆不容動搖的心，一個醒悟的頭腦和那份自信的志氣，才能追尋自己的幻想。到那時，我們便可以大聲痛喊：我不要做在冰冷的牢籠中舒適的小鳥，我要擺脫牢籠的束縛，去追求自由，讓我們的青春飛揚(yáng)起來。

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

讓青春飛揚(yáng)三分鐘演講稿5

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

我演講的題目是《呈現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》。

青春是什么？有人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是暖融融的春，是浪漫而炙熱的夏；也有人說青春是歡樂時的淚水，是流淚時的微笑，是奮斗時的壓力，是沉重的放縱；還有人說青春是一壇醇香的酒，是一束艷麗的花……每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案，正是為了敬重這形形色色的答案與詮釋，人們才匆忙走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍，保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人生最珍貴的是生命，生命對于每個人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔，也不會因?yàn)闊o所作為而慚愧?！碑?dāng)他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最宏大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)珍惜青春，趁自己還年輕，盡自己所能，在青春舞臺上盡情呈現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，請讓青春飛揚(yáng)，就像多數(shù)的星星在星空中發(fā)出自己刺眼的光線。

我們擁有夢幻般的青春季節(jié)，對自己充溢信念，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致，我們也應(yīng)當(dāng)在青春這朝氣蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，盡情發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得面貌一新。

青春是無價而短暫的，呈現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最寶貴的禮物，我們應(yīng)當(dāng)最大限度挖掘自己的才能，請讓青春飛揚(yáng)，讓“呈現(xiàn)自己”成為一生中最重要的課程。

同學(xué)們，讓我們好好把握青春，呈現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)吧！

讓青春飛揚(yáng)三分鐘演講稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，敬愛的摯友們，青春去了，卻是再也不復(fù)返的了。

青春是什么?青春是一團(tuán)火，燃燒最熾烈的熱忱，將溫度傳遍你我他;青春是一首歌，奏唱最激揚(yáng)的旋律，讓音樂溢滿世界;青春是一場雨，釋放爽朗的特性，把舒適撒入心間。

青春，作為人一生中最美妙的時間，承載著太多太多的希望與幻想。青春就是用力的奔跑，華麗的摔倒后英勇的站起來，接著奔跑。我們用熱血在青春的舞臺上肆意的表演，尖叫，揮灑汗水，靠著志氣做著只有我們這個年齡才敢做的事。即使摔倒，也要以最美的姿態(tài)摔倒！是的，正因有著激揚(yáng)的青春，所以五月天從當(dāng)時一個地下樂團(tuán)發(fā)展到現(xiàn)在的亞洲第一天團(tuán)，在樂壇上闖出一片天地;正因有著激揚(yáng)的青春，所以李陽從失敗自卑中走向陽光，走向大眾，說出令美國人都自嘆不如的流利英語。我欽佩這樣的人，因?yàn)樗麄冏屒啻猴w揚(yáng)，他們?nèi)^斗，去努力，去創(chuàng)建出屬于自己的漂亮明天。

但是并非每個人都能像五月天，像李陽一樣能把握好這么珍貴易逝的青春的。有的人，甘愿在平凡中無所作為，得過且過，不曾思索活著是為了什么;有的人，想要干出一番事業(yè)，卻始終不能鼓起志氣去做，踏不出走向勝利的第一步，也導(dǎo)致最終的懊悔。岳飛曾說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！本磹鄣膿从褌儯悄銈冋娴那樵冈诙惚苤?，在平凡中度過你們的青春，失去追求幻想過程中的歡樂，讓青春折翼嗎?

我觀賞這么一句話——即使你們不勝利，你們也不能成為空白。所以我努力，我奮斗，我希望在高校四年里，張揚(yáng)青春，活出自我，活出精彩，活出價值。所以，敬愛的摯友們，讓我們一起，拿出我們嘗試的志氣，拿出我們青春的熱忱去追求自己的幻想吧。讓我們能在將來高校畢業(yè)之際再回首時，能毫無缺憾的對自己說：“我沒有平淡，缺憾的青春?！?/p>

摯友們，讓我們的青春在陽光下飛揚(yáng)吧！

讓青春飛揚(yáng)三分鐘演講稿7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家上午好，我演講的題目是“讓青春飛揚(yáng)”。

歲月燃燒，點(diǎn)燃了我們的青春，是懵懂的夢讓我們走向成熟。童年的天真不再存在，童年的幻

沒有童話里的漂亮與純真，沒有灰姑娘的水晶鞋的惹眼與華麗，沒有神話里的幻想與奇妙，有的，只是對青春的熱切期盼與向往。然而，希望一次又一次的破滅，然后一次又一次的升起，隨之被喚起的，還有那淡淡的叛逆與瘋狂。

青春是一首詩，等待我們?nèi)ヒ髡b，吟誦心中的悲傷、艱難和毅力；吟誦心底的甜蜜、華蜜和追求；吟誦一顆內(nèi)心深處的呼喊、哭泣和堅毅。詩句的跌宕起伏流露出最真摯的情懷，朦朧、明朗、耐人尋味……

青春是一首歌，等待著我們?nèi)コ鲂闹袥坝亢团炫?；唱出心中的叛逆和瘋狂；唱出心中的目?biāo)和追求。跌宕起伏的歌聲或充溢力氣，或清幽安靜，唱出心中最完備的情感，節(jié)奏明快，嘹亮細(xì)膩，余音繞梁。

在這熱忱的年華里，我們只享受青春的哀痛、歡樂、失落和憂愁。小小的笑聲，淡淡的悲傷，都變成了最平凡的話語。漸漸地談心，漸漸地詮釋那些悲傷的心。其實(shí)我們不須要偽裝，只有最真實(shí)的自己才能創(chuàng)建出最真實(shí)的青春，才能創(chuàng)建出永不懊悔的青春。

