2024屆四川省成都市七中化學(xué)九上期中檢測(cè)試題含解析_第1頁
2024屆四川省成都市七中化學(xué)九上期中檢測(cè)試題含解析_第2頁
2024屆四川省成都市七中化學(xué)九上期中檢測(cè)試題含解析_第3頁
2024屆四川省成都市七中化學(xué)九上期中檢測(cè)試題含解析_第4頁
2024屆四川省成都市七中化學(xué)九上期中檢測(cè)試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024屆四川省成都市七中化學(xué)九上期中檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中,錯(cuò)誤的是()A.氮元素和鈉元素化學(xué)性質(zhì)不同——電子層數(shù)不同B.硫和磷的元素種類不同——質(zhì)子數(shù)不同C.加熱氧化汞得到汞和氧氣——分子發(fā)生改變D.硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同——氧氣濃度不同2.下列物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的是A.CuO B.Fe2O3 C.MgO D.SO33.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成四氧化三鐵C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體D.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體4.關(guān)于分子、原子、離子的說法,其中正確的是()A.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子B.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子D.原子可通過得失電子形成離子,但離子不能形成原子5.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣分為下列幾個(gè)步驟:①點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管;②檢驗(yàn)裝置的氣密性;③將高錳酸鉀裝入試管,試管口塞入一團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管,并把試管固定在鐵架臺(tái)上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的操作順序是()A.②①③④⑤⑥ B.③②①④⑥⑤ C.②③①④⑤⑥ D.②③①④⑥⑤6.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是A.A B.B C.C D.D7.圖甲是元素周期表中鋁元索的部分信息,圖乙是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。則下列說法中不正確的是A.鋁元素原子核內(nèi)有14個(gè)中子B.在化學(xué)反應(yīng)中鋁原子易失去電子變成A1+3C.鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98D.鋁元素位于元素周期表中第三周期8.2017年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授了了來自瑞士、美國(guó)、英國(guó)的三位科學(xué)家,他們的獲獎(jiǎng)原因是在開發(fā)冷陳電鏡的過程中貢獻(xiàn)卓越。人類第一次可以在顯微鏡下看清楚接近天然狀態(tài)的生物大分了的精細(xì)模樣。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.分子是真實(shí)存在的B.冷凍電鏡可以看到化學(xué)反應(yīng)中分子的分解過程C.利用冷涼電鏡技術(shù)可以觀察到原子核中質(zhì)子的模樣D.利用冷凍電鏡技術(shù)觀察天然狀態(tài)生物分子結(jié)構(gòu),可揭開生命的不少奧秘9.括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法,其中正確的是A.蒸餾水與食鹽水(過濾)B.二氧化碳和氮?dú)?燃著的木條)C.氧化銅和二氧化錳(觀察顏色)D.蒸餾水和白醋(聞氣味)10.下列表示藥品有毒的圖標(biāo)是A. B. C. D.11.一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法正確的是A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)B.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17C.丙可能是單質(zhì)也可能是化合物D.丁一定是該反應(yīng)的催化劑12.牛奶中富含的維生素D有助于人體對(duì)鈣的吸收,這里說的鈣是指A.元素 B.原子 C.分子 D.單質(zhì)二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.某同學(xué)在進(jìn)行碳酸鈉與酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。當(dāng)把鹽酸溶液逐滴加入到碳酸鈉溶液中,開始沒有氣體產(chǎn)生,一段時(shí)間后才有氣體產(chǎn)生。查閱資料得知,碳酸鈉與鹽酸溶液存在兩個(gè)反應(yīng):Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl;NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.他又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉溶液和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入一定濃度的鹽酸,并測(cè)得pH與時(shí)間的關(guān)系,如圖甲、乙所示。他們將圖甲和圖乙的陰影部分進(jìn)行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。(1)結(jié)合圖象分析,當(dāng)把鹽酸溶液逐滴加入碳酸鈉溶液中,開始沒有氣體產(chǎn)生的原因是_____。(2)圖甲b點(diǎn)的溶質(zhì)為_____(寫化學(xué)式)。(3)在本實(shí)驗(yàn)中加入足量的鹽酸產(chǎn)生二氧化碳的量_____。A碳酸氫鈉多B碳酸鈉多C兩者一樣多14.人類對(duì)“火”的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用,推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。(1)小東同學(xué)利用氣密性良好的裝置(如下圖)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):燒杯上方的玻璃管中部有一個(gè)可左右滑動(dòng)的活塞,其左端密封有空氣和足量白磷和紅磷,右端跟空氣相通,實(shí)驗(yàn)開始前,活塞處在5cm處。(信息:白磷著火點(diǎn)40℃,紅磷的著火點(diǎn)240℃)①當(dāng)燒杯中水溫為80℃時(shí),可觀察到玻璃管內(nèi)(填“紅磷”或“白磷”)發(fā)生燃燒,產(chǎn)生____________、放出熱量、活塞先向______(填“左”或“右”)移動(dòng);燃燒結(jié)束后,恢復(fù)至常溫時(shí)活塞可能停在約__________cm處。據(jù)此可得出:關(guān)于空氣組成的結(jié)論是__________________。磷燃燒的文字表達(dá)式為__________________。②實(shí)驗(yàn)完畢,小東將燒杯中的熱水慢慢倒出,當(dāng)燒杯內(nèi)的白磷剛露出水面就燃燒。從燃燒的條件分析,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是__________________。③根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)歸納:白磷的物理性質(zhì)有(寫一點(diǎn),下同)___________________;化學(xué)性質(zhì)有_________________,實(shí)驗(yàn)室保存少量白磷的方法是_________________。④實(shí)驗(yàn)過程中裝置內(nèi)的“壓強(qiáng)﹣時(shí)間”關(guān)系如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的有(填標(biāo)號(hào))_________。(已知:相同體積相同溫度下,氣體壓強(qiáng)與氣體分子數(shù)成正比)A實(shí)驗(yàn)測(cè)得P1>P0,原因是磷燃燒放出熱量B實(shí)驗(yàn)測(cè)得最后P2=P0C實(shí)驗(yàn)測(cè)得最后P2=P0(2)爆竹的主要成分如下圖所示,其中鎂粉的作用是____________________,寫出爆竹燃放時(shí)鎂粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________________。15.(第一組實(shí)驗(yàn))在試管中加入5mL久置的“雙氧水”,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃:②用酒精燈給上述試管加熱,液體中有氣泡產(chǎn)生,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃;③如圖裝置進(jìn)行操作,帶火星的木條復(fù)燃,(1)燒杯中冰水所起的作用是_____________________。(2)②中木條未復(fù)燃的原因是_________________________。(第二組實(shí)驗(yàn))Mg(OH)2是一種新型的阻燃劑,某同學(xué)用氨水在實(shí)驗(yàn)室模擬制取Mg(OH)2的過程:在一定溫度下,往一定量的氯化鎂中加入氨水(氨水易揮發(fā)),生成Mg(OH)2,再通過結(jié)晶、過濾,得到Mg(OH)2晶體。為探究獲得較高M(jìn)g(OH)2晶體轉(zhuǎn)化率的條件,該同學(xué)進(jìn)行下述對(duì)比實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:實(shí)驗(yàn)編號(hào)氯化鎂溶液濃度/g/L反應(yīng)溫度/℃Mg(OH)2轉(zhuǎn)化率/%a203027.06b403056.77c404069.64d406054.30e606050.60①實(shí)驗(yàn)b和c的目的是________________。②在氯化鎂溶液濃度是40g/L的情況下,60℃時(shí)Mg(OH)2的轉(zhuǎn)化率比40℃時(shí)低的原因是________________。③由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,能夠得到最多Mg(OH)2的條件是______g/L和_________℃④為了提升設(shè)備利用效率和節(jié)約能源,可進(jìn)一步優(yōu)化反應(yīng)條件,若再設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),選擇的實(shí)驗(yàn)條件(氯化鎂溶液濃度和溫度)還可以是____________(填選項(xiàng))A60,70℃B45,45℃C38,40℃D40,35℃16.實(shí)驗(yàn)室可選用下圖裝置,制取CO2和進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作:

