安徽省合肥市肥東縣2024屆中考生物模擬試題含解析

安徽省合肥市肥東縣2024屆中考生物模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、表內是探究螞蟻食性的過程。屬于科學探究過程中作出假設步驟的是（）A步驟1發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬運食物，心想螞蟻愛吃哪些食物？B步驟2根據已有知識和生活經驗，推測螞蟻喜歡吃甜食C步驟3在一個培養(yǎng)基的兩端分別放上少許鹽和少許糖，放進螞蟻進行探究D步驟4通過幾次重復實驗，得出螞蟻愛吃甜的食物A．A B．B C．C D．D2、下列對蟲媒花說法錯誤的是（）A．花冠大B．顏色鮮艷C．花粉粒大D．沒有蜜腺3、下圖是人類生殖過程示意圖，對圖中各項解釋錯誤的是()A．①是由睪丸產生的精子，有兩種類型 B．②是女性的主要生殖器官——卵巢C．③是在輸卵管內形成的受精卵 D．④是胎兒成熟從陰道產出的過程4、此刻，在你答題時，以下相關描述錯誤的是A．看題時，相關的神經中樞位于大腦B．書寫時，至少需要兩組肌肉相互配合C．思考時，細胞呼吸作用提供所需能量D．此刻，氧由肺循環(huán)運送到組織細胞5、鯉魚、青蛙、鱷魚、麻雀、大熊貓共有的特點是（）A．卵生B．用肺呼吸C．有脊椎骨組成的脊柱D．體溫恒定6、學習了“遺傳的物質基礎”后，小路同學找來一根白色長繩，在長繩上用紅橙黃綠等顏色涂出了長短不一的區(qū)段，之后，把長繩處理成短棒狀。在小路的動手活動中，長繩、各色區(qū)段、短棒分別代表的是A．DNA、染色體、基因 B．DNA、基因、染色體C．基因、DNA、染色體 D．染色體、DNA、基因7、在生物進化歷程中的古生代地質歷史時期，地球上還沒有被子植物，那時的植物肯定不具有（）。A．葉綠體B．雙受精現(xiàn)象C．種子D．葉子8、人們常用“麻屋子、紅帳子，里面住個白胖子”的謎語猜花生，在植物的個體發(fā)育中，“白胖子”是由()發(fā)育而來。（）A．珠被 B．受精卵 C．受精極核 D．子房壁9、如圖是三個按年代依次形成的地層，其中甲是最新近形成的地層。那么地層丙中形成化石的生物特點是（）A．最高等、最復雜 B．最低等、最復雜C．最高等、最簡單 D．最低等、最簡單10、氧氣從外界進入組織細胞需要經過幾個階段，按順序排列分別是（）①肺的通氣②肺內氣體交換③氣體在血液中的運輸④組織氣體交換⑤氣體擴散A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．①②③④11、生物存在不同的繁殖方式，下列哪一項繁殖方式與其他三項不同？（）A．“試管嬰兒”的培育 B．“多莉羊”的培育C．蘭花的組織培養(yǎng) D．果樹的扦插、嫁接12、下列有關人體食物的消化和吸收說法錯誤的是（）A．淀粉的初始消化場所是口腔，口腔中的唾液含有唾液淀粉酶B．胃腺分泌的胃液，含有胃蛋白酶和鹽酸，胃蛋白酶能初步消化蛋白質C．脂肪的初步消化場所是肝臟，肝臟分泌的膽汁中含有脂肪酶D．消化的主要器官是小腸，吸收營養(yǎng)的主要器官也是小腸13、如圖是某些生物結構或部分結構示意圖，下列說法中不正確的是（）A．除③外，其他都有細胞結構，都屬于真核細胞B．①進行的是分裂生殖，③必須寄生在活細胞內C．②可以用于制面包、釀酒，④對污水凈化有一定作用D．①②④是由細胞直接構成生物體，而⑤是構成植物體的最基本單位14、腎單位結構如右圖所示，下列敘述正確的是A．每個腎由100多個腎單位構成B．②的兩端都連接毛細血管C．尿的形成包括⑤的重吸收和⑥的濾過兩個過程D．④和⑤內的液體相比，⑤沒有大分子蛋白質15、下列各項中能正確表示食物鏈的是（）A．草→兔→狐 B．泥→小蝦→大魚 C．草←兔←狐 D．田鼠→貓頭鷹16、在下列生物分類單位中，最基本的分類單位是（）A．種 B．屬 C．門 D．界17、生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理，光照一段時間后，取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液，對實驗現(xiàn)象及解釋正確的是（）A．葉片A中間變藍而邊緣不變藍，說明光合作用的場所是葉綠體B．葉片B變藍，說明光合作用的產物是淀粉C．葉片B變藍，說明CO2是光合作用的原料D．葉片A變藍，葉片B不變藍，說明透明塑料袋阻隔了陽光18、如圖為人體部分消化器官的示意圖，甲處阻塞，最可能發(fā)生的是（）A．胰腺無法分泌胰液B．胃液無法分解蛋白質C．消化脂肪的功能下降D．吸收氨基酸的功能下降19、生物的基本特征很多，病毒作為生物的主要理由是（）A．能對外界刺激作出反應B．能繁殖后代C．能使其他生物患病D．能自由運動20、制作泡菜時要用特殊的壇子，壇子口必須加水密封，其目的是()A．隔絕空氣，抑制細菌繁殖B．造成缺氧環(huán)境，利于乳酸發(fā)酵C．阻止細菌入壇，防止污染D．