高考語文三輪沖刺語言表達16對聯(lián)課件19張

語言表達對聯(lián)一、解讀高考1．考綱考情仿用句式主要是針對提供的新語境進行句式仿造，進行創(chuàng)造性發(fā)揮。修辭主要考查對修辭手法的判斷、評價及其運用能力。常見修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問。?？碱}型：多以主觀題的形式出現(xiàn)。仿寫句式大都圍繞比喻、對偶、排比等修辭命題，提供被仿寫的句子，要求按規(guī)定仿寫。修辭要求在語言表達中恰當(dāng)?shù)厥褂媚撤N或某幾種修辭手法。2．趨勢分析考查重點：仿寫句式主要考查語言能力、聯(lián)想能力和創(chuàng)造能力。修辭重點考查運用修辭手法進行表達的能力。二、句式的種類人們說話或?qū)懳恼?，為了收到更好的表達效果，就需要對句子進行巧妙的安排組合，調(diào)整結(jié)構(gòu)順序，選擇不同的句式，使表達的意思清楚，使要傳遞的信息突出?，F(xiàn)代漢語的句式可以從不同的角度分類：①從前后成分的結(jié)構(gòu)是否整齊看可分為：整句和散句；②從結(jié)構(gòu)成分的多少看可分為：長句和短句；③從句子的判斷形式看可分為：肯定句和否定句；從語氣看可分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句，其中疑問句包括設(shè)問句和反問句；④從風(fēng)格看可分為：口語句和書面語句；⑤從成分結(jié)構(gòu)順序看可分為：常式句和變式句；⑥從結(jié)構(gòu)單位特點看可分為：單句和復(fù)句。每個句子，都可以從這些不同的角度進行分類。不同的句式，傳遞信息的作用是一樣的，只是在表現(xiàn)風(fēng)格上，在表達效果方面有一些細微的區(qū)別。三、考點探究對聯(lián)1.分類。對聯(lián)雅稱“楹聯(lián)”，俗稱對子。對聯(lián)的種類約分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)(包括諧趣聯(lián))等。2.形式。對聯(lián)的文字長短不一，短的僅一兩個字，長的可達幾百字。①按內(nèi)容，可分為正對、反對、串對。a．正對：從兩個角度、兩個側(cè)面說明同一事理，表示相似、相關(guān)的關(guān)系。如：羈鳥戀舊林，池魚思故淵。(陶淵明《歸園田居〈其一〉》)b．反對：上下句表示一般的相反關(guān)系或矛盾對立關(guān)系。如：憂勞可以興國，逸豫可以亡身。(歐陽修《伶官傳序》)c．串對：上下句意義上具有承接、遞進、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系的對偶形式，也叫“流水對”。如：讀書破萬卷，下筆如有神。(杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》)【對聯(lián)知識】②按形式，可分為工對和寬對。a．所謂工對，就是字?jǐn)?shù)、詞性、結(jié)構(gòu)、平仄、用字等均按對仗要求。如：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。b．所謂寬對，就是基本符合對仗要求，但某些方面稍有出入，也就是形式要求稍寬松一點。如：謙虛使人進步，驕傲使人落后。③按結(jié)構(gòu)，可分為成分對偶和句子對偶。a．成分對偶。如：山水本無知，蝶雁亦無情；但它們對待人類最公平，一視同仁，既不因達官顯貴而呈歡賣笑，也不因山野漁樵而吝麗嗇彩。b．句子對偶。如：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。(王勃《滕王閣序》)3.運用對偶應(yīng)注意的問題運用對偶，切忌脫離內(nèi)容，片面追求形式上的對仗、整飭。內(nèi)容空洞、徒有形式的對偶，就背離了修辭的本來目的。4.特點。①字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。②平仄相合，音調(diào)和諧。“仄起平收”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。③詞性相對，位置相同?！疤搶μ?、實對實”，名詞對名詞、動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞。③內(nèi)容相關(guān)，上下銜接，但又不能重復(fù)。5.張掛的對聯(lián)。須直寫豎貼，自右而左，由上而下，不能顛倒。6.橫批。是對聯(lián)的題目，也是對聯(lián)的中心，在對聯(lián)中可以起到畫龍點睛，相互補充的作用。用下面的短語組成兩副有關(guān)春節(jié)和端午節(jié)的對聯(lián)。要求：上下聯(lián)各為七字，語意連貫，符合節(jié)日和對聯(lián)特點，不得重復(fù)使用短語。門上桃符碧波競舟江邊柳線青艾驅(qū)瘴迎春綠十里歡耀眼紅千家樂上聯(lián)：________________下聯(lián)：________________答案春節(jié)：江邊柳線迎春綠'門上桃符耀眼紅端午節(jié)：青艾驅(qū)瘴千家樂'碧波競舟十里歡解析首先要根據(jù)春節(jié)和端午節(jié)不同的節(jié)日習(xí)俗，將短語分類；然后依據(jù)每句七個字的要求將短語組合；最后根據(jù)句意、平仄將它們分為上下聯(lián)。1.對聯(lián)的出題形式主要是對出另一聯(lián)，實際上也是仿寫句子的過程。①要注意對聯(lián)的字?jǐn)?shù)與內(nèi)容。上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相等，內(nèi)容上要求意思相對或相反，亦即是要上下聯(lián)能“聯(lián)”起來。