2023年習(xí)慣作文600字7篇

2023年習(xí)慣作文600字7篇習(xí)慣作文600字篇1

隨筆作文250字

這幾天悶熱的讓人難過(guò)，晚上開(kāi)了風(fēng)扇感覺(jué)還是非常的熱。夏季就這么靜靜的來(lái)到了。

夏天的時(shí)候，白晝比黑夜長(zhǎng)，每天早上一起床的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)到陽(yáng)光的刺眼。伸了伸懶腰，快速的起床整理好內(nèi)務(wù)。新的一天又到來(lái)了。

池塘的荷花早前就開(kāi)了，而今看過(guò)去是一大片紅與綠的交織，有些正含苞待放的花骨朵兒，襯托著大片大片的荷葉，真可謂是萬(wàn)葉叢中一點(diǎn)紅啊。荷花攝入心脾的芳香，早晨的時(shí)候還可以看到花瓣上未干透的露珠，像一個(gè)羞答答的女孩，真是美麗！

花兒們歡樂(lè)的綻開(kāi)枝葉，進(jìn)入人們眼簾的是那一片一片的花海，真可謂是視覺(jué)的極致享受啊。生活中愿像蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖，做一個(gè)正直的人。

隨筆作文250字

雨淅瀝瀝的，下了一整晚

似乎始終都沒(méi)有深睡

卻做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)

夢(mèng)里出現(xiàn)的人，有些是我特殊想要看到的

夢(mèng)里的情景讓人始終處于高處驚慌中

從夢(mèng)中醒悟，半天找不到北的感覺(jué)

昨夜忘拉窗簾，室內(nèi)光線足夠

即使五點(diǎn)，也看清了所以

待明白了現(xiàn)狀，心突然無(wú)處安放了

似乎做什么，都是空落落的

唯有窗外的雨，還在淅瀝瀝的下著

我想，今日可以好好休息放松下了

早安，好久不見(jiàn)的自己

隨筆作文250字

深夜犬吠，擾人清夢(mèng)

開(kāi)燈，開(kāi)門，立于陽(yáng)臺(tái)

四目所見(jiàn)，唯有立于沙堆狂吠不止的家犬

歸來(lái)，未關(guān)門，放進(jìn)了滿屋的月光

原來(lái)，今夜的夜色如此美，如此皎潔

但是，我的心在看到的瞬間，慌了

這種慌亂，讓我的心跳加速，睡意全無(wú)

這種慌亂，像是痛失了最心愛(ài)的東西

這種慌亂，抓不住慌亂點(diǎn)，無(wú)法像瘙癢一般止住

只是，眼睜睜的在那里無(wú)盡輾轉(zhuǎn)反側(cè)

這是怎樣一種感覺(jué)

心慌亂得落去深淵

習(xí)慣作文600字篇2

“敬重”的壞習(xí)慣先生：

你好！

因?yàn)槟愕拇嬖?，一些如自私、小氣、傲慢、目中無(wú)人等不好的習(xí)慣慢慢入侵，限制了我的大腦，使我做出了很多錯(cuò)事。原來(lái)的好習(xí)慣居民也被你趕走，現(xiàn)在，我慎重以及確定地與我的盟友“好習(xí)慣”居民向你發(fā)出挑戰(zhàn)，擊敗你們這些壞習(xí)慣！兩軍交戰(zhàn)，勝者為王，敗者為寇。假如你輸了，請(qǐng)自覺(jué)帶領(lǐng)你的手下撤離我的大腦，讓好習(xí)慣居民，重新帶領(lǐng)我、幫助我！

此致

敬禮！

你的敵人

壞習(xí)慣先生看完這封信，胡子都?xì)馔崃?，他把信撕得粉碎，叮囑“自私將軍”帶領(lǐng)一百名小將，攻往好習(xí)慣基地?！白运綄④姟鳖I(lǐng)到吩咐，便手一揮，氣概洶洶地朝好習(xí)慣基地趕去……與此同時(shí)，“好習(xí)慣”居民也在出謀劃策，為明天的大戰(zhàn)作打算。我對(duì)“好習(xí)慣”居民說(shuō)：“兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹，我們肯定不會(huì)輸?shù)?！”話音未落，現(xiàn)場(chǎng)一片歡呼，士氣大增。

