【歷年真題】2016年4月09277教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展自考試卷（含答案）

2016年4月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展試卷(課程代碼09277)本試卷共4頁，滿分l00分?？荚嚂r(shí)間l50分鐘?？忌痤}注意事項(xiàng)：1．本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草稿紙。2．第一部分為選擇題。必須對(duì)應(yīng)試卷上的題號(hào)使用2B鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。3．第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號(hào)，使用0．5毫米黑色字跡簽字筆作答。4．合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無效。第一部分選擇題(共l5分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共l5小題，每小題l分，共l5分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯(cuò)涂或多涂均無分。1．“二戰(zhàn)”后的教育以“學(xué)會(huì)生存”為其根本職能，其教育原則是A．學(xué)會(huì)認(rèn)同、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存B．學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存C．學(xué)會(huì)認(rèn)同、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存D．學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存2．教師職業(yè)形成的現(xiàn)實(shí)前提是A.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分工B．社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展C．學(xué)校教育的存在D．學(xué)生學(xué)習(xí)的需要3．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在中國(guó)創(chuàng)辦第一所“私學(xué)”的是A．孟子B．老子C．莊子D．孔子4．紀(jì)律具有歷史性、強(qiáng)制性和A．職業(yè)性B．安全性C．階級(jí)性D．自律性5．職業(yè)素養(yǎng)具體量化表現(xiàn)為A．職商B．智商C．情商D．業(yè)商6．人長(zhǎng)期從事一些單調(diào)、機(jī)械的工作活動(dòng)，致使人對(duì)工作、生活的熱情和興趣明顯降低，這就是A．心理疲勞B．職業(yè)枯竭C．社會(huì)適應(yīng)不良D．抑郁7．心理健康的標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)為A．個(gè)體心理健康和社會(huì)適應(yīng)B．年齡特征和社會(huì)適應(yīng)C．個(gè)體心理健康和年齡特征D．社會(huì)適應(yīng)和行為表現(xiàn)8．教師職業(yè)道德修養(yǎng)的核心問題是A．鍛煉教師職業(yè)道德意志B．養(yǎng)成教師職業(yè)道德習(xí)慣C．培養(yǎng)教師職業(yè)道德行為D．堅(jiān)定教師職業(yè)道德信念9．下列關(guān)于教師職業(yè)道德修養(yǎng)與教師職業(yè)道德教育的說法中正確的是A．前者體現(xiàn)的是社會(huì)對(duì)教師的要求B．后者具有持恒性和實(shí)踐性C．前者具有自省性D．前者和后者沒有任何聯(lián)系10．下列選項(xiàng)中屬于職業(yè)道德教育中的顯性課程的是A．課余生活B．專業(yè)實(shí)踐C．活動(dòng)課程D．科研活動(dòng)11．將高校與中小學(xué)結(jié)合為一個(gè)有機(jī)整體的教師培養(yǎng)的新形式是A．“高校為本”模式B．教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校C．專門學(xué)科教育D．教師入職輔導(dǎo)12．教師的根本任務(wù)是A．傳道授業(yè)B.塑造學(xué)生靈魂C．教書育人D．傳承精神文明13．在教師團(tuán)體內(nèi)，以自己的職業(yè)道德水平所處的地位與他人相比較而進(jìn)行的評(píng)價(jià)是A．常模參照評(píng)價(jià)B．質(zhì)性評(píng)價(jià)C．診斷性評(píng)價(jià)D．即時(shí)評(píng)價(jià)14．下列關(guān)于教師生涯設(shè)計(jì)的說法中錯(cuò)誤的是A．其方案一般包括前言與說明、階段目標(biāo)等內(nèi)容B．可以用表格或者圖表的形式表達(dá)C．最終要以一定的成果形式表現(xiàn)出來D．從理論上講，其主體應(yīng)該是學(xué)校15．