初中生的作文集錦十篇

第初中生的作文集錦十篇

初中生的作文篇1

放暑假的前幾天，學(xué)校開始征召鼓號(hào)隊(duì)的成員，我報(bào)名參加了，我被分到了號(hào)隊(duì)。

兩個(gè)月的暑假開始了，兩個(gè)月的練習(xí)也開始了。號(hào)是整個(gè)鼓號(hào)隊(duì)最難的樂(lè)器了，雖然只有“哆、咪、嗦”三個(gè)音，但是，這三個(gè)音都要靠口風(fēng)大小吹奏出來(lái)，要是肺活量太低，可能連吹都吹不響，這對(duì)我們這些新號(hào)手來(lái)說(shuō)還真有不少難度。更別說(shuō)吹奏得準(zhǔn)確而響亮了。

轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月過(guò)去，在老師的'耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我們都頗有進(jìn)步。因?yàn)槿颂嗟木壒?，我們要從五種樂(lè)器中經(jīng)過(guò)層層選拔，挑出最精英的一百人組成一支朝氣蓬勃的百人鼓號(hào)隊(duì)。很榮幸，我沒(méi)有被淘汰掉，但是，這種自豪感很快被訓(xùn)練的艱辛所取代，為了趕進(jìn)度，我們鼓號(hào)隊(duì)成員每天早晨七點(diǎn)多就要到校，下午放學(xué)還要再練一、兩個(gè)小時(shí)，一天下來(lái)，口干舌燥，滿手都是綠色，那是號(hào)上蹭下來(lái)的銅銹。有一次，疲憊的問(wèn)老師：“還要練什么？”老師告訴我：“還有八個(gè)隊(duì)型呢！”我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。沒(méi)辦法，既然參加了，就要好好堅(jiān)持到底。加上隊(duì)型后，我們的訓(xùn)練才真正可以稱為“魔鬼訓(xùn)練”。

那時(shí)，雖然已經(jīng)立了秋，但還是烈日炎炎，每天，我們都要在大操場(chǎng)待上三個(gè)半小時(shí)，一邊演奏一邊走隊(duì)型，腳底板磨得起了大泡，回到家恨不得把冰糕全塞進(jìn)嘴里，每個(gè)人差不多要曝上一層皮，出的汗都匯成河了?；氐郊液薏坏冒驯淅锏谋馊M(jìn)嘴里，這張嘴除了吃冰糕和喝水外什么也干不了――全是傷口，火辣辣地疼?？墒俏覀冃闹幸恢痹谙耄@是最難的一關(guān)，只要闖過(guò)了這關(guān)，就什么都過(guò)去了。

我們終于挺過(guò)來(lái)了，比賽那天，我們的制服潔白雪亮，穿起來(lái)就像一個(gè)個(gè)小軍官，帥極了。大家演奏得樂(lè)曲非常雄壯，走的隊(duì)型也整齊劃一，贏得了評(píng)委的陣陣掌聲。這段經(jīng)歷雖然很苦，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很有意義。

初中生的作文篇2

它，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，國(guó)色天香；沒(méi)有曇花的妖嬈美艷，傾國(guó)傾城；沒(méi)有荷花的典雅幽香，“出淤泥而不染”；可它卻有著自己獨(dú)有的美麗：冰清玉潔、疏影清雅。它，就是梅花——一種我最喜喜歡的花。

梅花，是最超凡脫俗的花。有的小巧玲瓏，憨態(tài)可掬；有的`裊裊娜娜，羞羞答答；有的端莊大方，秀美十足……再配上梅花的奇香，真是惹人喜歡憐。

梅花，是最堅(jiān)韌的花?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。梅花在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，當(dāng)別的花枯萎零落，花殘葉敗時(shí)，梅花卻昂首怒放，獨(dú)樹一幟，傲然挺立在這冰天雪地中。甚至是在零下二十多度的嚴(yán)寒，它也能“疏影橫斜水淺清，暗香浮動(dòng)月黃昏”，笑傲乾坤。

