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文檔簡介

2023年實用的贊美老師的演講稿3篇贊美老師的演講稿篇1

老師的和善是劇烈而難忘的。

從小到大,從無知到學問,你會經(jīng)驗許多事情,遇到許多人,扮演許多不同的角色。我信任你恒久不會遺忘,在你的生活中,有一些人曾經(jīng)在你的生活中變得特別重要,最終變得難忘。他們曾經(jīng)教我們畫出我們第一次生命的藍圖;他們曾經(jīng)帶領我們從無知的沙漠走向學問的綠洲;他們指責、表揚、激勵過我們;他們陪著我們走過一條簡單跌倒、流浪、迷路的路;他們是我們成長歲月里最牢靠的摯友;他們始終是我們迷茫時的明燈,是通向志向彼岸的舵手;他們給了我們母愛和嚴格的父親般的教育.

他們用舌頭耕耘,用汗水澆灌。他們是世界上最努力的園丁。他們期盼著我們心中最美的花。講臺、粉筆、黑板是他們人生的舞臺;他們對我們的訓誨不能用多數(shù)個四十五分鐘來概括,但他們對我們的影響卻是一輩子的;他們不僅在批改作業(yè),還在給我們拉直道路;多少無趣的希望,被他們窗前燃燒到深夜的燈光點燃;他們的粉筆寫下了生命的真諦,飛揚的粉筆屑把他們的太陽穴染成了白色;他們不想要任何回報,但對他們最好的回報是記住他們的心,記住真誠的指示,過誠懇的生活。我信任你現(xiàn)在肯定知道他們是誰了。他們被稱為人類靈魂工程師和我們的老師。

沒有老師誰也活不下去,無論你從事什么樣的職業(yè),無論你的成就有多宏大,名望有多高,地位有多高,老師都是你勝利的階梯,你從教過我們的老師那里得到的,是我們一生可以用之不竭的財寶。老師,我們感謝您。花感謝雨露,因為雨露滋潤了它的生長;蒼鷹感謝藍天,因為藍天讓它展翅翱翔;山感謝大地,因為大地使它雄偉;而我感謝老師們,因為他們讓我在學問的海洋中旅行;因為他們讓我看清了是非善惡;因為他們給了我面對困難勇往直前的志氣…

沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有花香;沒有父母,我們就沒有生活。但是沒有老師的指導,我們就不會有進步和成長。所以,要以感恩的心面對老師?!安僖活w心,不取半草?!边@就是老師們孜孜不倦的教學和無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私而宏大的愛給了我們暖和和力氣,促使每個學生實現(xiàn)自己的幻想,到達成功的彼岸。

贊美老師的演講稿篇2

敬重的老師,敬愛的同學們:

大家好!今日我演講的題目是《最美的眼神》。

最美的眼神是什么樣的呢?什么樣的人才有漂亮的眼神呢?我從小就始終在找尋這兩個問題的答案,直到后來,我慢慢的明白了……

在我小的時候,父母都很忙,沒有時間來陪我,因此我總沒有平安感。在我成為一名真正的小學生時,膽小怕事依舊困惑著我。我記得媽媽總是焦急地說我軟弱,可那時的我根本就不知道什么是軟弱。在學校里,我沒有摯友,下了課也只有我一個人坐在座位上看書;課堂上,我總是寧靜的聽老師講課,從來都不敢大膽的舉手發(fā)言,我曾多少次暗下決心要變更我自己,可是每當機會來臨時,我總是缺少志氣與自信,我知道我可以,可我就是沒有膽識把手高高地舉起來。

老師似乎發(fā)覺了這一點,在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來,像做了錯事一樣,低著頭,我的臉紅得發(fā)燙,心也跳得很快,雙手冰涼冰涼的,腿也微微發(fā)顫,我一個字也說不出來,可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有指責我,而是賜予我激勵的眼神,讓我坐了下來。

課后,老師常常激勵我,告知我肯定要有自信,要信任自己能夠做好,上課要主動的舉手回答問題,試試就能成,爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了激勵和確定,我看著老師的眼神,突然覺得那眼神真的好美妙美,我也會仔細地看著老師的眼睛,點點頭。

