2023年幼師自我鑒定

2023年幼師自我鑒定幼師自我鑒定1

本人在函授學習階段，思想上要求上進，仔細學習，努力鉆研專業(yè)學問，畢業(yè)之際，回顧學習、工作以及生活，做鑒定如下：

一、思想方面

能仔細執(zhí)行學校、學院的決議;敬重老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養(yǎng);能遵守國家法律、法令和學校各項規(guī)章制度。

二、工作方面

我曾任校廣播臺播音員，旅游協(xié)會公關部部長，學院學生會多個部門干事，辯論隊副隊長。在擔當辯論隊副隊長期間，我隊榮獲校廣播臺辯論賽季軍;勝利策劃組織了首屆“旅游學院班際辯論賽”活動。曾兩次在酒店實習，通過實習，獲得了豐富的實踐閱歷;xx年在xx省委和xx市委分別實習了xx個月，提高了我的工作主動性和組織協(xié)調實力。

三、其它方面

本人特別重視綜合素養(yǎng)的提高，曾組織和參加了班級和學院的體育節(jié)系列賽事，并任院排球隊隊長;主動參與學校的辯論賽，曾榮獲辯手;多次被邀主持文藝晚會，講座等。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時間愛好游泳，音樂和閱讀，堅持自學法語，日語。

幼師自我鑒定2

幼兒老師是一項特別有挑戰(zhàn)的工作，這是我進入中專學習以來體會到的一點。以前覺得作為一名幼師，就是和孩子們好好相處，帶著它們學習和成長就足夠了。但是學習的這幾年，還有實習的這些閱歷，讓我相識到了這份工作絕非那么簡潔，更是一項有挑戰(zhàn)的、有目的的工作。所以在畢業(yè)之前，我給自己進行了一次鑒定，為這幾年的學習做一個整理。

在選擇這個專業(yè)之前，我曾經問過自己，假如我真的成為了一名幼師，我情愿付出幾分？在我學習以來，我也始終在想這個問題，因為人有時候都是比較自我的，對待工作，對待生活都會比較的自我。但是在老師這份工作上我們不能這么自我了，我們必需要付出一些，要拿出一些時間和精力來，放在這個上面，否則我們就會辜負了這一份神圣的使命，讓老師這個形象也受到了影響。

所以在平常的學習當中，我也會多去想一些這樣的問題。加上平常有空的話，我會盡心實習，為自己多增一些閱歷，讓將來步入工作中更加的順當一些。在這些實踐中我也又一次的相識到這份工作是艱難的，我所面對的一個群體是一群幼兒，年紀很小，不管是身體還是心理上都是我要去關注和帶領的。所以前期必定是一個比較艱難的過程，我必需要做好這個打算，也要做好打長久戰(zhàn)的打算。

在學習上我越來越珍惜時間，我也學會了如何合理的去安排時間，如何合理的去將自己的業(yè)余愛好和學習結合起來，共同發(fā)展。這些都是對我莫大的考驗，而我也在這樣的考驗中，漸漸的找到了一個最舒適的狀態(tài)，可以支持著我在這條路上始終走下去，始終堅守下去。

這幾年的學習讓我感慨最深的就是一份責任感，我平常還算是比較馬虎大意的人，但是這個專業(yè)讓我明白了許多道理，假如對待這樣大小的孩子還馬虎的話，那我又怎么對得起這一份事業(yè)，對得起信任我的家長呢？每個孩子都是家里的珍寶，在學校我們作為一名幼師假如不能完全的負責，那么也配不上幼師這一個稱號了。

這次畢業(yè)，為我迎來了一個全新的旅程，或許路途會比較遙遠，進步會比較緩慢，但是我不會怕，我會始終往前走，不會被挫折嚇跑，也不會在這條路上遲疑不前。我會在將來的歲月中接著努力，接著往上爬！

