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2023年朗讀者作文600字(通用9篇)朗讀者作文1

近期在央視一套每周六熱播的《朗讀者》,就是董卿第一次擔(dān)當(dāng)制片人的那個節(jié)目,是一檔有書香氣質(zhì)正能量滿滿的節(jié)目。

《朗讀者》第一期節(jié)邀請了北京高校教授、中國當(dāng)代聞名翻譯家、九十六風(fēng)高齡的許淵沖先生來到《朗讀者》中。許淵沖先生從文學(xué)翻譯長達(dá)六十余年,翻譯的作品有《詩經(jīng)》、《楚辭》《李白詩選》、《西廂記》、《紅與黑》、《包利法夫人》、《追憶似水流年》等中外名著。2023年的時候,許淵沖老先生得了直腸癌。那時候醫(yī)生說,最多只剩下7年的時間了。

然而到了2023年,卻在醫(yī)生說過的生命終點,老先生拿到了國際翻譯界最高獎項“北極光杰出文學(xué)翻譯獎”,系首位獲此殊榮的亞洲翻譯家。今年96年高齡的許老先生給自己定了一個小目標(biāo),“假如我能活到100歲,我安排把莎士比亞作品翻完,還有30本左右的內(nèi)容?!闭且驗閷Ψg的酷愛,所以他特別執(zhí)著。即便已經(jīng)96歲的高齡,但許淵沖老先生依舊會每天工作到凌晨三四點,連很多年輕人都做不到,老先生卻說“我每天從夜晚偷幾點名鐘來彌補白天的損失?,F(xiàn)在還是每天翻譯,不干我就難過。”當(dāng)談時翻譯時,眉開眼笑,依舊會像年輕人一樣激烈地?zé)釡I盈眶。

看到節(jié)目中老先生的年輕心態(tài),我們是不是該起先諦視自己,對待自己的工作,我們是不是特殊執(zhí)著酷愛呢?有的人,把工作當(dāng)成家業(yè)去做,一心為己,以公謀私,有朝一日,欲望越來越大,最終身陷囹圄。有的人,把工作當(dāng)成布置的作業(yè),不求有功,但求無過,占著位置,守著攤子,安于現(xiàn)狀,不求進(jìn)取,最終無所作為。有的人,把工作當(dāng)成事業(yè)去做,去追求,履職盡責(zé),敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),敢于擔(dān)當(dāng),把工作當(dāng)成對單位、對國家、對社會、對他人的責(zé)任和價值,最終走向勝利,獲得掌聲。

朗讀者作文2

4月23日是世界讀書日。在這個特別的的日子里,我來到新華書店,為“朗讀者”活動做打算。

在展臺前,我細(xì)細(xì)端詳著面前的一排名家讀本——《老舍讀本》,我拿起來翻了翻,卻找不到自己想要的精彩?!栋徒鹱x本》,掃視書目,我喜愛的那篇卻不符合主題。我又把目光投向《茅盾讀本》。

打開書,我快速找到了一篇文章——《天窗》。帶著新奇,我選定了這篇名為《天窗》的散文,一眼掃去,簡明而大氣的內(nèi)容深深吸引了我。在心中默讀了幾遍,我已經(jīng)有了幾分把握??戳艘粫海阌行┬牟辉谘?。

輕輕的朗讀聲讓我感到不那么自由了。環(huán)顧四周,一絲慚愧涌上心頭。大家打算得多仔細(xì)!我怎么能落后呢?我又拿起讀本,細(xì)細(xì)閱讀,在書上那一個個漢字中,品出作者的感情。再看著有些驚慌的父母,我又低下頭,讓自己更加投入。

前兩位選手很快就讀完了。我的耳邊響起了那熟識又親切的女聲:“有請下一位小小朗讀者!”我早已心中有數(shù),一聲“話筒太高了!”讓現(xiàn)場的氣氛一下子活躍起來。隨后,我聲情并茂的朗讀把大家?guī)胍环N獨特又神奇的境界。駕輕就熟地完成了朗讀,我看到了爸爸媽媽贊許的目光。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話或許是一條顛撲不破的真理。這本《茅盾讀本》讓我在朗讀方面登上了另一個平臺。我又翻開這本書,在簡明文字的背后,體會那些語句的深刻道理。

走出書店,我把今日收獲的書帶回了家。在這個世界讀書日,讓我們細(xì)細(xì)品嘗閱讀的樂趣。讓我們一起,做個小小朗讀者吧!

