陜西省渭南市2023-2024學年高一上學期期中歷史試卷（含答案）

陜西省渭南市2023-2024學年高一上學期期中歷史試卷一、選擇題（共16小題，每小題3分，共48分）1.嚴文明認為，由于中國史前文化已形成一種重瓣花朵式的向心結(jié)構(gòu)，進入文明時期以后，很自然地發(fā)展為以華夏族為主體，同周圍許多民族、部族或部族保持不同程度關系的政治格局，奠定了以漢族為主體的、統(tǒng)一的多民族國家的基石。這從側(cè)面反映了中華文明起源的顯著特征是（）A.源遠流長 B.多元一體 C.生生不息 D.地域遼闊2.柳宗元在《封建論》中記載：“周有天下，裂土田而瓜分之，設五等，邦群后。步履星羅，四周于天下，輪運而輻集；合為朝覲會同，離為守臣捍（捍）城?！边@反映了西周實行分封制的目的是（）A.防止外族侵擾 B.鞏固統(tǒng)治C.有利于加強中央集權 D.容易形成割據(jù)勢力3.《史記?蘇秦列傳》中蘇秦描繪了戰(zhàn)國時期齊國都城臨淄的繁榮景象：“臨淄甚富而實，其民無不吹竽鼓瑟，彈琴擊筑，斗雞走狗，六博蹋鞠者。臨淄之涂，車轂擊，人肩摩，連衽成帷，舉袂成幕，揮汗成雨，家殷人足，志高氣揚?！边@一景象出現(xiàn)的根本原因是（）A.列國紛爭促進人口大遷徙 B.分封制和宗法制瓦解的結(jié)果C.生產(chǎn)力發(fā)展，推動社會分工 D.臨淄經(jīng)濟繁榮4.某同學在筆記中記有以下關鍵詞：城門立木、重農(nóng)抑商、獎勵耕織、獎勵軍功、強制大家庭拆散為個體小家庭等。由此可知，他學習的內(nèi)容是（）A.列國紛爭 B.變法運動C.百家爭鳴 D.商鞅變法5.春秋戰(zhàn)國時期，諸子百家“蜂出并作，各引一端”，形成了“百家爭鳴”的局面，下列屬于法家思想主張的是（）A.為政以德 B.仁政C.法術勢相結(jié)合 D.隆禮重法6.秦中央設三公九卿制，其中“奉常掌宗廟禮儀、郎中令掌宮殿警衛(wèi)……少府掌皇家財政、宗正負責皇家事務”。這反映了中國古代中央官制的實質(zhì)是（）A.官員眾多，職責明確 B.決策嚴謹，提升效率C.選賢任能，唯才是用 D.化國為家，皇權至上7.從戰(zhàn)國到漢初，學派眾多，漢武帝之所以“獨尊儒術”，這其中肯定有著多方面的因素，絕非聽了董仲舒的建言一時心血來潮。以下是不同學者對漢武帝獨尊儒術原因的相關論述，據(jù)此能夠得出的結(jié)論是（）學者觀點馮友蘭漢完成統(tǒng)一之后，制定各種新制度，離不開儒家學者的幫助，在這方面，其他學派遠不能與儒家相比張玉書楊曉青黃老思想的消極作用逐漸顯露；隨著“挾書律”廢除，各家思想都不同程度地活躍起來，思想活躍不利于思想的統(tǒng)一，不利于大一統(tǒng)中央集權統(tǒng)治的鞏固和加強張宏斌儒家最能代表全社會普遍認同的文化價值觀念，以及整個華夏民族的共同生活方式的常態(tài)，以儒家為核心進行整合、建構(gòu)新的國族意識理所當然A.緩解各種社會矛盾 B.踐行了傳統(tǒng)民本思想C.推動了文化自由發(fā)展 D.現(xiàn)實統(tǒng)治需要8.光武帝劉秀吸取教訓，調(diào)整統(tǒng)治政策，使得東漢經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展，史稱“光武中興”。其加強中央集權的措施有（）①增強尚書臺作用②嚴格控制外戚干政③清查全國墾田、戶口數(shù)量④釋放奴婢A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④9.兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化，成就斐然。下列對兩漢文化的代表成就評價正確的是（）選項成就評價A《神農(nóng)本草經(jīng)》中國古代第一部藥物學專著B樂府詩一種介于韻文和散文之間的文體，講究鋪陳排比，辭藻華麗C造紙術蔡倫發(fā)明了造紙術，促進了中國和世界文化的傳播和發(fā)展D《史記》是我國第一部紀傳體斷代史10.東晉建立之初，高門士族瑯琊王氏當權。其代表人物王導在朝中擔任宰相，王敦統(tǒng)重兵坐鎮(zhèn)長江中游，內(nèi)外相應，時稱“王與馬，共天下”。材料反映了（）A.皇權與相權的博弈 B.君主專制得到加強C.東晉士族專權 D.東晉出現(xiàn)了分裂割據(jù)的局面11.