辯論賽策劃(最終版)

PAGEPAGE11梧州學(xué)院工商管理系“精英杯”辯論賽策劃書主辦單位：梧州學(xué)院工商管理系承辦單位：09級(jí)公司理財(cái)協(xié)辦單位：工商管理系分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)二目錄1、引言………32、活動(dòng)目的…………………43、組織單位…………………44、活動(dòng)主題…………………45、活動(dòng)時(shí)間…………………46、活動(dòng)地點(diǎn)…………………57、活動(dòng)對(duì)象…………………58、活動(dòng)簡(jiǎn)介…………………59、評(píng)委………510、活動(dòng)流程………………511、工作安排………………712、辯論賽題目……………913、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置………………1014、工作要求及須知………10附錄一評(píng)分細(xì)則……………12附錄二經(jīng)費(fèi)預(yù)算……………13附錄三辯論的技巧…………14一：引言在冷靜的沉穩(wěn)的獨(dú)立思考里在閃耀激情的唇舌論戰(zhàn)里用才華橫溢的個(gè)人魅力用成敗與共的團(tuán)隊(duì)精神把所有的話題偏向自己的天平劍指蒼穹懷熱情的節(jié)奏讓激情里跳躍著理性之光輝我思考我闡述我辯解讓我們的靈性之花開的火紅在當(dāng)今這個(gè)人才日益激烈的社會(huì)，擁有好口才，就能更好的展現(xiàn)自己，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，使自己在這個(gè)社會(huì)找到自己的位置。辯論時(shí)一項(xiàng)可以提高思維能力，豐富課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)力的活動(dòng)。開展此活動(dòng)是為了響應(yīng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)號(hào)召，同時(shí)也為了讓同學(xué)們更深刻的理解專業(yè)知識(shí)。二、活動(dòng)目的本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系，加深同學(xué)對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解，提高同學(xué)對(duì)專業(yè)問題的分析能力和辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。以“學(xué)以致用，精而善辯”為宗旨開展活動(dòng)，鞏固專業(yè)知識(shí)，開成良好的校園學(xué)習(xí)風(fēng)氣。三、組織單位主辦單位：梧州學(xué)院工商管理系承辦單位：09級(jí)公司理財(cái)協(xié)辦單位：工商管理系分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)四、活動(dòng)主題學(xué)以致用，精而善辯五、活動(dòng)時(shí)間初賽：11月1520：00—20：40第一場(chǎng)初賽（第一組VS第二組）；20：50—21：30第二場(chǎng)初賽（第三組VS第四組）；11月1620：00—20：40第三場(chǎng)初賽（第五組VS第六組）；20：50—21：30第四場(chǎng)初賽（第七組VS第八組）；復(fù)賽：11月22日（星期一）20：00—20：40第一場(chǎng)復(fù)賽（第一組VS第二組）；20：50—21：30第二場(chǎng)復(fù)賽（第三組VS第四組）；決賽：11月2920：00—20：40第一場(chǎng)決賽（第一組VS第二組）；20：50—21：30第二場(chǎng)決賽（第三組VS第四組）；六、活動(dòng)地點(diǎn)初賽、復(fù)賽在教室，決賽在報(bào)告廳（待定）七、活動(dòng)對(duì)象工商管理系07級(jí)公司理財(cái)，08級(jí)公司理財(cái)、會(huì)計(jì)電算化，09、10級(jí)公司理財(cái)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生八、活動(dòng)簡(jiǎn)介參加辯論賽的小組是以年級(jí)專業(yè)為單位自行組織（09級(jí)與10級(jí)財(cái)務(wù)管理組成一個(gè)辯論小組，其余每個(gè)年級(jí)專業(yè)分別組成一個(gè)小組），小組由4人組成（男女不限，比賽組員一經(jīng)確定不可隨意更換），每組選出一名組長(zhǎng)。初賽總共4場(chǎng)，分別由8個(gè)小組參加，每個(gè)小組要有自己的親友團(tuán)（大于等于4人），親友團(tuán)要在比賽開始前喊出各組的口號(hào)。四場(chǎng)初賽結(jié)束后勝出的4個(gè)小組進(jìn)行復(fù)賽。復(fù)賽勝出的2個(gè)小組進(jìn)入決賽，爭(zhēng)奪冠軍，未獲勝的2個(gè)小組爭(zhēng)奪第三名。辯題及辯論正反方由各組組長(zhǎng)賽前抽簽決定。在雙方比賽中，觀眾不可隨意鼓掌，如果要鼓勵(lì)本班組員可在每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束之后進(jìn)行短暫的鼓掌。