民俗主題班會VIP

民俗主題班會一、活動目的讓同學(xué)們了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日及其來歷和風(fēng)俗，增強(qiáng)同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，激發(fā)同學(xué)們熱愛中華傳統(tǒng)文化的熱情。競猜、朗誦、觀看視頻等（xxx）敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好。中華民族是一個有著悠久歷史的民族，五千年的燦爛文化沉淀至今，形成了很多別具特色的民風(fēng)民俗。今天由我和魏馨怡為大家主持本次主題班會，我們將帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)我們的傳統(tǒng)節(jié)日，去領(lǐng)略民俗風(fēng)情。（xxx）同學(xué)們，你們知道有哪些節(jié)日是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日嗎知道的同學(xué)請快速舉手搶答。（等同學(xué)們回答差不多以后，播放視頻。）同學(xué)們，從剛才的視頻中，我們知道我國的傳統(tǒng)節(jié)日主要有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。下面讓我們帶著大家一起去了解一些傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、風(fēng)俗。1、（xxx）首先讓我們來了解一下春節(jié)。同學(xué)們，你們知道春節(jié)是哪一天嗎每年的農(nóng)歷正月初一就是春節(jié)，俗稱“過年”。春節(jié)是一年中最隆重的節(jié)日，家家戶戶走親訪友，放鞭炮、貼春聯(lián)，可熱鬧了。最高興的當(dāng)屬孩子們，穿新衣、收紅包，各種好吃的、好玩的應(yīng)有盡有。北宋王安石有一首詩《元日》，寫的就是春節(jié)的情景。（出示ppt）“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換個人的臉上都笑容滿面。說到這里，大家似乎回到了那段快樂的時光，那么，你們知道春節(jié)的來歷和它的習(xí)俗嗎請看大屏幕。（請同學(xué)給大家介紹）2、（xxx）放完了鞭炮，收好了紅包，讓我們走進(jìn)第二個節(jié)日——元宵節(jié)。北宋歐陽修有一首詩《生查子元夕》：“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依看看元宵節(jié)人們都在干些什么。請看大屏幕。（請同學(xué)給大家介紹）3、（xxx）“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，大家比較熟悉的節(jié)日。我們一般都在這個節(jié)日里去掃墓，寄托哀思。那么有誰知道清明節(jié)的來歷（大屏幕顯示資料，請同學(xué)給大家介紹）4、（xxx）過完了清明，我們迎來的是端午節(jié)。傳說端午節(jié)是為紀(jì)念偉大的詩人屈原而來的。有古詩為證：唐文秀《端午》——節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀?，不能洗得直臣冤。讓我們跟隨一段視頻去看看今天的人們是怎樣過端午的。5、（xxx）同學(xué)們，你們一定聽說過牛郎織女的故事吧這是一個凄美的愛情故事，由此演化出一個傳統(tǒng)節(jié)日——七夕節(jié)。唐代大詩人杜牧有一首詩《七絕》——銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水，臥看牽?？椗?。這首詩就與牛郎織女有關(guān)。七夕節(jié)也叫乞巧節(jié)，古時候的少女特別重視乞巧節(jié)，讓我們?nèi)チ私庖幌略虬?。請看大屏幕。（請同學(xué)給心呀。”又到了每年吃月餅的時候了。中秋節(jié)有一個美麗的傳說，請大家看一段視頻，我為大家講講這個傳說。中秋節(jié)歷來是一個團(tuán)圓的日子，在這一天家家都要吃團(tuán)圓飯，大多數(shù)人就算工作再忙，也要回家團(tuán)圓。當(dāng)某種原因無法回家時，人們自然而然就會吟誦起李白的《靜夜思》——床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。還有些人，對著月亮發(fā)出美好祝愿——但愿人長久，千里共嬋娟。7（xxx）前不久，我們剛剛學(xué)了王維的古詩《九月九日憶山東兄弟》，請大家跟我一起背一遍。