在青春的`歲月里，雖然有很多挫折，很多困難，但我們?nèi)耘f要努力。因?yàn)槲覀兪腔孟氲膭?chuàng)建者，是今生注定要用生命來創(chuàng)建故事的人。曾經(jīng)的眼淚化為了青春的水珠，曾經(jīng)的苦難化為了拼搏，激勵我們?yōu)榍啻憾鴬^斗。曾經(jīng)的叛逆化成了關(guān)切父母的力氣，曾經(jīng)的一切都是為了創(chuàng)建自己那完備無悔的青春而做的打算，因?yàn)?，我的青春要屬于我自己?/p>

在青春的歲月里，我要把握自己的時間，用最充足的精力去寫青春的樂章，用最平凡的文字去敘述不平凡的青春。

青春，沒有封面，沒有裝飾，因?yàn)槲覀兛梢詣?chuàng)建青春，可以用自己的心去詮釋青春，讓青春飛揚(yáng)！

感謝大家！

讓青春飛揚(yáng)三分鐘演講稿8

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

看，那矯捷的身姿，洋溢著青春；聽，那激揚(yáng)的旋律，迸發(fā)著活力。汗水蒸發(fā)，升成悠云，帶著我們暢翔天際；淚水凝聚，生成藍(lán)冰，馱著我們漂洋過海。校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)，這是我們的舞臺！

書法競賽現(xiàn)場，同學(xué)們揮毫潑墨，筆走龍蛇。那一個個方塊字，隱藏著多少前人的靈氣，透過這些墨色精靈，我們看到的是王羲之、顏真卿、柳公權(quán)、米芾……多少大家的一生執(zhí)著，就隱沒在這一筆一劃之中。中華民族的珍寶，必將永久流傳，哪怕地以老天也荒。

詩歌朗誦競賽中，那抑揚(yáng)頓挫、激情四溢的聲音背后，是同學(xué)們火熱的心聲。他們將自己的心融入自己的誦讀中，讓聽到的人感受到了他們的心跳，他們的熱忱。那不僅僅是朗誦了，更是同學(xué)們對生活的歌頌，戰(zhàn)斗的宣言。在他們的誦讀聲中，我們仿佛看到了一幅幅精致的藍(lán)圖：春暖花開、草長鶯飛的自然，和諧安康、其樂融融的社會……

名著鑒賞活動，一篇篇充溢真情實(shí)感的讀后感，是同學(xué)們對人生的思索。品讀名著，猶如品嘗一杯清茗，細(xì)咗慢咽，口有余香，回味無窮；品讀名著，如同享受一次按摩，身心安逸，精神激昂；品讀名著，仿佛沐過一場細(xì)雨，傾聽自然，去除污垢，洗滌靈魂。

冬季熬煉中，同學(xué)們矯捷的身影隨處可見，跑道上、操場上、走廊中……冬的寒冷侵蝕不了同學(xué)們澎湃的熱忱。那跳動的心臟是活力的源泉，放飛的激情讓校內(nèi)的冬充溢了溫晴。

這是我初中生涯的最終一年，有幸參加我校首屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)，這是一段奇妙的經(jīng)驗(yàn)，我會將她留在心底，珍藏。

矯捷的身姿洋溢著青春，激揚(yáng)的旋律迸發(fā)著活力，這就是我們的雨季，這就是我們的花季。校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)，是我們的舞臺，在這里，我們要活出自己的精彩！燃燒激情，青春飛揚(yáng)！

讓青春飛揚(yáng)三分鐘演講稿9

敬重的各位評委、敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今日，我要演講的題目是《揚(yáng)起志向風(fēng)帆，到達(dá)勝利彼岸》。

志向是前進(jìn)的燈塔，是力氣的泉源，是才智的搖籃，是斬棘的利劍。在當(dāng)代社會發(fā)展浪潮中，志向得到了升華，更深一層的視察志向，志向是什么呢？志向是效益，是氣魄，是膽識，是才智。

首先我們要做一個有志向的人，俗話說：“人無志而不立?！比嘶钤谑澜缟暇捅匦枰幸粋€遠(yuǎn)大的志向，倘如一個人連志向都沒有，他是不行能有所作為的。志向是一種動力，是支撐人們勝利的動力，我們不僅要有志向，而且要不斷的放飛志向。

此時此刻，我想起了一個故事，我想講出來跟大家共享。在一望無際的草原上住著一群獅子與一群小鹿，獅子在不停的往前奔跑，可是前方并沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子回答道：“我只有跑得比小鹿快，我才能獲得食物，才不會餓死?！蓖瑯?，那只小鹿也在舍命的奔跑，后面并沒有獅子在追逐。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有越跑越快，才不會被獅子吃掉，我也才能接著活下去。”這個故事很簡潔，但是卻告知我們一個困難的道理：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存。在社會發(fā)展改革浪潮中，日新月異、瞬息萬變，假如我們將來要出人投地，就必需要不斷的進(jìn)步，不斷的與時間賽跑，緊跟時代的步伐，做競爭中的強(qiáng)著。

志向是邁向勝利的跳板，但志向決不是我們的終極目標(biāo)。俗話說：“沒有做不到、只有想不到。”曾幾何時，又有誰會想的到，有誰想過人類能夠登上月球，有誰想過人類可以在太空上閑逛，有誰想過我們祖國可以變得如此旺盛……

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，用志向滋養(yǎng)我們的思想與人格，用志向激蕩我們的靈魂與心智，用志向孕育我們新的精神與才智，去定位那永恒的勝利！

讓青春飛揚(yáng)三分鐘演講稿10

敬重的各位評委，敬愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是來自xx學(xué)院xx合班的xxx。今日我演講的題目是《飛