2024屆福建省德化三中中考化學考試模擬沖刺卷含解析

2024屆福建省德化三中中考化學考試模擬沖刺卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．三種物質間只通過一步反應就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉化，下列不符合要求的組合是（）A． B．C． D．2．下列物質的化學式、俗名及所屬類別的對應關系正確的是A．NaOH純堿堿B．Ag水銀單質C．CO2固體干冰氧化物D．NaHCO3蘇打鹽3．以下是四種微粒的結構示意圖，下列有關各微粒的說法中，錯誤的是A．①的化學性質比較穩(wěn)定 B．③④屬于同種元素C．④是一種陰離子 D．②容易得到電子4．下列物質的性質與用途對應關系錯誤的是（）A．稀有氣體一一通電后能發(fā)光一—制霓虹燈 B．石墨一一質地軟且滑一一制作電極C．一氧化碳一一還原性——冶煉金屬 D．生石灰一一能與水反應一一作干燥劑5．下列關于金屬及合金的說法正確的是A．鐵礦石屬于金屬材料B．玻璃鋼是一種合金C．只要有水鐵就會生銹D．鋁合金的硬度大于純鋁6．嫦娥四號實現(xiàn)人類探測器首次月背之旅，下列說法涉及化學變化的是()A．探測器表面噴漆 B．搭建太陽能電池板C．運載火箭升空 D．探測信號傳回控制中心7．下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，生成大量白色煙霧B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，生成二氧化碳C．電解水實驗中正、負極產生氣體的體積比為2：1D．一氧化碳高溫還原氧化鐵，紅棕色粉末變?yōu)楹谏?．下面說法沒有科學道理的是（