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。大家知道這首詩寫的是哪個節(jié)日嗎對，是重陽節(jié)。重陽節(jié)是屬于老人的節(jié)日，我們一起去了解一下它的來歷。請看大屏幕。（請同學(xué)給大家介紹）中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，希望我們今天的主題班會，能帶給同學(xué)們更多的知識。謝謝大家。篇二：走進(jìn)民俗走進(jìn)傳統(tǒng)文化的主題班會走進(jìn)民俗走進(jìn)傳統(tǒng)文化的主題班會一：請為這次班會設(shè)計一個能夠讓多數(shù)同學(xué)都參與的活動，寫出著個活動的基本思路.二：布置會場的時候，同學(xué)們想用一種富有傳統(tǒng)文化意味的裝飾物，你推薦選用哪一種說說理由.三：班會結(jié)束后，你將以校報小記者的身份采訪在場的某位同學(xué).請擬寫出你采訪時要提出的兩個與傳統(tǒng)文化有關(guān)的問題（要求角度不同）最佳答案一、活動內(nèi)容：民俗文化知識競賽基本思路：組織者先設(shè)計競賽題，班會上組織全體同學(xué)搶答，最后給優(yōu)勝者頒獎。二、1、我推薦懸掛中國結(jié)。大紅的中國結(jié)懸掛在會場，富有民族的特色，也可以烘托出會場里熱烈、喜慶的氣氛。2、我推薦張貼一些窗花。紅色的窗花，多姿多彩的團(tuán)，一定可以更好地表現(xiàn)出傳統(tǒng)文化三、問題1：現(xiàn)在青少年冷落傳統(tǒng)節(jié)日，流行過洋節(jié)，您對此如何看待問題2：國家增加清明、端午、中秋為法定節(jié)日，您能說說這樣做的意義嗎1.表演有關(guān)民俗或傳統(tǒng)文化的節(jié)目2.發(fā)表有關(guān)這些內(nèi)容的演講3.開展多人互動游戲，如猜字謎等4.展示有關(guān)民俗或傳統(tǒng)文化的東西，如剪紙篇三：中國傳統(tǒng)文化主題班會傳統(tǒng)文化主題班會設(shè)計一、班會主題弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化二、活動背景大眾傳媒對中學(xué)生的影響不可小視。電視、電腦和網(wǎng)絡(luò)游戲中的那些虛幻的愛情，暴力和血腥的場面，崇尚武力、崇尚金錢的價值取向，以及大量粗制濫造的影視作品，對中學(xué)生的人生觀、道德觀產(chǎn)生了消極的影響。在中學(xué)里，學(xué)生學(xué)的科目多達(dá)十幾種，對傳統(tǒng)文化的涉及少而又少。偶爾涉及，也是以古文的形式出現(xiàn)。我們有的中學(xué)生、甚至于大學(xué)生，必須經(jīng)過翻譯才能明白其中的含義。一個國家，如果沒有自己的傳統(tǒng)文化，再怎么發(fā)展，也只能成為別人三、活動目的1、促進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，孕育學(xué)生的1、觀看《百家講壇》中于丹老師講《論語》的片段2、傳統(tǒng)文化知識競答3、誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典六、活動過程（一）、情境短片：三個學(xué)生正在為藝術(shù)節(jié)兒，走過來一個學(xué)生乙，比比畫畫，來回?fù)v蛋，拽著別人教他武功，別人不理他，他繼續(xù)竄來跳去，無奈之下，決定教他幾招，不過有個條件，要問問他為什么練武術(shù)學(xué)生乙不屑地說，這樣就可以在別人欺負(fù)我時對付他了，還能混個大哥大當(dāng)當(dāng)，看誰敢跟我打。這時三個學(xué)生很生氣，決定讓他轉(zhuǎn)變錯誤思想，重新認(rèn)識武術(shù)精神。其中一學(xué)生講：武術(shù)是一種傳統(tǒng)文化，武術(shù)以“尚武崇德”為基本原則，崇尚道德修養(yǎng)，與人為善，寬厚處事，豁達(dá)胸懷，通過武術(shù)訓(xùn)練，磨練出吃苦耐勞的意志品質(zhì)，樹立尊師愛友，誠實守諾，團(tuán)結(jié)互助的集體主義觀念，培養(yǎng)高尚的道德情操和自強(qiáng)不息的精神，達(dá)到修身養(yǎng)性的作用，你沒看見“武”字拆開是“止戈”，就是停止干戈……學(xué)生乙蹲馬步，只叫苦，嘴里不停地說，什么文化，還傳統(tǒng)，都什么年代了，哪還有那么多的傳統(tǒng)傳統(tǒng)文化，out了，三個學(xué)生一氣之下，1、了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵：中華傳統(tǒng)文化應(yīng)包括：古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語等；傳統(tǒng)節(jié)日（均按農(nóng)歷）有：正月初一春節(jié)（農(nóng)歷新年）、正月十五元宵節(jié)、四月五日清明節(jié)、五月五日端午節(jié)、七月七七夕節(jié)、八月十五中秋節(jié)、臘月三十除夕以及各種民俗等；包括傳統(tǒng)歷法在內(nèi)的中國古代自然科學(xué)以及生活在中華民族大家庭中的各地區(qū)、各少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化也是中華傳統(tǒng)文化的組成部分。