(1)G中用于滴加液體的儀器名稱_____;(2)用氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇上圖中的_____(填標(biāo)號(hào))進(jìn)行組裝,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;該反應(yīng)的基本類型是_____;(3)實(shí)驗(yàn)室可_____連接制取并收集二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.根據(jù)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的化學(xué)式求:(1)NH4HCO3中氮、氫、碳、氧元素的質(zhì)量比;(2)NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留到0.1%);(3)200g碳酸氫銨中含有氮元素的質(zhì)量是多少?18.維生素C又稱﹣﹣抗壞血酸,化學(xué)式為C6H8O6,是一種抗氧化劑,保護(hù)身體免于自由基的威脅。請(qǐng)回答下列問題(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為_____;(2)維生素C中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____(填寫最簡(jiǎn)整數(shù)比);(3)88g維生素C中含有的碳元素的質(zhì)量是_____g。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式(1)磷在氧氣中燃燒:___________________________________________

(2)過氧化氫和二氧化錳混合:_____________________________________

(3)高錳酸鉀受熱:_______________________________________________

(4)Cu2(OH)2CO3加熱分解:______________________________

(5)電解水:___________________________________________其中屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào),下同)___________,屬于分解反應(yīng)的是___________,屬于氧化反應(yīng)的是___________。

參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、A【解析】

A.氮元素和鈉元素化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)樗鼈儗儆诓煌脑?,且最外層電子?shù)不同,故錯(cuò)誤;

B.元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的,硫和磷的元素種類不同--質(zhì)子數(shù)不同,故正確;