幼師自我鑒定3

懷揣著學生時代的熱忱，20xx年x月我來到了幻想中的舞臺――機關二幼。在那里，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的九年。這幾年的歷練，讓我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經驗，讓我漸漸的走向成熟。

一、政治思想

酷愛祖國、酷愛中國共產黨、酷愛社會主義、酷愛人民的教化事業(yè)、酷愛老師職業(yè)。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，仔細學習馬列主義、毛澤東思想，并透過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教化方針，了解國內外的時事政治。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教化事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培育高尚的人格和道德情操。仔細做到酷愛幼兒，勤奮工作，樂于奉獻，言傳身教，為人師表。

二、工作表現(xiàn)

教化教學方面“努力成為孩子們喜愛的老師”，是我的工作目標。有這樣一句名言：“教化者沒有情感，沒有愛，猶如池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充溢愛的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時關注賜予幫忙。尤其對有特別狀況的孩子，我更是賜予特別的愛惜，幫肋每一位孩子樹立起自信念，教會他們敬重別人，培育他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手找尋答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。

對于班級各項工作，我是專心主動地擔當，在教學中刻苦鉆研業(yè)務，仔細備課，細心選取教學方法，充分打算教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這幾年，我?guī)н^大、中、小、托班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點也是不同的。設計教學活動時，我留意做到有針對性。設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。

人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進步、成長，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中，我透過家訪，家園聯(lián)系本，面談，電話……各種形式，剛好和家長溝通，剛好反饋信息。得到了家長的認可和信任。

為了適應提高基礎教化質量的須要，跟上時代的步伐，我利用休息時間參與自學考試。選修了學前教化，已到達大專水平。此刻我正在參與本科段的學習。我還參與了各種技能技巧的考試，常常去圖書館，新華書店，透過看一些專業(yè)書籍，不斷更新學問，不斷提高教化理論水平和業(yè)務潛力，和世界接軌。

三、工作實績

付出的同時，也收獲期望。20xx年取得了外語補習學校幼兒師資合格結業(yè)證書，獲幼兒園“幼兒老師風采”演講競賽優(yōu)秀獎。20xx年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓證書。同年榮獲“中國新加坡少兒美術書法競賽”優(yōu)秀輔導老師獎，透過全國書畫四級專業(yè)證書，上海音樂家協(xié)會古箏七級證書。20xx年取得江蘇省中小學老師考試學前教化的大專畢業(yè)證書，透過了計算機考核與一般話測試。20xx年取得江蘇省老師培訓中心的多媒體課件制作培訓證書。20xx年獲得揚州市幼兒園墻飾評比一等獎。20xx年被評為局先進個人。

幾年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情意。幼兒園的孩子已成為我生活中不行缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對它，我一往情深，因為它――托著明天的太陽。

幼師自我鑒定4

順當經過乙級幼兒園的驗收后，我們又不知不覺地結束了一年的工作，雖然還是那么勞碌，那么辛苦，但自我仍一如既往地仔細工作著，為課改的實施探究著。為了更好地提高自我的各項工作水平，現(xiàn)將這學期的工作鑒定如下：

一、不斷學習，提高自身素養(yǎng)

僅有不斷地經過各種渠道學習，才能提高自身的素養(yǎng)和教學本事。本人在本學期中，主動參與各項學習、培訓，仔細參與活動，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

本學期中，我在狠抓班級常規(guī)的同時，真正做到工作有目的，行動有組織，使班級各項常規(guī)得到了提高。

二、勇于，開拓活動領域

近幾年，幼兒園處于課改熱潮中，我也主動參加到了這潮流中，仔細參與課改活動，轉變自身的教化理念，在立足本班幼兒的特點，主動開展主題活動和區(qū)域活動相輔相成，在選擇中思索，在思索中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。這樣幼兒在活動中獲得的學問面就更廣，活動的主動性就更強，使每個幼兒都能有提高。

三、堅決信念，規(guī)范良好常規(guī)

