2024屆江蘇省鹽城市大豐市創(chuàng)新英達(dá)學(xué)校化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2024屆江蘇省鹽城市大豐市創(chuàng)新英達(dá)學(xué)?；瘜W(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列符號中，既表示一種物質(zhì)，還表示一種原子，又能表示一種元素的是（）A．O2 B．2H C．N D．Fe2．下列變化中不屬于化學(xué)變化是（）A．鐵釘生銹試驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)中把鐵釘放入水中B．用氫氧化鈉溶液制做葉脈書簽C．用活性炭凈水D．探究分子運(yùn)動實(shí)驗(yàn)中，燒杯A中酚酞溶液的變化3．盛夏時節(jié)人們愛吃小龍蝦。小龍蝦殼屬于哪一種垃圾A．干垃圾 B．濕垃圾 C．可回收垃圾 D．有害垃圾4．環(huán)保部門常用I2O5測定空氣中CO污染的程度，其中I碘元素的化合價(jià)是()A．-5B．+1C．+5D．+75．生產(chǎn)生活中的下列做法不正確的是（）A．用含有小蘇打的藥劑來治療胃酸過多B．人被蚊蟲叮咬后，涂一些肥皂液可減輕痛癢C．醫(yī)療上用氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水D．用洗發(fā)劑洗發(fā)后，用呈堿性的護(hù)發(fā)劑護(hù)理頭發(fā)6．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是A．二氧化碳是純凈物——由同種分子構(gòu)成B．熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變C．濕衣服在陽光下容易晾干——溫度升高，分子運(yùn)動速率加快D．電解水生成氫氣和氧氣——分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子7．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（）A．氧氣 B．空氣 C．氧化汞 D．氟酸鉀8．下列用途是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是()A．氧氣用于煉鋼 B．氮?dú)庥米鳠襞荼Ｗo(hù)氣C．稀有氣體用作保護(hù)氣 D．稀有氣體用于電光源9．如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種。連線兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，乙與戊之間發(fā)生中和反應(yīng)，丙溶液為藍(lán)色。下列能替代圖中丁物質(zhì)的是（）A．AgB．NaOHC．BaCl2D．CuO10．下列為“禁止煙火”標(biāo)志的是（）A． B． C． D．11．對下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是ABCD現(xiàn)象蔗糖晶體放置在空氣中不會“消失”，而放入水中會很快“消失”紅墨水加入水中中，整杯液體變?yōu)榧t色．結(jié)成冰的水不能流動50mL水和50mL酒精混合后總的體積小于100mL解釋空氣中的氣體分子對蔗糖分子作用力小，而水分子對蔗糖分子作用力大分子總是在不斷運(yùn)動．溫度降到零度以下后，水分子不再運(yùn)動分子間存在間隔A．A B．B C．C D．D12．下列關(guān)于Na、Na+兩種粒子的判斷中，正確的是（）。①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相等③電子層結(jié)構(gòu)完全相同④質(zhì)量幾乎相等⑤化學(xué)性質(zhì)相等⑥Na+比Na穩(wěn)定A．①④⑤ B．①③⑤⑥ C．①④⑤⑥ D．②③④13．乙酸苯甲酯是茉莉花香氣的成分中的一種。下列關(guān)于乙酸苯甲酯(C9H10O2)說法正確的是A．乙酸苯甲酯的相對分子質(zhì)量150gB．乙酸苯甲酯分子中氫元素質(zhì)量最小C．乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為9:10:2D．乙酸苯甲酯由9個碳原子、10個氫原子、2個氧原子組成14．某化學(xué)反應(yīng)可以用下列微觀示意圖表示，示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是()A．AB．BC．CD．D15．百合具有潤肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效，百合中含有秋水仙堿，其化學(xué)式為C22H25NO6，下列說法中正確的是（）A．秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成B．一個秋水仙堿分子由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和3個氧分子構(gòu)成C．秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為22：25：1：6D．秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．教學(xué)中紅磷燃燒做過兩次探究實(shí)驗(yàn)（如下圖）。結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答問題。（1）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_____。（2）檢查圖A裝置氣密性的方法為_____。（3）測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)證明氧氣約占空氣總體積的_____。（4）圖B為測定燃燒前后質(zhì)量變化。觀察到反應(yīng)前后天平_____（填“平衡”或“不平衡”）。（5）下列對兩次實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述正確的是_____。A兩次實(shí)驗(yàn)研究的目的一致B兩次實(shí)驗(yàn)均在密閉空間進(jìn)行C兩次實(shí)驗(yàn)均遵循質(zhì)量守恒定律三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）工業(yè)上利用煅燒石灰石主要成分為雜質(zhì)不參與反應(yīng)的方法生產(chǎn)生石灰（主要成分為）,同時得到氣體二氧化碳。（1）寫出該過程中發(fā)生的化學(xué)方程式______。（2）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為______g（3）求石灰石樣品中的質(zhì)量______18．（8分）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下：①生成氧氣的質(zhì)量是______g，其物質(zhì)的量為______mol。②求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量_________。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）氧氣是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的物質(zhì)之一，小文同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中對氧氣的性質(zhì)和用途進(jìn)行了科學(xué)整理和歸納，并形成知識樹如圖所示。請你參考并回答相關(guān)問題：（1）在氧氣物理性質(zhì)的知識中已經(jīng)給出兩個實(shí)例，還有①②兩方面，請你寫出其中一條物理性質(zhì)_____。（2）在氧氣化學(xué)性質(zhì)中，鐵、硫、碳等物質(zhì)可以在氧氣中燃燒。①如圖所示為鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，用適量過氧化氫溶液和二氧化錳代替原實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里的水。I.過氧化氫溶液加二氧化錳所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。II.實(shí)驗(yàn)中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是_____。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。III.改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)和原實(shí)驗(yàn)相比優(yōu)點(diǎn)是_____。②做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶底部需放少量水，其作用是_____。③做木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時為什么將木炭自上而下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶_____。④燃燒和緩慢氧化都有氧氣參加。它們的共同點(diǎn)是_____。（填一點(diǎn)）（3）物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)用途，下列有關(guān)氧氣的用途正確的是_____。（填序號）A做燃料B救治病人C煉鋼D潛水