阻止氣體對流，利于醋酸菌發(fā)酵21、觀察下圖，從生物體結構層次上分析，與其他三幅圖不同的是A、B、C、D、A． B． C． D．22、盲人“讀”盲文，主要依靠的是（）A．語言中樞 B．聽覺中樞 C．軀體感覺中樞 D．軀體運動中樞23、眼和耳都是人體重要的感覺器官，視覺和聽覺的感受器分別位于A．虹膜和鼓膜B．晶狀體和半規(guī)管C．視網膜和耳蝸D．視神經和位聽神經24、生物的多樣性不包括（）A．基因的多樣性 B．物種的多樣性C．數(shù)量的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性25、在分類學上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是（）A．小麥和玉米、大豆之間沒有共同特征B．小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多C．小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多D．小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少26、據統(tǒng)計我國每年約有370萬人因慢性病而死亡，這些慢性病被稱為“現(xiàn)代文明病”，下列哪項屬于此類疾病？()A．惡性腫瘤B．手足口病C．佝僂病D．H7N9禽流感27、人們談“艾”色變，因為艾滋病病原體HIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)，使人不能抵抗病原體。下列關于艾滋病的說法錯誤的是()A．艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種傳播途徑B．共用注射器吸毒是傳播艾滋病的重要途徑，因此要拒絕毒品，珍愛生命C．與艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接觸也會感染艾滋病28、“山東問題疫苗”事例給人們帶來恐慌，下面有關疫苗說法正確的是A．健康的嬰幼兒不需要進行預防接種B．疫苗通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品C．接種百白破疫苗，可預防百日咳、肺結核、破傷風三種疾病D．接種疫苗后，人體可產生抗體，提高對各種傳染病的抵抗力29、下列針對綠色植物植株、花、果實和種子示意圖的敘述，不正確的是A．圖甲植物根吸收的水分通過根、莖、葉中的導管運輸?shù)街仓旮魈嶣．圖甲中的①和②分別是由圖丁中的②和①發(fā)育而來的C．圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的D．與玉米種子相比，丁圖中結構④的數(shù)量和功能都不相同30、人們研究出一種栽培植物的新方法，叫做（）A．無土栽培 B．組織培養(yǎng) C．生長素處理 D．合理施肥31、如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線，下列對該圖的描述，正確的一項是A．AB段植物的葉只進行呼吸作用，不進行光合作用B．B點時植物的葉不進行光合作用C．CD段植物的葉只進行光合作用，不進行呼吸作用D．B點過后，植物的葉的光合作用強于呼吸作用32、在草原生態(tài)系統(tǒng)中，猛禽與鼠類之間存在捕食關系。下列關于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A．由生物部分和非生物部分組成 B．能量的根本來源是太陽能C．猛禽捕食鼠類完成了物質循環(huán) D．猛禽數(shù)量的減少可能會引發(fā)鼠害33、將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其它生物的生存。這說明了（）A．生物能適應環(huán)境B．生物不能對環(huán)境產生影響C．生物既能適應環(huán)境，又能對環(huán)境產生一定的影響D．生物既不能適應環(huán)境，也不能對環(huán)境產生影響34、一粒種子能長成參天大樹，主要原因是（）A．細胞分裂B．細胞數(shù)目增多C．細胞體積增大D．細胞數(shù)目增多，細胞體積增大35、觀察如圖消化系統(tǒng)的結構示意圖，其中初步消化蛋白質的器官是（）A．① B．④ C．⑥ D．⑦36、閱讀資料，分析回答下列問題資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是用捕來的昆蟲喂養(yǎng)在養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然機會碰巧打開了放在門外牛奶瓶的蓋子，并且偷喝了牛奶，不久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。