俗話說：“沒有規(guī)則，不成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，有利于培育幼兒自我服務的本領，為今后的生活和學習奠定良好的基礎。

依據(jù)這些，我依據(jù)孩子的生長發(fā)育規(guī)律，從生活的每件小事抓起。比如，在這學期中，我們開設了區(qū)域活動，幼兒在這活動中能夠自主選擇分區(qū)活動。在活動中，我們有針對性地對幼兒進行教化，做到玩具哪里拿哪里放，并輕拿輕放。經過半年的培育，班級常規(guī)初見成效。在下學期，我將進一步加培育力度，爭取更的提高。

四、德育工作，從身邊做起

一個人的品德培育應從小做起，從身邊的小事做起，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。比如在“寶寶生病了”這一活動中讓幼兒進行探望娃娃、說勸慰話，整個過程讓幼兒學會關切他人，并提高自身語言本領。

其實，再多的收獲也莫過于看到孩子們的提高，在我們的努力下，我班幼兒在自主性和交往本領上有了很提高，他們也漸漸成為一群活潑、禮貌、懂事、富于想象、樂于助人的好兒童，，每當想到這些，我的心中就充溢了喜悅與感動，看來，自我的付出與收獲是成正比的。

成果當然可喜，可勝作中仍有缺憾之時和不足之處。對于剛工作一年多的我來說，要學習和提高的地方還有許多，如何使自我的教學工作更有成效，如何讓自我類似于組織教學方面的本領提高，如何去做一名富有創(chuàng)新精神的新時代的幼兒老師，這些都是我有待于思索和急于解決的問題。以后的路還有很長，我想，只要我一步一個腳印踏實走下去，我必需能夠越做越好。讓孩子恢、讓家長滿足、讓領導放心也將是我不變的追求。

幼師自我鑒定5

時間如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉星移，轉瞬從中專畢業(yè)到實習已半年多了，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這些年中經驗的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，團組織使我健康成長，使我相識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關切下收獲不少。我收獲了許多許多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。

從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線，給了我實習生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師確定很好玩，很輕松，但來到這里我變更了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當好一名好的幼師真的不是件簡單的事！

看著帶課老師給孩子門上課，我仔細的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了許多在校期間沒有學過的，終歸試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我起先講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組競賽來管他們的紀律，這樣不但可以培育他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。漸漸發(fā)覺，孩子們起先接受我喜愛我，這是讓我最興奮的一件事了。我才發(fā)覺，原來對待孩子真的是要特別的專心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜愛你。

這里的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我相識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的消逝掉，是的，誰都不情愿被時間丟下，而我們也隨著時間的流走一點一點的成長，而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟，或許這正是成長的代價。每經驗過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。

幼師自我鑒定6

時間荏苒，高校生活立刻就要結束，在畢業(yè)之際，對自己的高校生活作一自我鑒定：

在政治上，立場堅決，主動上進，酷愛祖國，酷愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀遵守法律，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，靠著對幼教學問的渴望和追求，嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，看法端正，目標明確，為使自己成為一個合格的幼兒老師，我堅固駕馭了本專業(yè)的基礎學問和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的學問，給自己更多的機會參與社會實踐，做到理論聯(lián)系實際。

在工作上，除了主動參與學校、系、班級組織的'各項活動外，結合自身特長，我還主動參與學校、社會組織競賽，并獲得嘉獎，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充溢而有條理，有嚴謹?shù)纳羁捶?，良好的生活作風；為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，摯友和諧相處，共同進步。

在院系活動方面，主動參與了各項課外活動，并不斷豐富自己的閱歷。

5年的高校生活，使自己的學問水平、思想境界、工作實力都邁上了一個新的臺階。在這即將告辭美妙高校生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

