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文檔簡介

廣東理工職業(yè)學(xué)院機(jī)械CAD技能大賽策劃書主辦單位:機(jī)械與自動化工程系承辦單位:機(jī)械系團(tuán)總支學(xué)生會外聯(lián)部時間:5月13至5月22策劃人:機(jī)械系學(xué)生會外聯(lián)部林曉芝活動宗旨:為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展,豐富校園文化活動,培養(yǎng)一大批既掌握精湛操作技能,又具有現(xiàn)代化知識的高素質(zhì)勞動者和創(chuàng)新拔尖人才,給學(xué)生提供一個交流、學(xué)習(xí)、實(shí)踐的平臺,結(jié)合我院實(shí)際情況,特此舉辦由廣東理工職業(yè)學(xué)院機(jī)械系團(tuán)總支學(xué)生會主辦,機(jī)械系團(tuán)總支學(xué)生會外聯(lián)部承辦的“廣東理工職業(yè)學(xué)院機(jī)械系CAD技能大賽”活動主題:機(jī)械系CAD技能大賽主辦單位:廣東理工職業(yè)學(xué)院機(jī)械與自動化工程系團(tuán)總支學(xué)生會承辦單位:廣東理工職業(yè)學(xué)院機(jī)械與自動化工程系團(tuán)總支學(xué)生會外聯(lián)部負(fù)責(zé)人:活動時間報(bào)名時間:5月13上午:12:00——13:00下午:16:30——15:30比賽時間:5月22報(bào)名方式:地點(diǎn):立德廣場方式:擺設(shè)攤位現(xiàn)場接受咨詢、報(bào)名比賽地點(diǎn):廣東理工職業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)樓(視報(bào)名人數(shù)多少再另加教室)活動對象:廣東理工職業(yè)學(xué)院中山校區(qū)全體學(xué)生指導(dǎo)教師:機(jī)械系老師活動內(nèi)容:賽前宣傳、流程:張貼宣傳海報(bào)通過微博、QQ、短信等網(wǎng)絡(luò)媒體各班班長轉(zhuǎn)達(dá)通知張貼活動有關(guān)橫幅(一條10米,掛在飯?zhí)眯5溃⒑?bào)機(jī)械系成立賽場服務(wù)小組,維護(hù)賽場秩序,一間教室約3人,由未參加比賽的學(xué)生干部組成。4月下旬,邀請系里專業(yè)老師擔(dān)任評委,并確定評委名單。5月上旬旬制作評分表,比賽前由賽場服務(wù)小組發(fā)至各個評委老師。5月下旬完成獎品、榮譽(yù)證書采購任務(wù)。大賽反饋:結(jié)合評分及現(xiàn)場表現(xiàn)評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎作品。邀請相關(guān)教師點(diǎn)評及頒獎。活動總結(jié)的編寫、上交。十、比賽大綱基本要求知識要求掌握微機(jī)繪圖系統(tǒng)的基本組成及操作系統(tǒng)的一般使用使用知識;掌握基本圖形的生成及編輯的基本方法和知識;掌握復(fù)雜圖形尺寸、復(fù)雜文本等的生成及編輯的方法和知識;掌握圖形的輸出及相關(guān)設(shè)備的使用方法和知識。技能要求具有基本的操作系統(tǒng)使用能力;具有基本圖形的生成及編輯能力;具有復(fù)雜圖形尺寸、復(fù)雜文本的生成及編輯能力;具有圖形的輸出及相關(guān)設(shè)備的使用能力。實(shí)際能力要求達(dá)到:能使用計(jì)算機(jī)輔助繪圖與設(shè)計(jì)軟件(如AutoCAD)及相關(guān)設(shè)備以交互方式獨(dú)立、熟練地繪制產(chǎn)品的二維工程圖??疾閮?nèi)容第一單元文件操作(8分)建立文件:建立新文件(或者模板文件),設(shè)置繪圖環(huán)境的各種參數(shù),線型等。要求設(shè)置正確,對操作順序不做要求。保存:以給定的文件名保存文件至要求的文件夾中。第二單元簡單繪圖(10分)建立文件:建立新圖形文件,設(shè)置繪圖參數(shù),要求設(shè)置正確,對操作順序不做要求。繪制圖形:按所給的要求正確的繪制圖形。繪圖命令、繪圖順序不限。保存:以給定的文件名保存文件至要求的文件夾中第三單元圖形屬性(8分)打開文件:正確地打開給定的文件。圖形屬性編輯:正確地進(jìn)行圖形屬性的修改與編輯。修改與編輯順序與命令不限。保存:以給定的文件名保存文件至要求的文件夾中。第四單元圖形編輯(12分)打開文件:正確地打開給定的文件。圖形編輯:正確地進(jìn)行圖形編輯與修改,編輯方法與命令不限。保存::以給定的文件名保存文件至要求的文件夾中。第五單元精確繪圖(12分)設(shè)置繪圖參數(shù):正確地設(shè)置圖形界限、精度、單位等各種繪圖參數(shù)。繪制圖形:按給定的圖形尺寸正確地繪制圖形,繪圖順序不限。保存:以給定的文件名保存文件至要求的文件夾中。第六單元尺寸標(biāo)注(12分)打開文件:正確打開文件。