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第第頁幼兒園中班數(shù)學(xué)教案【比較厚薄】

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案【比較厚薄】

目標(biāo)：

1、通過不同的方法，區(qū)分2-5樣物體的厚薄，并對其進(jìn)行排序。

2、培育幼兒的觀測力、比較技能。

3、通過分類合作比較，體驗歡樂。

預(yù)備：木板，書，圍巾，紙，襪子，毛巾，餅干，鞋盒，飲料，積木，籃子

過程：

(一)目測

1、師：小伙伴冬天穿的外套，比你們現(xiàn)在穿的要怎么樣啊(厚)那現(xiàn)在的的呢(薄)

2、出示木板

師：我這里有一塊木板，你們覺得是厚還是薄呢?

師：那我現(xiàn)在在拿出一塊，現(xiàn)在這塊木板是厚還是薄呢?

小結(jié)：原來一樣?xùn)|西是不能比的，要兩樣或兩樣以上的東西才能比較厚薄

師：你是用什么方法知道的這塊木板厚的(用眼睛看)

師：你們的小眼睛真亮呢，一看就知道厚薄。

3、出示書

師：那請你們再來說說這兩本書誰厚誰薄

師：請你上來指一指看，你是用什么方法知道的啊

4、出示鞋盒

師：咦，那這兩個盒子呢，請你上來指指看，你用這么方法啊

小結(jié)：我們能通過自己的眼睛,來比較東西的厚薄。

(二)觸摸

1、老師出示圍巾

師：天氣變得冷起來了，我要圍怎樣的圍巾，那請你們想想看，這兩條，我要圍哪一條呢

師：你們都覺得是這條厚嗎

師：那你是用什么方法知道呢

師：對了還可以用摸一摸的方法來比較

2、老師請幼兒上來摸，上來區(qū)分

師：那金老師請小伙伴來摸一摸，看看是哪條厚，哪條薄

小結(jié)：我們剛才可以用自己的手來摸一摸，來比較物體的厚薄。

3、在每張椅子下面放兩樣厚薄不一的東西

師：老師在你們每個小伙伴的椅子下面放了個籃子，請你來比較籃子里的東西，在最厚的東西上面貼上紫色的記時貼，貼好的小伙伴把籃子送到這里，記住自己是放在哪里的

老師檢驗2-3樣物品

小結(jié)：我們的小伙伴真棒，能用手觸摸的方法來比較物體的厚薄

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