朗讀者作文3

在成長的歷程中,挫折有如習(xí)以為常,時刻伴隨著我們,但我們應(yīng)怎樣面對挫折呢?歷史上一位位風(fēng)流人物給了我們最好的回答——去戰(zhàn)勝它。

戰(zhàn)勝挫折,就要對前程充溢信念,李時珍在三次考舉人,三次落榜之后,他并沒自暴自棄,反而從今學(xué)醫(yī),經(jīng)過三十多年的潛心探討,才留下了輝煌巨作《本草綱目》;戰(zhàn)國時期,勾踐敗給吳國,屈身于吳,每日臥薪嘗膽,經(jīng)過“十年生聚,十年數(shù)訓(xùn)”戰(zhàn)勝吳國,重新站上權(quán)利的巔峰,假如李時珍面對一次次挫折,一次次落榜,因而自暴自棄,哪有最終的《本草綱目》的問世呢?假使勾踐沒有屈身于吳,哪能重新站上權(quán)利的巔峰呢?

戰(zhàn)勝挫折,就要對生活充溢希望。劉禹錫在“巴山蜀山凄涼地,二十三年棄置身”中也仍有“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”,李白在“將登太行雪滿山”;”拔劍回顧心茫然“也仍有”披荊斬棘會有時,直掛云帆濟滄?!暗暮狼閴阎?;高適在”千里白云黃日尋,北風(fēng)吹雁雪紛紛“的情境中,也仍有”莫愁前路無知己,天下誰人不識君“的高歌,他們正是有對生活充溢期望與希望,才留下多數(shù)作品,為后人所激勵。戰(zhàn)勝挫折,就要學(xué)習(xí)他們對生活充溢期望與希望。

戰(zhàn)勝挫折,就要把挫折化成前進(jìn)的動力。周文王在獄中寫成《周易》;孔子受到各國排斥,卻編成了《春秋》一書;韓非子囚因泰國卻留下了《孤難》《說憤》;司馬遷遭到刑罰而留下了輝煌巨作《史記》。我們不能說沒有這些挫折,他們不會有任何成就,但就是因為有了這些挫折而給了他們前進(jìn)的動力。

戰(zhàn)勝挫折,首先我們應(yīng)正確對待,去面對,才有如何去戰(zhàn)勝一說,否則,向劉備那樣,在面對關(guān)羽時,起身伐吳,卻落下了“白帝城托孤”的悲劇。

朗讀者作文4

幾乎全部優(yōu)秀的作品,都是從當(dāng)下社會現(xiàn)狀以及心情的投射。這是個追求“快快快”的信息爆炸社會,精神繃得夠緊,壓力總是很大,時間過得太快。文化類節(jié)目的悄然回暖,呼應(yīng)著國民價值觀念以及生活方式的升級,滿意了大眾對于學(xué)問、審美、情感的多重高階需求,緩解了在信息碎片化時代的“文化焦慮”。

《朗讀者》以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精致的文字,用最平實的.情感讀出文字背后的價值,呈現(xiàn)有血有肉的真實人生故事。作為一檔用文字承載情感的節(jié)目,《朗讀者》的氛圍相對寧靜,節(jié)奏更為舒緩,和追求刺激、喧鬧的“快消內(nèi)容”迥然不同,恰恰會滿意受眾在乏累的勞碌之后回來內(nèi)心安靜的欲望,感受朗讀傳達(dá)的力氣。

《朗讀者》不是一檔讀書節(jié)目,而是用文字抵達(dá)情感,從每個人真摯的人生故事動身,共享親情、友情、愛情。這些人世間共通的情感,會幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊含的寬度、厚度、濃度,遍嘗人生百味。

節(jié)目每期以一個充溢寓意的主題詞作為核心線索,有關(guān)“遇見”,有關(guān)“選擇”,有關(guān)“陪伴”,有關(guān)“眼淚”……名人和素人同臺,分別朗讀一段曾經(jīng)打動自我,激勵自我甚至變更自我的文字。它可以是一篇散文、一首詩、或者是一封家信,甚至是一段電影戲劇劇本。傾聽一段寧靜的訴說,就仿佛路過一段人生。這些故事看似關(guān)于別人,其實映照著最為普世的情感。

一整季串聯(lián)起不同的人生關(guān)鍵詞。《朗讀者》還原著電視人的初心,希望節(jié)目帶來的觸動能溪流汩汩地從觀眾心靈流淌開來,在沉淀的甜蜜和安靜中,找尋自我。