梅花，是最無(wú)私的花。它甘于寂寞，淡泊名利。梅花也有被凜冽寒風(fēng)吹得東倒西歪、左搖右晃的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，它總是默默承受著，從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)冤，從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)屈。它不因錯(cuò)過(guò)美麗春天而懊惱；不因沒(méi)有蝴蝶伴舞而沮喪；不因缺少同伴而失落。不學(xué)嬌弱桃花逐流水，不比輕浮柳絮漫天飛，只是無(wú)怨無(wú)悔的綻放于人間，努力的裝點(diǎn)著銀白的世界。梅花把春天留給了別人，而將這難以忍受的巨寒留給了自己。

梅花集超凡脫俗的花態(tài)、堅(jiān)韌不拔的品格、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神于一身。我喜歡梅花！

初中生的作文篇3

擁有父母的呵護(hù)與愛(ài)是一筆財(cái)富，擁有與老師之間的師生情是一筆財(cái)富，擁有同學(xué)間真摯的友情也是一筆財(cái)富，默頓·亨特從父親那里得到的“走一步，再走一步”的鼓勵(lì)更是生活中的一筆財(cái)富。在人生的十幾個(gè)春秋中，我就來(lái)講講我的財(cái)富：親情。

如果說(shuō)友情，師生情是爭(zhēng)相開放的牡丹，那么親情就是在旁邊默默開放的茉莉，守護(hù)著一切。

到了初中，我們更多的時(shí)間會(huì)在學(xué)校或者補(bǔ)習(xí)班的老師同學(xué)間來(lái)往，很少與家人一起去各個(gè)地方去玩。

記得在我們小學(xué)周六日休息的一天，我和弟弟在家里看電視，外面的天宛如一面藍(lán)色的鏡子，映著鳥，鳥變藍(lán)了；映著地，地變藍(lán)了；映著路上的人，人也變藍(lán)了。過(guò)了一會(huì)兒，我們的爸爸媽媽回來(lái)了。他們高興的對(duì)我們說(shuō)：“今天你們爺爺奶奶回來(lái)?！蔽液偷艿苈?tīng)到這個(gè)消息驚喜萬(wàn)分，弟弟像一只頑皮的`小鴨子跳來(lái)跳去的。到了晚上，爺爺奶奶馬上就快要到家的時(shí)候，我和弟弟高興地去迎接他們的到來(lái)。做飯的時(shí)候，弟弟在旁邊看著，奶奶負(fù)責(zé)洗菜，媽媽負(fù)責(zé)做菜，而我呢就負(fù)責(zé)端菜。

晚飯做好了，我們都坐在椅子上準(zhǔn)備吃飯。奶奶先給弟弟夾了一個(gè)雞蛋，又給我也夾了一個(gè)雞蛋。我把這雞蛋給了爺爺說(shuō)：“爺爺最疼我了，這個(gè)雞蛋給爺爺吃。”弟弟見(jiàn)我這樣，把自己碗里的雞蛋給了奶奶說(shuō)：“奶奶這么多年照顧我，您真是辛苦了，這個(gè)雞蛋給您吃吧。”我們?nèi)胰硕夹腋５男α?，說(shuō)我們都很懂禮貌。在吃飯的過(guò)程中弟弟夾不到菜，我會(huì)幫助弟弟夾菜，如果我?jiàn)A不到的菜，爸爸媽媽會(huì)幫我?jiàn)A菜。爺爺奶奶眼睛不太好，離他們遠(yuǎn)的菜，我和弟弟都主動(dòng)給他們夾菜。在夾菜的過(guò)程中弟弟會(huì)用碗接著，然后再放到爺爺奶奶的碗里，爺爺奶奶夸我們很懂事，我和弟弟都開心的笑了。晚飯吃完了，爺爺奶奶說(shuō)：“明天你們好好上學(xué)，我們回老家了?！蔽液偷艿芏己軅?，舍不得爺爺奶奶走。如果時(shí)間能給我一次停止的權(quán)利，那么我會(huì)將時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這“晚飯”的時(shí)候，讓我細(xì)細(xì)的去感受我的財(cái)富，親情……

親情就像春天里的大樹，為我?guī)?lái)生機(jī)；親情就像夏天里的涼風(fēng)，為我吹去汗珠；親情就像秋天里的果實(shí)，為我?guī)?lái)快樂(lè)；親情就像冬天里的火把，為我照亮了前進(jìn)的道路。