很快到了交戰(zhàn)時(shí)刻。介于對(duì)方是“自私將軍”，我便派“慷慨”、“大方”兩兄弟帶領(lǐng)八十名小將前去迎戰(zhàn)。戰(zhàn)場(chǎng)上兩軍對(duì)立，各不相讓，氣氛非常驚慌，時(shí)間仿佛凝固住了一樣，“自私將軍”陰陽(yáng)怪氣地開(kāi)腔了：“你們還是快認(rèn)輸吧，哈哈哈……”我軍不甘勢(shì)弱，二弟“大方”說(shuō)：“你們才認(rèn)輸吧，我看你們是怕了吧?！弊运綄④姳灰谜f(shuō)不出話來(lái)，僵在那里，說(shuō)：“廢，廢話少說(shuō)，那，那就快，快開(kāi)戰(zhàn)！”說(shuō)完哼地一聲，一扭頭就走了，身后傳來(lái)了兩軍的打斗聲?！昂昧?xí)慣”明顯占了上風(fēng)，把“壞習(xí)慣”打得眼冒金星，“自私將軍”見(jiàn)情形不妙，撇下眾人，落荒而逃。

“壞習(xí)慣”先生聽(tīng)聞兵敗之事，氣得渾身顫抖，但又無(wú)力扭轉(zhuǎn)局面，只能像條落水狗一樣灰溜溜地跑了。

“好習(xí)慣戰(zhàn)勝了壞習(xí)慣！”我不禁歡呼道！突然有人推了我一把，我抬頭一看，竟是老媽，她說(shuō)：“寫(xiě)作文怎么寫(xiě)睡著了？還亂喊亂叫的?！卑?，原來(lái)，是個(gè)夢(mèng)呀！

習(xí)慣作文600字篇3

所謂閱讀，無(wú)非就是看書(shū)、讀書(shū)、賞書(shū)了。而閱讀，對(duì)我們又有什么好處呢？我們是否應(yīng)當(dāng)有閱讀這樣一個(gè)習(xí)慣呢？

答案是確定的，我國(guó)從獨(dú)創(chuàng)文字到用文字記錄各種物品、事務(wù)，匯合成文章已有多年歷史，各文各章又匯合成書(shū)。書(shū)的種類多種多樣，閱讀的范圍也很廣，書(shū)中各種學(xué)問(wèn)，古今中外都有記載。像我們生活中常說(shuō)的白百科全書(shū)，也就是說(shuō)明書(shū)中學(xué)問(wèn)豐富，涉獵廣，所以閱讀可以豐富我們的學(xué)問(wèn)，增加我們的見(jiàn)識(shí)。因此才會(huì)有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書(shū)中自黃金屋”“書(shū)中自有顏如玉”等名句流傳至今。

閱讀還有其他的好處。

信任大家都知道魯迅棄醫(yī)從文這件事吧。這就是個(gè)典型的案例，當(dāng)時(shí)魯迅先生為了喚醒愚昧無(wú)知的中國(guó)人。堅(jiān)決放棄學(xué)醫(yī)，反而以筆為武器來(lái)寫(xiě)文章。因?yàn)樗l(fā)覺(jué)當(dāng)時(shí)的國(guó)人缺乏的是精神糧食。所以他用寫(xiě)文章的方式來(lái)在精神上喚醒國(guó)人。當(dāng)時(shí)的社會(huì)并沒(méi)有，手機(jī)電視等媒體介質(zhì)，大家都愛(ài)好讀報(bào)，看雜志。所以魯迅利用人們閱讀報(bào)紙，雜志周刊的習(xí)慣，在報(bào)紙雜志上大做文章，喚醒千萬(wàn)中國(guó)人。所以我們閱讀健康主動(dòng)向上的書(shū)籍，可以樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀，幫助我們成為一個(gè)好人，除此之外，閱讀還可以陶冶人們的情操。

它還可以豐富人們的生活，我們都小說(shuō)，散文，看別人的故事，品自己的感受，悟誕生活閱歷和人生哲理。這樣也是一種別出心裁的趣味，有益于身心健康，放松心情。

但閱讀的好處并不只上面所說(shuō)。

而既然閱讀對(duì)我們有益，那我們當(dāng)然去做。將閱讀培育成一種習(xí)慣，這個(gè)好習(xí)慣將伴隨我們一生，讓閱讀成為一個(gè)好習(xí)慣嗎？讓我們一起學(xué)習(xí)，一起放松，一起進(jìn)步。讓閱讀這個(gè)好習(xí)慣始終保持下去，大家一起“活到老學(xué)到老?！币黄鹭S富個(gè)人學(xué)問(wèn)，增加個(gè)人見(jiàn)識(shí)，讓自己人生變得更加豐富多彩。

所以，讓我們把閱讀養(yǎng)成一種好習(xí)慣，正確閱讀，讓我們的人生更加多姿多彩。

習(xí)慣作文600字篇4

你靜靜地躺著，臉上照舊那么祥和，只是我再也聽(tīng)不到您那親切的笑聲，看不到您帶著暖和的笑容來(lái)接我放學(xué)。20xx年5月23日您走了，我會(huì)懷念您的，我的爺爺。