2、我是傳統(tǒng)文化的代言：出示圖片，過新年，奧運(yùn)會會徽、中國結(jié)、剪紙等，請形3、小品：《如此節(jié)日》認(rèn)識傳統(tǒng)文化受到?jīng)_擊，受到冷落的現(xiàn)狀，引發(fā)思考，通過小組1、學(xué)生傳統(tǒng)文化才藝展示：在古典音樂《春江花月夜》的背景襯托下，幾名學(xué)生吟誦詩詞經(jīng)典，同時有學(xué)生在剪紙；有學(xué)生在書法，有學(xué)生自創(chuàng)中秋詩，有學(xué)生背誦弟子規(guī)，還有的學(xué)生在編中國結(jié)。曲終，學(xué)生展示作品，并做簡潔說明。2、觀看班會的那幾名場外同學(xué)對話交流，剛才學(xué)生乙大吃一驚，表達(dá)感悟，重新練習(xí)武術(shù)，那三名學(xué)生，讓他看看，星光中學(xué)課間操練習(xí)武術(shù)操的陣容和氣勢，讓他真正懂得了練武族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在一千七百余年的歷史傳承過程中，我的形式日益多樣，春聯(lián)，婚聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)都是我的兄弟姐妹，今天我還帶來了一幅對聯(lián)作為禮物送給大家。上聯(lián)是春節(jié)清明端午中秋顯民族特色下聯(lián)是：筆墨紙硯詩詞曲賦譜華夏春秋。黃碩：“大夢誰先覺平生我自知，草堂春睡足，窗外日遲遲。”吟誦一首經(jīng)典，品嘗一杯香茗，這是何等的愜意呀。各位同學(xué)，我是中華五千年悠久歷史孕育的詩詞經(jīng)典，我的家族可謂龐大，唐詩、宋詞、元曲、歌賦，源遠(yuǎn)流長。喬吉昊：我也是中華傳統(tǒng)文化的一個組成部分，在我們這個多民族的大家庭中，各民族都有自己的文化習(xí)俗，一年365天，喜慶不斷，有日清明節(jié)，五月五日端午節(jié)，七月七日七夕節(jié)，八月十五中秋節(jié)，九月初九重陽節(jié)，臘月初八臘八節(jié)，怎么樣，豐富多彩吧。主題班會流程三、說說我眼中的傳統(tǒng)文化。（曹紅瑩、黃碩、喬吉昊）過渡詞：感謝三位同學(xué)的精彩介紹，原來傳統(tǒng)文化就在我們的生活中，過渡詞：不愧是形象代言人，各出奇著，我相信有了你們的大力宣傳，將會有更多的人加入到你們的團(tuán)隊中，不過，在如今的生活中，隨著中西方文化交流的頻繁，傳統(tǒng)節(jié)日正一點(diǎn)一點(diǎn)在人們的心中淡化，面對洋節(jié)日的犀利進(jìn)攻，傳統(tǒng)節(jié)日不得過渡詞：討論面對傳統(tǒng)節(jié)日受到?jīng)_擊，受到冷落的現(xiàn)狀，你有哪些好的過渡詞：每一個炎黃子孫都有傳承民族文化，發(fā)揚(yáng)民族文化的使命和責(zé)任，我們不僅要宣傳，更要拿起傳統(tǒng)文化的接力棒，用實際行動肩負(fù)起復(fù)興傳統(tǒng)文化的重任，請同學(xué)們行動起來，用我們的智慧展現(xiàn)華夏文化的魅力。我知道咱班的剪紙小組，書法小組，詩歌創(chuàng)作組，誦四、場外對話：學(xué)生乙：今天我可是大開眼界了，文化，文化的確有味道，另一個學(xué)生說：你今天可是品嘗了一頓精神大餐，現(xiàn)在練武為了什么學(xué)生乙：看來練武除了強(qiáng)身健體外，更是傳承祖先的留下的文化，培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神。另一個學(xué)生說，你總算是開竅了，現(xiàn)在中小學(xué)校都在開展傳統(tǒng)文化系列活動，咱們校的課間操不正練習(xí)武術(shù)操嗎，那陣容那氣勢，咱們看看去。（播一段學(xué)生表演）學(xué)生乙說：你們不也在為藝術(shù)節(jié)緊張排過渡詞：正像歌中唱得那樣：上山是虎，下海是龍，在人間我是堂堂的大英雄。習(xí)武是武德呀，立德才能行走天下，寡德之人必定寸步難行。