世上有一部永遠(yuǎn)品不完的書，那就是親情！

初中生的作文篇4

和我同住一樓的芳鄰、代我們體育課的邱老師病了。

她曾叮囑我體育鍛煉貴在堅(jiān)持，開玩笑說(shuō)會(huì)隨時(shí)檢查我的體育成績(jī)；她認(rèn)真地督促我跑臺(tái)階練跳繩，不厭其煩地給我演示跑步的正確姿勢(shì)……而隨著邱老師住進(jìn)了醫(yī)院，日漸忙起來(lái)的我，偷懶著躲避訓(xùn)練，逐漸忘記了她苦口婆心的諄諄教誨。

再次聽(tīng)見(jiàn)邱老師的嗓音是在多月之后，略帶沙啞的低沉聲線，隔著門簡(jiǎn)直無(wú)法辯認(rèn)。她敲門送來(lái)一袋親手制作的餅干，蒼白了很多的臉上笑意盈盈，并沒(méi)有多問(wèn)我什么，寒暄幾句便匆忙地走了。

但我卻不期然想起她曾經(jīng)的叮囑，瞬間為我的.偷懶而羞赧。我多么想驕傲地告訴她這期間我曾努力鍛煉，達(dá)到她的要求并有了進(jìn)步，但是我不能。只能聽(tīng)著她的足音逐漸遠(yuǎn)逝，滿懷著辜負(fù)期待的罪惡感輕輕嘆息。

期末時(shí)，學(xué)校進(jìn)行了800跑米的測(cè)試。一個(gè)假期沒(méi)有鍛煉的我自然成績(jī)很不理想，足足退步了20多秒！終點(diǎn)處，我又看見(jiàn)了邱老師的身影，見(jiàn)我氣喘吁吁地跑來(lái)，明顯消瘦了一圈的她疑惑地盯了下秒表，目光中滿滿的失望與遺憾簡(jiǎn)直就是一種無(wú)聲的譴責(zé)！那一刻，我多么后悔沒(méi)有堅(jiān)持！

現(xiàn)在，我只有不斷努力，以遺憾作為鞭策，在每次欲要放棄目標(biāo)時(shí)警醒自己，堅(jiān)持下去，不讓自己在向理想奔跑的路上再留遺憾！

初中生的作文篇5

還記得那些年，我們同青春開了一個(gè)大大的玩笑……

我們同青春賭上的是前途，是未來(lái)。

現(xiàn)在開始懷念初3的那段日子，懷念一張張黑白的卷子綿綿不斷的傳下，一通抱怨，然后埋頭苦戰(zhàn)。

是的'，它讓我學(xué)會(huì)了忍耐，堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)。

曾經(jīng)以為不會(huì)痊愈的傷口，也只是留下若隱若現(xiàn)的傷疤；曾經(jīng)驚天動(dòng)地的風(fēng)雨，撐過(guò)了也只是云淡風(fēng)輕。沒(méi)有永遠(yuǎn)的痛苦，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的快樂(lè)。

很久了，我等待時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，溫柔殘酷的將一切變成平淡，然而時(shí)間總會(huì)勾起回憶的傷，就這樣麻木著，感覺(jué)不到快樂(lè)，也感覺(jué)不到痛苦，就這樣，平靜的生活。

穿越記憶的長(zhǎng)河，復(fù)制記憶中美好片段……

我記得，我們不顧家長(zhǎng)的感受，一起瘋。

我記得，我們不顧老師的感受，一起拼命的玩。

其實(shí)我們都錯(cuò)了，在你受了傷的時(shí)候，只有父母最關(guān)心你；在你黑夜貪玩沒(méi)回家時(shí)，只有父母會(huì)擔(dān)心，或許，父母現(xiàn)在做了一些很過(guò)分的事，但是，那一切的一切，都是為了我們自己，成長(zhǎng)會(huì)告訴你，父母始終為的是自己。

