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文檔簡(jiǎn)介
你知道哪些寫桃花的經(jīng)典詩(shī)句?人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。(白居易《大林寺桃花》)桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!(李白《贈(zèng)汪倫》)桃花細(xì)逐楊花落,黃鳥(niǎo)時(shí)兼白鳥(niǎo)飛。(杜甫《曲江對(duì)酒》)草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香。(賈至《春思》)西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。(張志和《漁歌子》)桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊?(張旭《桃花溪》)桃紅復(fù)含宿雨,柳綠更帶春煙。(王維《田園》)人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。(崔護(hù)《題都城南莊》)桃花源記陶淵明中山蟈蟈
陶淵明(公元365—427年),字元亮,又名潛,世稱靖節(jié)先生,因宅邊曾有五棵柳樹(shù),又自號(hào)“五柳先生”,潯陽(yáng)柴桑(今江西九江市西南)人。陶淵明少年時(shí)代既好讀六經(jīng),有大濟(jì)蒼生的宏愿,又厭惡世俗,熱愛(ài)純凈的自然。
他自29歲入仕,作過(guò)州祭酒、參軍一類小官。后因仕途坎坷,又不耐煩“為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小人”陶淵明于41歲毅然辭去在任僅80余日的彭澤縣令,回柴桑歸隱。此后直到他逝世的23年間,以耕讀自?shī)?,未再入仕。陶淵明長(zhǎng)于詩(shī)文辭賦,有《陶淵明集》傳世,主要散文有《歸去來(lái)兮辭(并序)》《桃花源記》《五柳先生傳》等。
桃花源記
東晉陶淵明
晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾(jiā)岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍(shè)儼(yǎn)然。有良田美池桑竹之屬。阡(qiān)陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著(zhuó),悉如外人,黃發(fā)垂髫(tiáo),并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái),具答之。便要(yāo)還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑(yì)人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂(suì)與外人間(jiàn)隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為(wéi)具言所聞,皆嘆惋(wǎn)。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)(yù)云:“不足為(wèi)外人道也?!奔瘸?,得其船,便扶向路,處處志之。及郡(jùn)下,詣(yì)太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥(jì),高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終,后遂無(wú)問(wèn)津者。初讀課文,正確朗讀
要求:“須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字。不可多一字,不可倒一字,不可牽強(qiáng)暗記?!?/p>
——朱熹語(yǔ)1.晉太元中()2.緣溪行()3.便舍船()4.豁然開(kāi)朗()5.屋舍儼然()6.阡陌()7.黃發(fā)垂髫()8.便要還家()9.遂與外人間隔()10.此中人語(yǔ)云()11.不足為外人道()12.及郡下,詣太守()13.劉子驥()
jìnyuánshěhuòshèyǎnqiānmòtiáoyāohuánsuìjiànwèijùnyìyùjì讀準(zhǔn)字音注意下列句子的朗讀節(jié)奏
1.晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。
2.土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞.其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。3.便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳讼虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今4.太守即遣人/隨其往,尋向所至,遂迷,不復(fù)得路。
是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。//////
////////////////////翻譯晉太元中,武陵人捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛;漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。