資料一中“美國紅雀喂金魚“”的行為，從獲得的途徑來看屬于_____行為。資料二中“其他大山雀也偷喝牛奶”的行為，屬于_____行為。美國紅雀喂金魚的行為，是由其體內的_____所決定的。其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎上，通過_____因素的作用而形成的行為。動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動，天鵝、大雁等，冬天從北方飛往南方越冬，春天飛回北方去。從動物行為的表現(xiàn)形式來看，鳥類的這種行為屬于_____行為。37、閱讀材料，回答問題。“井岡山，兩件寶，歷史紅，山林好?！痹诰畬降脑绯磕銜杏X到空氣比較潮濕，井岡山山上的動植物種類繁多，如植物有杜鵑、觀音竹、紅豆杉、銀杏、鳳尾竹等，但是這些年有很多生物遭到滅絕，也有些生物瀕臨滅絕，如穿山甲、黃腹角雉、猴面鷹等。在井岡山的瀑布下方的水池中有一種魚叫青鰣魚，研究發(fā)現(xiàn)其腸腔內有新月藻、水綿、草履蟲、水蚤、輪蟲等，又用顯微鏡觀察水蚤的腸，可看到新月藻，草履蟲。如果你去井岡山旅行你還可以看到美麗的孔雀開屏。（1）在井岡山的早晨你會感覺到空氣比較潮濕是因為植物的_____。（2）井岡山上的動植物種類繁多，如植物有杜鵑。觀音竹、紅豆杉、銀杏、鳳尾竹等體現(xiàn)了_____。（3）在井岡山的瀑布下方的水池中有一種魚叫清鳉魚，研究發(fā)現(xiàn)其腸腔內有新月藻、水綿、草履蟲、水蚤、輪蟲等，又用顯微鏡觀察水蚤的腸，可看到新月藻、草履蟲，據此可知青鳉魚和水蚤的關系是_____。（4）如果我們要對井岡山山上的動植物進行保護，最有效的措施是_____。（5）美麗的孔雀開屏按行為獲得途徑來分屬于_____。38、讀圖理解如圖是人體血液循環(huán)模式圖。A．B．C．D分別代表心臟的四個腔，a～f代表血管，箭頭代表血液流動的方向。據圖分析作答：心臟主要由_________組織構成；在四個腔中，所示____腔室的壁最厚(填字母)。圖中A與C．B與D之間有房室瓣，其作用是____________________a～f中，流動脈血的有________________。(填字母)臨床上常給肺炎病人吸氧和點滴青霉素，其中氧氣是靠血液中的__________細胞運至全身的，青霉素隨著血液的流動最先流人心臟的_____腔室。39、聊城南湖濕地公園占地面積1080畝，是一處以人工濕地為基礎，集科技示范、農業(yè)觀光、休閑漁業(yè)、種苗繁育、生態(tài)餐飲、環(huán)境教育為一體的特色園區(qū)。園區(qū)突出水生植物特色，引進種植國內外名優(yōu)荷花品種230多個，并建立了相應的濕地園林系統(tǒng)、水質生態(tài)凈化系統(tǒng)、生態(tài)漁業(yè)系統(tǒng)，取得了良好的社會、生態(tài)及經濟效益。濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱，是因為它具有_____這一生態(tài)功能?！昂扇~何田田，魚戲蓮葉間”。魚以水中的水草或浮游動植物為食，就生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，魚屬于_____。水中的細菌和真菌能夠將魚的糞便和食物殘渣中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又被蓮等水生植物吸收，這說明細菌和真菌能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的_____。蓮子具有潤肺止咳等功效，蓮子是由荷花的_____發(fā)育而來。園區(qū)內空氣清新、濕潤，這與植物的_____和_____等生理過程有關。蓮藕屬于地下莖，潔白如玉，營養(yǎng)豐富，是餐桌上的一道美食。蓮藕內的淀粉是葉通過光合作用制造，井通過_____（填“導管”或“篩管”）運輸至地下莖。蓮靠地下莖繁殖后代，這種生殖方式屬于_____（填“無性生殖”或“有性生殖”）。園區(qū)引進種植國內外名優(yōu)荷花品種230多個，荷花具有不同的品種，體現(xiàn)了生物多樣性中的_____。A．生物種類的多樣性B．基因的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．生物數(shù)量的多樣性40、人體通過循環(huán)系統(tǒng)運送生命活動所需的營養(yǎng)物質和氧。觀察人體部分結構示意圖，回答下列問題：圖1是小腸內表面示意圖，①有豐富的毛細血管，蛋白質、淀粉分別被消化成氨基酸、_____，在小腸內被吸收進入血液。圖2是肺泡結構示意圖，肺泡中的氧氣只需通過___層細胞即可進入血液，與紅細胞中的_____結合。圖3是心臟結構示意圖，血液由[_____]_____進入主動脈，通過_____循環(huán)途徑流經各器官毛細血管，為組織細胞提供營養(yǎng)物質和氧。