）A．鉛筆不含鉛B．水銀不是銀C．干冰不是冰D．合金中不一定含金屬9．下列化學用語表達正確的是A．五個氫原子:5H B．水中氧元素的化合價:C．兩個鈣離子:2Ca+2 D．四個氨分子:4NH410．下列選項中物質的俗名、化學式、類別、用途完全對應的是A．純堿Na2CO3堿制玻璃B．生石灰CaO氧化物補鈣劑C．小蘇打NaHCO3鹽配生理鹽水D．水銀Hg金屬生產體溫計二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．20℃時，將等質量的甲、乙固體，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙固體溶解度曲線如圖3。下列說法正確的是（填字母序號）。圖3中N表示的是甲的溶解度曲線圖2中的甲溶液是不飽和溶液圖2中甲、乙溶液的溶質質量分數(shù)相等將圖2中兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體圖1中甲溶液溶質質量分數(shù)小于乙溶液溶質質量分數(shù)三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某氯化鈉樣品中含有少量的氯化鈣，樣品中鈉元素和鈣元素的質量比為。取一定量的該樣品，向其中加入適量的碳酸鈉溶液恰好完全反應，過濾，得到沉淀和濾液。請計算：原樣品中氯化鈣的質量。加入碳酸鈉溶液的質量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．把握微觀世界，了解物質構成的奧秘，能幫助我們更好的認識物質變化的本質如圖是某化學反應的微觀模擬圖：⑴反應物中的單質的化學式為______。⑵該反應的化學方程式為__________________________________________，屬于______反應填基本反應類型。⑶通過該圖你能獲得的信息有____________________________________。⑷物質W中兩種元素的質量比為_________________。14．2018年起，太原市推行生活垃圾分類回收。我校也積極響應號召，在晉陽校區(qū)內設立了回收垃圾智能分類點。請回答：塑料不易降解，因塑料用做包裝材料多為白色，所以叫白色污染。白色污染的危害主要有_____（填序號）①破壞土壤結構②降低土壤肥效③焚燒產生有毒氣體④引起火災隱患⑤污染地下水進行垃圾分類的好處有_____（寫一點）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．中和反應在生活生產中有著廣泛的應用，某實驗小組的同學選用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進行酸堿中和反應的實驗。寫出該中和反應的化學方程式__________________。小組認為氫氧化鈣溶液與稀鹽酸反應時沒有明顯現(xiàn)象，可依據(jù)中和反應是________反應(選填“放熱”或“吸熱”)來驗證是否發(fā)生了化學反應，該驗證實驗中用到的儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和________等。小組認為也可借助于下列溶液來驗證反應是否真的發(fā)生，你覺得可行的是________。A無色酚酞溶液B氯化鈉溶液C硫酸銅溶液小華同學向盛有氫氧化鈣溶液的燒杯中滴加稀鹽酸一會兒后，竟發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，此時他立即停止了滴加，小組決定對燒杯內溶液中溶質的成分進行探究。[提出問題]根據(jù)中和反應的原理，一定含有的溶質是________，還可能含什么溶質呢？[猜想假設]猜想甲：含有Ca(OH)2；猜想乙：含有HCl；猜想丙：含有HCl與Ca(OH)2的混合物。[實驗探究]①小夏認為不需要實驗就能否定丙的猜想，理由是_______________________。②小騰向反應后的溶液中滴加幾滴無色酚酞溶液并振蕩，觀察到溶液不變色，于是他排除了猜想甲，你認為他排除的原因是___________________。③小飛只用一種溶液完成了對猜想乙的驗證，請你幫他完成實驗表格：實驗操作預測現(xiàn)象結論取少量反應后的溶液于燒杯中，并向其中滴加足量的____溶液有___且溶液中出現(xiàn)沉淀猜想乙正確[反思拓展]中和反應的微觀實質就是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結合生成了水，即：氫離子＋氫氧根離子＝水，將該表達式用化學符號表示為________。16．“白鐵皮”具有較強的耐腐蝕性，是生產中常用的金屬材料之一。鍍鋅層猶如鐵皮的保護層，這層膜的厚度是判斷鍍層質量的重要指標。某研究性學習小組為了測定鍍鋅鐵皮鍍鋅層的厚度，查閱了資料，并設計了下面的實驗方案。A．鋅既能與酸反應，也能與堿溶液反應。與堿溶液反應的化學方程式為：Zn+2NaOH+2H2O=Na2[Zn（OH）4]+H2↑B．ZnCl2、FeCl2都能與NaOH溶液反應，生成難溶于水Zn（OH）2和Fe（OH）2。C．Zn（OH）2既可以溶于酸也可以溶于堿，F(xiàn)e（OH）2則只能溶于酸。在鐵皮表面鍍鋅是為了。（填字母）a.鋅沒有鐵活潑，鍍在鐵的表面可防止生銹b.鋅比鐵活潑，并且在空氣中容易形成致密的氧化膜，防止生銹圖1圖2甲同學設計的方案是將鍍鋅鐵皮浸泡在鹽酸中,先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應掉，通過測量因產生氣體而形成差量計算出鋅的質量，然后再計算得到鋅層的厚度（如圖1）。但是乙同學回顧起上課時老師演示的“用足量鹽酸除鐵銹”的實驗現(xiàn)象，馬上對甲同學的方案的可行性提出了異議，乙同學的理由是。該實驗中鋅鍍層已完全反應的標志是。乙同學擬通過稱量鍍鋅鐵皮和氧化鐵的質量，計算鋅皮的厚度。方案如下圖所示：步驟②中加入足量氫氧化鈉溶液的目的是。丙同學擬通過測量鍍鋅鐵皮與某溶液反應產生氣體的體積來計算鋅層的厚度，裝置如圖2所示。Ⅰ.為了盡可能減少誤差，儀器A中盛放的是鍍鋅鐵皮，儀器B中最好盛放。A．氫氧化鈉溶液B．濃硫酸C．濃鹽酸D．稀硫酸Ⅱ.檢查量氣裝置氣密性：連接好裝置，關閉彈簧夾，從量氣管注水，若觀察到，說明該量氣裝置氣密性良好。Ⅲ.檢查氣密性后，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，需進行的操作還有：①記錄量氣管中的液面位置；②待A中不再有氣體產生并恢復至室溫；③由B向A中滴加足量某溶液；④上下移動量氣管，使干燥管和量氣管中液面相平。上述操作的順序是（填序號）。Ⅳ.若分液漏斗上方不連接導管a，則測出氣體體積會（選填“偏小”、“偏大”或“沒有影響”）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，銅在氧氣中加熱生成氧化銅，鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，只通過一步反應就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉化，故選項錯誤。B、鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，氧化鎂與氫氣在加熱條件下反應生成鎂和水，水通電分解生成氫氣和氧氣，只通過一步反應就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉化，故選項錯誤。C、氯化鈉轉化為碳酸鈉，假設能行，對應的是生成物是碳酸鈉和氯化銀，反應物是氯化鈉和碳酸銀，但碳酸銀難溶于水，不能與氯化鈉發(fā)生，不能通過一步反應能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉化，故選項正確。D、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，只通過一步反應就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉化，故選項錯誤。故選C。2、C【解題分析】

A．氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，化學式為：NaOH；純堿是碳酸鈉的俗稱，其化學式為Na2CO3，故錯誤；