②要注意對聯(lián)的平仄規(guī)律，與律詩要求基本相同，一般套用詩的“一三五不論、二四六分明”的基本法則。③要注意對聯(lián)的詞組和結(jié)構(gòu)。對聯(lián)上下聯(lián)的詞組和結(jié)構(gòu)，應(yīng)保持一致和統(tǒng)一，上聯(lián)是動賓結(jié)構(gòu)，下聯(lián)也就必須是動賓結(jié)構(gòu)的詞組，如1題中“迎春”對“耀眼”。上聯(lián)是偏正詞組，下聯(lián)也必須以偏正詞組與之相對，如2題中“楚風(fēng)余韻”與“屈子忠魂”，就是相同的詞組結(jié)構(gòu)。【技巧點撥】2.擬寫對聯(lián)兩方法：①聯(lián)想法?！皩Α奔唇Y(jié)構(gòu)上上下聯(lián)要有對應(yīng)關(guān)系；“聯(lián)”即內(nèi)容上上下聯(lián)要互相關(guān)聯(lián)，因此“聯(lián)想法”是擬寫對聯(lián)最基本的方法。相似聯(lián)想：指性質(zhì)或特點相同或相似的事物之間的聯(lián)想。如上聯(lián)“春暉盈大地”即可用這種方法擬寫出下聯(lián)“瑞氣滿乾坤”；由“春暉”可聯(lián)想到“瑞氣”，由“盈”可聯(lián)想到“滿”，由“大地”可聯(lián)想到“乾坤”，這些均屬性質(zhì)或特點相同的事物之間的聯(lián)想。相對聯(lián)想：指性質(zhì)或特點相對或相反的事物之間的聯(lián)想。如“掃千年舊習(xí)，樹一代新風(fēng)”一聯(lián)中的“掃”——“樹”，“舊習(xí)”——“新風(fēng)”，即具有事物之間的相對性或相反性。相關(guān)聯(lián)想：指性質(zhì)或特點具有相關(guān)性的事物之間的聯(lián)想。如“一代園丁樂，九州桃李榮”一聯(lián)中的“園丁”——“桃李”，就屬事物的相關(guān)聯(lián)想。多數(shù)情況下，一副對聯(lián)的擬寫須由多種聯(lián)想綜合進行。②化用法。所謂“化用法”，指的是靈活變化運用詩文名句或成語典故來擬寫對聯(lián)的方法。如：蒲松齡撰寫的自勉聯(lián)——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”（就巧妙地把“有志者事竟成”“皇天不負苦心人”“破釜沉舟”“臥薪嘗膽”等成語典故融于一體，堪稱此類對聯(lián)中的經(jīng)典之作）1.補寫下列有關(guān)節(jié)日的兩副對聯(lián)。注意：①內(nèi)容與節(jié)日有關(guān)；②可以不考慮平仄。(1)端午上聯(lián)：賽龍舟不忘楚風(fēng)余韻答：____________________________________________________(2)中秋下聯(lián)：明月千里寄相思答：____________________________________________________答案(1)聞粽香尚思屈子忠魂(2)清風(fēng)一縷拂丹桂解析對聯(lián)的基本要求是形式相同，內(nèi)容相對。形式相同包括句式(或結(jié)構(gòu))相同與詞性相同兩項；內(nèi)容相對，包括正對與反對兩類。同時必須注意，下聯(lián)的最后一個字只能是平聲(陰平、陽平)，而在出題時這點一般不作要求，比如本題直接說明“可以不考慮平仄”?！眷柟逃?xùn)練】2．下面是一些同學(xué)在讀《三國演義》時所寫的對聯(lián)，有的同學(xué)只寫了上聯(lián)，有的同學(xué)只寫了下聯(lián)，請你根據(jù)《三國演義》的內(nèi)容，補寫下聯(lián)或上聯(lián)。學(xué)生A：劉備三顧茅廬問天下，________________學(xué)生B：斬顏良誅文丑，可知云長出手快；________________學(xué)生C：____________________；諸葛亮六次出祁山，用智用謀。答案(示例)A.孔明七擒孟獲定后方B．布迷陣斷河橋，當(dāng)曉翼德吼聲高C．關(guān)云長千里走單騎，重情重義解析具體解題時，可按以下步驟。第一步，把給出的上聯(lián)或下聯(lián)進行切分，如“劉備/三/顧/茅廬/問/天下”，各詞的詞性分別為：名詞/數(shù)詞/動詞/名詞/動詞/名詞。第二步，按對聯(lián)要求，上下聯(lián)相同位置上的詞的詞性要相同，且上下句主旨、情感、語意應(yīng)保持一致。如“劉備”對“孔明”，“三顧茅廬”對“七擒孟獲”，“問”對“定”，“天下”對“后方”。第三步，把對出來的詞語連綴成句，同時，檢查是否有語法毛病，如果有，則要修改。3.黃鶴樓中有一副集句對聯(lián)，化用了崔灝和李白的詩意，請結(jié)合下列詩句中的意象將這副對聯(lián)的下聯(lián)補充完整。“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。”（崔灝《黃鶴樓》）“黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花?！保ɡ畎住杜c史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛》）上聯(lián)：何時黃鶴重來，且共倒金樽，澆洲渚千年芳草。下聯(lián)：但見______飛去，更誰吹______，落______?！敬鸢浮拷h山皆有情、但見白云飛去，更誰吹玉笛，落江城五月梅花。對聯(lián)體廣告是指用對聯(lián)的形式創(chuàng)作的廣告。作為廣告形式的對聯(lián)自古有之，古代商店門口的“楹聯(lián)”，就是宣傳商品的廣告方案，如“釀成春夏秋冬酒，醉倒東西南北人”（酒館楹聯(lián)）。下面是古代兩幅藥店門口對聯(lián)中的用語，順序已經(jīng)打亂，請根據(jù)提示重新組合補寫成兩幅對聯(lián)。（用語不得遺漏）架上