參考答案1、B【解題分析】

科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流?！绢}目詳解】A、由表內步驟1可知，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬食物，心想螞蟻愛吃哪些食物這是探究過程中的發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，故A不符合題意。B、由步驟2可知，根據已有知識和生活經驗，推測螞蟻喜歡吃甜食是探究過程中的作出假設，故B符合題意。C、由步驟3可知，在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖，放進螞蟻進行探究，這是設計探究的方案，按照探究方案進行探究，故C不符合題意。D、由步驟4可知，通過幾次反復實驗，得出螞蟻愛吃甜的食物這是得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論，故D不符合題意。故選B?！绢}目點撥】本題考查探究螞蟻的行為，中等題，屬于理解層次。2、D【解題分析】試題分析：蟲媒花的特征是：花朵大而有顏色鮮艷的花冠，具芳香的氣味及甜美的花蜜；風媒花的特征是：花朵比較小，不鮮艷，沒有芳香的氣味和甜美的花蜜，花粉多、小而輕，容易隨風飄落，柱頭有分叉并且分泌粘液黏住花粉?？键c：花的結構。3、D【解題分析】

男性生殖系統(tǒng)包括睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖和陰囊等，女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等，各有不同的功能。【題目詳解】男性的主要性器官是睪丸，能產生精子和分泌雄性激素，A正確；②卵巢是女性的主要性器官，卵巢有產生卵細胞，分沁雌性激素的作用，B正確；人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結合形成③受精卵，可見，精子和卵細胞結合形成受精卵的場所是輸卵管，C正確；胎兒成熟后從陰道產出的過程稱為分娩，④是精子與卵細胞結合形成受精卵的過程，D錯誤。【題目點撥】解題的關鍵是正確記憶女性和男性生殖系統(tǒng)的結構和功能。4、D【解題分析】試題分析：看題時，參與反射的中樞有視覺中樞和語言中樞，它們相關的神經中樞位于大腦，A正確；書寫時，是一個屈肘動作，至少需兩組肌肉相互配合，B正確；細胞呼吸作用能為人體的各項生理活動提供所需能量，C正確；答題時，氧通過組織里的氣體交換由體循環(huán)輸送到組織細胞，D錯誤?？键c：脊髓和腦的結構及其功能。5、C【解題分析】

動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，依據是體內有無脊柱可分為脊脊椎動物和無脊椎動物?！绢}目詳解】A、鯉魚、青蛙、鱷魚、麻雀是卵生，大熊貓屬于哺乳動物，是胎生，A錯誤。B、鯉魚用鰓呼吸、青蛙用皮膚輔助肺呼吸、鱷魚用肺呼吸、麻雀用氣囊輔助肺呼吸、大熊貓用肺呼吸，B錯誤。C、鯉魚、青蛙、鱷魚、麻雀、大熊貓共有的特點是體內都有脊柱，屬于脊椎動物，C正確。D、只有麻雀和大熊貓的體溫恒定，D錯誤。故選：C?！绢}目點撥】動物的分類。6、B【解題分析】試題分析：染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA是位于染色體上的遺傳物質，染色體是遺傳物質的載體．DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因．在長繩上用紅黃綠藍等顏色涂在不同的區(qū)段上，則長繩，各色區(qū)段、短棒分別代表的是DNA、基因、染色體?？键c：染色體、DNA和基因的關系。7、B【解題分析】

雙受精是被子植物特有的一種受精現(xiàn)象，據此作答。【題目詳解】雙受精是被子植物特有的一種受精現(xiàn)象。在生物進化歷程中的古生代地質歷史時期，地球上還沒有被子植物，那時的植物肯定不具有雙受精現(xiàn)象，B正確。【題目點撥】關鍵是明確被子植物的受精特點是雙受精，了解雙受精的過程，結合題意答題。8、B【解題分析】

謎語中的麻屋子指的是果皮，紅帳子指的是種皮，白胖子指的是胚。根據果實和種子的形成過程進行解答?！绢}目詳解】一朵花完成受精過程后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，其他部分都凋落，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，珠被發(fā)育成種皮。“白胖子”指的是胚，由受精卵發(fā)育而來，故選B。【題目點撥】根據謎語的描述，正確判斷出果實、種子的各部分結構是解題的關鍵。9、D【解題分析】

化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡．在漫長的地質年代里，地球上曾經生活過無數(shù)的生物，這些生物死亡后的遺體或是生活時遺留下來的痕跡，許多被當時的泥沙掩埋起來，在隨后的歲月中，這些生物遺體中的有機物質分解殆盡，堅硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經過石化變成了石頭，但是他們原來的形態(tài)、結構（甚至一些細微的內部構造）依然保留著．同樣，哪些生物生活時留下來的痕跡也可以這樣保留下來，我們把這些石化的生物遺體、遺跡就稱為化石。【題目詳解】化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進化的一個重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越復雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的，另外，科學家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的，說明地球上最初是沒有生命的。如圖是三個按年代依次形成的地層，其中甲是最新近形成的地層。因此地層丙是最早形成的地層，故地層丙中形成化石的生物特點是最簡單、最低等。故選D。【題目點撥】解答此題的關鍵是理解化石的形成和分布規(guī)律。10、D【解題分析】

呼吸的全過程包括四個方面：肺的通氣、肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、血液與組織細胞間的氣體交換?！绢}目詳解】呼吸的全過程如圖所示：

肺的通氣，是肺與外界之間的氣體交換；肺泡內的氣體交換，是肺泡與血液之間的氣體交換；氣體在血液中的運輸，是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運輸過程；組織里的氣體交換，是血液與組織細胞之間的氣體交換。因此人體的呼吸過程包括：①肺的通氣→②肺泡內的氣體交換→③氣體在血液中的運輸→④組織里的氣體交換四個過程。故選：D。【題目點撥】關于呼吸的幾個過程是考察的難點，應在理解的基礎上進行鞏固。11、A【解題分析】