現(xiàn)在唯有努力，奮進(jìn)。

我們就這樣揮霍了青春，辜負(fù)了他人對(duì)我們的期望。

其實(shí)，在我們受批評(píng)時(shí)，我們心里比任何人都難受，畢竟我們賭上了自己。所以請(qǐng)別責(zé)怪我們。我們不會(huì)后悔，自己選的道路，就算再艱難，爬也要爬完，不會(huì)后悔。我們會(huì)用心銘記那段百味生活，讓一切悲傷變成今后前進(jìn)的動(dòng)力，等著看我們的成績(jī)。

追憶被風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，那些年，我們同青春開了一個(gè)大大的玩笑，再回首，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)青春，開不起玩笑。

呵呵……

初中生的作文篇6

今天是新年節(jié)前夕，為了迎接新年節(jié)，學(xué)校組織了新年聯(lián)歡會(huì)的活動(dòng)。

到了下午，校園里、外到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。超市里擠滿了人，因?yàn)槲胰サ挠行┩砹?，?dāng)我急匆匆的趕到超市時(shí)，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學(xué)們搶劫一空。我只好胡亂的抓了幾件不如人意的食品，拿著寥寥無(wú)幾的食品筐排在了龍尾(因?yàn)橘?gòu)買商品的人排成了一條長(zhǎng)龍)。大約過(guò)了五六分鐘，我從龍尾升級(jí)到了龍身(后面又排了一堆人)。好不容易買齊了食品，我提著滿載而歸的食品袋，興沖沖的走進(jìn)了校園。只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)宄扇?、勾肩搭背的沖進(jìn)了校園。每個(gè)人臉上都洋溢著難以遮掩的笑容。

我的前腳剛邁進(jìn)教室不到三秒鐘，頓時(shí)一股節(jié)日的氣氛撲鼻而來(lái)。同學(xué)們都在談笑風(fēng)生，時(shí)間艱澀的流淌著，終于......終于新年聯(lián)歡會(huì)開始了，首先是孫欣雨帶來(lái)的《葫蘆絲》，那聲音真是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，閉著眼睛聽(tīng)，真像是學(xué)校放的錄音。接下來(lái)就是高夢(mèng)琦帶來(lái)的《古箏》，那聲音起伏不平、悅耳動(dòng)聽(tīng)，老師和同學(xué)們聽(tīng)得都入迷、陶醉了。還不時(shí)有幾個(gè)路過(guò)的老師和學(xué)生伸進(jìn)頭來(lái)湊熱鬧。高夢(mèng)琦的古箏贏得了滿堂喝彩。

要問(wèn)誰(shuí)的節(jié)目最贏取人心，那么非丁菁雯和劉雪瑩的'小品莫屬了!她倆剛一上場(chǎng)，就逗得同學(xué)們哈哈大笑，就連平時(shí)不茍一笑的馬老師，這會(huì)兒也綻開了花一樣的笑容。精彩還在繼續(xù)著，一陣陣?yán)世实男β暟亚楣?jié)推向一個(gè)又一個(gè)高潮。同學(xué)們紛紛嚷著肚子疼，沒(méi)等小品演完，同學(xué)們已經(jīng)笑得東倒西歪、不知所云了。(她倆絕不亞于小品大師)。最后，節(jié)目末尾還引導(dǎo)同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。不用說(shuō)，她們倆的節(jié)目肯定獲得了《最佳獎(jiǎng)》

接下來(lái)一個(gè)又一個(gè)好玩的節(jié)目和游戲使教室里笑聲不斷，大家一邊往嘴里塞著美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一鍋五顏六色的八寶粥

啊!今天真是一個(gè)狂歡節(jié)!

初中生的作文篇7

我們用汗水展示精彩，我們用青春演繹風(fēng)采。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一幕幕動(dòng)人場(chǎng)景，讓我熱血沸騰。短跑賽場(chǎng)，跳高賽場(chǎng)，鉛球賽場(chǎng)……到處都有運(yùn)動(dòng)員在揮灑汗水，奮力拼搏。

看，200米短跑賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)勇士在起跑線上躍躍欲試，準(zhǔn)備出戰(zhàn)。我方將領(lǐng)已派出，他們個(gè)個(gè)是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將，精神抖擻，信心百倍。

