幼兒園大班社會(huì)教案《我在長大》及教學(xué)反思

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幼兒園大班社會(huì)教案《我在長大》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過觀測(cè)照片和嬰兒，讓幼兒感受自己不斷在長大，教育幼兒關(guān)懷、體諒父母。

2、引導(dǎo)幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

3、樂于探究、溝通與共享。

4、能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)技能。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒照片(小時(shí)候)一張、幼兒衣服(小時(shí)候)假設(shè)干、三個(gè)月大的嬰兒一位。

活動(dòng)過程：

一、出示照片，導(dǎo)入課題。

"老師帶來張照片，請(qǐng)小伙伴猜猜看他是我們班的誰?'

二、讓幼兒試穿小時(shí)候的衣服，感受自己的身體在長大。

"老師這兒有很多小衣服，誰來穿穿試試?穿上去有什么感覺?為什么?'

三、請(qǐng)來嬰兒和媽媽，讓幼兒在和她們的交往談話中理解體會(huì)媽媽在寶寶成長過程中付出的艱辛苦動(dòng)。

1、請(qǐng)嬰兒進(jìn)場(chǎng)，讓幼兒初步熟識(shí)嬰兒。

"老師請(qǐng)來了一位很小很小的寶寶和她的媽媽，你們想見見她們嗎?'

2、啟發(fā)幼兒提問，了解寶寶的生活狀況。

"寶寶現(xiàn)在和小伙伴都特別熟識(shí)了，小伙伴有什么問題問寶寶嗎?'

四、通過談話、比較等方法，讓幼兒感受自己的技能在不斷提高、體會(huì)在自己的成長過程中父母及親人對(duì)自己的關(guān)愛。

1、老師講自己小時(shí)候的趣事，啟發(fā)幼兒談?wù)撔r(shí)候的趣事。

"我們大家小時(shí)候都和剛才的可兒一樣，幾乎什么都不會(huì)、什么都需要媽媽幫忙。在老師小的時(shí)候，還鬧過一次笑話呢!小伙伴，你們想聽嗎?'

"小伙伴，你們?cè)诤苄〉臅r(shí)候鬧過笑話嗎?'

2、通過嬰幼兒比較，引導(dǎo)幼兒暢談自己的本事，感受自己在技能上的改變。

"就這樣，我們小伙伴在爸爸媽媽爺爺奶奶老師的關(guān)懷愛惜下，從什么都不懂，到慚慚長大，學(xué)會(huì)了很多本事小伙伴，你們現(xiàn)在有什么本事?能告知我們嗎?'

五、引導(dǎo)幼兒談話"長大了干什么'，使幼兒從小樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)。

"老師在像你們這么大的時(shí)候，特別想當(dāng)一名老師，經(jīng)過我的努力，現(xiàn)在我真的成了一名老師啦!小伙伴，你們長大了想干什么?'

"要想實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，我們從小應(yīng)當(dāng)怎么做呢?'

教學(xué)反思：

通過老師們?cè)u(píng)課，我明白了我的這節(jié)課上的比較的狹隘，在課堂上只是體會(huì)到父母的關(guān)愛還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在成長的過程中，來自父母，長輩，老師，同學(xué)，伙伴的愛都有著不同的含義，要讓孩子在漸漸長大的歷程中感受到這些不同層次的愛才更深刻，更豐富。在課的設(shè)計(jì)上應(yīng)更全面些。究竟孩子的成長跟身邊的每一