幼師自我鑒定7

在政治方面，我們持續(xù)一貫仔細學習的作風，主動學習部里下達的學習內容。在部里號召集中學習“樹組工干部形象”的學習中，吸取文章精神，比照自己，改正不足。讓自己在政治覺悟上有了不少提高?？吹嚼蠋焸冎鲃拥南螯h組織靠攏，深感自己在這一方面的學習是不夠的，在今后還要進一步的充溢自己，不斷提高自身的政治覺悟。在業(yè)務方面，不斷吸取學問，從而提升業(yè)務水平。

今年外出學習的機會許多，我也接連參觀了好幾所幼兒園，吸取別的園好的地方，把它帶回來，結合自己加以改進與創(chuàng)新。通過參觀學習，學習到一些平常自己看不到的新觀念與主題活動。從而提高了業(yè)務學習實力。

在每周的教研學習中，我們開展了“每周一談”活動。通過學習一些有價值的文章，我們大家一起探討分析，主動起到了學習的目的，達到了深化學習的效果。無意間提高了自己的自主自學與表達的實力。不斷充溢自己，學習新綱要，這些理論是每一位幼兒園老師必要具備的，但只有理論沒有實踐，一味的紙上談兵，是不行的。所以今年我也重在聯(lián)系實踐方面大下力度。

年初我們迎來了一級一類的復驗工作。這正是理論聯(lián)系實踐的熬煉大好機會。業(yè)務學習中大家一起探討解答每個班遇到的問題，請專家來指導幫助，慢慢的我感到自己越來越清晰了，并大膽的嘗試。在這次的活動中，我們開展了“各行各業(yè)”的主題活動，活動的開展完全是結合孩子的意愿與須要。讓孩子走出去，把與有關主題活動的事物請進來。孩子親身去探究去感受，這次的活動真正做到了理論結合實踐。，更貼近社會更貼近生活。結果告知我們，是勝利的。孩子是歡樂的。緊接我又迎來了一次充分的熬煉機會，六一兒童節(jié)。兒童節(jié)對孩子來說是一年中很重要的日子，今年的六一我園開放半日活動，一方面請家長到幼兒園里與孩子一起過歡樂的一天，另一方面也讓家長了解孩子在幼兒園里的學習與生活。這樣一個重要的日子，園長來讓我組織活動，是對我極大的信任，我懷無比激烈的心情，主動手打算活動，在打算中也有過困惑，但在大家的激勵與幫助下，給了我莫大的信念。第一次面對那么多家長，心情是激烈而又驚慌的。一個人一生將有很多的第一次，但有些不會記憶深刻，而這次的這個第一次，我將恒久記住。

這一年里，我聽從組織的支配，從小班到大班再到中班，不怨不悔，隨時聽從領導調派，通過這樣的工作讓我的業(yè)務實力也得到了充分熬煉。

幼師自我鑒定8

我來自于xx幼師學院，面臨畢業(yè)到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了很多感受。

在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線，給了我實習生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師確定很好玩，很輕松，但來到這里我變更了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當好一名好的幼師真的不是件簡單的事!

看著帶課老師給孩子門上課，我仔細的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了許多在校期間沒有學過的，終歸試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我起先講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組競賽來管他們的紀律，這樣不但可以培育他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。漸漸發(fā)覺，孩子們起先接受我喜愛我，這是讓我最興奮的一件事了。我才發(fā)覺，原來對待孩子真的是要特別的專心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜愛你。

組織了幼兒園藝術節(jié)，我?guī)е嗬锏男从褌冎涔?jié)目，雖然我在實習期間很勞碌，但感覺到很充溢。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)學問以外，還必需要有其他課外學問，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能敬重你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣勞碌的實習生活里，一個月也就這樣過去了。這個月經驗的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我相識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的消逝掉，是的，誰都不情愿被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟.或許這正是成長的代價。每經驗過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。