經過精子與卵細胞兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性繁殖。不需要兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，這種生殖方式叫無性生殖。據此作答。【題目詳解】A．試管嬰兒又該稱體外受精，試管嬰兒要經過取卵﹣﹣受精﹣﹣植入三部曲，最后還是要在母親子宮內發(fā)育成熟直至分娩。因此試管嬰兒是受精過程在體外試管內進行，屬于有性生殖，故符合題意。B．“多莉羊”的培育是經過供體細胞和受體細胞（去核）的結合形成融合細胞，進行細胞分裂、分化，從而形成胚胎細胞，再進行胚胎移植，沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，故不符合題意。C．組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下，將植物體內的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株。沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，故不符合題意。D．果樹的扦插、嫁接，是植物的人工營養(yǎng)繁殖方法之一。二者沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，故不符合題意。故選：A。【題目點撥】注意區(qū)別有性生殖和無性生殖，熟記有性生殖和無性生殖在生產生活中的應用。判斷植物的生殖方式是有性生殖還是無性生殖的根本區(qū)別是產生新個體的過程中有無兩性生殖細胞的結合。12、C【解題分析】

人體所需要的營養(yǎng)物質有淀粉、蛋白質、脂肪、水分、維生素和無機鹽，其中水分、維生素和無機鹽不需要消化就能被吸收，糖類、蛋白質和脂肪必須經過消化才能吸收?！绢}目詳解】口腔中的唾液腺分泌的唾液含有唾液淀粉酶，能對淀粉進行初步消化，A正確；胃腺分泌的胃液含有胃蛋白酶，能對蛋白質進行初步消化，B正確；肝臟是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁。分泌的膽汁中不含有消化酶，對脂肪起乳化作用，進行物理性消化，C錯誤；小腸是消化和吸收的主要場所，D正確?！绢}目點撥】解題的關鍵是知道食物的消化過程。13、A【解題分析】試題分析：分析圖例：①是細菌，為單細胞生物，無成形的細胞核；②是酵母菌，為單細胞真菌，有成形的細胞核；③是病毒，無細胞結構；④是草履蟲，為單細胞動物；⑤是植物細胞，具有成形的細胞核。原核細胞與真核細胞相比，沒有被核膜包被的成形的細胞核，①細菌也是原核細胞，本選項錯誤；①通常進行的是分裂生殖，③是病毒，無細胞結構，由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，B正確；②可用來制面包和釀酒，①不可用來制面包和酒，④是草履蟲，以細菌和單細胞藻類為食，對污水有一定的凈化作用．C正確；①②④是單細胞生物，由細胞直接構成生物體，而⑤細胞只是構成植物體的基本單位，故D正確?？键c：菌、真菌等其他生物的分類。14、B【解題分析】

根據腎臟的結構和尿液的形成過程分析解答。①入球小動脈、②出去小動脈、③腎靜脈、④腎小囊、⑤腎小球、⑥腎小管?！绢}目詳解】人體有兩個腎臟，每個腎臟都有100多萬個腎單位組成。每個腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管等幾部分，A錯誤；②出球小動脈的前端是腎小球毛細血管，后端是腎小管周圍的毛細血管，B正確；尿的形成要經過⑤腎小球和腎小囊壁的濾過和⑥腎小管的重吸收作用。當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水構成了尿液的成分，C錯誤；由于腎小球不能慮過血細胞和大分子的蛋白質，因此④和⑤內的液體相比，⑤血液中有大分子蛋白質，D錯誤?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握腎臟的結構和尿液的形成過程。15、A【解題分析】

解答此題的關鍵有二點，一個是明確食物鏈的概念：生產者與消費者之間這種吃與被吃的關系；另一個是知道食物鏈的正確寫法。【題目詳解】食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。

A、該食物鏈正確的表示了生產者草與消費者兔、狐它們三者的關系，故符合題意。

B、泥是非生物部分，既不屬于生產者也不屬于消費者，食物鏈的概念未包括非生物部。故不符合題意。

C、食物鏈生產者與消費者之間這種吃與被吃的關系，箭頭指向捕食者，而此“草←兔←狐”，箭頭反了，故不符合題意。

D、田鼠是動物屬于消費者，而食物鏈必需從生產者開始，如草→田鼠→貓頭鷹。故不符合題意。

故選A【題目點撥】解答此題的關鍵是知道食物鏈的正確書寫。16、A【解題分析】試題分析：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．考點：生物的分類及分類單位17、A【解題分析】