同學(xué)們讓我們在古訓(xùn)的金玉良言中，做“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”主題班會策劃書一、活動背景在日新月異的當(dāng)今社會中，許多的媒體介入我們的生活如電視、手機(jī)以及電腦等，同時還有許多由于改革開放而進(jìn)入中國的外來文化，這一些東西沖擊著我們，讓我們漸漸淡忘了中華五千年沉淀而來的傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化的缺失導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)生對自己的人生觀、價值觀和道德觀產(chǎn)生了錯誤的認(rèn)識。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，對傳統(tǒng)文化的涉及少之又少，偶爾的涉及就是對古詩詞的學(xué)習(xí)，但是也必須經(jīng)過詳細(xì)的講解才能明白其中的含義。二、活動目的1、讓學(xué)生了解更多燦爛的中國傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力，增強(qiáng)學(xué)生的文化底2、豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的熱忱；3、全面發(fā)展中國傳統(tǒng)文化并促進(jìn)其與校園文化相結(jié)合而共同發(fā)展；4、增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的意識，從而激發(fā)學(xué)生的愛國主義情操。三、活動準(zhǔn)備1、了解有關(guān)中國傳統(tǒng)文化，背景及其豐富的內(nèi)涵；3、黑板上寫出此次班會的主題“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”；四、活動參與人員全班同學(xué)和班主任五、活動時間和地點(diǎn)以一首我是《我是中國人》的歌曲讓主題班會拉開序幕，在歌聲中班長宣布：“我們班的弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主題班會現(xiàn)在開始”；2、誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典在古箏彈奏《春江花月夜》背景音樂的音頻下，朗誦先秦諸子百家經(jīng)典、唐詩宋詞和元3、物品展示讓學(xué)生各自展示之前要求他們準(zhǔn)備的有關(guān)傳統(tǒng)文化的物品，如中國結(jié)、花燈、文房四寶、臉譜等等，并讓他們與其他同學(xué)進(jìn)行交流，說出有關(guān)這些物品的傳統(tǒng)故事、用途、做法及4、小品欣賞及交流幾位同學(xué)自己組織演出小品《這樣的節(jié)日》，從中認(rèn)識到傳統(tǒng)文化受到?jīng)_擊，受到冷落的現(xiàn)狀。請同學(xué)介紹我們中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日和你自己最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日、它的習(xí)俗及你喜歡它的原因；再結(jié)合剛剛的小品通過小組討論，尋求拯救傳統(tǒng)文化的途徑；6、做一個小游戲，規(guī)則是：三個同學(xué)一組，兩個同學(xué)在看完成語后負(fù)責(zé)作出動作讓第三個人猜出成語是什么，在這個過程中做動作的同學(xué)不能用聲音進(jìn)行提示，這些成語都是有一些很典型的小故事，哪個小組猜到的成語最多就是獲勝組，會給予精美小禮物；7、猜燈謎；把全班同學(xué)分為四個小組，那個小組猜出的燈謎最多就是獲勝組會予以一定七、總結(jié)傳統(tǒng)文化教育主題班會1、讓學(xué)生了解祖國的燦爛文化,提高學(xué)生的審美能力。2、在活動中相互分工，相互合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。通過展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料，旨在引起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的濃烈興趣，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力。3、增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感和保護(hù)祖國傳統(tǒng)文化的意識，從而激發(fā)對偉大祖國的摯愛之情。