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、該符號是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項(xiàng)不符合題意；B、2H表示兩個氫原子，只有微觀意義，不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；C、N屬于非金屬元素，可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。2、C【解析】

A、鐵釘生銹試驗(yàn)的過程有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故A錯誤；B、用氫氧化鈉溶液制做葉脈書簽的過程是利用氫氧化鈉的腐蝕性，使物質(zhì)發(fā)生了變化，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯誤C、用活性炭凈水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；D、探究分子運(yùn)動實(shí)驗(yàn)中，燒杯A中酚酞溶液的變化的過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯誤。故選C。【點(diǎn)睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。3、B【解析】

垃圾主要有可回收、干垃圾、濕垃圾以及有害垃圾?！驹斀狻緼、干垃圾即其他垃圾，指除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾以外的其它生活廢棄物，故A不正確；B、濕垃圾又稱為廚余垃圾、有機(jī)垃圾，即易腐垃圾，指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質(zhì)生活廢棄物。小龍蝦殼屬于濕垃圾，故B正確；C、可回收垃圾指適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物,如廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等，故C不正確；D、有害垃圾是指存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物，故D不正確。故選B。4、C【解析】氧元素顯-2價(jià)，設(shè)碘元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）×5=0，則x=+5價(jià)；故選C。點(diǎn)睛：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合I2O5的化學(xué)式進(jìn)行解答。5、D【解析】

A、小蘇打是碳酸氫鈉，可與鹽酸反應(yīng)，用來治療胃酸過多，故A正確；B、蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸性物質(zhì)，肥皂液顯堿性，涂抹一些肥皂液可減輕痛癢，故B正確；C、醫(yī)療上可用氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，故C正確；D、洗發(fā)劑的pH略大于7，顯堿性，護(hù)發(fā)劑的pH略小于7，用呈酸性的護(hù)發(fā)列護(hù)理頭發(fā)，故D不正確。選D。6、B【解析】

A、二氧化碳是純凈物，是由同種分子構(gòu)成，故選項(xiàng)解釋正確；B、熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨溫度的變化而改變，故選項(xiàng)解釋錯誤；C、濕衣服在陽光下容易晾干，是因?yàn)殛柟庀聹囟雀撸瑴囟壬?，分子運(yùn)動速率加快，故選項(xiàng)解釋正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋正確。故選B。【點(diǎn)睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”。7、C【解析】

根據(jù)氧化物的概念：氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，據(jù)此進(jìn)行分析解答?！驹斀狻緼、氧氣是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤。

