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第第頁幼兒園小班早期閱讀活動(dòng)教案：醫(yī)院游戲

幼兒園小班早期閱讀活動(dòng)教案：醫(yī)院游戲

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒用正確方法有序地閱讀畫面語言和書面語言，提高觀測(cè)和閱讀技能。

2、以"醫(yī)院游戲'的故事為線索開展閱讀和爭論，激發(fā)幼兒閱讀愛好。

二、重難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：用正確方法有序地閱讀。

2、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)從畫面語言和書面語言中找到與故事情節(jié)有關(guān)的人物動(dòng)作、表情等環(huán)節(jié)。

三、活動(dòng)預(yù)備

大圖書1本;小圖書20本。

四、活動(dòng)過程

1、師生共同閱讀"大圖書'，激發(fā)閱讀愛好，爭論閱讀方法。

今日，老師帶來一本好看的圖書，瞧!(出示一本大圖書)請(qǐng)大家想一想，

應(yīng)當(dāng)怎樣翻看圖書?

啟發(fā)幼兒回憶看圖書順口溜：先看封面想書名，再按頁碼依次看。

(1)我們先來看封面，書名叫什么?你是怎么知道書名的?

(2)看完封面看哪里呢?頁碼在什么地方?(請(qǐng)幼兒找出頁碼的位置)

(3)翻到第一頁，里面有很多畫和字，應(yīng)當(dāng)怎么看呢?(按1、2、3依次看)

2、讓幼兒自由閱讀，留意觀測(cè)幼兒的閱讀狀況。

給幼兒人手一本小圖書，"你們看，老師為了能讓小伙伴都看得清晰，特地為你們每人預(yù)備了一本書?？?一本本平平整整的，書角一點(diǎn)兒都沒有翹起來。請(qǐng)你們呆會(huì)兒也輕輕翻看，愛護(hù)好圖書，行嗎?'

3、老師逐一提問與幼兒開展?fàn)幷摚?/p>

(1)這本書講的是一件怎樣的事?開始、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的?

(2)從第一幅畫中你能看出他們?cè)谕媸裁从螒騿?聰聰、瞇瞇、凳子狗各扮演什么角色?

(3)聰聰怎么啦?他可能會(huì)哪兒不舒暢呢?

(4)凳子狗醫(yī)生怎么做?聽診器移到什么地方，聰聰"哎喲哎喲'地叫?

(5)讓幼兒觀測(cè)：凳子狗哪里做錯(cuò)了?(聽診器的用法)

(6)讓幼兒在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。

(7)瞇瞇護(hù)士是怎么給聰聰打針的?對(duì)不對(duì)?你知道打針的步驟嗎?(仿照一下)

(8)瞇瞇護(hù)士找什么?(酒精棉花)聰聰怎么了?躲哪兒了?

4、帶領(lǐng)幼兒邊看圖書邊完整地講解并描述"醫(yī)院游戲'的故事。

5、組織

幼兒進(jìn)行故事表

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