幼兒園小班科學(xué)教案《自然角里的小動(dòng)物》

第第頁(yè)幼兒園小班科學(xué)教案《自然角里的小動(dòng)物》

幼兒園小班科學(xué)教案《自然角里的小動(dòng)物》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能說(shuō)出自然角飼養(yǎng)的小動(dòng)物的形狀特征。

2、知道小動(dòng)物的食性。

3、養(yǎng)成愛(ài)惜小動(dòng)物的觀念。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。

活動(dòng)預(yù)備：

在飼養(yǎng)箱中飼養(yǎng)常見(jiàn)的魚(yú)類，如金魚(yú)，也可以飼養(yǎng)烏龜。

活動(dòng)過(guò)程;

一、老師帶幼兒到自然角前面，跟幼兒說(shuō)這里有好多好多小動(dòng)物，吸引幼兒的留意。

二、課堂活動(dòng)一

1、讓幼兒認(rèn)真觀測(cè)水族箱里的魚(yú)。

2、假如有許多種魚(yú)，可讓幼兒認(rèn)真觀測(cè)，并讓幼兒說(shuō)一說(shuō)這些魚(yú)的長(zhǎng)相、形狀有什么不同。

3、在幼兒發(fā)表自己對(duì)魚(yú)的看法后，老師可以告知幼兒這些魚(yú)的名稱和特征，老師講一遍這種魚(yú)的名稱，請(qǐng)幼兒復(fù)述一遍。

4、等幼兒大致記得這些魚(yú)的名稱后，老師隨機(jī)指著某種魚(yú)，請(qǐng)幼兒大聲說(shuō)出它的名字和特征。

三、課堂活動(dòng)二

1、老師引導(dǎo)幼兒觀測(cè)魚(yú)的游動(dòng)姿態(tài)。

2、讓幼兒留意到魚(yú)有鰭。

3、讓幼兒看看自己的手，跟魚(yú)的鰭一樣不一樣。

4、跟幼兒說(shuō)明魚(yú)的鰭是用來(lái)游泳的。老師可以做魚(yú)游動(dòng)的樣子來(lái)援助幼兒觀測(cè)。

5、讓幼兒做魚(yú)游動(dòng)的動(dòng)作。

四、課堂活動(dòng)三

1、倒一點(diǎn)飼料喂魚(yú)，并請(qǐng)幼兒觀測(cè)魚(yú)吃東西的樣子。

2、讓幼兒說(shuō)一說(shuō)為何魚(yú)要吃東西，如何吃的。

3、讓幼兒動(dòng)動(dòng)自己的嘴巴，仿照魚(yú)吃東西的樣子。

五、課堂活動(dòng)四

1、讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的家，以及家給自己的感覺(jué)。

2、跟幼兒說(shuō)這些小動(dòng)物在自然箱里面就像在它們的家里一樣。讓幼兒理解這些小動(dòng)物跟自己一樣都需要一個(gè)家。

3、提問(wèn)幼兒：

(1)假如肚子餓了要怎么辦呢?

(2)覺(jué)得累的時(shí)候到哪里去休息?

最末，跟幼兒說(shuō)明如何照看這些小動(dòng)物，并在幼兒用書(shū)的空白處畫(huà)出自己最想飼養(yǎng)的小動(dòng)物。