孝文帝推行改官制、禁胡服、斷北語、改姓氏、定高門等措施，增強了北魏的實力，推動了歷史的進步。孝文帝改革取得成功的主觀條件是（）A.北魏實現(xiàn)北方地區(qū)的統(tǒng)一 B.改革措施全面廣泛C.孝文帝個人具有深厚的漢文化修養(yǎng) D.順應了歷史發(fā)展潮流12.2014年，第38屆世界遺產(chǎn)大會宣布，中國大運河項目入選《世界遺產(chǎn)名錄》。大運河連接了黃河流域、長江流域兩個文明，使黃河流域、長江流域逐漸成為一體，“運漕商旅，往來不絕”，“自是天下利于轉(zhuǎn)輸”。材料反映了大運河的開通（）A.加強北部邊防 B.加強了南北經(jīng)濟的交流C.滿足隋煬帝下江南的愿望 D.加速了隋朝政權的衰亡13.隋文帝時，中央正式確立了三省六部制。隋唐時期，三省的職權分工明確，又彼此制約。下列唐朝三省六部制運行程序正確的是（）A.中書省→門下省→尚書省→六部 B.門下省→尚書省→中書省→六部C.中書省→六部→門下省→尚書省 D.尚書省→六部→中書省→門下省14.唐朝是中國古代繁榮與開放的朝代，它經(jīng)濟繁榮，政策開明。下面體現(xiàn)了唐朝開明的民族政策是（）A.冊封大祚榮為渤?？ね?B.鑒真東渡C.遣唐使來華 D.玄奘西游天竺15.三國至隋唐時期，文藝科技成就斐然，下列說法正確的是（）A.王羲之博采眾長，諸體兼精，世稱“畫圣”。B.李春設計并主持建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋。C.顧愷之在《禹貢地域圖》中提出繪制地圖的方法。D.張衡測算出了地球子午線的長度。16.元代，在行省內(nèi)部實行群官圓署和種族交參制。行省大體是七員正官圓坐連署。每個行省內(nèi)，各個種族，包括蒙古人、色目人、漢人及南人交參任用。蒙古人和色目人地位高，以形成互相牽制、分權制衡之勢。元朝統(tǒng)治者旨在（）A.繼承了宋代的治理模式 B.體現(xiàn)了民族分化歧視C.加強中原和邊疆的聯(lián)系 D.加強中央集權二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一漢末社會動蕩，“人士流移，考詳無地”，察舉制所依賴的鄉(xiāng)里清議失去了社會基礎。當時，選官多操縱在地方大族名士手中。他們結(jié)交朋黨，嚴重干擾了人才選拔。曹操開始嘗試新的選人方法。曹丕繼任魏王后，采納吏部尚書陳群的建議，頒行九品中正制?！吨型鈿v史綱要上》材料二進士科始于隋大業(yè)中，盛于貞觀、永徽之際?？N紳雖位極人臣，不由進士者終不為美……其推重謂之“白衣公卿”，又曰“一品白衫”。其艱難謂之“三十老明經(jīng)，五十少進士”?！溆欣纤烙谖膱稣?，亦所無恨。故有詩云：“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭！”——王定?！短妻浴肪?《散序進士》（1）依據(jù)材料一，概括九品中正制得以推行的主要原因。（4分）（2）根據(jù)材料二，指出唐朝科舉考試的主要科目。（2分）并結(jié)合所學知識概述其對當時的影響。（6分）18.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一隨著私學教育的出現(xiàn)，非貴族出身的普通人，也可以有機會接受教育，知識傳播面更廣泛，直接催生了以“勞心”為主的“士”階層的興起，促進了學術思想及知識文化的廣泛傳播?！袊诩娌⑿蝿菹拢傁囝C布優(yōu)惠的人才政策，招賢納士，對各種不同思想學說采取寬松政策，以圖實現(xiàn)富國強兵之目標?！幾杂趧P《戰(zhàn)國史》材料二漢武帝時期，儒學確立了獨尊地位，呈現(xiàn)繁盛之勢。魏晉南北朝時，中國本土信仰在民間廣為傳播，外來信仰佛教在中國盛行，儒學自身也開始吸收佛教和道教的精神，有了新的發(fā)展。隋朝時期，儒學家提出儒、道、佛“三教合歸儒”，主張以儒學為主，調(diào)和并吸收佛教、道教的理論。唐朝統(tǒng)治者奉行三教并行政策，奉老子為祖先，道教最受尊崇。面對佛教和道教的發(fā)展，儒學的正統(tǒng)地位也受到挑戰(zhàn)，唐中期的韓愈率先提出復興儒學，用儒家的天命論和封建綱常來反對佛教的觀點，鞏固儒學主流思想的統(tǒng)治地位?！幾浴吨型鈿v史綱要上》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析戰(zhàn)國時期出現(xiàn)百家爭鳴現(xiàn)象的原因。