朗讀者作文5

聞名作家曹文軒作為“告辭”主題這一期的嘉賓,將他和父親的真實經(jīng)驗融入到了自己的思想和筆觸中。在他朗讀半自傳式的作品《草房子》時,雖然文中沒有明顯地提及告辭,但從這個他依據(jù)自身經(jīng)驗改編的故事里,觀眾分明感受到了告辭在他的生命里留下的痕跡。

十四歲那年,曹文軒得了病。在得知自己可能要離開世界時,他在腦海里描繪了多數(shù)次和家人告辭的場景,那時會有多么難受。在生病的那段時間,父親背著曹文軒四處求醫(yī),最終在一個權(quán)威的醫(yī)生的診斷下,確診所謂的“絕癥”只是淋巴結(jié)核,一切都會好起來,父親當(dāng)場又是淚流滿面。這是他人生中一次“虛擬的告辭”,讓曹文軒更加深刻地理解了生死,理解了愛。

然而他與父親“真實的告辭”,并沒有提前想象,就那樣來了。那一天,他突然接到了一通家人的電話,從電話里得知父親突發(fā)心臟病,想與他說說話。父親用微弱的聲音囑咐他:“我會好起來的,你不急著往家趕,你寫你的東西?!庇诌^了半個小時,曹文軒拉開門剛要回家,接到了電話。那邊一片哭聲:“爸爸他走了。”“人家都說,文軒是個大孝子”這是父親留給他的最終一句話。這一次“真實的告辭”讓他痛徹心扉。

父親的離去并不是分別,而是訣別。那些真正讓人難受的,不是告辭,而是來不及的告辭。曹文軒說:“文學(xué)千百年來都在做著同一篇文章——生離死別?!惫?jié)目播出后,有網(wǎng)友留言道,“這一期的主題擊中我的淚點,趁親人還在,好好盡孝,珍惜眼前人”、“曹文軒老師代表了我的青春年華?!独首x者》是一個能讓人找回感人記憶的節(jié)目?!?/p>

朗讀者作文6

今日,春光和煦,真是個好天氣。小鳥在枝頭開演唱會,我們班同學(xué)也要在教室里實行“朗讀者”競賽。

我一進(jìn)教室,就望見了有的同學(xué)正專注地看著書本,嘴里不停地念著什么;有的坐在座位上,閉著眼睛深思默想;有的一臉興奮,似乎希望競賽快快到來。只見黑板上寫著三個大字“朗讀者”,老師的臉上洋溢著笑容。

競賽起先了,同學(xué)們一個個躍躍欲試,摩拳擦掌。我有點驚慌,手中緊握著書本?!坝姓堃惶柾瑢W(xué)!”老師喊道。一號同學(xué)上臺了,他朗誦的是《再別康橋》:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西邊的云彩……”一號同學(xué)讀得抑揚頓挫,很有感情。你聽,他的語調(diào)緩慢,多像一首美麗的歌呀!同學(xué)們都閉著眼睛靜靜傾聽,有的竟跟著節(jié)奏一起搖動起了身子。外面的綠樹在微風(fēng)中輕輕搖擺,似乎也在他的朗讀聲中沉醉了。二號同學(xué)上臺,讀起了一首現(xiàn)代詩歌。他激情澎湃,聲音嘹亮,捧著詩稿的雙手微微顫抖著,臉龐漲得通紅。同學(xué)們都被他逗笑了……

時間過得真快,一擠眼就輪到我了,我驚慌得手心直冒汗,生怕讀錯一個字。我走上講臺,臺下一片熱情的掌聲激勵了我,我讀起了《城南舊事》里面的一個章節(jié),是英子寫給過世祖父的一封信,有悲傷,也有深深的思念。這一篇我很喜愛,可是由于驚慌,我讀得太快了,沒讀好。時間到了,我走下臺聽著別人讀,感覺他們一個個都讀得比我好。窗外,小鳥歡快地叫著。教室內(nèi),同學(xué)們的熱忱一浪高過一浪,一節(jié)課很快就過去了。

我沒進(jìn)前十名,可是我不難過。同學(xué)們精彩的朗讀讓我領(lǐng)會到了朗讀的魅力,我更喜愛朗讀了!