B．水銀是金屬汞的俗稱，其化學式為Hg，故錯誤；

C．固態(tài)的二氧化碳俗稱干冰，是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，故正確；

D．碳酸氫鈉俗稱小蘇打，蘇打是碳酸鈉的俗稱，其化學式為Na2CO3，故錯誤。

故選：C。3、C【解題分析】

A．①的最外層電子數(shù)為8，化學性質比較穩(wěn)定，選項A正確；B．元素是質子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質子數(shù)(即核電荷數(shù))，③④的質子數(shù)相同，屬于同種元素，選項B正確；C．④質子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，選項C錯誤；D．②的最外層電子數(shù)是7，大于4，在化學反應中易得到1個電子而形成陰離子，選項D正確。故選C。4、B【解題分析】A、稀有氣體通電后能發(fā)出不同顏色的光，所以可用制霓虹燈，正確；B、石墨具有導電性，所以可用制作電極，錯誤；C、一氧化碳具有還原性，所以可用冶煉金屬，正確；D、生石灰能和水反應，具有吸水性，所以可用作干燥劑，正確。故選B。5、D【解題分析】

A、金屬材料包括純金屬和合金，鐵礦石不屬于金屬材料，故A錯誤；B、玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料塑料復合而成的一種特殊材料，屬于復合材料，而不是合金，故B錯誤；C、鐵的生銹是鐵與水、氧氣共同作用的結果，只有水，鐵不會生銹，故C錯誤；D、合金的硬度一般大于純金屬，鋁合金的硬度大于純鋁，故D正確。故選D。6、C【解題分析】

A.探測器表面噴漆過程沒有新物質生成，屬于物理變化；B.搭建太陽能電池板過程沒有新物質生成，屬于物理變化；C.運載火箭升空過程中燃料燃燒生成二氧化碳等新物質，屬于化學變化；D.探測信號傳回控制中心過程沒有新物質生成，屬于物理變化；故選：C。7、D【解題分析】

A.紅磷在空氣中燃燒，生成大量白色煙，沒有霧，選項錯誤；B.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳是實驗結論，不是實驗現(xiàn)象，選項錯誤；C.電解水實驗中正極生成氧氣，負極產生氣體為氫氣，兩種氣體的體積比為1：2，選項錯誤；D.一氧化碳高溫還原氧化鐵，紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，選項正確，故選D。【題目點撥】電解水時，連接電極的玻璃管內生成氣體的種類可記憶為“正氧負氫”，生成的氣體的體積比記憶為“氫二氧一”8、D【解題分析】

A、鉛筆芯的主要成分是石墨和粘土，不含鉛，選項正確；B、水銀是汞元素組成的金屬單質，不含銀元素，選項正確；C、干冰是固態(tài)二氧化碳，不是固態(tài)的水，選項正確；D、由合金的概念可知合金是金屬與金屬或金屬與非金屬融合而成的，合金中一定含金屬，選項錯誤，故選D。9、A【解題分析】

A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故五個氫原子表示為：5H，故選項化學用語表達正確。B、由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故水中氧元素的化合價可表示為，故選項化學用語表達錯誤。C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故2個鈣離子可表示為：2Ca2+，故選項化學用語表達錯誤。D、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則四個氨分子可表示為：4NH3，故選項化學用語表達錯誤。故選：A。10、D【解題分析】

A、純堿是碳酸鈉的俗稱，化學式為：Na2CO3，屬于鹽，可用于制玻璃，不符合題意；B、生石灰是氧化鈣的俗稱，化學式為：CaO，屬于氧化物，可做干燥劑，不能做補鈣劑，不符合題意；C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，化學式為：NaHCO3，屬于鹽，可用于治療胃酸過多等，氯化鈉可用于配制生理鹽水，不符合題意；D、水銀是汞的俗稱，化學式為：Hg，屬于金屬，可用于生產溫度計，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CDE【解題分析】試題分析：根據(jù)圖1，燒杯中甲由剩余，那么甲一定是飽和溶液，乙沒有剩余，可能是飽和溶液；同時可知，20℃時乙的溶解度大于甲的溶解度，故曲線M是甲，曲線N是乙的溶解度曲線，A錯誤；加熱到50℃時，甲中沒有固體剩余，甲可能是飽和溶液，但乙一定是不飽和溶液，B錯誤；由于加入的甲乙的質量相等，且在完全溶解，故圖2中甲、乙溶液的溶質質量分數(shù)相等，C正確；30℃甲乙的溶解度相等，20℃時，乙依據(jù)完全溶解，故圖2中兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體，D正確；圖1，燒杯中甲由剩余，乙沒有剩余，溶劑的質量相等，那么圖1中甲溶液溶質質量分數(shù)小于乙溶液溶質質量分數(shù)，E正確?？键c：溶解度曲線三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、11.1g100g【解題分析】

氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，根據(jù)生成沉淀的質量和化學方程式求出樣品中氯化鈣的質量，再根據(jù)樣品中鈉元素和鈣元素的質量比求出樣品中氯化鈉的質量，最后根據(jù)質量守恒定律求出碳酸鈉溶液的質量?！绢}目詳解】（1）設樣品中含有氯化鈣的質量為x，（2）11.1g氯化鈣中含有的鈣元素質量=11.1g×=4g，則樣品中氯化鈉含有的鈉元素質量為4g×=4.6g，則樣品中氯化鈉的質量為=11.7g，即原樣品的質量=11.1g+11.7g=22.8g，則加入的碳酸鈉溶液質量=112.8g+10g-22.8g=100g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、C和N2置換3個碳原子和4分子氨在催化劑存在的情況下經高溫生成2分子氮氣和3分子甲烷3：1【解題分析】

由反應的微觀示意圖可知，反應物是碳和氨氣，生成物是氮氣和甲烷【題目詳解】（1）反應物中的單質為X和Z，化學式分別為C和N2；（2）反應物是碳和氨氣，生成物是氮氣和甲烷，反應方程式為，屬于置換反應；（3）通過該圖你能獲得的信息有3個碳原子和4分子氨在催化劑存在的情況下經高溫生成2分子氮氣和3分子甲烷；（4）W為甲烷，C的質量：H的質量=12：（1×4）=3：1?！绢}目點撥】本題以反應示意圖為載體，考查化學方程式的書寫及計算，分子由原子構成，同種原子構成的分子為單質分子，不同種原子構成的分子為化合物分子并書寫出化學式連接成化學方程式。14、①②③④⑤變廢為寶，合理利用資源（合理即可）【解題分析】

（1）白色污染的危害主要有：①破壞土壤結構、②降低土壤肥效、③焚燒產生有毒氣體、④引起火災隱患、⑤污染地下水；（2）進行垃圾分類的好處有變廢為寶，合理利用資源（合理即可）?！绢}目點撥】（1）白色污染的危害主要有：①破壞土壤結構、②降低土壤肥效、③焚燒產生有毒氣體、④引起火災隱患、⑤污染地下水。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．放熱溫度計AC．氯化鈣氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水，二者不共存．氫氧化鈣溶液呈堿性，使酚酞試液變紅，現(xiàn)不變紅，故溶質不可能含氫氧化鈣．碳酸鈉先有氣泡產生H++OH﹣=H2O．【解題分析】

⑴中和反應的實質是等量的氫離子和氫氧根離子反應生成相應的水分子，故調整氫氧化鈣和鹽酸前面的系數(shù)，根據(jù)元素原子守恒，配平生成物前的系數(shù)，Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；⑵必須牢記，中和反應是放熱反應；⑶吸熱與放熱反應的區(qū)別點在于溫度的變化，故驗證放熱反應的發(fā)生必須要用到溫度計；⑷向氫氧化鈣溶液中加入少量酚酞試液，溶液變紅，隨著往里滴加稀鹽酸溶液，部分氫氧化鈣被中和，溶液紅色變淺，當稀鹽酸和氫氧化鈣恰好完全反應時，溶液恰好變無色，故酚酞試液可用于驗證反應是否發(fā)生。氯化鈉在整個中和反應的過程中對反應物和生成物均無影響，故不能用來檢驗反應是否發(fā)生。如果發(fā)生了中和反應生成氯化鈣，硫酸銅與氯化鈣不反應，如果未發(fā)生中和反應，硫酸銅和氫氧化鈣反應生成氫氧化銅藍色沉淀，故硫酸銅可以用來檢驗反應是否發(fā)生；⑸氫氧化鈣和稀鹽酸反應一定生成氯化鈣，而反應物有可能恰好完全反應，不一定存在，故一定含有的溶質是氯化鈣；⑹氫氧化鈣和稀鹽酸遇到會立即中和，因此這兩種溶質在溶液中不可能同時存在，故丙的猜想一定錯誤；⑺若猜想甲正確，則氫氧化鈣遇酚酞溶液變紅，實驗測定溶液不變色，遇猜想矛盾，故猜想甲錯誤，理由為：氫氧化鈣溶液呈堿性，使酚酞試液變紅，現(xiàn)不變紅，故溶質不可能含氫氧化鈣；⑻含不含稀鹽酸主要檢測溶液里有沒有氫離子，結合后一空中有沉淀產生可知，是鈣