專題16 平行線加中點(diǎn)模型及雨傘模型(解析版)_第1頁
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文檔簡介

專題16平行線加中點(diǎn)模型及雨傘模型(解析版)模型一平行線加中點(diǎn)模型模型講解:如圖AB∥CD,E為AD的中點(diǎn),延長CE交AB于點(diǎn)F,則△AEF≌△DEC模型識別及應(yīng)用:當(dāng)圖形中有中點(diǎn),有平行線時,可用此模型,即有中點(diǎn)有平行線時,圖中就有全等三角形。典例1(2023秋?甘井子區(qū)月考)如圖,AB∥CF,E為DF的中點(diǎn),AB=10,CF=6,則BD=4.【思路引領(lǐng)】根據(jù)平行的性質(zhì)求得內(nèi)錯角相等,已知對頂角相等,又知E是DF的中點(diǎn),所以根據(jù)ASA得出△ADE≌△CFE,從而得出AD=CF,已知AB,CF的長,那么BD的長就不難求出.【解答】解:∵AB∥FC,∴∠ADE=∠EFC,∵E是DF的中點(diǎn),∴DE=EF,在△ADE與△CFE中,∠ADE=∠EFCDE=EF∴△ADE≌△CFE(ASA),∴AD=CF,∵AB=10,CF=6,∴BD=AB﹣AD=10﹣6=4.故答案為:4.【總結(jié)提升】此題目主要考查全等三角形的判方法的掌握.判定兩個三角形全等,先根據(jù)已知條件或求證的結(jié)論確定三角形,然后再根據(jù)三角形全等的判定方法,看缺什么條件,再去證什么條件.針對訓(xùn)練1.(2023?灞橋區(qū)校級三模)如圖,在?ABCD中,延長CD至點(diǎn)E,使DE=DC,連接BE交AD于點(diǎn)F,交AC于點(diǎn)G,則S△ABFA.49 B.14 C.94 【思路引領(lǐng)】根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得AB=CD,AB∥CD,由DE=DC得AB=DE,再根據(jù)平行線的性質(zhì)得∠EDF=∠BAF,∠DEF=∠ABF,以此可通過ASA證明△DEF≌△ABF,得到S△ABF=S△DEF,由S△CEF=2S△DEF=2S△ABF即可求解.【解答】解:∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴AB=CD,AB∥CD,∵DE=CD,∴AB=DE,∵AB∥CD,∴∠EDF=∠BAF,∠DEF=∠ABF,在△DEF和△ABF中,∠DEF=∠ABFDE=AB∴△DEF≌△ABF(ASA),∴S△ABF=S△DEF,∵CD=DE,∴S△CEF=2S△DEF=2S△ABF,∴S△ABF故選:D.【總結(jié)提升】本題主要考查平行四邊形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握全等三角形的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.2.(2021秋?泌陽縣期末)如圖,在△ACD中,∠CAD=90°,AC=6,AD=10,AB∥CD,E是CD上一點(diǎn),BE交AD于點(diǎn)F,若AB=DE,則圖中陰影部分的面積為30.【思路引領(lǐng)】證明△BAF≌△EDF(AAS),則S△BAF=S△EDF,利用割補(bǔ)法可得陰影部分面積.【解答】解:∵AB∥CD,∴∠BAD=∠D,在△BAF和△EDF中,∠BAD=∠D∠AFB=∠DFE∴△BAF≌△EDF(AAS),∴S△BAF=S△EDF,∴圖中陰影部分面積=S四邊形ACEF+S△BAF=S△ACD=12?AC?AD=12×6故答案為:30.【總結(jié)提升】本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,平行線的性質(zhì),三角形的面積計算方法,熟練掌握全等三角形的判定是解決問題的關(guān)鍵.模型構(gòu)建及應(yīng)用(圖中有中點(diǎn)及平行線時,可以構(gòu)建8字全等。