“各就位！”“預(yù)備！”運(yùn)動(dòng)員彎腰，后蹬，雙手杵地，目視前方，凝神細(xì)聽(tīng)，蓄勢(shì)待發(fā)。賽場(chǎng)人頭攢動(dòng)，大家都在等待，等待箭離弦的那一刻的到來(lái)?！凹佑?！”我們班拉拉隊(duì)隊(duì)伍里突然出聲，與此同時(shí)“啪”的一聲，發(fā)號(hào)槍響，比賽開始了！我們班的運(yùn)動(dòng)員呂琪似乎因?yàn)槟锹暋凹佑汀倍至松?，沒(méi)有在瞬間沖出去，而是愣了一下。沒(méi)想到，就是這一剎那的耽擱，他起跑便落在了最后一名。大家都捶胸頓足，以為鐵定沒(méi)戲。

呂琪似乎也有些著急，只見(jiàn)他臉色通紅，頸間青筋暴起，握緊了雙拳，雙腿用力，獵豹撲食一般向前沖去，目標(biāo)就是200米外的那個(gè)終點(diǎn)線。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……他風(fēng)馳電掣地超越著在他前面的選手，幾秒鐘時(shí)間就和跑在第一的那位同學(xué)并駕齊驅(qū)了。我們班的觀眾都瘋狂了起來(lái)，一下子來(lái)了勁，加油的聲浪震耳欲聾，甚至別的班的同學(xué)都已經(jīng)分不清楚在給誰(shuí)加油了，嘴里喊著加油，眼睛緊隨著呂琪而動(dòng)。這樣激動(dòng)人心的`比賽，太精彩了！快到終點(diǎn)沖刺了，呂琪出人預(yù)料地轉(zhuǎn)頭看了下一直和他并駕齊驅(qū)的那名同學(xué)，然后輕吐一口氣，突然加速。此時(shí)那名同學(xué)應(yīng)該是已經(jīng)使盡了全力，眼睜睜地看著呂琪和他拉開了距離。

1米、2米、5米……呂琪沒(méi)有像別人那樣氣喘吁吁，雙腿沉重，而是均勻地吞吐著氣息，前胸盡量向前挺著，雙手輕松地?cái)[動(dòng)著，雙腿強(qiáng)勁有力疾跑如飛，目光灼灼朝著那誘人的終點(diǎn)線奮力而去！啊，他搶先到達(dá)終點(diǎn)了！冠軍屬于呂琪！他技?jí)喝盒?，贏得了第一名。

短跑比賽的勝利令我們班士氣大振，一時(shí)間各賽場(chǎng)捷報(bào)頻傳。

高手如云的跳高賽場(chǎng)，聶辰暢步履輕盈神態(tài)自若，一看就沒(méi)有絲毫的壓力。只見(jiàn)她先從容地自橫竿往前量著步子，然后輕巧地轉(zhuǎn)身，鎮(zhèn)定地望著那根橫竿。四周漸漸靜了下來(lái)，大家都把目光聚焦在聶辰暢的身上。我的心在砰砰跳個(gè)不停，她能跳過(guò)去嗎？只見(jiàn)聶辰暢猛吸了一口氣，果斷地開始助跑。她先往前踏一步，然后正對(duì)著橫竿沖過(guò)去，加速，一個(gè)輕快有力的起跳，身體騰空而起，兩腿像剪刀似的一夾，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，飛過(guò)去了。我們都不禁為她歡呼，鼓起掌來(lái)。

“加油……加油！”賽場(chǎng)上到處傳來(lái)此起彼伏的歡呼聲、掌聲，現(xiàn)場(chǎng)一片沸騰。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，雖然我們班沒(méi)有坐上“頭把交椅”，但我們沒(méi)有遺憾，因?yàn)槲覀儽M了自己最大的努力！我們期待著下一次的風(fēng)云際會(huì)，我相信：我們會(huì)更勇更強(qiáng)，因?yàn)槲覀冏孕?，我們熱情，我們青春?/p>

青春！加油！

點(diǎn)評(píng)：文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過(guò)渡自然。在動(dòng)作描寫上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫了動(dòng)作過(guò)程。同時(shí)還善于用環(huán)境描寫來(lái)渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡(jiǎn)潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。