我小的時(shí)候您很愛(ài)我，您喜愛(ài)把我抱在手上，在家后面的院子里四處走走看看，您用大手幫我扇扇子，我舒適的睡在您的懷抱中，您抱著我坐到荷花池邊上的欄桿上，一棵蒼老的大樹(shù)為我們遮掉了夏日里火辣辣的陽(yáng)光，一陣又一陣芳香的風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)，我的皮膚，您輕輕拍打著我的后背，慢慢的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這是您和我美妙的回憶??！那年夏天，我五歲，您依舊喜愛(ài)給我買糖吃，又要我當(dāng)心牙齒里面長(zhǎng)蟲(chóng)子。您的愛(ài)就猶如夏天里的風(fēng)，時(shí)刻安撫著我。我習(xí)慣這種柔軟的風(fēng)，不是很劇烈，也不是柔的讓人感覺(jué)無(wú)力，清清爽爽的。我懷念這種風(fēng)，這是我的回憶，和您美妙的，純正的回憶。

我上一年級(jí)了，稍稍長(zhǎng)大了一些，不那么淘氣了，從那時(shí)候起您家里就起先養(yǎng)狗了，那是一只黑色的貴賓犬，叫妞妞。您也喜愛(ài)抱著妞妞，您說(shuō)，我要上學(xué)了，要好好用功讀書(shū)了，不能再住在他家了，您笑著，卻又有一種難以言說(shuō)的失落，我知道，您舍不得我，我又何嘗不是呢？

一年級(jí)時(shí)我搬家了，新家離您的家很遠(yuǎn)，但是我還是每個(gè)星期都會(huì)去看您，您抱著妞妞到門口接我，放下妞妞，牽起我的手。我在您家里的時(shí)間總是過(guò)的很快，我陪著妞妞玩，看著您的笑，您給我買糖，帶著我去荷花池邊上吹風(fēng)。是離開(kāi)的時(shí)候了，您望著我，抱著妞妞，身后帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色影子，在門口望著我離去。那孤寂的背影是思念的愛(ài)。

當(dāng)您的愛(ài)成為習(xí)慣，當(dāng)您的愛(ài)成為回憶，我無(wú)法阻擋生老病死，但是至少我可以讓愛(ài)成為思念，讓我的思念恒久伴隨您，不孤寂。

習(xí)慣作文600字篇5

在我的成長(zhǎng)歷程中，有許多好習(xí)慣伴隨著我...

在我心中有一個(gè)信念——仔細(xì)做好每一件事，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好就重新寫(xiě)，記得在一年級(jí)時(shí)我剛學(xué)會(huì)寫(xiě)字，總是寫(xiě)不好，我為這件事曾經(jīng)哭過(guò)，我就不信我寫(xiě)不好，于是我就每天放學(xué)回家就練字，果真，在一年級(jí)期末的操行評(píng)語(yǔ)上我被老師喻為“小書(shū)法家”，直到五年級(jí)，我這個(gè)好習(xí)慣始終堅(jiān)持著，每次劉老師留組詞的作業(yè)時(shí)，讓每個(gè)字組至少兩個(gè)詞，而我卻組二十個(gè)，在組詞的過(guò)程中不知不覺(jué)地積累了詞匯量。就因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣我每次考試都能考出一個(gè)志向的成果。

我的書(shū)包什么時(shí)候都很整齊，記得在一年級(jí)時(shí)，我總是找不著東西，而且有時(shí)的作業(yè)，因?yàn)闀?shū)包太亂找不著，然后媽媽就教給了我一個(gè)方法，各種書(shū)籍分類放置，大書(shū)和大書(shū)放在一個(gè)地方，小書(shū)和小書(shū)放在一個(gè)地方，文具放在一個(gè)地方等等，自從媽媽教了我這個(gè)方法以后，我始終堅(jiān)持在現(xiàn)在，所以找什么東西都得心應(yīng)手。

我全部的東西都都特別疼惜，不管是衣服、鞋子、還有書(shū)籍，我都特別疼惜，有一次我過(guò)9歲生日，媽媽送給我的一本書(shū)《未解之謎》，直到現(xiàn)在那本書(shū)還是嶄新的，但是肯定不是沒(méi)有看呀，愛(ài)讀書(shū)，“書(shū)中自有顏如玉”的甜頭，我早就知道了。全部物品干凈、新新的，看著心里都舒適。