1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。2、圖片，實物（中國結(jié)等），文字資料。3、黑板中間寫“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”的標(biāo)題。1、讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化豐富內(nèi)涵。2、展示中華民族傳統(tǒng)文化多彩的內(nèi)容。（二）活動的具體過程2、活動開始主持人甲：從古到今，中華民族創(chuàng)造了許多讓我們甚至世界人民引以位自豪的奇跡。主持人乙：從古到今，華夏大地涌現(xiàn)出了許許多多的藝術(shù)瑰寶。主持人甲：中國書法、京戲臉譜、水墨山水畫、剪紙讓我們看到了中國傳統(tǒng)文化的精華。主持人乙：秦磚漢瓦、萬里長城、中國瓷器、園林建筑，讓我們感受到了中華傳統(tǒng)文化主持人甲：另外我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，各種禮儀和習(xí)俗主持人乙：每個地方還有自己的民族特色。主持人甲：同學(xué)們，你們想了解一下中國的傳統(tǒng)文化嗎主持人甲：今天，老師給大家?guī)Я艘患Y物，你知道這是什么嗎（出示一張京戲臉譜）全班答：京戲臉譜。主持人甲：那你能說說你所了解的關(guān)于京戲臉譜的資料嗎主持人甲：謝謝大家。主持人乙：看完老師的展示，我知道大家也準(zhǔn)備了很多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的資料。請看李然：我們幾個給大家?guī)淼氖菐资坠糯脑娫~。（詩詞背誦）主持人甲：欣賞了古代詩詞，我們仿佛透過詩人的目光，看到了壯美的祖國山河。我們也能從詩句之中了解到一些節(jié)日風(fēng)俗，請看韓明和姚美婷給我們帶來的作品展示。韓明同學(xué)的展示：鋼筆書法作品。姚美婷的展示，水粉畫。主持人乙：請看李嘉誠同學(xué)的展示。主持人甲：請看馬宇聰同學(xué)的展示。主持人甲：原來我們的家鄉(xiāng)秦皇島這個名字和一代帝王秦始皇密切相關(guān)，我也想去看看主持人乙：是啊。同學(xué)們，看了這么多，你最喜歡誰的展示呢請大家談?wù)勛约旱拇蛩惆?。（學(xué)生交流、匯報）主持人甲：請班主任老師給大家做總結(jié)。同學(xué)們，“感悟傳統(tǒng)文化”主題班會，在二位主持人的精心策劃和各位同學(xué)的一致努力下，收到了良好的效果。今天的主題班會開得很成功，我在同學(xué)們的展示中呀，看到了祖國傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們也通過自己搜集資料對我們的傳統(tǒng)文化有所了解，老師為你們感到驕傲，感到自豪。作為新世紀(jì)的主人，我們不僅要繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，而且要譜寫更新更美的篇“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題班會到此結(jié)束。1、知識與能力目標(biāo)：讓學(xué)生了解祖國的燦爛文化,提高學(xué)生的審美能力。2、過程與方法目標(biāo)：在活動中相互分工，相互合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。通過展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料，旨在引起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的濃烈興趣，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力。3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感和保護(hù)祖國傳統(tǒng)文化的意識，從而激發(fā)對偉大祖國的摯愛之情。1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。2、圖片，實物（中國結(jié)等），文字資料。3、黑板中間寫“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”的標(biāo)題。三、活動人員：全體師生。1、讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化豐富內(nèi)涵。2、展示中華民族傳統(tǒng)文化多彩的內(nèi)容。（二）活動的具體過程2、活動開始主持人甲：從古到今，中華民族創(chuàng)造了許多讓我們甚至