初中生的作文篇8

對(duì)于北方人來(lái)說(shuō)，水餃算是最傳統(tǒng)的美食了，不僅味道鮮美，而且寓意團(tuán)圓幸福，所以很多人愛(ài)吃，我也如此。

放學(xué)回家，媽媽正在包水餃，白菜，大蔥，肉，今天是爸爸的生日，包點(diǎn)水餃。熱氣騰騰的水餃上桌，咬一口，醇厚濃香，真的欲罷不能。后來(lái)韭菜香菇肉餡水餃成了我的最愛(ài)，就是喜歡那奇特的香味。

姐姐也愛(ài)吃水餃，大家都很忙，只要爸爸或者姐姐回來(lái)都能吃到媽媽的水餃，有時(shí)候饞了，也去買速凍水餃，但總覺(jué)的不及媽媽包的好吃。

日子一天天的過(guò)去，我長(zhǎng)得快有媽媽高了，媽媽老了，頭發(fā)白了，牙也掉了一個(gè)，加上最近發(fā)生了許多讓媽媽煩心的事，媽媽好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有給我包水餃了，以前媽媽每周要給我包兩次水餃，好想好想那韭菜香味的水餃。

周六天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。院子里的菊花怒放著笑臉，爸爸、姐姐都回來(lái)了，媽媽在摘韭菜，戴著老花鏡，仔仔細(xì)細(xì)地把發(fā)黃的葉子摘去。爸爸正在切肉，上好的里脊肉，香菇切碎，加姜汁，花椒水，醬油腌制。面和好后，放在案板上蓋上毛巾醒著。媽媽還買了幾個(gè)菜，還有水果。

韭菜一遍一遍地洗凈，晾干，切細(xì)，加入腌好的香菇肉餡，倒入花生油，香油，加適量的鹽調(diào)拌均勻，韭菜餡就好了。爸爸搟皮，媽媽包，把面皮放在手上，加上肉餡，對(duì)折捏緊，胖胖的如月牙的水餃就成型了。

酒菜上桌，媽媽只吃了簡(jiǎn)單的幾口，就要去下水餃。媽媽端著水餃，顫顫地走進(jìn)廚房，水開了，熱氣彌漫的'廚房里，媽媽慢慢地把水餃一個(gè)個(gè)的放入，能感覺(jué)出媽媽那粗糙的手在微微發(fā)抖。白色的微微透露綠色的水餃，它飽裹對(duì)子女的濃濃愛(ài)意，在鍋里翻滾，沸騰……

初中生的作文篇9

初中，一個(gè)陌生的詞匯，在還是小學(xué)生思想的我們眼中，神秘而又充滿向往，而今天，我便要踏入初中大門，站在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門口，望著那來(lái)來(lái)往往，穿著校服的學(xué)生們，我，有些迫不及待了。

走進(jìn)大門，映入眼簾的，是那滿目的翠綠，大門旁，校園里，這些樹木無(wú)處不在，為本就美麗的校園更添一份勃勃生機(jī)，站在校門的中心位置，朝前望去，是碩大的操場(chǎng)，學(xué)長(zhǎng)們?cè)诓賵?chǎng)上奔騰的身影，在陽(yáng)光的沐浴下，顯得美好而又充滿活力，望著美麗的校園，一時(shí)間，我竟有些“癡”了。

回過(guò)神來(lái)，我依照指示，找到了我的班級(jí)：七(13)班。走進(jìn)教室，里面早已有許多同學(xué)，望著那一張張?zhí)煺鏍€漫的臉，我知道，他們將伴隨我度過(guò)這初中三年。

沒(méi)過(guò)多久，一位戴著眼鏡的短發(fā)老師走了進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)自我介紹后。我明白了，她便是我們的班主任。

在班主任陳老師的講解下，我明白了，初中生活與小學(xué)生活有著極大的差異，不僅多了歷史，化學(xué)等課程，還多了晚自習(xí)!這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是“晴天霹靂”!我趴在桌子上，在心里叫苦連天，卻連大氣都不敢出。

