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第第頁幼兒園中班上學(xué)期科學(xué)教案詳案：路邊的標(biāo)志2

幼兒園中班上學(xué)期科學(xué)教案詳案：路邊的標(biāo)識2

活動內(nèi)容：路邊的標(biāo)識

主題名稱：我在公路邊

設(shè)計意圖：

最近，我們進行的主題是"我在公路邊'，活動站點是"找路'。在孩子們的生活中，常常能接觸到各式各樣的標(biāo)識。而且會詢問這個標(biāo)識是什么意思?那個標(biāo)識代表什么?幼兒的這種愛好及新奇。正是我們向幼兒介紹社會，以及社會生活的一個突破口。隨著主題的深入，孩子們對公路邊的各種標(biāo)識漸漸熟識，孩子們對標(biāo)識有了更劇烈的探究愛好。

活動內(nèi)容：路邊的標(biāo)識

活動目標(biāo)：

1、初步知道常見的交通設(shè)施，識別公路上常見的標(biāo)記及其含義。

2、初步了解標(biāo)記與人們之間的關(guān)系，理解和遵守交通規(guī)章。

活動預(yù)備：幼兒人手一份操作材料，固體膠，常見的交通標(biāo)識的圖片，記號筆

活動過程：

一、啟發(fā)性談話

(1)看看這是哪里?(公路)

(2)大家來看看這條公路和我們平?？吹降墓芬粯訂?哪兒不一樣呢?少了些什么呢?(觀測畫面上有些什么車，它們怎樣在路邊行駛或?？吭谀睦?)

(3)公路邊會有哪些東西?他的位置在哪里?

(4)現(xiàn)在我們一起來看看這些標(biāo)識，你認(rèn)識它嗎?它代表什么意思?

二、識別各種標(biāo)記，知道這些標(biāo)記所表示的意義。

這個大寫的P是代表什么?(停車場)喇叭上打個叉又是什么意思?(禁止鳴喇叭)三角形的代表什么呢?(行人的地方)一個大大的叉呢?(禁止通行)這些數(shù)字又是什么?(公交站上公交車名)還有路牌中山東路出租車揚招點

現(xiàn)在我們來把這條缺少標(biāo)識的公路貼完整，好不好?

三、幼兒操作

把各種標(biāo)記粘貼在合適的位置上，并說說理由。

四、老師出示精確的標(biāo)識圖，幼兒自我檢查。

好了，現(xiàn)在交通標(biāo)識都到自己的位置上了，我們在公路上走的時候也要走到自己的位置上哦，可不能亂跑亂穿公路，要遵守交通規(guī)章。

五、連續(xù)活動

公路上還可以有哪些標(biāo)識，讓幼兒一起添畫公路上的其它標(biāo)識。

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