東晉太元年間,武陵郡有個(gè)人以捕魚為職業(yè)。(有一次)他沿著溪水劃船走,忘記了路程的遠(yuǎn)近。忽然遇到一片桃花林,桃樹(shù)夾著溪流兩岸,長(zhǎng)達(dá)幾百步,中間沒(méi)有別的樹(shù),地上香草鮮艷美麗,落花紛紛。漁人對(duì)這種美景感到很詫異。又往前走,想走完這片桃林。林盡水源,便有一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。
桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了,便出現(xiàn)一座山,山上有個(gè)小洞口,洞里面好像有光亮。漁人就丟下小船,從洞口進(jìn)去。開(kāi)始洞口很狹窄,僅容一個(gè)人通過(guò)。又走了幾十步,突然(變得)開(kāi)闊敞亮了。只見(jiàn)一片平坦寬廣的土地,房屋整整齊齊,有肥沃的田地,美麗的池塘和桑樹(shù)竹林之類。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
田間小路交錯(cuò)相通,村落間能聽(tīng)到雞鳴狗叫的聲音。那里面的人們來(lái)來(lái)往往耕種勞作,男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。老人和孩子們個(gè)個(gè)都安閑快樂(lè)。見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái),具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。
桃源中人看到漁人,感到非常驚訝,問(wèn)漁人從哪里來(lái)。漁人詳盡地回答了他們。(有人)就邀請(qǐng)漁人到自己家里去,擺酒殺雞做飯菜(來(lái)款待他)。村里的人聽(tīng)說(shuō)有這樣一個(gè)人,都來(lái)打聽(tīng)消息。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。
他們說(shuō)自己的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂,帶領(lǐng)妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來(lái)到這個(gè)與世隔絕的地方,沒(méi)有再?gòu)倪@里出去過(guò),于是和桃花源以外的世人隔絕了往來(lái)。(他們)問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代,竟不知道有過(guò)漢朝,更不必說(shuō)魏晉了。這漁人一件件為他們?cè)敿?xì)的說(shuō)出自己知道的情況,(聽(tīng)罷)他們都感嘆惋惜。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!?/p>
其余的人各自又邀請(qǐng)漁人到自己的家中,都拿出酒和飯菜(來(lái)招待他)。漁人逗留了幾天,告辭離去。(臨別時(shí))村里的人告訴他說(shuō):“(我們這個(gè)地方)不值得對(duì)桃花源以外的世人說(shuō)啊?!奔瘸?,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
(漁人)出來(lái)后,找到他的船,就順著舊路(回去),(一路上)處處都做上記號(hào)。到了郡城,去拜見(jiàn)太守,報(bào)告了這番經(jīng)歷。太守立即派人跟著他前去,尋找先前所做的記號(hào),竟迷失了方向,沒(méi)有再找到(通往桃源的)路。南陽(yáng)劉子驥,高尚士也;聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
南陽(yáng)人劉子驥是個(gè)高尚的名士。(他)聽(tīng)到這件事,高高興興地計(jì)劃前往。沒(méi)有實(shí)現(xiàn),不久病死了。此后就再?zèng)]有人探尋(桃花源)了。1、緣溪行2、落英繽紛3、漁人甚異之4、欲窮其林5、才通人6、豁然開(kāi)朗7、屋舍儼然8、阡陌交通9、阡陌交通10、便扶向路11、便要還家12、率妻子邑人來(lái)此絕境13、乃不知有漢14、無(wú)論魏晉15、皆嘆惋16、不足為外人道也17、詣太守18、欣然規(guī)往19、尋病終?;仡^看看我你還認(rèn)識(shí)嗎?試一試:你能找到幾個(gè)出自本文的成語(yǔ)?世外桃源怡然自樂(lè)無(wú)人問(wèn)津豁然開(kāi)朗落英繽紛世外桃源------原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂(lè)的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的美好地方。無(wú)人問(wèn)津------沒(méi)人探問(wèn)渡口。比喻事物已被人冷落。津:渡口豁然開(kāi)朗------豁然:形容開(kāi)闊敞亮的樣子。開(kāi)朗:開(kāi)闊明亮。(總意):從狹隘幽暗一轉(zhuǎn)而為開(kāi)闊明亮。今指一下子就明白了或指眼界一下子變開(kāi)闊。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。怡然自樂(lè)------怡然:喜悅的樣子。形容高興而滿足。
落英繽紛------落英:墜落的花瓣。繽紛:繁多而紛亂的樣子。形容落花紛紛飄落的美麗情景。
文言知識(shí)通假字便要還家(要,通邀,邀請(qǐng))此人一一為具言所聞(具,通俱,全部,詳盡。)詞類活用:復(fù)前行,欲窮其林。前,方位名詞,用作狀語(yǔ),向前。窮,形容詞,用作動(dòng)詞,窮盡、走完。一詞多義①便舍船,從口入(放棄、舍棄,動(dòng)詞)②屋舍儼然(房屋,名詞)①處處志之