懶病

不惜

心災(zāi)

藥生塵

不能治

怎可除

除世上災(zāi)

治天下病4.上聯(lián)：只愿世間人無病，下聯(lián)：____________5.上聯(lián)：天下藥__________，下聯(lián)：世上人________

【答案】4.不惜架上藥生塵5.治天下病懶病不能治；除世上災(zāi)心災(zāi)怎可除9.回目是章回小說內(nèi)容的概括，許多古文內(nèi)容也可以借用回目來概括。請你從所供古文名篇中任選兩個，依據(jù)其內(nèi)容補寫回目。（1）《項脊軒志》：“一株枇杷飽含伉儷兩廂愛，________________________________?！保?）《燭之武退秦師》：“三寸巧舌力挽狂瀾紓國難，____________________________?！保?）《鴻門宴》：“剛愎自用項羽失良機，_____________________________?！?0.許多回目本身就可以當(dāng)作言辭優(yōu)雅、意境生動的名聯(lián)來欣賞。下面選取了《紅樓夢》三個回目，請你從中任選一個從內(nèi)容與形式兩方面加以賞析。

（1）第十九回“情切切良宵花解語

意綿綿靜日玉生香”（2）第二十七回“滴翠亭楊妃戲彩蝶

埋香冢飛燕泣殘紅”（3）第四十九回“琉璃世界白雪紅梅

脂粉香娃割腥啖膳”【答案】6.D、7.C、8.①不但易于較完整地概括每回內(nèi)容②均有一副標(biāo)明篇章內(nèi)容的對聯(lián)9.百年老屋承載兒孫幾世情

一言利辯蕩氣回腸化干戈

韜光養(yǎng)晦劉邦得主動10.①“花解語”指襲人情真意切勸慰寶玉愛惜自己明德上進；“玉生香”指寶黛二人情投意合笑訴情話；此處“花解語”“玉生香”巧用雙關(guān)生動形象，用疊詞“切切”“綿綿”表現(xiàn)人物情感，溫馨細膩。②分別寫薛寶釵戲蝶與林黛玉葬花兩個情節(jié)。薛寶釵雍容華貴，容貌嫵媚，體態(tài)豐腴，此處以楊玉環(huán)代指；因為林黛玉婀娜多姿，外表秀美，姿態(tài)輕盈，以趙飛燕代指。這樣回目更加幽情含蓄，增添詩意。③大觀園迎來一場瑞雪，如銀裝素裹的“琉璃世界”，恰巧櫳翠庵中紅梅怒放，呈現(xiàn)出“白雪紅梅”的詩意畫面；大家歡聚一堂的時刻，賈寶玉與史湘云一對哥姐歡快地偷燒鹿肉。詩情畫意之雅境與偷食“腥膻”之俗景，雅俗共賞，相映成趣?！窘馕觥?.

一枝獨秀：形容在同類事物中最為突出，最為優(yōu)秀。獨樹一幟：單獨樹立起一面旗幟，指自成一家。語境是回目作為中國古典小說的成熟格式自成一家，故選“獨樹一幟”。參差不齊：指長短、高低、大小不齊。錯落有致：布局交錯紛雜，但極有情趣。此處指字?jǐn)?shù)多少不齊而逐步定型為七八言，故選“參差不齊”。契合：指兩種物質(zhì)性情特別投合，容易相溶，演變到生活當(dāng)中來意為生活中兩個人的結(jié)合或配合特別默契，猶如天生的一對，相符合。吻合：完全符合。語境中強調(diào)回目和對聯(lián)的關(guān)系有相近之處，談不