僅有中點(diǎn)時,可以作平行線,構(gòu)建全等三角形)典例2如圖,四邊形ABDC中,∠D=∠ABD=90°,點(diǎn)O為BD的中點(diǎn),AB+CD=AC.(1)求證:CO平分∠ACD;(2)求證:AO平分∠BAC,OA⊥OC.【思路引領(lǐng)】(1)延長AO交CD的延長線于E.只要證明△ABO≌△EDO,推出AO=OE,AB=DE,由AC=AB+CD,CE=CD+DE=CD+AB,推出CA=CE,由OA=OE,推出OC平分∠ACD.(2)由CA=CE,推出∠CAE=∠E,由∠E=∠BAE,推出∠CAO=∠OAB,即OA平分∠CAB,根據(jù)等腰三角形三線合一即可證明OC⊥OA.【解答】證明:(1)延長AO交CD的延長線于E.∵∠D=∠ABD=90°,∴∠CDB+∠ABD=90°,∴AB∥CE,∴∠BAO=∠E,在△ABO和△EDO中,∠BAO=∠E∠AOB=∠EOD∴△ABO≌△EDO,∴AO=OE,AB=DE,∵AC=AB+CD,CE=CD+DE=CD+AB,∴CA=CE,∵OA=OE,∴OC平分∠ACD.(2)∵CA=CE,∴∠CAE=∠E,∵∠E=∠BAE,∴∠CAO=∠OAB,∴OA平分∠CAB,∵CA=CE,OA=OE,∴CO⊥AO.【總結(jié)提升】本題考查了角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等的性質(zhì),到角的兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上,以及全等三角形的判定與性質(zhì),熟記性質(zhì)并作輔助線構(gòu)造出全等三角形是解題的關(guān)鍵.針對訓(xùn)練1.(2021?椒江區(qū)校級開學(xué))如圖,已知AB=12,AB⊥BC,垂足為點(diǎn)B,AB⊥AD,垂足為點(diǎn)A,AD=5,BC=10,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),求AE的長.【思路引領(lǐng)】延長AE交BC于點(diǎn)F,由“ASA”可證△AED≌△FEC,可得AD=FC=5,AE=EF,由勾股定理可求AF的長,即可求AE的長.【解答】解:如圖,延長AE交BC于點(diǎn)F,∵點(diǎn)E是CD的中點(diǎn)∴DE=CE,∵AB⊥BC,AB⊥AD∴AD∥BC∴∠ADE=∠BCE且DE=CE,∠AED=∠CEF∴△AED≌△FEC(ASA)∴AD=FC=5,AE=EF∴BF=BC﹣FC=5∴在Rt△ABF中,AF=AB∴AE=【總結(jié)提升】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,添加恰當(dāng)輔助線構(gòu)造全等三角形是本題的關(guān)鍵.2.閱讀理解(1)如圖①,△ABC中,D是BC中點(diǎn),連接AD,直接回答S△ABD與S△ADC相等嗎?相等(S表示面積);應(yīng)用拓展(2)如圖②,已知梯形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中點(diǎn),連接DE、EC,試?yán)蒙项}得到的結(jié)論說明S△DEC=S△ADE+S△EBC;解決問題(3)現(xiàn)有一塊如圖③所示的梯形試驗(yàn)田,想種兩種農(nóng)作物做對比實(shí)驗(yàn),用一條過D點(diǎn)的直線,將這塊試驗(yàn)田分割成面積相等的兩塊,畫出這條直線,并簡單說明另一點(diǎn)的位置.【思路引領(lǐng)】(1)由于△ABD與△ACD等底同高,根據(jù)三角形的面積公式即可得出S△ABD與S△ADC相等;(2)延長DE交CB的延長線于點(diǎn)F,根據(jù)AAS證明△DAE≌△FBE,則DE=FE,S△DAE=S△FBE,又由(1)的結(jié)論可得S△DEC=S△FEC,代入即可說明S△DEC=S△ADE+S△EBC;(3)取AB的中點(diǎn)E,連接DE并延長,交CB的延長線于點(diǎn)F,則S梯形ABCD=S△CDF,再取CF的中點(diǎn)G,作直線DG,則S△CDG=S△FDG=S梯形ADGB=12S梯形ABCD,故直線【解答】解:(1)如圖①,過點(diǎn)A作AE⊥BC于E.