九、主持人及評(píng)委主持人：徐曉琳評(píng)委：擬邀請(qǐng)財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)代表，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教研主任趙和玉、財(cái)務(wù)管理管理教研主任王偉、工商管理方向教研主任朱良華，班華意老師、李曉龍老師，陳云健老師，李運(yùn)豐老師，工商管理系分團(tuán)委書記陳興老師，工商管理系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席李振軍。十、活動(dòng)流程：(一)主持人致開場(chǎng)辭，簡(jiǎn)要介紹賽況、賽程和比賽規(guī)則，即進(jìn)入本場(chǎng)比賽。主持人介紹辯題、正反雙方代表隊(duì)和評(píng)判團(tuán)成員情況，并開始比賽。（2分鐘）（二）雙方自我介紹（共2分鐘）先由正方進(jìn)行自我介紹，再由反方進(jìn)行，時(shí)間各1分鐘。（三）開篇立論(陳詞階段)（共4分鐘）先由正方一辯進(jìn)行立論，再由反方一辯立論，雙方時(shí)間各為2分鐘。(30秒時(shí)黃牌提醒，結(jié)束用紅牌提醒)（四）攻辯階段（共12分鐘）A．由正方二辯選擇反方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間為3分鐘。B．由反方二辯選擇正方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間為3分鐘。C．由正方三辯、反方三辯重復(fù)上述步驟。（一方兩攻辯手可以重復(fù)選擇對(duì)方同一辯手進(jìn)行攻辯）選擇對(duì)手完畢后，由攻辯方向?qū)Ψ教釂枺蓪?duì)方作答。攻方只能提問，反方只能回答，每輪攻辯限時(shí)3分鐘。（2分30秒時(shí)黃牌提醒，結(jié)束為紅牌示意，若辯手還未停止，由主持人提醒)在每個(gè)攻辯階段中，攻辯雙方不能中途換人，攻守雙方站立進(jìn)行。（五）自由辯論（共8分鐘）由正方開始自由辯論，雙方每次一人輪流發(fā)言，不可由同一方連續(xù)發(fā)言，每方分別計(jì)時(shí)4分鐘。如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已用盡，另一隊(duì)還有時(shí)間，則該隊(duì)的一名和多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。辯論員應(yīng)充分利用自由辯論這段時(shí)間，簡(jiǎn)潔明了的加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，反駁對(duì)方論點(diǎn)。如進(jìn)行空洞無物的進(jìn)攻，有意回避對(duì)方的質(zhì)詢，發(fā)生言語混亂，將影響到該隊(duì)成績(jī)。（3分30秒時(shí)黃牌提醒，結(jié)束為紅牌示意，若辯手還未停止，由主持人提醒。)（六）總結(jié)陳詞（共8分鐘）先由反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，再由正方四辯進(jìn)行，時(shí)間各4分。（3分30秒時(shí)黃牌提醒，結(jié)束紅牌提醒，若辯手還未停止，由主持人提醒。（七）場(chǎng)外觀眾與選手交流階段（共4分鐘）在場(chǎng)觀眾向場(chǎng)內(nèi)選手進(jìn)行提問（計(jì)入比賽分?jǐn)?shù)）（八）主持人邀請(qǐng)本場(chǎng)評(píng)判團(tuán)代表分析賽情，作評(píng)判發(fā)言。（九）主持人宣布本場(chǎng)比賽的“優(yōu)秀辯手”和獲勝代表隊(duì)名單。（十）主持人宣告本場(chǎng)比賽結(jié)束，有序退場(chǎng)。十一、工作安排：（一）成立籌備委員會(huì)，由班級(jí)意向同學(xué)及部分班委組成，選出兩名負(fù)責(zé)人（吳環(huán)、陳紅）。（二）成立志愿小組1、策劃組：總負(fù)責(zé)：辯論賽籌備委員會(huì)任務(wù)：負(fù)責(zé)各賽程的策劃經(jīng)費(fèi)審批：辯論賽籌備委員會(huì)2、聯(lián)系組：總負(fù)責(zé)：吳環(huán)任務(wù)：（1）負(fù)責(zé)聯(lián)系各班級(jí)或各參賽小組負(fù)責(zé)人（吳環(huán)負(fù)責(zé)）。（2）負(fù)責(zé)聯(lián)系評(píng)委老師（陳紅、何春麗負(fù)責(zé)）。（3）負(fù)責(zé)找專業(yè)老師評(píng)選辯題（黃俊文、陳妙妮負(fù)責(zé)）。