（8分）（2）根據(jù)材料二指出漢至唐儒學地位的變化。（4分）19.閱讀下列材料，回答問題。（12分）材料一宋朝的商品經(jīng)濟非常繁榮。新興經(jīng)濟作物茶葉、甘蔗之類絕大部分進入市場。市場形成城市、鎮(zhèn)市、草市三級金字塔型結(jié)構(gòu)。在地方貿(mào)易網(wǎng)的基礎上，初步形成了江南、西北等幾個較大的區(qū)域市場。海外貿(mào)易規(guī)模超出唐朝，朝廷在南方沿海港口設立了多處市舶司。民間開始出現(xiàn)中國古代最早的紙幣，稱為交子?！幾詮埛吨袊糯喪贰凡牧隙纬侵袊鐣忻耠A層正式產(chǎn)生的年代，大批的手工業(yè)者、商人、小業(yè)主構(gòu)成了宋朝的中產(chǎn)階級。他們經(jīng)濟富足，又有自己獨立的價值追求。市民的富裕閑暇生活及審美趣味和生活情趣促成了宋朝文化高度繁榮，戲曲、雜技、音樂、詩歌、小說等都在宋代高度繁榮?！沧討c《中國古代史參考資料》（1）根據(jù)材料一，概括宋朝商品經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)。（8分）（2）根據(jù)材料二，簡述宋朝經(jīng)濟發(fā)展的主要影響。（4分）20.閱讀下列材料，回答問題。（16分）材料一（宋太祖）一日召趙普曰：“天下自唐季以來數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)爭不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，為國家長久之計，其道何如？”普曰：“……今所以治之，亦無他奇巧，惟稍奪其權，制其錢谷，収其精兵，則天下自安矣?！辈牧隙駜?nèi)外上下，一事之小，一罪之微，皆先有法以待之；極一世之人志慮之所周浹，忽得一智，自以為甚奇，而法固已備之矣，是法之密也。雖然，人之才不獲盡，人之志不獲伸，昏然俯首一聽于法度，而事功日隳（hui），風俗日壞，貧民愈無告，奸人愈得志?！端膭e集》卷10《實謀》材料三唐失其道，化內(nèi)地為藩鎮(zhèn)，內(nèi)外皆堅，而人至不能自安；本朝反其弊，使內(nèi)外皆柔，雖能自安，而有大不可安者?！端膭e集》卷14《紀綱二》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出宋初加強中央集權的原因及措施。（8分）（2）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學知識，分析宋初加強中央集權措施的利弊。（8分）歷史答案一、選擇題（共16小題，每小題3分，共48分）1.B2.B2.B3.C4.D5.C6.D7.D8.D9.A10.C11.C12.B13.A14.A15.B16.D二、非選擇題（共4小題，計52分）17.（1）主要原因：漢末社會動蕩，察舉制失去了社會基礎；地方大族干擾人才選拔；曹氏父子出于統(tǒng)治需要，改變選官方式。（4分，答出兩點即可）（2）科目：進士科和明經(jīng)科。（2分）影響：社會關注度高；改變社會風氣；錄取不易，社會地位高；有利于提高官員的文化素質(zhì)；有利于加強中央集權。（6分，答出3點即可）18.（1）鐵犁牛耕的使用，促進了生產(chǎn)力的發(fā)展；周王室衰微，諸侯兼并戰(zhàn)爭頻繁；新興的士階層興起；私學興起，學在官府的傳統(tǒng)被打破；各統(tǒng)治者禮賢下士，爭相招攬人才。（8分，答出4點即可）（2）變化：漢代，漢武帝采納董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，確立了儒學的正統(tǒng)地位；魏晉南北朝時期，儒學正統(tǒng)地位受到挑戰(zhàn)；隋朝時期，“三教合歸儒”；唐朝時期，“三教并行”。（4分）19.（1）表現(xiàn)：農(nóng)產(chǎn)品商品化：市場類型多樣，商品流通范圍擴大；海外貿(mào)易發(fā)達；紙幣的出現(xiàn)與使用。（8分，答出4點即可）（2）影響：促使市民階層產(chǎn)生；出現(xiàn)了其獨立的價值追求和社會方式；促進了宋朝文化高度繁榮（4分，答出2點即可）20.（1）原因：吸取唐后期軍閥割據(jù)、政局動蕩的歷史教訓