∵D是BC中點(diǎn),∴BD=CD,又∵S△ABD=12?BD?AE,S△ADC=12?∴S△ABD=S△ADC.故答案為相等;(2)如圖②,延長DE交CB的延長線于點(diǎn)F.∵E是AB的中點(diǎn),∴AE=BE.∵AD∥BC,∴∠ADE=∠BFE.在△DAE與△FBE中,∠ADE=∠BFE∠AED=∠BEF∴△DAE≌△FBE(AAS),∴DE=FE,S△DAE=S△FBE,∴E是DF中點(diǎn),∴S△DEC=S△FEC=S△BFE+S△EBC=S△ADE+S△EBC,∴S△DEC=S△ADE+S△EBC;(3)如圖所示:取AB的中點(diǎn)E,連接DE并延長,交CB的延長線于點(diǎn)F,取CF的中點(diǎn)G,作直線DG,則直線DG即可將這塊試驗(yàn)田分割成面積相等的兩塊.【總結(jié)提升】本題考查了三角形的面積,全等三角形的判定與性質(zhì),梯形的性質(zhì),作圖﹣應(yīng)用與設(shè)計作圖,(2)中通過作輔助線構(gòu)造全等三角形是解題的關(guān)鍵.模型二雨傘模型(角平分線加垂直模型)模型講解:如圖,OP平分∠MON,AC⊥于C,延長AC交ON于點(diǎn)B,則△OAC≌△OBC,OA=OB,AC=BC模型識別及應(yīng)用:當(dāng)圖形中有角平分線且有垂直于這條角平分線的線時,可用此模型。典例1(2023?開州區(qū)校級開學(xué))如圖,AD是△ABC的角平分線,過點(diǎn)C作CE⊥AD,垂足為點(diǎn)E,延長CE與AB相交于點(diǎn)F,連接DF,若∠BAC=60°,∠B=40°,則∠BDF的度數(shù)為40°.【思路引領(lǐng)】首先利用已知條件可以證明△AFE≌△ACE,然后利用全等三角形的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)可以求出∠ACD=∠AFD,最后利用四邊形的內(nèi)角和求出∠CDF即可解決問題.【解答】解:∵AD是△ABC的角平分線,∴∠FAD=∠CAD,∵CE⊥AD,∴∠AEF=∠AEC=90°,在△AFE和△ACE中,∠FAD=∠CADAE=AE∴△AFE≌△ACE(ASA),∴EF=CE,AF=CF,∴∠AFE=∠ACE,∵CE⊥AD,∴CD=FD,∴∠DFC=DCF,∴∠AFD=∠ACD,∵∠BAC=60°,∠B=40°,∴∠ACD=∠AFD=180°﹣60°﹣40°=80°,∴∠CDF=360°﹣∠BAC﹣∠ACD﹣∠AFD=140°,∴∠BDF=180°﹣∠CDF=180°﹣140°=40°.故答案為:40.【總結(jié)提升】此題主要考查了全等三角形的性質(zhì)與判定,同時也利用了角平分線的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)及四邊形的內(nèi)角和,有一定的綜合性.針對訓(xùn)練1.(2023秋?鎮(zhèn)海區(qū)期末)如圖,D為△ABC內(nèi)一點(diǎn),CD平分∠ACB,BE⊥CD,垂足為D,交AC于點(diǎn)E,∠A=∠ABE.若AC=10,BC=6,則BD的長為()A.2.5 B.2 C.4 D.1【思路引領(lǐng)】根據(jù)CD平分∠ACB,BE⊥CD,證出△BDC≌△EDC,得到BC=BE,BD=DE即可.【解答】解:∵CD平分∠ACB,∴∠BCD=∠ECD,∵BE⊥CD,∴∠BDC=∠EDC=90°,∵CD=CD,∴△BDC≌△EDC(ASA),∴BC=CE=6,BD=DE,又∵∠A=∠ABE,∴AE=BE,∵AC=10,BC=6,∴AE=AC﹣CE=4,∴BE=AE=4,∴BD=12BE=故選:B.