老師資格是國家對特地從事教化教學工作人員的基本要求，是公民獲得老師職位、從事老師工作的前提條件。老師資格制度是國家實行的老師職業(yè)許可制度?！吨腥A人民共和國教化法》和《老師法》明確規(guī)定，凡在各級各類學校和其他教化機構中從事教化教學工作的老師，必需具備相應老師資格，沒有相應老師資格的人員不能聘為老師。老師資格法定憑證為《老師資格認定申請表》和教

師資格證書,在全國范圍內適用。取得老師資格可在本級及以下等級學校和機構任教;中職校實習指導老師資格只能在中專、技校、職高或初級職業(yè)學校擔當實習指導老師。高級中學老師資格與中職校老師資格相互通用。運用假資格證者，一經查出，五年內不得申報。市教委認定高級中學老師資格、中等職業(yè)學校老師資格、中等職業(yè)學校實習指導老師資格和高等學校老師資格，各區(qū)、縣教委(教化局)認定幼兒園老師資格、小學老師資格和初級中學老師資格?？荚噧热堇蠋熧Y格考試主要考教化學和心理學課程。凡已有或打算取得大專學歷的考生都可以報名參與考試。(詳見各地要求)報考條件

(1)思想品德條件遵守憲法和法律，酷愛教化事業(yè)，履行《老師法整理》規(guī)定的義務，遵守老師職業(yè)道德。并經申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或街道辦事處思想品德鑒定合格;應屆畢業(yè)生，由所在學校進行思想品德鑒定。

(2)學歷條件《老師法》規(guī)定認定老師資格應具備的學歷條件：申請認定幼兒園老師資格必需具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷，認定小學老師資格必需具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷，其他中專學歷為不合格學歷;認定初中老師資格必需具備高等師范專科學?；蚱渌咝？飘厴I(yè)及其以上學歷;認定中學、中等職業(yè)學校老師資格，必需具備高等師范本科學?；蚱渌咝１究飘厴I(yè)及其以上學歷;認定中等職業(yè)學校實習指導老師資格，須具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，并具有相當助理工程師以上專業(yè)技術職務或者中級以上工人技術等級;取得高等學校老師資格，應具備探討生或者高校本科畢業(yè)學歷;成人教化老師資格，應根據(jù)成人教化的層次、類別，依照上款規(guī)定，分別具備高等、中等學校畢業(yè)及其以上學歷。

(3)教化教學實力1)具備擔當教化教學工作所必需的基本素養(yǎng)和實力。非師范教化類專業(yè)畢業(yè)的人員需參與教化學、心理學補修、測試和教化教學實力測評，成果合格。

幼師自我鑒定9

進入中專后和老師同學相處極為融洽，也得到了老師和同學的關切幫助，使我感受到大家庭的暖和，更使我有了堅決的政治方向，酷愛生活，酷愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參與了青年志愿者行動，利用課余時間去做些實力所及之事，去幫助那些真正須要幫助的人。課余主動踴躍參與學校班級組織的各項活動，在學習生活中能夠敬重師長，幫助老師和同學做些力所能及的事，和大家和諧相處。

這些培育了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對將來充溢了信念和希望。在學習上我的成果也很突出。在學習看法上我深刻理解學習的重要性，現(xiàn)代社會是一個競爭型社會，更是一個學習型的社會，沒有學問、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學習中我仔細學好每一門課程，無論基礎課還是專業(yè)課都是仔細完成老師的教學要求，并注意理論聯(lián)系實際，不拘泥于課堂內容，課余時間主動查閱有關課程資料，上網查詢相關學問，使我的學問面更廣泛。

中專的學習已經不像中學時那樣有老師每天看著學習，學習成為考驗一個人自主性的好渠道，由于我端正了學習看法，理解學習的重要性，這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨立自學實力，同時也幫助四周成果不是很好的學生，使我和同學結成了深厚的友情，我們共同學習，共同進步。也正因為如此我的學習成果也很精彩，幾年來成果始終是班級的前10名，并多次被評為三好學生，多次獲得學校的獎學金，不在于數(shù)目的多少，卻是對我學習成果的一種確定。