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。銀邊天竺葵邊緣部分不含葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。【題目詳解】葉片A中間與邊緣，唯一不同的變量是葉綠體，葉片A中間變藍而邊緣不變藍，說明光合作用的場所是葉綠體，A正確；氫氧化鈉吸收二氧化碳，透明塑料袋內沒有二氧化碳，因此葉片B不能進行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍，而不是“葉片B變藍，說明光合作用的產物是淀粉”，B錯誤；氫氧化鈉吸收二氧化碳，透明塑料袋內沒有二氧化碳，因此葉片B不能進行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍，而不是“葉片B變藍，說明CO2是光合作用的原料”，C錯誤；葉片A只有中間變藍而不是葉片A變藍；葉片A中間變藍，葉片B不變藍，說明CO2是光合作用的原料，而不是透明塑料袋阻隔了陽光，D錯誤?！绢}目點撥】探究光合作用的條件、原料和產物。18、C【解題分析】肝臟是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁。分泌的膽汁中不含有消化酶，對脂肪起乳化作用，進行物理性消化。所以老王體內的甲處（膽管）發(fā)生阻塞，膽汁將不能流入十二指腸，因此他的消化及吸收營養(yǎng)物質功能中，最可能發(fā)生的是消化脂肪的功能下降。19、B【解題分析】病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，只有蛋白質的衣殼和內部的遺傳物質，它之所以屬于生物，是因為它能夠利用自我復制的方式來繁殖后代，這是生命的基本特征。

故選B。20、B【解題分析】

制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌是厭氧菌，據此解答。【題目詳解】制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產生乳酸，使得菜具有特殊的風味，乳酸菌是厭氧菌，分解有機物是不需要氧氣的，因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進入，否則如果有空氣進入，就會抑制乳酸菌的活動，影響泡菜的質量。故選B。21、D【解題分析】試題分析：A是消化系統(tǒng)；B泌尿系統(tǒng)；C是呼吸系統(tǒng)；D眼是器官，可見A、B、C是一類，D與其它三幅圖不同。故選D?！究键c定位】本題考查的是人體結構層次，難度一般，屬于理解層次要求。22、C【解題分析】

神經系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經組成。腦和脊髓是神經系統(tǒng)的中樞部分叫中樞神經系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經和由脊髓發(fā)出的脊神經是神經系統(tǒng)的周圍部分叫周圍神經系統(tǒng)。腦位于顱腔內，包括大腦、小腦和腦干三部分?！绢}目詳解】腦位于顱腔內，包括大腦、小腦和腦干三部分，小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調、準確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質中含有一些調節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞（管理身體對側骨骼肌的運動）、軀體感覺中樞（與身體對側皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產生感覺有關）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關，是人類特有的神經中樞）、視覺中樞（與產生視覺有關）、聽覺中樞（與產生聽覺有關）。盲人“讀”盲文，主要依靠的是軀體感覺中樞。故選C。【題目點撥】此題考查了腦的結構和功能，大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞。23、C【解題分析】視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。聽覺的形成過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。視覺和聽覺的感受器分別位于視網膜和耳蝸。眼球的結構和視覺的形成；聽覺的形成過程【名師點睛】眼球和耳的基本結構及其各結構的功能是重要的考點，要用心學習和理解。24、C【解題分析】

生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！绢}目詳解】生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。通常生物的多樣性不包括群落的多樣性。故C符合題意?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵。25、D【解題分析】

考點：植物的分類．分析：此題考查的是植物分類的知識，據此作答．【題目詳解】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越小，生物的親緣關系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關系越遠，共同特征越少．由題意可知，小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門不同綱．科比門小，因此小麥和玉米之間的親緣關系較近，共同特征多，小麥和大豆之間的親緣關系較遠，共同特征少．可見D符合題意．【題目點撥】熟練掌握生物的分類的等級單位，明確所屬的等級越小，生物的親緣關系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關系越遠，共同特征越少．即可解答本題．26、A【解題分析】

心腦血管疾病和癌癥已經成為對人類健康和生命威脅最大的一類疾病，被稱為現(xiàn)代文明病，據此解答?！绢}目詳解】心血管疾病、腦血管疾病、惡性腫瘤等一些慢性、非傳染性性疾病，是由于不良的飲食習慣和生活方式造成的，稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”，它們對健康的影響已經超過傳染病。手足口病和甲型H7N9流感屬于傳染??；佝僂病是由于缺少鈣或維生素D造成的營養(yǎng)缺乏病，可見A符合題意?！绢}目點撥】解答此題的關鍵是明確腦血管疾病、心血管疾病、惡性腫瘤被稱為現(xiàn)代文明病，并了解其病因。27、C【解題分析】

艾滋病病毒簡稱HIV，主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等，但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV?！绢}目詳解】人類免疫缺陷病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病可以經過血液、唾液、精液、乳汁等體液傳播，A正確；共用注射器靜脈注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未經消毒的注射器、移植帶有艾滋病病毒的器官或組織等都有可能傳播HIV，B正確；與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進行一般的生活和工作接觸不會感染艾滋病病毒，C錯誤。【題目點撥】此題考查了艾滋病的相關知識。28、B【解題分析】健康的嬰幼兒，自身免疫能力較差，仍然需要按照計劃免疫的程序，接種疫苗，A錯誤；疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品，B正確；接種百白破疫苗，可以預防百日咳、白喉、破傷風三種疾病，C錯誤；接種疫苗后，人體可產生相應抗體，提高對相應傳染病的抵抗力，D錯誤。