B、空氣是由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故選項(xiàng)錯誤。

C、氧化汞是由汞、氧兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)正確。

D、氟酸鉀是由氟、鉀、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯誤。

故選：C。8、D【解析】

物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)?；瘜W(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生?！驹斀狻緼、氧氣用于煉鋼是利用氧氣支持燃燒的性質(zhì)，利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意；B、氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故不符合題意；C、稀有氣體用作保護(hù)氣是利用稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故不符合題意；D、稀有氣體用于電光源，是利用稀有氣體通電后發(fā)出不同顏色的光，是由電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，沒有新物質(zhì)生成，利用了物理性質(zhì)，故符合題意?！军c(diǎn)睛】物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難。9、B【解析】丙溶液呈藍(lán)色，則丙是硫酸銅；乙與戊之間發(fā)生中和反應(yīng)，則乙與戊是鹽酸和氫氧化鈣中的一種；甲既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)，則甲為碳酸鈉；那么丁為鐵。鐵能與硫酸銅反應(yīng)，也能與鹽酸反應(yīng)，故戊是鹽酸，乙是氫氧化鈣。分析所給選項(xiàng)，只有氫氧化鈉既會與鹽酸反應(yīng)，也會與硫酸銅溶液反應(yīng)，所以能替代丁物質(zhì)的是NaOH。故選B。點(diǎn)睛：在解此類題時，首先分析題中所給物質(zhì)兩兩之間的反應(yīng)，然后結(jié)合題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推出各種物質(zhì)，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可。10、D【解析】試題分析：A、圖中標(biāo)志的含義是當(dāng)心爆炸﹣﹣爆炸性物質(zhì)，所以錯誤；B、圖中標(biāo)志的含義是節(jié)約用水，所以錯誤。C、圖中標(biāo)志的含義是圖塑料包裝制品回收，故錯誤；D、圖中標(biāo)志的含義是禁止煙火，所以正確；故選D?？键c(diǎn)：幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)11、C【解析】試題分析∶A．蔗糖晶體放置在空氣中不會“消失”，而放入水中會很快“消失”.因空氣中的氣體分子對蔗糖分子作用力小，而水分子對蔗糖分子作用力大。故A正確。B．紅墨水加入水中，整杯液體變?yōu)榧t色。因分子總是在不斷運(yùn)動．C．結(jié)成冰的水不能流動。因溫度降到零度以下后，水分子間隔變小。故C錯誤。D．50mL水和50mL酒精混合后總的體積小于100mL，因分子間存在間隔。故D正確?？键c(diǎn)∶考查實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的正確解釋。12、C【解析】

Na失去一個電子變?yōu)镹a+，最外層電子數(shù)、電子層、核外電子數(shù)均發(fā)生改變，由于核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，兩者均不變；由于原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故失去一個電子對質(zhì)量影響很小，質(zhì)量幾乎相等；Na+具有8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故比Na穩(wěn)定，故①④⑤⑥正確。故選C。13、B【解析】

A、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故錯誤；B、乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為（12×9）：（1×10）：（16×2），可知?dú)湓刭|(zhì)量最小，故正確；C、乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為（12×9）：（1×10）：（16×2）≠9：10：2，故錯誤；D、一個乙酸苯甲酯分子是由9個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構(gòu)成的，故錯誤。故選B。14、B【解析】由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類和數(shù)目不變可知：示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是“O”。故選B。點(diǎn)睛：化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子，原子重新組合成新的分子，反應(yīng)前后元素種類不變，原子的種類不變、數(shù)目、質(zhì)量都不變；物質(zhì)的種類、分子的種類一定發(fā)生變化。15、C【解析】

A、根據(jù)秋水仙堿的化學(xué)式C22H25NO6，秋水仙堿由碳、氫、氮、氧四種元素組成，選項(xiàng)A不正確；B、化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示該元素的原子個數(shù)，根據(jù)秋水仙堿的化學(xué)式C22H25NO6，一個秋水仙堿分子由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和6個氧原子構(gòu)成，選項(xiàng)B不正確；C、化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示該元素的原子個數(shù)，根據(jù)秋水仙堿的化學(xué)式C22H25NO6，秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為22∶25∶1∶6，選項(xiàng)C正確；D、根據(jù)秋水仙堿的化學(xué)式C22H25NO6，一個秋水仙堿分子中碳原子的相對原子質(zhì)量總和最大為264，所以秋水仙堿中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、用手捂著集氣瓶，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出說明氣密性好21%（五分之一）平衡BC【解析】

（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（2）檢查圖A裝置氣密性的方法為：將裝置連接好后，雙手緊捂集氣瓶，觀察導(dǎo)管口若有氣泡冒出，即可證明裝置不漏氣。（3）測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，證明氧氣約占空氣總體積的五分之一。（4）圖B為測定燃燒前后質(zhì)量變化，由于反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，觀察到反應(yīng)前后天平平衡。（5）A．兩次實(shí)驗(yàn)研究的目的不一致，分別是測定空氣中氧氣含量、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，該選項(xiàng)說法不正確；B．兩次實(shí)驗(yàn)均在密閉空間進(jìn)行，該選項(xiàng)說法正確；C．兩次實(shí)驗(yàn)均遵循質(zhì)量守恒定律，該選項(xiàng)說法正確。故填：BC。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、CaCO3CaO+CO2↑10g【解析】

碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑；反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為：設(shè)生成二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為x。答：石灰石樣品中的質(zhì)量為10g。18、4.8g0.15mol0.1mol【解析】

①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成氧氣的質(zhì)量為：15g+5g-15.2g=4.8g，合=0.15mol；

②設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量為x，

x=0.1mol

答：參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量為0.1mol．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、密度大于空氣密度或難溶于水劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體操作更簡單方便，可放出充足氧氣，使鐵絲充分燃燒吸收生成的二氧化硫，防止空氣污染使木炭與氧氣充分反應(yīng)，方便觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都是氧化反應(yīng)（合理即可）BCD【解析】

（1）根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)密度比空氣大