(作標(biāo)記,動(dòng)詞)②尋向所志
(標(biāo)記、記號(hào),名詞)①尋向所志(尋找,動(dòng)詞)②未果,尋病終(隨即、不久,副詞)①?gòu)?fù)前行,欲窮其林②既出,得其船(其:他的,代漁人的)(其:這、那)
②而兩狼之并驅(qū)如故
①黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)(并:全部)(并:一起,一同)①武陵人捕魚為業(yè)(為:作為)②不足為外人道也(為:對(duì),向)
③此人一一為具言所聞(為:給)①忘路之遠(yuǎn)近②漁人甚異之③南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。(的,助詞)(它,代詞,所看到的景象)(代詞,這件事)
古義,為交錯(cuò)相通;今義,往來(lái)通達(dá)或各種運(yùn)輸?shù)目偡Q。
古義,指妻子和兒女;
此處為“不用說(shuō)”“更不用說(shuō)”之意;古今異義今義,專指男子的配偶。今義,毫無(wú)出路的境地。
古義,與世隔絕的地方;今義,是表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞交通:妻子:絕境:無(wú)論:鮮美:得:不足:如此:古義,色彩鮮艷美麗;今味好,香濃此處義為“看到”,今義,用為助詞古義,不值得;今義,不滿不充分古義,像這樣;今義,這樣詞句難點(diǎn)一個(gè)意動(dòng)用法:兩個(gè)借代:三對(duì)同義詞:咸=悉=皆=并異:對(duì)……感到詫異黃發(fā)、垂髫緣=扶要=延1、找出反映漁人發(fā)現(xiàn)桃花源經(jīng)過(guò)的詞語(yǔ)。背誦課文緣溪行逢桃林窮其林得一山從口入
2、作者是如何描寫桃花林中的自然景色的?
夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。3、漁人入山后,看到桃花源怎樣的生活環(huán)境?
土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。4、文中描寫桃花源里老人和小孩神情的句子黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。5、桃花源中的人是怎樣熱情好客的?
便要還家,設(shè)酒殺雞作食,村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。
自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉;遂與外人間隔。6、桃花源人為什么來(lái)到這個(gè)地方?以漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索合作學(xué)習(xí)請(qǐng)用一句話概括桃花源是個(gè)什么樣的世界。
課文中的桃花源是作者虛構(gòu)的一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、沒(méi)有戰(zhàn)亂、沒(méi)有剝削和壓迫、人民生活自給自足,和平安定的理想社會(huì)。
世外桃源?
漁人處處志之,……尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥……聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。合作學(xué)習(xí)作者這樣寫的目的是使人覺(jué)得桃花源是一個(gè)似有而無(wú)、似真而幻的所在,暗示桃花源是虛構(gòu)的境界。同時(shí)增加文章的神秘色彩。
本文的哪兩件事能說(shuō)明桃花源是虛構(gòu)的理想社會(huì)?目的是什么?①事件:尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。/未果,尋病終。②目的:描繪無(wú)剝削、壓迫,自食其力和平寧?kù)o,人人自得其樂(lè)的社會(huì),與當(dāng)時(shí)的社會(huì)黑暗形成鮮明對(duì)比,表達(dá)了作者不滿當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí),對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的批判,客觀上反映了廣大人民對(duì)美好生活和理想社會(huì)的向往與追求?!霸勌?,說(shuō)如此”這句話中的“如此”包括哪些內(nèi)容?漁人見(jiàn)太守的目的是告訴他武陵郡中有此“絕境”,希望他派人去探個(gè)究竟,因此他一定會(huì)談到自己發(fā)現(xiàn)桃源村的生活情狀,還會(huì)談到他歸途中做標(biāo)記的事?!皢?wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉”這句話中沒(méi)有交代漁人的答語(yǔ),試說(shuō)說(shuō)漁人是怎樣回答的?答:這可見(jiàn)作者的剪裁功夫。①村人問(wèn)“今是何世”,漁人當(dāng)答以“今是晉”;②村人會(huì)接著問(wèn)“秦之后即晉乎”,漁人再答曰:“否,秦之后尚有漢魏,魏之后方為晉?!弊髡卟徽娴卦敿?xì)敘述這一對(duì)話過(guò)程,卻用總敘的方式把它濃縮在“乃不知有漢,無(wú)論魏晉”這句話里
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