【總結(jié)提升】本題考查了等腰三角形的判定與性質(zhì),根據(jù)已知并結(jié)合圖形分析是解題的關(guān)鍵.3.(2020秋?市中區(qū)校級月考)如圖,△ABC中,點(diǎn)D,E在邊BC上,∠ABC的平分線垂直于AE,垂足為N,∠ACB的平分線垂直于AD,垂足為M,若BC=7,MN=32,則△A.19 B.18 C.17 D.16【思路引領(lǐng)】證明△ABN≌△EBN,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到BA=BE,AN=NE,同理可得CA=CD,AM=MD,根據(jù)三角形中位線定理求出DE,根據(jù)三角形的周長公式計算,得到答案.【解答】解:∵BN平分∠ABC,∴∠ABN=∠EBN,在△ABN和△EBN中,∠ABN=∠EBNBN=BN∴△ABN≌△EBN(ASA),∴BA=BE,AN=NE,同理可得:CA=CD,AM=MD,∵AN=NE,AM=MD,MN=3∴DE=2MN=3,∴△ABC的周長=AB+BC+AC=BE+BC+CD=BC+BC+DE=17,故選:C.【總結(jié)提升】本題考查的是三角形中位線定理、全等三角形的判定和性質(zhì),掌握三角形的中位線平行于第三邊,并且等于第三邊的一半是解題的關(guān)鍵.模型的建構(gòu):通過延長垂直于角平分線的垂線段構(gòu)建雨傘模型典例2(2021秋?昭陽區(qū)期末)如圖,AD為△ABC的角平分線.(1)如圖1,若CE⊥AD于點(diǎn)F,交AB于點(diǎn)E,AB=8,AC=5.則BE=3.(2)如圖2,若∠C=2∠B,點(diǎn)E在AB上,且AE=AC,AB=a,AC=b,求CD的長;(用含a、b的式子表示)(3)如圖3,BG⊥AD,點(diǎn)G在AD的延長線上,連接CG,若△ACG的面積是7,求△ABC的面積.【思路引領(lǐng)】(1)利用ASA證明△AEF≌△ACF,得出AE=AC=5,再利用BE=AB﹣AE即可求得答案;(2)利用SAS證明△AED≌△ACD,得出∠AED=∠C,ED=CD,由題意可得出BE=AB﹣AE=a﹣b,再利用等角對等邊證得DE=BE,即可得出答案;(3)延長AC、BG交于H,先證明△ABG≌△AHG(ASA),得出:BG=GH,S△ABG=S△AHG,利用等底等高的兩個三角形面積相等可得S△CBG=S△CGH,設(shè)S△CBG=S△CGH=x,即可得出答案.【解答】解:(1)∵AD平分∠BAC,∴∠EAF=∠CAF,∵CE⊥AD,∴∠AFE=∠AFC=90°,在△AEF和△ACF中,∠EAF=∠CAFAF=AF∴△AEF≌△ACF(ASA),∴AE=AC=5,∵AB=8,∴BE=AB﹣AE=8﹣5=3;故答案為:3.(2)∵AD平分∠BAC,∴∠EAD=∠CAD,在△AED和△ACD中,AE=AC∠EAD=∠CAD∴△AED≌△ACD(SAS),∴∠AED=∠C,ED=CD,∵AE=AC,AB=a,AC=b,∴BE=AB﹣AE=a﹣b,在△BDE中,∠AED=∠B+∠BDE,∴∠C=∠B+∠BDE,∵∠C=2∠B,∴∠B=∠BDE,∴DE=BE=a﹣b,∴CD=a﹣b;(3)如圖,延長AC、BG交于H,∵AD平分∠BAC,∴∠BAG=∠HAG,∵BG⊥AD,∴∠AGB=∠AGH=90°,在△ABG和△AHG中,∠BAG=∠HAGAG=AG∴△ABG≌△AHG(ASA),∴BG=GH,S△ABG=S△AHG,∴S△CBG=S△CGH,設(shè)S△CBG=S△CGH=x,∵S△ACG=7,∴S△AGH=S△ACG+S△CGH=7+x,∴S△ABG=S△AHG=7+x,∴S△ABH=2(7+x)=14+2x,∴S△ABC=S△ABH﹣(S△CBG+S△CGH)=14+2x﹣(x+x)=14.【總結(jié)提升】本題考查了角平分線定義,三角形面積,全等三角形的判定和性質(zhì),等腰三角形判定和性質(zhì)等,熟練掌握全等三角形的判定和性質(zhì)是解題關(guān)鍵.針對訓(xùn)練1.如圖,BP是∠ABC的平分線,AP⊥BP于P,連接PC,若△ABC的面積為5cm2,則△PBC的面積為()A.2cm2 B.2.5cm2 C.3cm2 D.