朗讀者作文7

看一場萬紫千紅的春光,讀一卷賞心悅目的詩詞,行走在盛世的你我,可愿做個朗讀者,做個古今過客?——題記

書頁輕卷,流轉(zhuǎn)著的是古今多少佳話。清朗明凈的月下,我是朗讀者,讀歲月,讀過往人心。

李白詩云:“今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人?!碧K子曾說:“但愿人許久千里共嬋娟?!辈恢沁b掛在中天的那輪滿月,是否真的可以守住古老的誓約?緩緩開口,輕聲誦讀,讀中增加了些許關(guān)于那輪滿月的一點思緒。

“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。”歷史的血雨腥風(fēng)沒有消沉了他的心,雨中拾撿起的仍是那惶惶歲月里?的背影?!白钕残和鲑嚕^臥剝蓮蓬?!辈挥勺灾鞯亻_口,便想到了他,想到了這闕詞,辛棄疾不也愿做閑云野鶴,在淙淙潺潺的光陰里,與草木隨遇而安?

讀“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺至”,“尋尋找覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,不禁為她而嘆。她只想做個洗盡鉛華的女子,看塵土飛揚,聽草木呼吸,愿清風(fēng)簾幕,明月枕頭,與衣袂飄然的他一起,渡山長水遠(yuǎn)??稍??李清照想要的華蜜和平穩(wěn),就那樣交付給了錚錚作響的年頭,只得看那滿地黃花積累,守著窗兒,獨自踏秋風(fēng)古道,碎了滿地的記憶。

讀到“面朝大海,春暖花開”,心中泛過一陣酸楚。海子,你的滿顏笑容隱匿著什么?你說,明天…明天…可你的明天,為何就那么在鏗鏘中化為泡沫?煙嵐霧靄間,我讀不懂你的心,只愿你安好,去面朝大海,看屬于你的春暖花開。

在古人的詩韻間流淌,在今人的追尋里回轉(zhuǎn),我愿用一首詩換一壺佳釀,用一闕詞換一盞香茗。我是朗讀者,我淡品唐詩的風(fēng)雅,靜守宋詞的清韻,于月下輕捻古人的思緒…

朗讀者作文8

2月18日央視熒屏開播了一檔聞名主持人董卿主持的大型情感類節(jié)目《朗讀者》,圍繞文化自信、文化傳承,以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,用最平實的情感讀出文字背后的價值,以心對心的溝通方式,將那些字節(jié)從心靈深處釋放出,如一股清風(fēng)喚醒了大眾許久未被觸摸的文化脈搏。

“朗讀者”三個字,見字如面,是一個很清爽的詞,獨具匠心,我們在《朗讀者》中,聽朗讀者誦讀自己的故事,從每個人真摯的人生故事動身,共享親情、友情、愛情,用文字抵達(dá)情感,幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊含的寬度、厚度、濃度,遍嘗人生百味?!独首x者》還原著電視人的初心,不喧嘩,自有聲,清風(fēng)徐來,讓人舒心,信息化時代,人們已漸漸習(xí)慣了碎片化的閱讀,沉醉在海量的信息轟炸中,靜下一個心,閱讀一本書,朗讀一段文,這是快速時代的那點“慢”,熱鬧中的那份“靜”,顯得如此彌足寶貴,喚起大家對文學(xué)的一種認(rèn)知和最溫順的記憶。

首期節(jié)目中,知名演員濮存昕,朗讀的是老舍筆下《宗月大師》,關(guān)于宗月大師資助老舍上學(xué)的故事,飽含情感的朗讀形成心情的磁場,給觀眾劇烈的代入感和共鳴,他說自己在生命中也曾遇到貴人相助。

名人的傳奇,搭配素人的精彩,才是真正的人生百態(tài),原來,濮存昕小時候腿部殘疾,曾受到同學(xué)卑視,直到遇到一位叫榮國威的大夫,才治好腿疾,過上正常人的生活。他說:“所以讀到老舍先生對宗月大師的感恩之情時,我也能感同身受?!背擅笫冀K熱衷于公益事業(yè)的濮存昕坦言,“要記住幫助過自己的人,在我有實力的時候,也盡可能去幫助別人。

朗讀者作文9

家中有書房,里面雖沒有如蘭的奇珍異草,也沒有價值不菲的昂貴香水,卻是家中最為芳香撲鼻的地方。因為這里,有數(shù)百本厚重的書本,書本的卷頁散發(fā)出幽幽的芳香,是書香讓狹窄的天地充溢詩意,是書香讓沉悶的空間充溢暖和。我愿大聲朗讀,讀誕生命中最澄澈的歡唱。

書香縷縷,書中百頁成章;云端朵朵,浮云七彩成錦。

年少,天真。童年時,我喜愛林海英的《城年舊事》,破

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