第12章 整式的乘除 章末檢測卷(原卷版)_第1頁
第12章 整式的乘除 章末檢測卷(原卷版)_第2頁
第12章 整式的乘除 章末檢測卷(原卷版)_第3頁
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第12章整式的乘除章末檢測卷(華東師大版)姓名:__________________班級:______________得分:_________________注意事項:本試卷滿分100分,考試時間90分鐘,試題共26題.答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級等信息填寫在試卷規(guī)定的位置.一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分)在每小題所給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.(2021·浙江金華市·七年級期末)在①,②,③,④,⑤,計算結(jié)果為的個數(shù)是()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個2.(2021·利辛縣初二月考)多項式的公因式是()A. B. C. D.3.(2021·德惠市第三中學(xué)月考)如果,那么()A. B. C. D.4.(2021·浙江杭州市·七年級期中)在多項式中,(1)(2)(3)(4)其中能用完全平方公式分解因式的個數(shù)有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個5.(2021·河北衡水市·八年級期末)已知,,,則的大小關(guān)系是()A. B. C. D.6.(2021·山東東平縣江河國際實驗學(xué)校月考)對于任何整數(shù)m,多項式都能被()整除.A.8 B.m C. D.7.(2021·沈陽市第一二七中學(xué)期中)如圖,現(xiàn)有正方形卡片類,類和長方形卡片類若干張,若要拼一個長為,寬為的大長方形,則需要類卡片()A.5張 B.6張 C.7張 D.8張8.(2021·全國初二課時練習(xí))已知被除式是x3+3x2﹣1,商式是x,余式是﹣1,則除式是()A.x2+3x﹣1 B.x2+3x C.x2﹣1 D.x2﹣3x+19.(2021·北京四中開學(xué)考試)將4張長為a、寬為b(a>b)的長方形紙片按如圖的方式拼成一個邊長為(a+b)的正方形,圖中空白部分的面積之和為S1,陰影部分的面積之和為S2.若S1=S2,則a,b滿足()A.2a=5b B.2a=3b C.a(chǎn)=3b D.a(chǎn)=2b10.(2021·深圳市羅湖外語學(xué)校初中部期中)已知,則()A.1 B.-1 C.2 D.011.(2021·沙坪壩·重慶八中初一月考)已知,,,那么代數(shù)式的值是().A.4 B.3 C.2 D.112.(2021·重慶月考)已知實數(shù)m,n,p,q滿足,,則()A.48 B.36 C.96 D.無法計算二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分.不需寫出解答過程,請把答案直接填寫在橫線上)13.(2021·南通市通州區(qū)實驗中學(xué)期中)已知______.14.(2021·郁南縣中學(xué)初二月考)分解因式(x﹣1)(x﹣3)+1=_______._____________15.(2021·山東東平縣江河國際實驗學(xué)校月考)若4x2+(m-1)x+9是一個完全平方式,則m的值是__________.16.(2021·全國初二課時練習(xí))計算:____﹒17.(2021·浙江溫州·初一期中)如圖所示,長方形ABCD中放置兩個邊長都為4cm的正方形AEFG與正方形CHIJ,若如圖陰影部分的面積之和記為S1,長方形ABCD的面積記為S2,已知:3S2-S1=96,則長方形ABCD的周長為__________.18.(2021·四川雁江·初二期末)在日常生活中如取款、上網(wǎng)等都需要密碼.有一種用“因式分解”法產(chǎn)生的密碼,方便記憶.原理是:如對于多項式x4﹣y4,因式分解的結(jié)果是(x﹣y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9時,則各個因式的值是:(x﹣y)=0,(x+y)=18,(x2+y2)=162,于是就可以把“018162”作為一個六位數(shù)的密碼.對于多項式x3﹣xy2,取x=27,y=3時,用上述方法產(chǎn)生的密碼是:_____(寫出一個即可).三、解答題(本大題共6小題,共46分.請在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)19.