故選B。點睛：計劃免疫是根據某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃的給兒童進行預防接種，以達到預防、控制和消滅某種傳染病的目的。29、B【解題分析】從圖中可以看出：圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗①葉、②莖、③根；圖乙是花的結構①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；圖丙是果實的結構①果皮、②種子；圖丁是種子的結構①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮。A、植物的根部吸收的水分和無機鹽是沿導管運輸?shù)?，它位于維管束的木質部內，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上；而葉片制造的有機物則是篩管自上而下運輸?shù)礁绕渌鞴俚模蔄的說法正確，不符合題意。B、圖甲中的①葉和③根分別是由圖丁中的②胚芽和③胚根發(fā)育而來的，故B的說法錯誤，符合題意。C、圖丙中的①果皮和②種子分別是由圖乙中的⑤子房壁和⑥胚珠發(fā)育而來的，故C的說法正確，不符合題意。D、大豆種子的④子葉中，④子葉兩片，而玉米種子的子葉一片，營養(yǎng)物質儲存在胚乳中，故D的說法正確，不符合題意。花的結構,種子萌發(fā)的條件和過程,果實和種子的形成。【名師點睛】本題主要考查植物的分類，種子的結構和成分，要求學生熟記。30、A【解題分析】試題分析：無土栽培指的是不用土壤，而是依據植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物。由于根所吸收的水分和無機鹽來自于土壤，而土壤顆粒只是對植物起著固定作用。所以植物可以采取無土栽培的方式即用營養(yǎng)液來培育植物。無土栽培可以更合理的滿足植物對各類無機鹽的需要，具有產量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無污染等優(yōu)點。組織培養(yǎng)技術是在無菌的條件下將活器官、組織或細胞置于培養(yǎng)基內，并放在適宜的環(huán)境中，進行連續(xù)培養(yǎng)而成的細胞、組織或個體。這種技術已廣泛應用于農業(yè)和生物、醫(yī)藥的研究。生長素有多方面的生理效應，這與其濃度有關。低濃度時可以促進生長，高濃度時則會抑制生長，甚至使植物死亡，這種抑制作用與其能否誘導乙烯的形成有關。故選A考點：植物的無土栽培31、D【解題分析】

該圖顯示在一定的范圍內植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線，通過曲線可知光合作用速度隨時間增加而增強，隨后趨于穩(wěn)定。根據光合作用與呼吸作用的關系相互依存，過程相反。光合作用只有在光下才能進行，而呼吸作用每時每刻都在進行，因此光合作用和呼吸作用不一定同時進行。據此解答?！绢}目詳解】試題分析：AB段釋放出的氧氣量為負值，說明此時呼吸作用消耗的氧氣超過光合作用釋放出的氧氣，即呼吸作用的強度大于光合作用的強度，B點釋放出的氧氣量為0，說明呼吸作用消耗的氧氣等于光合作用釋放出的氧氣，即呼吸作用與光合作用強度相等，BC、CD段釋放的氧氣量為正值，說明呼吸作用消耗的氧氣少于光合作用釋放出的氧氣，即光合作用的強度大于呼吸作用的強度，故選D?！绢}目點撥】本題考查的是光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系。32、C【解題分析】

此題可根據生態(tài)系統(tǒng)的組成、生物間的關系、物質和能量的流動解答?！绢}目詳解】生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的。生物部分包括植物、動物、細菌和真菌，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等。A正確；生態(tài)系統(tǒng)的能量根本來源是植物進行光合作用固定的太陽能，植物通過光合作用儲存在有機物中的能量，通過食物鏈和食物網流向動物體內。B正確；猛禽捕食鼠類，從鼠類體內攝取有機物，供生命活動需要，同時產生二氧化碳和尿素等廢物，這些物質可以被生產者利用，促進了物質循環(huán)，而不是完成物質循環(huán)。C錯誤；猛禽以鼠為食，猛禽數(shù)量的減少，會導致鼠類失去天敵而大量增加，可能會引發(fā)鼠害，D正確?！绢}目點撥】此題考查的知識包括：生態(tài)系統(tǒng)的組成、生態(tài)系統(tǒng)中能量的來源和物質的流動以及生物間的關系，要求掌握。33、C【解題分析】

生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！绢}目詳解】“水葫蘆”引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，表明水葫蘆適應滇池的環(huán)境；又沒有天敵控制，加上缺少消費者，大量繁殖瘋長，擠占了當?shù)厣锏纳姝h(huán)境，造成災害，其水面被水葫蘆無情地侵占，湖中68種原生魚種已有38種面臨滅絕；16種高等植物到20世紀90年代只剩下3種，這屬于外來物種的入侵威脅了生物的多樣性，表明生物又能影響環(huán)境。故選C?！绢}目點撥】此題考查的知識點是生物適應環(huán)境、影響環(huán)境，解答時可以從生物與環(huán)境的特點方面來切入。34、D【解題分析】

（1）新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．

（2）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．

（3）經過細胞分裂產生的新細胞，在遺傳物質的作用下，其形態(tài)、結構、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細胞的分化．【題目詳解】細胞分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成細胞壁．這樣，一個細胞就分裂成兩個細胞了．因此細胞分裂使細胞數(shù)目增多．

