德育工作匯報(bào)

德育工作計(jì)劃一、上學(xué)期德育工作回顧上學(xué)期的德育工作圍繞學(xué)?，F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)工作展開(kāi)，以學(xué)生為主體，以育人為根本，以活動(dòng)為載體，主要加強(qiáng)學(xué)生管理，訓(xùn)練學(xué)生的文明禮貌與一日常規(guī)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。1、強(qiáng)化了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，把學(xué)生養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處。2、加強(qiáng)了德育隊(duì)伍建設(shè)，提高了教師的工作水平。組織全體教職工學(xué)習(xí)德育理論，為班主任教師明確工作方向，提出工作要求，并重點(diǎn)規(guī)范班主任手冊(cè)的書(shū)寫(xiě)，學(xué)校下發(fā)了班主任手冊(cè)填寫(xiě)說(shuō)明，并在七周和十四周對(duì)班主任工作手冊(cè)書(shū)寫(xiě)情況進(jìn)行檢查。同時(shí)在上好晨會(huì)、班會(huì)基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。二、本學(xué)期德育工作本學(xué)期學(xué)校工作的整體思路是：圍繞一個(gè)核心：圍繞現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)復(fù)查這個(gè)核心突出二個(gè)重點(diǎn)：提升德育工作水平、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育體現(xiàn)三個(gè)特色：深化主題教育活動(dòng)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)、提升學(xué)生文明素養(yǎng)。三、工作目標(biāo)，概括起來(lái)為六個(gè)一1．抓好一支隊(duì)伍：加強(qiáng)行風(fēng)師德建設(shè)，培養(yǎng)一支專業(yè)化德育隊(duì)伍。2．貫穿一個(gè)旋律：以人為本，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。3．強(qiáng)化一項(xiàng)工作：以日常行為規(guī)范教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造和諧校園的氛圍。4．開(kāi)展一系列活動(dòng)：文藝、體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，重點(diǎn)做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。5．營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)，營(yíng)造和諧校園環(huán)境。6．樹(shù)立一批典型：文明之星、師德標(biāo)兵等。四、主要措施（一）加強(qiáng)對(duì)德育隊(duì)伍的管理。主要做好四項(xiàng)工作：一、雙周組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)德育工作理論，集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，及時(shí)為教師提供學(xué)習(xí)資料，有效利用“德育園地”開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。二、加強(qiáng)班主任工作，不斷探索班主任工作新的方法和途徑，組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，互相提高。學(xué)校定期組織召開(kāi)班主任工作會(huì)，為班主任教師明確本學(xué)期的工作方向，提出工作要求，并重點(diǎn)規(guī)范班主任手冊(cè)的書(shū)寫(xiě)，學(xué)校將下發(fā)班主任手冊(cè)書(shū)寫(xiě)說(shuō)明，供班主任教師參考，學(xué)校將在六周和十三周對(duì)班主任工作手冊(cè)書(shū)寫(xiě)情況進(jìn)行檢查。三、上好晨會(huì)、班會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，各位班主任從開(kāi)學(xué)后就要著手準(zhǔn)備一節(jié)可供大家學(xué)習(xí)研究的主題班隊(duì)會(huì)，準(zhǔn)備鎮(zhèn)里的優(yōu)秀班會(huì)課評(píng)選。四、搞好教育研究，每位教師要確定個(gè)人的研究專題，都要積極撰寫(xiě)論文。學(xué)期末上交論文，進(jìn)行優(yōu)秀論文的評(píng)選。（二）、狠抓常規(guī)管理，實(shí)實(shí)在在工作，講究實(shí)際效果。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，下大力量抓好養(yǎng)成教育的落實(shí)工作。一是集中精力，抓好三月份“行為規(guī)范教育月”，搞好德育知識(shí)的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣的訓(xùn)練，深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《每天十個(gè)道德好習(xí)慣》的內(nèi)容，讓每一個(gè)學(xué)生熟知應(yīng)該怎么做，五月底學(xué)校將對(duì)學(xué)生的掌握情況進(jìn)行檢查。二是從點(diǎn)滴做起，確定突破點(diǎn)，一抓到底。在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，抓“小”，抓“狠”。從訓(xùn)練學(xué)生“文明禮貌”、“規(guī)范入校”、“規(guī)范升旗儀式”抓起，使學(xué)生做到活動(dòng)有序，行為規(guī)范。三是發(fā)揮骨干班級(jí)和示范班級(jí)的帶頭作用，以評(píng)選衛(wèi)生先進(jìn)班、路隊(duì)先進(jìn)班、紀(jì)律先進(jìn)班為契機(jī)，推動(dòng)規(guī)范的全面落實(shí)。班主任從現(xiàn)在開(kāi)始注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和樹(shù)立典型，用學(xué)生教育學(xué)生，以榜樣引路，用身邊的典型激勵(lì)他們。四要爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合學(xué)校，共同做好其良好習(xí)慣養(yǎng)成的監(jiān)督、督促工作。充分利用“家校通”，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校在家的表現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生良好行為的養(yǎng)成，共同做好監(jiān)督、督促工作。（三）、加強(qiáng)法制、心理健康、安全教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。1、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，定期為學(xué)生上法制課，并采取多種形式，教育學(xué)生成為遵紀(jì)守法的合格公民，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好少年，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。一是堅(jiān)持上好法制教育課，由思品課教師擔(dān)任主講，法制課要緊緊貼近他們的實(shí)際，貼近生活，貼近社會(huì)，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。二要關(guān)注弱勢(shì)學(xué)生群體，關(guān)注問(wèn)題學(xué)生，采取專人幫助，定期匯報(bào)，及時(shí)家訪等不同形式，加強(qiáng)管理，密切注意學(xué)生的動(dòng)向，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪。三要開(kāi)展法制實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在體驗(yàn)生活中受到教育，學(xué)校將于五月中旬聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為學(xué)生做法制報(bào)告。四是各班還要走出去，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，組織召開(kāi)班會(huì)、征文、模擬法庭等活動(dòng)，使法制教育深入學(xué)生心中。2、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，探索多渠道的學(xué)校心理健康教育的模式。利用每班的健康課，為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。班主任根據(jù)本班的實(shí)際和團(tuán)體輔導(dǎo)計(jì)劃進(jìn)行心理健康教育；開(kāi)設(shè)心理咨詢室，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)和專門(mén)的工作計(jì)劃，固定的開(kāi)放時(shí)間，固定的場(chǎng)所。3、安全無(wú)小事。充分利用櫥窗、板報(bào)、廣播宣傳、征文、演講等形式的活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育力度，同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)好各種安全案例，并做好師生的消防疏散演練工作，確保師生的安全。4、發(fā)揮環(huán)境育人功能，打造靚麗校園。本學(xué)期充分利用校園文化建設(shè)這一契機(jī)，向兄弟校學(xué)習(xí)，將搜集整理好的校園提示語(yǔ)、名人名言，將其制牌上墻，使學(xué)生受到教育，同時(shí)做好校園的美化工作，打造靚麗校園。五、查漏補(bǔ)缺，規(guī)范檔案管理工作。進(jìn)一步完善檔案的管理工作，一要?dú)w