不能確定【思路引領(lǐng)】延長AP交BC于點(diǎn)D,證明△APB≌△DPB(ASA)得到AP=DP,根據(jù)三角形中線的性質(zhì)即可求解.【解答】解:延長AP交BC于點(diǎn)D,∵BP是∠ABC的平分線,AP⊥BP,∴∠ABP=∠DBP,∠APB=∠DPB=90°,在△APB與△DPB中,∠ABP=∠DBPBP=BP∴△APB≌△DPB(ASA),∴AP=DP,∴S△BDP=12S△ABD,S△CDP=12∴S△PBC=S△BDP+S△CDP=12S△CDA+12S△BDA=12S△ABC故選:B.【總結(jié)提升】本題主要考查了全等三角形的性質(zhì)與判定,三角形中線的性質(zhì),正確作出輔助線構(gòu)造全等三角形是解題的關(guān)鍵.2.(2022?青秀區(qū)校級三模)如圖:D為△ABC內(nèi)一點(diǎn),CD平分∠ACB,BD⊥CD,∠A=∠ABD,若BD=1,BC=3,則AC的長為()A.5 B.4 C.3 D.2【思路引領(lǐng)】延長BD交AC于E,如圖,利用CD平分∠ACB,BD⊥CD先判斷△BCE為等腰三角形得到DE=BD=1,CE=CB=3,再證明EA=EB=2,然后計算AE+CE即可.【解答】解:延長BD交AC于E,如圖,∵CD平分∠ACB,BD⊥CD,∴△BCE為等腰三角形,∴DE=BD=1,CE=CB=3,∵∠A=∠ABD,∴EA=EB=2,∴AC=AE+CE=2+3=5.故選:A.【總結(jié)提升】本題考查了等腰三角形的判定與性質(zhì):等腰三角形提供了好多相等的線段和相等的角,判定三角形是等腰三角形是證明線段相等、角相等的重要手段.3.(2021?越秀區(qū)模擬)如圖所示,M是△ABC的邊BC的中點(diǎn),AN平分∠BAC,BN⊥AN于點(diǎn)N,且AB=8,MN=3,則AC的長是()A.12 B.14 C.16 D.18【思路引領(lǐng)】延長BN交AC于D,證明△ANB≌△AND,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)、三角形中位線定理計算即可.【解答】解:延長BN交AC于D,在△ANB和△AND中,∠NAB=∠NADAN=AN∴△ANB≌△AND,∴AD=AB=8,BN=ND,∵M(jìn)是△ABC的邊BC的中點(diǎn),∴DC=2MN=6,∴AC=AD+CD=14,故選:B.【總結(jié)提升】本題考查的是三角形中位線定理,三角形的中位線平行于第三邊,并且等于第三邊的一半.4.(2022秋?安溪縣期中)[問題情境]利用角平分線構(gòu)造全等三角形是常用的方法,如圖1,OP平分∠MON.點(diǎn)A為OM上一點(diǎn),過點(diǎn)A作AC⊥OP,垂足為C,延長AC交ON于點(diǎn)B,易證△AOC≌△BOC,則AC=BC.其分析過程如下:在△AOC和△BOC中,OP平分∠MON?∠AOC=∠BOCOC=OCAC⊥OP?∠OCA=∠OCB=90°?△AOC≌△BOC(ASA)在括號內(nèi)填寫全等判定方法字母簡稱?AC=BC(全等三角形對應(yīng)邊相等)在括號內(nèi)填寫理由依據(jù)[問題探究]如圖2,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,CD平分∠ACB,BE⊥CD,垂足E在CD的延長線上.證明:CD=2BE;[拓展延伸]如圖3,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D在線段BC上,向BC左側(cè)作∠BDE=12∠ACB,BE⊥DE于E,DE交AB于F,試探究BE和【思路引領(lǐng)】[問題情境]利用全等三角形的性質(zhì)證明即可;[問題探究]延長BE交CA延長線于F,證明△CEF≌△CEB(ASA),推出FE=BE,

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