




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
串聯(lián)反饋和并聯(lián)反饋反饋串聯(lián)反饋并聯(lián)反饋其反饋信號和輸入信號是串聯(lián)的,即凈輸入電壓是由輸入信號和反饋信號相疊加其反饋信號和輸入信號是并聯(lián)的,即凈輸入電流是由輸入電流和反饋電流相疊加根據(jù)反饋在輸入端的連接方式來判別將輸入回路的反饋節(jié)點對地短路,若輸入信號仍能送到開環(huán)放大電路中去,則為串聯(lián)反饋;否則為并聯(lián)反饋。串聯(lián)反饋是輸入信號與反饋信號加在放大器的不同輸入端;并聯(lián)反饋則是兩者并接在同一個輸入端上。判斷方法方法一方法二電壓反饋和電流反饋反饋電壓反饋電流反饋若反饋信號與輸出電壓成正比,取樣的是電壓,稱為電壓反饋反饋信號與輸出電流成正比,取樣的是電流,稱為電流反饋根據(jù)輸出端取樣信號來判別將負(fù)載短路,若反饋信號消失,則為電壓反饋;否則為電流反饋。除公共地線外,若反饋線與輸出線接在同一點上,則為電壓反饋;若反饋線與輸出線接在不同點上,則為電流反饋。判斷方法方法一方法二反饋極性一、反饋的極性反饋正反饋負(fù)反饋反饋信號加強輸入信號,使凈輸入信號增強。反饋信號減弱輸入信號,使凈輸入信號減小。二、反饋極性的判別第一步步驟將反饋支路與放大電路輸入端的連接斷開,假設(shè)輸入信號對地的瞬時極性為正。第二步沿閉環(huán)系統(tǒng),逐級標(biāo)出有關(guān)點的瞬時電位是升高還是降低,升高用“⊕”表示,降低用“?”表示,最后推出反饋信號的瞬時極性。第三步將反饋聯(lián)上,判斷凈輸入信號是增強還是減弱,凈輸入信號增強的是正反饋,減弱的是負(fù)反饋。瞬
時
極
性
法二、反饋極性的判別瞬
時
極
性
法??????二、反饋極性的判別瞬
時
極
性
法????????負(fù)反饋例題1二、反饋極性的判別總結(jié)反饋信號與輸入信號加到輸入級的同一個電極上,則兩者極性相同為正反饋,極性相反為負(fù)反饋。瞬
時
極
性
法反饋信號與輸入信號加到輸入級的兩個不同的電極上,則兩者極性相同為負(fù)反饋,相反為正反饋。????反饋信號與輸入信號加到輸入級的同一個電極上,兩者極性相反為負(fù)反饋負(fù)反饋例題1二、反饋極性的判別集成運放判別本級反饋極性總結(jié)若反饋信號接回到反相輸入端,則為負(fù)反饋。瞬
時
極
性
法若反饋信號接回到同相輸入端,則為正反饋。例題2???反饋接回到運放的同相輸入端,為正反饋正反饋三、反饋極性的應(yīng)用正弦波振蕩器RC正弦波振蕩器正反饋1.正反饋的應(yīng)用三、反饋極性的應(yīng)用2.負(fù)反饋的應(yīng)用直流反饋和交流反饋反饋直流反饋交流反饋交直流反饋電路引入的反饋量是直流成分,稱為直流反饋電路引入的反饋量是交流成分,稱為交流反饋電路引入的反饋量既有交流成分又有直流成分,稱為交直流反饋根據(jù)交流通路和直流通路來判別若反饋通路存在于直流通路中,則為直
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北京市游泳館設(shè)施裝修合同
- 2025年度旅游景區(qū)安全保衛(wèi)代收款合作協(xié)議
- 2025年度高新技術(shù)研發(fā)銀行借款反擔(dān)保服務(wù)合同
- 學(xué)校改造翻新服務(wù)協(xié)議
- 二零二五年度銀行與物流企業(yè)供應(yīng)鏈金融服務(wù)協(xié)議
- 二零二五年度新型社保賠償責(zé)任合同
- 三月桃花水教案合集15篇
- 2025年度高級管理人員解聘合同證明書
- 第3課時幾百幾十加、減幾百幾十(筆算)(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年三年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- Module 8 Unit 1 Why do you have cups on your heads(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語六年級下冊
- GB/T 43700-2024滑雪場所的運行和管理規(guī)范
- 魯迅《社戲》原文+賞析
- 替奈普酶溶栓治療
- 2024年春運出行預(yù)測報告-高德地圖-2024
- 2024年中考語文 (湖北專用)專題一 字音、字形課件
- 幼兒教師之《幼兒游戲與指導(dǎo)》考試題庫(通用版)
- 中國建設(shè)銀行養(yǎng)老金融模式發(fā)展問題研究
- 辦公軟件、計算機應(yīng)用知識培訓(xùn)教案
- 2023年全國高考乙卷歷史真題試卷及答案
- 數(shù)學(xué)小故事-二年級
- 我們身邊的法律故事課件
評論
0/150
提交評論