我有早睡早起的好習(xí)慣，所以從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò)，而且在一年級(jí)時(shí)班主任趙老師還把我們班里的鑰匙交給了我，因?yàn)槲颐看味紒?lái)的很早，所以直到三年級(jí)我始終擔(dān)當(dāng)著我們班開(kāi)門的.任務(wù)。

我希望這些好習(xí)慣能伴隨著我，直到中學(xué)、高校、工作…

習(xí)慣作文600字篇6

看了一期電視節(jié)目，講怎樣養(yǎng)成好的習(xí)慣。他們的口號(hào)是“簡(jiǎn)潔的動(dòng)作重復(fù)做，重復(fù)的動(dòng)作堅(jiān)持做?！?/p>

是呀，偉人也說(shuō)過(guò)，做一件好事簡(jiǎn)單，一輩子都做好事很難。在我們的生活中，經(jīng)常都是因?yàn)椴荒軋?jiān)持，好多事情都養(yǎng)不成習(xí)慣。

就拿不順手亂扔垃圾這件事情，每個(gè)孩子都知道這樣做是不對(duì)的，有人監(jiān)督的時(shí)候還能把垃圾扔到垃圾箱里。由于沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣，常常在校門口、大街上等公共場(chǎng)所看到一些學(xué)生穿著校服帶著紅領(lǐng)巾，吃完?yáng)|西順手亂扔塑料袋或果皮等垃圾，明明垃圾箱就在旁邊。雖然在學(xué)校大會(huì)小會(huì)講不亂扔垃圾，甚至有的孩子還簽下承諾書(shū)。一出校門就忘掉了。盡管好多公共場(chǎng)所都貼有“請(qǐng)不要亂扔亂倒，做文明市民”的標(biāo)語(yǔ)。都形同擺設(shè)。就因?yàn)椴晃拿鞯氖虑槎嗔?，你扔我也扔，誰(shuí)也不笑話誰(shuí)，都覺(jué)得小事一樁，司空見(jiàn)慣，你要主動(dòng)訂正別人的習(xí)慣時(shí)，或許還會(huì)招來(lái)白眼“管得寬！”。他們沒(méi)有覺(jué)得這有多丟人。因?yàn)樗麄円呀?jīng)形成了亂扔亂放的習(xí)慣。要想改正也須要肯定的時(shí)間，還須要不斷的強(qiáng)化。時(shí)時(shí)刻刻有人監(jiān)督提示，讓他們順手把垃圾扔進(jìn)垃圾箱成為一種習(xí)慣才行。

做文明市民，養(yǎng)成文明習(xí)慣，是每個(gè)人都會(huì)說(shuō)到的。但真正做起來(lái)就言行不一了。就是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持。還沒(méi)有養(yǎng)成真正的好習(xí)慣?！安魂J紅燈，過(guò)公路要走斑馬線，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩”等等要想做到言行一樣，大家都要相互監(jiān)督提示。久而久之養(yǎng)成好的習(xí)慣。就都是文明市民了。讓每位市民能自覺(jué)相識(shí)到不文明行為可恥。那時(shí)就不用每天再宣揚(yáng)“養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明市民”了。也不用每個(gè)單位出動(dòng)大量人力來(lái)搞宣揚(yáng)了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣，都是文明市民了。

習(xí)慣作文600字篇7

古人云：“性格確定命運(yùn)，習(xí)慣成就將來(lái)?！庇纱丝梢?jiàn)，習(xí)慣是多么地重要。我們每個(gè)人從小起，父母就起先教化我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而這種習(xí)慣是來(lái)自各個(gè)方面的。

學(xué)習(xí)習(xí)慣

想必每個(gè)學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生都有著較為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也正是這些習(xí)慣使他們?cè)诎嗌厦星懊?。反之，那些有著不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生成果就不是太好。有的人的學(xué)習(xí)習(xí)慣是從小父母幫助培育的，有的人是自己后來(lái)自我培育的，而有的人則根本不想這些，這就造就了優(yōu)生與差生間的距離。習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)起著確定性因素。

辦事習(xí)慣

同樣是人，同樣都是辦事，但因不同的習(xí)慣，事的結(jié)果也就不同。比如說(shuō)兩個(gè)人約定在某時(shí)某地見(jiàn)面。有的人有良好的習(xí)慣，他就不會(huì)遲到，甚至還會(huì)早到。而有的人辦事拖拖拉拉，有時(shí)遲到了，還不擅長(zhǎng)言表，那么對(duì)方肯定會(huì)很不樂(lè)意。假如說(shuō)簽合同或談判，那就很有可能泡湯。習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的行為也有很重要的部分。

生活習(xí)慣

“小偷針，大偷金?！贝蠹铱隙ǘ悸?tīng)過(guò)的。這句話就形象地反