新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．因此細胞生長使細胞體積增大．

細胞分化形成不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞連合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．因此細胞分化的結果形成了不同的組織，進而再組成各種器官，由器官進一步構成植物體．

因此一粒種子能長成參天大樹，主要原因是細胞數(shù)目增多，細胞體積增大．

故選D【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握多細胞生物體能夠由小長大的原因是細胞生長、分裂、分化的共同結果．35、B【解題分析】

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，主要功能是消化食物和吸收營養(yǎng)物質，但各段消化道對食物的消化和吸收能力是不同的。圖中①口腔，②食道，③肝臟，④胃，⑤胰腺，⑥小腸，⑦大腸?！绢}目詳解】蛋白質的消化是從④胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸，B正確?！绢}目點撥】關鍵是掌握消化系統(tǒng)的組成和功能。36、先天性學習（或后天性）遺傳物質環(huán)境遷徙【解題分析】

（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。

（2）學習行為是動物出生后，在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，通過生活經驗的積累和“學習”逐漸建立起來的行為。【題目詳解】（1）從行為的獲得途徑或行為與遺傳的關系可以分為先天性行為和學習行為。因此，資料一中“美國紅雀喂金魚”的行為生來就有的，從獲得的途徑來看屬于先天性行為。

（2）學習行為是在遺傳因素的基礎之上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的行為。資料二中其他大山雀偷喝牛奶的行為通過生活經驗的積累和模仿逐漸建立起來的學習行為。

（3）學習行為是在遺傳因素的基礎之上，美國紅雀喂金魚的行為是由其體內遺傳物質所決定的。

（4）其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用而形成的行為。

（5）動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動，天鵝、大雁等，冬天從北方飛往南方越冬，春天飛回北方去。，從動物行為的表現(xiàn)來看，鳥類的這種行為屬于遷徙行為?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。37、蒸騰作用生物種類的多樣性捕食關系建立自然保護區(qū)先天性行為【解題分析】

蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護生物的多樣性在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施；保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境和保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。先天性行為是指動物出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為?！绢}目詳解】（1）蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程，增加了大氣的濕度，使空氣變得濕潤。因此，在井岡山的早晨你會感覺到空氣比較潮濕是因為植物的蒸騰作用。（2）生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。因此，井岡山上的動植物種類繁多，如植物有杜鵑。觀音竹、紅豆杉、銀杏、鳳尾竹等體現(xiàn)了生物種類的多樣性。（3）據資料可見：清鳉魚的腸腔內有新月藻、水綿、草履蟲、水蚤、輪蟲等，可見青鳉魚和水蚤之間存在捕食關系。（4）建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施，自然保護區(qū)是人們把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。因此，如果我們要對井岡山山上的動植物進行保護，最有效的措施是建立自然保護區(qū)。（5）美麗的孔雀開屏按行為獲得途徑來分屬于先天性行為，是指動物出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的?！绢}目點撥】解題的關鍵是理解動物先天性行為的特點，生物多樣性的含義及保護措施，生物之間的關系，蒸騰作用的意義。38、肌肉D防止血液倒流a、c、f紅A【解題分析】

觀圖可知：A右心房，B左心房，C右心室，D左心室，a腎動脈，b腎靜脈，c腸動脈，d腸靜脈，e肺動脈，f肺靜脈，g是主動脈?！绢}目詳解】（1）心臟主要由肌肉組織構成。心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達，收縮和舒張就越有力，為血液循環(huán)提供的動力就越大；心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管，而心房收縮只需把血液送入到心室，與各自的功能相適應，心室的壁比心房的壁厚；左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與功能上的差別相適應，左心室的壁比右心室的壁厚。即現(xiàn)在的四個腔，壁最厚的是左心室。因此圖示中D是左心室，腔室的壁最厚。

（2）心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜，這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流。

（3）左心房和左心室流動脈血，左心房連通肺靜脈，左心室連通主動脈，肺靜脈是將血液從肺部運回心臟左心房的血管，其內流動的是通過肺泡內氣體交換由含氧少的靜脈血變成的含氧豐富的動脈血。主動脈是將血液運往全身各處去的血管，屬于動脈血管。因此在a～f中，流靜脈血的血管是e肺動脈，b腎靜脈，d腸靜脈。流動脈血的血管是a腎動脈、c腸動脈、f肺靜脈。（4）血細胞中的紅細胞具有運輸氧的功能；紅細胞的主要作用是運輸氧和部分二氧化碳。臨床上常給肺炎病人點滴青霉素，青霉素隨著血液的流動途徑是上肢靜脈→上、下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺組織細胞。故臨床上常給肺炎病人吸氧和點滴青霉素，青霉素隨著血液的流動最先到達心臟的A右心房?！绢}目點撥】本題考查血液循環(huán)的途徑，考查學生識圖分析能力，有一定的難度。39、凈化污水消費者物質循環(huán)胚珠光合作用蒸騰作用篩管無性生殖B【解題分析】

濕地生態(tài)系統(tǒng)是由多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多，濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，能調