3、辯論組：總負(fù)責(zé)：陳妙妮、李興培任務(wù)：（1）選出09公司理財(cái)辯論小組參加比賽（2）辯論小組成員負(fù)責(zé)協(xié)助辯手找資料4、宣傳組：總負(fù)責(zé)：陳妙妮任務(wù)：（1）海報(bào)，手繪：09公司理財(cái)宣傳委（大小板各1塊，11月9（2）廣播稿：陳嘉怡、李興培（11月9（3）攝影5、外聯(lián)組總負(fù)責(zé)：陳宇、黃俊文任務(wù)：（1）拉贊助籌備活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（2）場(chǎng)地、用電、椅子的申請(qǐng)：黃俊文（11月29（3）講臺(tái)、花盆的申請(qǐng)：黃俊文（11月29（4）邀請(qǐng)函發(fā)送及嘉賓牌、工作證的制作：陳妙妮、陳嘉怡（11月14日前6、會(huì)務(wù)組：總負(fù)責(zé)：陳紅任務(wù)：（1）擺放鮮花、話筒：陳宇（1束，11月29（2）礦泉水（6件）、桶裝水（一桶）一次性杯子（若干）：陳宇（3）場(chǎng)地背景的布置：韋柳妮（負(fù)責(zé)）（4）花盆搬運(yùn)及擺放：黃俊文（負(fù)責(zé)）（5）清理會(huì)場(chǎng)：兩班體育委員(負(fù)責(zé))（6）現(xiàn)場(chǎng)座位排序：何春麗、陳嘉怡7、統(tǒng)分組：總負(fù)責(zé)：黃蓓蓓、蒙小鳳任務(wù)：（1）負(fù)責(zé)在評(píng)委老師評(píng)給分后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)（2）把各小組得分情況報(bào)給主持人8、接待組總負(fù)責(zé)：陳春艷任務(wù)：4位禮儀小姐接待領(lǐng)導(dǎo)嘉賓十二、辯論賽題目：（一）是否鼓勵(lì)大學(xué)生信用卡消費(fèi)？（二）是否鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行投資？（三）人民幣加息，究竟會(huì)使中國(guó)股市上漲，還是下跌？（四）個(gè)人理財(cái)計(jì)劃中，提前消費(fèi)是否比存錢更好？（五）同學(xué)之間借錢是否應(yīng)該立字據(jù)？（六）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，拾金不昧是否應(yīng)當(dāng)索要回報(bào)？（七）發(fā)展經(jīng)濟(jì)應(yīng)不應(yīng)該鼓勵(lì)提前消費(fèi)？（八）大學(xué)教育是否應(yīng)該以市場(chǎng)國(guó)向?qū)?？（九）企業(yè)發(fā)展的的制度化管理好還是人性化管理好？（十）企業(yè)是否以追求利潤(rùn)為目的？（十一）決定企業(yè)發(fā)展的是管理還是技術(shù)？（十二）廣西發(fā)展引資和引知哪個(gè)更重要？（十三）人民幣匯率的持續(xù)升高對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的有利還是有弊？（十四）無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)哪個(gè)更能夠創(chuàng)造財(cái)富？十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置組織獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)金80元及證書）二等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)金50元及證書）三等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)金30元及證書）個(gè)人獎(jiǎng)：決賽產(chǎn)生最佳辯手一名（證書）。十四、工作要求及須知（一）要求1、各項(xiàng)工作必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)前向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)；2、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)人員應(yīng)本著相互理解、相互配合的原則，友好協(xié)商解決，保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行；如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請(qǐng)找負(fù)責(zé)人。3、晚會(huì)工作人員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所負(fù)責(zé)的每一項(xiàng)任務(wù)，責(zé)任分清，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)其他人員的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的工作。4、所有工作人員必須佩戴工作證，通訊工具保持24小時(shí)暢通；（二）須知1.各工作人員要高度重視，認(rèn)真對(duì)待本次班級(jí)晚會(huì)，服從組委會(huì)的指揮和安排2.在工作中杜絕任何徇私舞弊，失職，瀆職的行為3.所有工作人員確保通信暢通，不準(zhǔn)關(guān)機(jī)4.有違反學(xué)校制度或違背信息文化理念的行為，將依照有關(guān)規(guī)定予以處罰附錄一：評(píng)分細(xì)則考評(píng)項(xiàng)目基本分評(píng)分內(nèi)容立論陳詞10分開篇立論邏輯清晰、言簡(jiǎn)意賅；（2分）論點(diǎn)明晰、論據(jù)充足、分析透徹、引證有力；（2分）論據(jù)內(nèi)容豐富、引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確；（2分）分析的角度和層次具有說服力和邏輯性；（2分）語言表達(dá)流暢、有文采。