這些榮譽使我確信我有足夠的學習實力，也肯定會在其他方面取得更好的成果。三年的中專校內生活和社會實踐活動中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充溢自己，為實現(xiàn)自己的人生價值打下了堅實的基礎，在學習成果優(yōu)秀的同時主動參加社會實踐活動，最終以優(yōu)異成果順當考取了鉗工證和數(shù)控機床證。我深知學習的路還很長，即使畢業(yè)了也還要接著學習，活到老學到老，在將來無論從事什么工作都要接著努力，向書本學習、向他人學習、向實踐學習。

我個人認為自己的缺點就是喜愛一心兩用甚至多用。急功近利，喜愛一口氣學很多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并駕馭這門學問。自從我發(fā)覺自己有這個缺點和問題后，我經常告誡自己，步入社會后也不能一心兩用。

幼師自我鑒定10

社會高速發(fā)展，而為了跟上社會的步伐，我參與并通過三年的函授學習，本人在思想相識，業(yè)務學問，老師專業(yè)技能等方面都有較的提高?，F(xiàn)自我鑒定如下：

老師專業(yè)技能：教學是一門科學，更是一門藝術，語文教學更是一門科學和藝術結合的缺憾藝術，語文老師的老師專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過渡技能，提問技能，結課技能，板書技能等。

思想相識：本人在函授期間，能仔細學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學作品的相識有了肯定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀諦視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的實力。特殊值的一提的是：通過對美學理論的學習，相識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門缺憾的藝術。

業(yè)務學問：三年的函授學習，雖然面授時間短，平常教學任務繁重，沒有許多的時間作深化的思索，但覺得還是有較的收獲：特殊是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學習的學問有個芻的機會，對學問有進一步的理解，自身素養(yǎng)有進一步的提高。實話實說，雖然許多學問在課堂上用不著，但作為一個老師，一個新課程背景下的老師，你要倒給學生一杯水，你自己必需有好幾桶水，而且必需是活水。這些學問使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合實力。

作為一個老師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文老師，應盡己所能，最限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素，對學生進行審美教化，提高學生的審美實力，把學生塑造成具有肯定美學審判實力的現(xiàn)代合格公民。

幼師自我鑒定11

轉瞬間，來幼兒園已經四個月了，這段時間對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！

這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐性、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的學問一些理論的東西，缺乏實踐閱歷來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭起先失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：肯定要讓每個孩子都喜愛我每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩嬉戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會致歉；

與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，閑聊，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界慢慢地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純凈無暇的，當他們接受了你就會真心的喜愛你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內心充溢了華蜜，我情愿彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音了解孩子，關切孩子我覺得一名好的老師不僅要關切孩子照看孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與老師的溝通很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起共享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好仿照、新奇、好問的，但又由于他們自身的生活閱歷和學問閱歷的局限性，只有靠老師賜予，供應和引導作為一個幼兒園老師，假如自己的學習愛好不廣，求知欲不強，不勤于思索，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難；也知道了自己的不足我們要回到學校來充溢學問，彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主子真正走進孩子的世界，去發(fā)覺他們，變更他們，教化他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！經過實習，我才發(fā)覺，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現(xiàn)在學的學問是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的快樂；

我愿用我的實心，換取全部人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教原來就是一門須要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅決了自己的選擇。

幼師自我鑒定12

光陰如箭，歲月如梭，急匆忙地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴依舊清楚分明。

自從xx年年被山東理工學成教學院學前教化專業(yè)錄用后，充溢信念的我即以滿腔的熱忱投入函授學習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊仔細備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作詳細解說的書本知薯解消化。通過兩年半的本科函授學習，我在思想相識、業(yè)務相識、專業(yè)技能等方面都有較的提高，先概括如下：