設(shè)置尺寸標(biāo)注樣式:正確地設(shè)置尺寸標(biāo)注樣式,要求標(biāo)注樣式中各參數(shù)設(shè)置合理。標(biāo)注尺寸:按給定圖形的要求標(biāo)注尺寸,要求尺寸標(biāo)注符合制圖要求。修飾尺寸:將尺寸標(biāo)注線進(jìn)行修飾至合理。文字參數(shù)設(shè)置:設(shè)置合理的文字參數(shù),包括文件大小、字型等各種參數(shù)。保存:以給定的文件名保存文件至要求的文件夾中。第七單元三維繪圖(20分)建立文件:建立新文件,設(shè)置恰當(dāng)?shù)睦L圖參數(shù)。繪制圖形:按要求繪制三維圖形。繪圖順序、方法不限,正確即可。保存:以給定的文件名保存文件至要求的文件夾中。第八單元綜合繪圖(20分)注:此考題分兩部分,第一部分(前十題)以機(jī)械圖為主,考核考生的綜合繪圖能力。第二部分以建筑圖為主,考核考生的綜合繪圖能力,編輯圖形的能力。第一部分(1-10考題)建立文件:建立新文件,設(shè)置恰當(dāng)?shù)睦L圖參數(shù)。繪制圖形:按給定的要求繪制圖形。繪圖順序、方法不限,正確即可。圖框設(shè)置:圖框應(yīng)符合制圖標(biāo)準(zhǔn)。保存:以給定的文件名保存文件至要求的文件夾中。第二部分(11-20考題)打開文件:正確地打開圖形文件。文字參數(shù)調(diào)整:調(diào)整文字大小、字型等參數(shù)。尺寸標(biāo)注調(diào)整:尺寸標(biāo)注合理、尺寸修飾應(yīng)符合制圖標(biāo)準(zhǔn)。布圖:布圖合理。保存:以給定的文件名保存文件至要求的文件夾中。十一、大賽要求參數(shù)人員憑相關(guān)證件(學(xué)生證)參加比賽。不得冒名頂替,比賽過程中不許選手隨便走動,不許交頭接耳;不許出現(xiàn)舞弊和代替比賽行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參數(shù)資格。上機(jī)操作時,選手必須按參賽試卷上的要求存儲全部數(shù)據(jù)。不按要求存儲數(shù)據(jù),導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失者按無成績處理。如果確實(shí)是因?yàn)橛?jì)算機(jī)故障導(dǎo)致選手中斷或終止比賽,由賽場評委老師視具體情況做出決定;參數(shù)人員賽前需建立存儲考題的文件夾,文件夾命名方式為:學(xué)號+姓名。參數(shù)人員不得攜帶各種存儲設(shè)備、通訊工具進(jìn)入賽場,不得使用自帶軟件。比賽期間請保持安靜,并聽從工作人員安排。如有電腦故障問題請舉手,由工作人員處理。參數(shù)選手必須在規(guī)定的時間到達(dá)比賽現(xiàn)場,遲到15分鐘者,取消資格;參賽選手需聽從工作人員的安排。十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:物品單價(jià)數(shù)量總價(jià)備注證書51050獎品藍(lán)牙耳機(jī)+移動電源1001100一等獎移動電源602120二等獎藍(lán)牙耳機(jī)403120三等獎海報(bào)1001100宣傳橫幅1201120宣傳指導(dǎo)費(fèi)用3001300工作人員合計(jì):約910十三、獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名十四、評審:由華捷公司的工作人員和我系老師組成評審團(tuán),根據(jù)學(xué)生的作品進(jìn)行現(xiàn)場打分,根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低,從參賽學(xué)生中評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。十五、總結(jié)表彰:召開總結(jié)表彰大會,對本次大賽進(jìn)行總結(jié)和表彰,請系領(lǐng)導(dǎo)和華捷公司工作人員為獲獎?wù)哳C獎。時間另行通知。

附件廣東理工職業(yè)學(xué)院機(jī)械CAD技能大賽通知活動宗旨為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展,豐富校園文化活動,培養(yǎng)一大批既掌握精湛操作技能,又具有現(xiàn)代化知識的高素質(zhì)勞動者和創(chuàng)新拔尖人才,給學(xué)生提供一個交流、學(xué)習(xí)、實(shí)踐的平臺,結(jié)合我院實(shí)際情況,特此舉辦由廣東理工職業(yè)學(xué)院機(jī)械系團(tuán)總支學(xué)生會主辦,機(jī)械系團(tuán)總支學(xué)生會外聯(lián)部承辦的“廣東理工職業(yè)學(xué)院機(jī)械系CAD技能大賽”活動時間:報(bào)名時間:5.13-5.14比賽時間:5.22報(bào)名方式:地點(diǎn):立德廣場

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