（2分）攻辯辯駁10分表達(dá)清晰，論證合理而有力；（2.5分）回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧（攻、守、避合理）；推理過程合乎邏輯，事實(shí)引用得當(dāng)；（2.5分）針對(duì)性強(qiáng)，有理有據(jù)。（2.5分）攻辯小結(jié)10分全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò)，并做系統(tǒng)的反駁和攻擊；（4分）提問簡(jiǎn)明，擊中要害；（3分）辯護(hù)有理有力說服力強(qiáng)。（3分）自由辯論20分攻防轉(zhuǎn)換有序，把握辯論主動(dòng)權(quán)；（3分）針對(duì)對(duì)方論點(diǎn)，論據(jù)進(jìn)行有力反駁；（4分）堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地。（3分）總結(jié)陳詞15分全面總結(jié)本方立場(chǎng)、論證；（5分）系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù)；（5分）語言表達(dá)具有說服力和邏輯性（5分）語言風(fēng)度10分用詞得當(dāng)合理、流暢；（3分）語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，語速適中；（3分）表達(dá)清晰，層次分明，邏輯嚴(yán)密。（4分）團(tuán)隊(duì)配合15分具有整體形象，配合協(xié)調(diào)；（3分）辯風(fēng)、語言運(yùn)用合理；（4分）有團(tuán)隊(duì)精神，相互支持；論辯銜接流暢；（4分）問答形成一個(gè)有機(jī)整體，有效的打擊對(duì)方。（4分）臨場(chǎng)反映10分反映敏捷，應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)；（5分）攻辯自如。（5分）附錄二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（一）、場(chǎng)地布置：背景字制作50元（二）、宣傳海報(bào)：18元/平方×20平方=360元（三）、物品：1、鮮花：40元/束×1束=40元2、繩子：2元/卷×1卷=2元3、桶裝水：4.5元4、瓶裝礦泉水：一箱=28元5、一次性杯子：20元（四）、其他：1、邀請(qǐng)函：1元/個(gè)×30個(gè)=30元2、相機(jī)電池：2.5元/節(jié)×10節(jié)=25元3、賽程表制作：2.5元/張×10張=25元0.1元/張×50張=5元4、參賽者禮品：30元／件×12=260元5、不可預(yù)算：100元共計(jì)：924.5元附錄三：辯論的技巧為了迎接我系即將舉行的辯論賽，為準(zhǔn)備參賽的同學(xué)提供一些賽前的幫助，特在此為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)辯論的技巧。辯論手應(yīng)該注意的事項(xiàng):辯手必須熟悉辯賽規(guī)則。自我展示方面力求創(chuàng)新，展現(xiàn)隊(duì)伍的整體性。環(huán)節(jié)的發(fā)掘，比如說對(duì)剩余時(shí)間的安排。脫稿，只有脫稿是的語言才有感染力，順勢(shì)而上，隨感而發(fā)。5、攻擊的技巧：（1）設(shè)置兩難。即設(shè)置兩難的問題，無論對(duì)方怎么回答都會(huì)落入設(shè)下的圈套。但要把握好辯題，不要偏離主題。（2）主動(dòng)引申。即將對(duì)方的某個(gè)事實(shí)、某句話加以擴(kuò)大化的引申，為本方贏得主動(dòng)，并使對(duì)方陷入被動(dòng)之中。（3）以矛攻盾。即將對(duì)方論點(diǎn)和論據(jù)間的矛盾，抓住對(duì)方隊(duì)員隊(duì)員與隊(duì)員之間的矛盾，并連續(xù)追擊迫使對(duì)方緊緊跟隨本方牽著對(duì)方打。（4）簡(jiǎn)問深涵。即問題很簡(jiǎn)單，但涵義很深刻，與辯題密切相關(guān)。一定要以最精煉的語言問出最深刻的問題。使對(duì)方無法快速回答，在氣勢(shì)上壓倒對(duì)方。（5）熟事新提。人往往對(duì)于身邊、自身很熟悉的事物卻不經(jīng)意，或非常熟悉卻只知道大概卻不明白它的詳細(xì)。一般對(duì)這類事情提問，也很容易讓對(duì)方陷入被動(dòng)。（6）多方追問。即從幾個(gè)方向、幾個(gè)側(cè)面、幾個(gè)層次上同時(shí)問一類問題。但是要注意的是，這類問題必須對(duì)準(zhǔn)一個(gè)核心，即辯論的主要立場(chǎng)和觀點(diǎn)，以造成合圍的陣勢(shì)，使對(duì)方?jīng)]有招架的能力，更沒有回手的能力。（7）夾擊發(fā)問。即兩個(gè)回多個(gè)人同時(shí)問同一類或一個(gè)問題，造成夾擊態(tài)勢(shì)，使對(duì)方顧此失彼。（8）問題同異。即面對(duì)同一個(gè)問題，以不同的角度提問，使對(duì)方難以自圓其說，應(yīng)接不暇。（9）異題同問。抓住對(duì)方的不同問題、不同表述