(一)思想相識：我在函授學習期間，仔細學習了學院開設的專業(yè)課，特殊是對學院開設課程《教化學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，我明白了，合格的老師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是我貌同的目標。

(二)業(yè)務相識：山東理工學函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學仔細、負責，使我在函授學習期間收獲頗多，提高了業(yè)務實力。使我的業(yè)務提升，我把所學理論運用到教學和教化實踐中，效果效果相當不錯。

(三)專業(yè)技能：我是一名幼兒老師，在校我們學習了不光《教化學》、《心理學》，還有《幼兒衛(wèi)生與養(yǎng)分學》、《家庭教化學》等，通過學習讓我學會了許多，也學會了怎樣處理突發(fā)事務。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化學問，重溫了歡樂的學生活，提高了教化教學實力，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教化事業(yè)，服務于社會。

幼師自我鑒定13

轉瞬間本學期的教學工作已圓滿結束。一個學期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們各方面的實力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們快樂的笑容，我感到了莫大的歡樂。以下是我這個學年的工作總結：

一、政治思想方面

仔細學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教化教學活動中。我主動參與園內組織的各項政治業(yè)務學習，仔細記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素養(yǎng)。工作中我團結同志，酷愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以主動熱忱的心態(tài)去完成領導支配的各項工作。主動要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐性、愛心、公允、敬重的對待每一個孩子。

二、教化教學方面

我從本班幼兒的實際狀況動身，結合園內工作安排，細心支配好每周安排活動內容，仔細組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主子，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到特性的發(fā)展。這也是我始終以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，剛好主動想園長和老老師請教。

在開展區(qū)域活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展須要投放活動材料，依據(jù)教學活動進展須要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料，做到有安排有目的地投放，并剛好增減活動材料。引導幼兒主動仔細參加區(qū)域活動，滿意幼兒發(fā)展的須要。針對幼兒個別差異，愛好、實力投放了不同難度的活動材料。

本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、練習寫數(shù)字、做算術題等活動。利用多種形式提高幼兒學習的主動性，培育幼兒的學習愛好。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。為了更好的迎接一級園驗收，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，協(xié)作保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教化幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的進餐習慣。由于甲流疫情嚴峻，無論在進行活動時或是休息時，我都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教化，培育幼兒團結友愛、誠懇英勇、知錯就改、酷愛勞動、樂于助人等良好的品質。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素養(yǎng)逐步上升。

四、平安教化方面

嚴抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識，增進幼兒的平安學問。在日常生活中，時刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到剛好發(fā)覺，剛好清除。每次出外活動前，先視察四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便剛好清除，然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生平安事故。

五、家長工作方面

一個學期以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的一樣認可和表揚。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通教化心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同找尋出教化幼兒的方法，細致傾聽家長們的看法和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們供應最新的幼教咨訊。班上的各項活動須要家長支持時，家長們都賜予了最大的支持。

六、工作中的不足

我還應加強業(yè)務鉆研，剛好反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。并合理支配工作時間及工作內容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教化問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進老師學習，爭取使我的工作更上一層樓。

幼師自我鑒定14

一轉瞬，來到xx幼兒園已經x個月了，對我來說這是一次特別有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！

這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐性、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的學問一些理論的東西，缺乏實踐閱歷來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭起先失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：肯定要讓每個孩子都喜愛我每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩嬉戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會致歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，閑聊，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界慢慢地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純凈無暇的，當他們接受了你就會真心的喜愛你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內心充溢了華蜜，我情愿彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音了解孩子，關切孩子我覺得一名好的老師不僅要關切孩子照看孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與老師的溝通很重要，＂家園共育＂的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起共享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好仿照、新奇、好問的，但又由于他們自身的生活閱歷和學問閱歷的局限性，只有靠老師賜予，供應和引導作為一個幼兒園老師，假如自己的學習愛好不廣，求知欲不強，不勤于思索，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？我在實習中增長了見