幼兒園大班美術(shù)教案《圓形變變變》及教學(xué)反思

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幼兒園大班美術(shù)教案《圓形變變變》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過折、畫、剪.粘貼等方法將圓形或圓形變形后進(jìn)行組合粘貼制作。

2.發(fā)揮想象力,能制造性運(yùn)用材料制作自己的作品。

3.培育幼兒想方法解決困難的技能。

4.進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)勻稱地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

5.引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

重點(diǎn)難點(diǎn)

會(huì)通過折.剪.畫.粘貼等方法將圓形或圓形變形后進(jìn)行組合制作,想方法解決困難并能制造性的運(yùn)用材料，完成作品。

活動(dòng)預(yù)備

:范例：圖畫紙,大小不等的彩色圓形紙,剪刀,膠棒,棉棒,大小不同的瓶蓋。

活動(dòng)過程

一、引出課題

幼兒觀測(cè)爭(zhēng)論：我們四周有哪些物品是圓形的,出示范例,這些圖畫是怎樣做成的?它們是用什么外形的紙粘貼成的?激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好。

二、講解示范

1.范畫蘑菇:一個(gè)大的半圓做蘑菇傘,幾個(gè)小圓形做蘑菇上的花斑,圓柱形做蘑菇柄。

2.結(jié)合幼兒爭(zhēng)論,老師取一些不同的圓形,相應(yīng)的粘貼出果樹,公雞,金魚等.

3.嘗試圓形的變形方法：

(1)出示范畫,幼兒觀測(cè)圖畫上有哪些圖形?(三角形,長(zhǎng)方形,弧形,蘿卜,小草,花等)

(2)引導(dǎo)幼兒嘗試圓形的變形法

4.幼兒練習(xí)

(1)鼓舞幼兒大膽想象,粘貼出各種有趣的內(nèi)容豐富多彩的作品。

(2)正確運(yùn)用剪刀,把剪下的廢物放在指定的地方,留意桌面地面保持清潔。

(3)鼓舞幼兒設(shè)計(jì)有獨(dú)特型的造型粘貼組合成完整的畫面。

三、講評(píng)

請(qǐng)幼兒講解并描述自己作品中的故事情節(jié),老師予以評(píng)價(jià)并貼于小巧手畫廊.

活動(dòng)延伸：幼兒依據(jù)已掌控的剪貼方法自己獨(dú)立設(shè)計(jì)一幅圖畫并編上故事。

教學(xué)反思

本課抓住了幼兒新奇好動(dòng)喜愛探究的心理，讓幼兒在自由想象的同時(shí)又約束了幼兒的亂想，幼兒想象力豐富，畫面完整情節(jié)生動(dòng)，如：七星瓢蟲在花朵上曬太陽，喜羊羊在草地上做游戲，小鳥在天上飛，熱氣球升上了天，小魚吐泡泡等。幼兒想象力極其豐富，敢于挑戰(zhàn)困難，動(dòng)腦筋想方法解決困難，完全出乎老師的預(yù)料，效果很好!不足之處是少數(shù)幼兒動(dòng)手技能弱，自己操作時(shí)有些不知所措，需要老師的不斷提示和援助，所以在以后的日常活動(dòng)中，要多為幼兒提供熬煉的機(jī)會(huì)，使每一幼兒都能在手工活動(dòng)課上感