從那以后,每當我遇到困難和挫折的時候,那個漂亮的眼神總是在激勵著我。從一年級到現(xiàn)在,我對自己充溢了自信,我信任我能行,那個眼神給了我力氣,給了我前進的動力,讓我有志氣面對一切,讓我有志氣站在這里。

而現(xiàn)在我也最終明白了,那最美的眼神,就是當時在我遇到困難時,老師激勵我的眼神,也只有心中有愛,無私奉獻,不求回報的人才有這樣漂亮的眼神,而那個人,就是老師。

每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每一個人,都曾有恩師相伴!感動你我那真情,是老師的傳道、授業(yè),是老師的訓誨、吩咐;是老師的指責、怒斥,是老師的呵護、引領。

老師一生靜默奉獻,不求回報,換來的是學問的傳承和道德的持續(xù)!您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌頌家,卻讓學問的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛苦澆灌,專心血滋潤。

感恩老師,不須要華麗的詞語,因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。

感謝老師!

贊美老師的演講稿篇3

敬重的領導,老師:大家好!

今日我演講的題目是《真水無香真愛無言》。有人說老師是太陽底下最光輝的事業(yè),有人說老師是人類靈魂的工程師,李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對老師最崇高的.贊美。但是,也有人說“家有半斗糧,不當孩子王”,由此可見,老師的清貧由來已久。

但無論是過去,現(xiàn)在,還是將來,仍舊有數(shù)不盡的老師在無怨無悔靜默地奉獻著,或許我們都曾有過這樣的經(jīng)驗,當我們專心工作仔細上課而學生卻不敬重我們的勞動成果,當我們語重心長的對學生進行勸服教化而學生卻充耳不聞,甚至學生不敬重老師踐踏老師的尊嚴,全部這些都會讓我們很寒心,很悲觀,當家長不理解老師,不協(xié)作老師工作,甚至對我們另眼相看的時候,更讓人感到委屈憤懣!但同時學生們也在暖和著我們的心田,讓我們感動。

記得那是__年的暑假,由于工作調動我來到了我們學校,在此之前我并沒有告知我的學生,不想影響他們的學習,只想讓他們安心的上課,然而后來他們還是知道了,紛紛給我發(fā)短信打電話,有的說,“老師,你去哪了啊,為什么不說一聲就走了啊,跟你在一起兩年了,我的成果也漸漸好起來了,可是在最關鍵的一年你卻離開了我們,我特難過,老師,我想你?!笨粗@些發(fā)自內心的話語我熱淚盈眶,我感受到了作為老師的傲慢和驕傲,感受到了全部的付出和努力都是值得的,其實在我們學校在我身邊也有很多優(yōu)秀的老師,記得前不久,我跟學校的___老師一起坐車回家,在路上,她跟我說了這樣一件事,她班有個學生在運動會上受傷了腿部骨折,學生的父母都在韓國打工,她去醫(yī)院探望,恰逢學生轉院,她便背著學生從醫(yī)院出來到外面打車,學生一米八的大個子完全的趴在她身上壓得她用勁彎著腰,她告知我,短暫的路程她走了好久,那樣一個矮小的老師背著那樣一個高大的學生,得有多大的志氣和毅力。

或許這件事對她而言,是微乎其微的,但是,卻讓我特別感動,在那一瞬間,我突然明白我們每一位老師都在仔細的專心履行師德兩個字,都是在專心用愛做好這份工作。我更明白了師德師風不是枯燥的理論和高舉的旗幟,它是活生生的現(xiàn)實,它是真實的生活。不會遺忘,每個周末總會有我們集訓老師勞碌的身影;不會遺忘,在運動會的賽場上,總會有班主任老師穿梭的身影;不會遺忘,在假期里總會有值班老師到崗的身影;不會遺忘,校委會的領導們?yōu)閷W校的發(fā)展所做的種種努力;更不會遺忘,辦公室里老師們埋頭備課寫教案的背影和集體備課的聲音這全部的一切,

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