以教育引起的人的發(fā)展、社會(huì)發(fā)展等方面的變化來評(píng)判人們行為的道德價(jià)值，這依據(jù)的是A．動(dòng)機(jī)論B．效果論C．實(shí)踐態(tài)度論D．行為過程論第二部分非選擇題(共85分)二、填空題(本大題共l5空，每空l分，共15分)16．1902年，張騫創(chuàng)辦了________，這是我國(guó)歷史上第一所私辦的________和獨(dú)立的師范學(xué)校。17.1966年在《關(guān)于教師地位的建議》中，聯(lián)合國(guó)教科文組織提出：“教師是________性職業(yè)?！?8．教師職業(yè)道德，作為一種價(jià)值規(guī)范體系，產(chǎn)生和形成于________實(shí)踐中。19．人民教師要樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想，必須堅(jiān)決貫徹黨的________，遵循教育________，才能達(dá)到教書育人的目的。20．教師能力素養(yǎng)包括________能力素養(yǎng)、學(xué)習(xí)與科研能力素養(yǎng)。21．教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最低目標(biāo)是________目標(biāo)。22．自我效能感包括________預(yù)期和效能預(yù)期兩個(gè)成分。23．在任何時(shí)候、任何情況下，特別是獨(dú)處、元人監(jiān)督時(shí)，都能堅(jiān)持按照教師道德要求行事，這是用________的傳統(tǒng)方法進(jìn)行道德修養(yǎng)。24．職前教師職業(yè)道德教育，主要以師范院校的教師教育和教師________為主。25．教師的角色意識(shí)是指教師對(duì)自身角色地位、相應(yīng)________及角色扮演的覺察、認(rèn)識(shí)、理解與體驗(yàn)。26．《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求教師做到愛國(guó)________。27．林崇德、申繼亮等從認(rèn)知心理學(xué)角度對(duì)教師________的研究成果，為我國(guó)教師專業(yè)發(fā)展階段的研究奠定了理論基礎(chǔ)。28．19世紀(jì)德國(guó)教育學(xué)家、傳統(tǒng)教育學(xué)派的代表人物________進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了教師在教育中的主導(dǎo)和權(quán)威地位。29.教師職業(yè)理想的核心是忠誠(chéng)________。三、判斷題(本大題共l0小題，每小題l分，共10分)判斷下列各題是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。30．我國(guó)最早的學(xué)校出現(xiàn)在奴隸社會(huì)末期。31．在教育過程中，學(xué)生不僅作為勞動(dòng)的對(duì)象出現(xiàn)，也作為勞動(dòng)的主體出現(xiàn)。32．在某種道德賴以存在的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系變更后，這種道德會(huì)馬上消失。33．各種工作守則、勞動(dòng)規(guī)程、行動(dòng)須知，是職業(yè)道德的具體形式。34．教師職業(yè)道德從“應(yīng)當(dāng)怎樣”和“不應(yīng)當(dāng)怎樣”的外在尺度來規(guī)范教師言行。35．教師是黨和國(guó)家與學(xué)生聯(lián)系的紐帶。36．職業(yè)理想具有差異性、發(fā)展性和時(shí)代性。37．教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。38．教師素養(yǎng)直接影響學(xué)生的成長(zhǎng)，教師教育學(xué)生就是加工，就是制造。39．關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職。四、名詞解釋題(本大題共3小題，每小題4分，共12分)40．教師職業(yè)41．職業(yè)作風(fēng)42．心理健康五、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)43．《教師法》規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)履行哪些義務(wù)?。44．簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德修養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì)的依據(jù)和原則。45．簡(jiǎn)述教師在職教育的主要內(nèi)容。46．簡(jiǎn)述教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)的原則和方法。六、論述題(本大題共2小題，每小題8分，共l6分)47．試述教師行為規(guī)范及內(nèi)容來源。48．試述教師專業(yè)化與教師專業(yè)發(fā)展的聯(lián)系與區(qū)別。七、案例分析題(本大題共l小題，共l2分)49．一個(gè)老師這樣說：“我當(dāng)教師快七年了。我也是十分敬業(yè)的，領(lǐng)