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第頁共頁小學(xué)衛(wèi)生檢查評比制度及評分細(xì)則范本一、制度背景和目的:為了保障小學(xué)生的身心健康,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識,建立整潔、舒適、安全的校園環(huán)境,特制定本制度,通過衛(wèi)生檢查評比,激勵學(xué)生、教師和家長共同參與校園衛(wèi)生的改進(jìn)和管理,提高學(xué)校衛(wèi)生狀況。二、參評對象:全校學(xué)生、教師和家長。三、評分細(xì)則:根據(jù)學(xué)校的實際情況,可將衛(wèi)生檢查評分分為以下幾個方面,每個方面的得分按照衛(wèi)生情況從高到低依次計算:1.教學(xué)區(qū)域衛(wèi)生:(總分10分)-教室整潔度(包括桌椅、黑板、地面等):(5分)-走廊和樓梯衛(wèi)生狀況:(3分)-公共區(qū)域的衛(wèi)生(如學(xué)校門口、教學(xué)樓前后等):(2分)2.食堂和餐廳衛(wèi)生:(總分10分)-食堂內(nèi)衛(wèi)生狀況:(5分)-食品安全管理:(3分)-飲食環(huán)境(餐具、桌椅等):(2分)3.宿舍衛(wèi)生:(總分10分)-宿舍內(nèi)部衛(wèi)生情況:(5分)-學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣:(3分)-垃圾分類和處理:(2分)4.廁所衛(wèi)生:(總分10分)-廁所內(nèi)部衛(wèi)生情況:(5分)-垃圾分類和處理:(3分)-水池和手紙等日常用品的配備:(2分)5.校園環(huán)境衛(wèi)生:(總分10分)-花草綠化和樹木修剪的情況:(5分)-垃圾分類和處理:(3分)-環(huán)境衛(wèi)生設(shè)備的配備及使用情況:(2分)6.環(huán)保意識:(總分10分)-愛護(hù)環(huán)境的行為表現(xiàn):(5分)-環(huán)保知識的學(xué)習(xí)和宣傳:(3分)-環(huán)保生活習(xí)慣的養(yǎng)成:(2分)四、評分和獎勵:1.每個方面的得分按照權(quán)重進(jìn)行加權(quán)計算,得出每個參評單位的總分。2.學(xué)校將根據(jù)總分進(jìn)行排名和評比,設(shè)置一、二、三等獎或優(yōu)秀獎等級。3.根據(jù)評比結(jié)果,學(xué)校將對獲得獎勵的單位進(jìn)行公示,并給予獎勵。五、獎勵方式:1.頒發(fā)榮譽證書。2.發(fā)放獎金或獎品。3.在學(xué)校網(wǎng)站、校報等媒體上公示獲獎單位。4.舉辦慶?;顒?,展示獲獎單位的成果和經(jīng)驗。六、獎勵兌現(xiàn):1.學(xué)生:獎勵可加分、榮譽稱號等。2.教師:獎勵可體現(xiàn)在績效評估中,或作為表彰的一項。3.家長:獎勵可體現(xiàn)在親子活動中,或由家長會組織頒發(fā)。以上是
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