在聽(tīng)老師講解了一下午的規(guī)矩后，晚餐時(shí)間終于到了，我們一個(gè)個(gè)如同餓狼撲食般直奔食堂，不一會(huì)，食堂那寬闊的大廳里便擠滿了人，過(guò)了許久，終于輪到我了，望著那噴香的'飯菜，我不知選哪樣好，只能隨手點(diǎn)了幾樣，便開始“埋頭苦干了”只有吃飽了，才會(huì)有力氣上課!這是我每每對(duì)好吃的食物欲罷不能時(shí)，都會(huì)找的理由。

拍拍已鼓鼓的肚皮，我不禁期待起晚自習(xí)了，等了許久，只見(jiàn)一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的年輕老師走進(jìn)了教室，她，便是我們的語(yǔ)文老師。

這一堂課顯得輕松，幽默，語(yǔ)文老師時(shí)不時(shí)地提出一兩個(gè)問(wèn)題來(lái)難倒我們，還讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，時(shí)間，便這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了，直到下課鈴打響，我們才從這堂課的氣氛中脫離出來(lái)。

晚上，回到寢室，躺在床上，我激動(dòng)的心情才得以平復(fù)，伴隨著皎潔的月光，我，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

初中生的作文篇10

在一所平凡的學(xué)校，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一場(chǎng)刻骨銘心的戀愛(ài)傳奇……

據(jù)說(shuō)，一位女生，叫蕓。在小學(xué)階段的四年里過(guò)著生不如死的日子，沒(méi)日沒(méi)夜的被自己所討厭的人捉弄，總是膽小，不敢還手、頂嘴。

四年后，一個(gè)男生的到來(lái)，改變了蕓的命運(yùn)……第一眼，當(dāng)這個(gè)男生踏進(jìn)這個(gè)教室時(shí)，蕓，只是輕蔑地瞟了他一眼，認(rèn)為他和其它骯臟齷齪的男生沒(méi)什么兩樣。

這位男生名叫凌，一雙圓圓的眼睛嵌在小臉蛋上，大大的眼睛顯得炯炯有神，那厚厚的雙眼皮和那長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛顯得很出眾，個(gè)子不高也不矮，總是很沉默，一副酷酷的樣子。

然而，老師將凌安排在蕓的前方，就這樣，蕓的生活又多了一面鮮艷的旗子，每天都過(guò)得多姿多彩，給生活加點(diǎn)料，歡笑多多，漸漸地、漸漸地，蕓發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛(ài)上了這位素不相識(shí)，但又立馬走進(jìn)她心里的男生……

蕓是在什么時(shí)候喜歡上他的呢？她自己也說(shuō)不上來(lái)，就是傻傻愛(ài)，后來(lái)，不知不覺(jué)，老是提起他，有人問(wèn)她是不是喜歡凌，她回答不是，回到家里，仔細(xì)地想了想這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)，蕓偷偷的想念他，心里經(jīng)常有他一切的動(dòng)向；希望能看到他、知道他在干什么，但不主動(dòng)的地問(wèn)詢他的事，有點(diǎn)害羞，明明很想他，很愛(ài)他，但給別人說(shuō)中了只會(huì)口不對(duì)心的回答。晚上夜深人靜的時(shí)候會(huì)默默想著他，在背后默默祝福他，希望他能比自己過(guò)得好很在乎他的一切，哪怕是每天做的事情，跟誰(shuí)在一起，和誰(shuí)關(guān)系最好，和誰(shuí)經(jīng)常聯(lián)系，喜歡什么不喜歡什么。

漸漸的，蕓發(fā)現(xiàn)自己真的愛(ài)上凌了，跟他變得生疏，不敢接近他，所以他對(duì)我變得冷淡。以前蕓在凌前面，不知道自己喜歡他，因此大膽，每天都?xì)g聲笑語(yǔ)。

五年級(jí)的那一陣，蕓跟凌很好。后來(lái)，凌喜歡上馨，馨是蕓的一個(gè)好朋友，長(zhǎng)得蠻好看的，也很可愛(ài)，很文雅。終于，凌和馨在一起了……

蕓徹底絕望，努力讓自己忘記他，但是晚了，蕓愛(ài)得太深了，經(jīng)常獨(dú)自流淚。如果繼續(xù)愛(ài)下去也不算辦法，所以主動(dòng)去喜歡、接近他人，但，事實(shí)證明，沒(méi)用，蕓就這樣一天一天的熬下去。