(2020·隆昌市知行中學(xué)月考)在數(shù)學(xué)課堂上,老師寫出一道整式乘法題:.王建由于把第一個多項式中的“”抄成了“”,得到的結(jié)果為;李楠由于漏抄了第二個多項式中y的系數(shù),得到的結(jié)果為.(1)求正確的a,b的值;(2)計算這道乘法題的正確結(jié)果.20.(2020·河北路北·初三三模)下圖中是小明完成的一道作業(yè)題,請你參考小明的方法解答下面的問題:(1)計算:①;②.(2)若,直接寫出的值.21.(2020·上海市靜安區(qū)實驗中學(xué)初一課時練習(xí))已知,且,都是正整數(shù),試求,的值.22.(2020·四川成都實外)對于一個圖形,通過兩種不同的方法計算它的面積,可以得到一個數(shù)學(xué)等式,例如圖1可以得到,請解答下列問題:(1)圖2所表示的數(shù)學(xué)等式為_____________________;(2)利用(1)得到的結(jié)論,解決問題:若,求的值;(3)如圖3,將兩個邊長分別為a和b的正方形拼在一起,三點在同一直線上,連接,若兩正方形的邊長滿足求陰影部分面積.23.(2021·重慶市璧山中學(xué)校九年級月考)閱讀以下材料:對數(shù)的創(chuàng)始人是蘇格蘭數(shù)學(xué)家納皮爾(J.Napier,1550年﹣1617年),納皮爾發(fā)明對數(shù)是在指數(shù)概念建立之前,直到18世紀(jì)瑞士數(shù)學(xué)家歐拉(Euler,1707年﹣1783年)才發(fā)現(xiàn)指數(shù)與對數(shù)之間的聯(lián)系.對數(shù)的定義:一般地,若ax=N(a>0,a≠1),則x叫做以a為底N的對數(shù),記作x=logaN.比如指數(shù)式24=16可以轉(zhuǎn)化為4=log216,對數(shù)式2=log525可以轉(zhuǎn)化為52=25.我們根據(jù)對數(shù)的定義可得到對數(shù)的一個性質(zhì):loga(M?N)=logaM+logaN(a>0,a≠1,M>0,N>0).理由如下:設(shè)logaM=m,logaN=n,所以M=am,N=an,所以MN=aman=am+n,由對數(shù)的定義得m+n=loga(M+N),又因為m+n=logaM+logaN,所以loga(MN)=logaM+logaN.解決以下問題:(1)將指數(shù)53=125轉(zhuǎn)化為對數(shù)式:.(2)仿照上面的材料,試證明:loga=logaM﹣logaN(a>0,a≠1,M>0,N>0).24.(2021·南陽市第三中學(xué)月考)閱讀材料:若,求m、n的值.解:∵,∴∴,而,,∴且,∴n=4,m=4.根據(jù)你的觀察,探究下面的問題:(1),則a=______;b=_________.(2)已知△ABC的三邊a,b,c滿足=0,關(guān)于此三角形的形狀的以下命題:①它是等邊三角形;②它屬于等腰三角形:③它屬于銳角三角形;④它不是直角三角形.其中所有正確命題的序號為________________.(3)已知△ABC的三邊長a、b、c都是正整數(shù),且,求△ABC的周長.25.(2020·江蘇灌云·月考)(閱讀材料)把代數(shù)式通過配湊等手段,得到局部完全平方式,再進行有關(guān)運算和解題,這種解題方法叫做配方法.配方法在代數(shù)式求值、解方程、最值問題中都有著廣泛的應(yīng)用.例如:①用配方法因式分解:a2+6a+8.原式=a2+6a+9-1=(a+3)2-1=(a+3-1)(a+3+1)=(a+2)(a+4)②求x2+6x+11的最小值.解:x2+6x+11=x2+6x+9+2=(x+3)2+2;由于(x+3)2≥0,所以(x+3)2+2≥2,即x2+6x+11的最小值為2.請根據(jù)上述材料解決下列問題:(1)在橫線上添上一個常數(shù)項使之成為完全平方式:a2+4a+;(2)用配方法因式分解:a2-12a+35;(3)用配方法因式分解:x4+4;(4)求4x2+4x+3的最小值.26.(2021·湖南廣益實驗中學(xué)初二月考)閱讀下面材料,解答后面的問題:“十字相乘法”能將二次三項式分解因式,對于形如的關(guān)于,的二次三項式來說,方法的關(guān)鍵是將項系數(shù)分解成兩個因數(shù),的積,即,將項系數(shù)分解成兩個因式,的積,即,并使正好等于項的系數(shù),那么可以直接寫成結(jié)果:例:分解因式:解:如圖1,其中,,而所以而對于形如的關(guān)于,的二元二次式也可以用十字相乘法來分解.如圖2.將

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