C.加熱氧化汞得到汞和氧氣,是因?yàn)檠趸肿臃至殉闪斯雍脱踉?,然后氧原子重新組合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧氣,該事實(shí)說明分子是可以再分的,故正確;

D.硫在氧氣中和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同是因?yàn)檠鯕夂坎煌鯕鉂舛仍酱?,物質(zhì)燃燒越劇烈,故正確;

故選:A。2、B【解析】

氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則另一種元素與氧元素的質(zhì)量比為(1-30%):30%=7:3。A、CuO中銅元素與氧元素的質(zhì)量比=64:16=4:1,不符合題意;B、Fe2O3中氧元素和氧元素的質(zhì)量比為(56×2):(16×3)=7:3,符合題意;C、MgO中鎂元素和氧元素的質(zhì)量比為24:16=3:2,不符合題意;D、SO3中硫元素和氧元素的質(zhì)量比為(32×1):(16×3)=2:3,不符合題意。故選B。3、D【解析】試題分析:紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成一種黑色固體;木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成一種氣體;鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體。故選D.考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象4、B【解析】

A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,所以保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子,故不符合題意;B、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有:分子、原子和離子,故符合題意;C、決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和中子,故不符合題意;D、原子可通過得失電子形成離子,離子通過失得電子也能形成原子,故不符合題意。5、D【解析】

實(shí)驗(yàn)中首先檢查裝置的氣密性,最后還要先撤導(dǎo)管,后撤酒精燈?!驹斀狻繉?shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟記憶為“茶莊定點(diǎn)收利息”,故選D。6、C【解析】A、熄滅酒精燈不能用嘴吹滅,應(yīng)用燈帽蓋滅,以防止發(fā)生火災(zāi),錯(cuò)誤;B、傾倒液體時(shí),瓶蓋應(yīng)倒放在桌面上,錯(cuò)誤;C、檢查裝置的氣密性是將導(dǎo)管的另一端放入水中,用手握住試管,如有氣泡冒出,則氣密性良好,正確;D、該過濾裝置中缺少玻璃棒的引流,錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】

A、根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),元素周期表中鋁元素的信息可知:鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13,中子數(shù)=27-13=14,故正確;B、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定,鋁原子最外層有3個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的3個(gè)電子,鋁原子失去電子變成鋁離子A13+,鋁離子的不是符號(hào)為A1+3:故錯(cuò)誤;C、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的,其單位為“1”,只不過常省略而已,所以鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98,故正確;D、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù),鋁元素的原子核外有3個(gè)電子層,則在元素周期表中,鋁元素位于第3周期,故正確。故選C?!军c(diǎn)睛】在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。8、C【解析】

A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子,是真實(shí)存在的,選項(xiàng)正確;B.冷凍電鏡可以看到化學(xué)反應(yīng)中分子的分解過程,選項(xiàng)正確;C.利用冷涼電鏡技術(shù)只能看到分子的精細(xì)模樣,無法觀察到原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.利用冷凍電鏡技術(shù)觀察天然狀態(tài)生物分子結(jié)構(gòu),可揭開生命的不少奧秘,選項(xiàng)正確,故選C。9、D【解析】

A.蒸餾水與食鹽水均為液體,不能通過過濾區(qū)別,方法錯(cuò)誤;B.二氧化碳和氮?dú)饩荒苋紵⒉恢С秩紵?,不能使用燃著的木條區(qū)別,方法錯(cuò)誤;C.氧化銅和二氧化錳均為黑色固體,不能通過顏色區(qū)別,方法錯(cuò)誤;D.蒸餾水無色無味,白醋會(huì)散發(fā)特殊刺激性氣味,可以通過聞氣味區(qū)別,方法正確。故選:D?!军c(diǎn)睛】在鑒別物質(zhì)時(shí),首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性,然后根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別10、B【解析】A、圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心火災(zāi)---易燃物質(zhì)標(biāo)志,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.B、圖中所示標(biāo)志是劇毒品標(biāo)志,故選項(xiàng)正確.C、.圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心爆炸---爆炸性物質(zhì)標(biāo)志,故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.11、B【解析】

A、由圖可知,反應(yīng)前丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:1-70%-14%-10%=6%,反應(yīng)后乙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:1-42%-40%-10%=8%,故反應(yīng)后甲乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,故是反應(yīng)物,丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加,是生成物,丁可能是催化劑,故該反應(yīng)的化合反應(yīng),故錯(cuò)誤;B、設(shè)固體的總質(zhì)量為100份,則參加反應(yīng)乙物質(zhì)的質(zhì)量為14-8=6份,生成丙物質(zhì)的質(zhì)量為40-6=34份,反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比6:34=3:17,故正確;C、由圖可知,丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加,是生成物,故丙不可能是單質(zhì),故錯(cuò)誤;D、由圖可知,丁的質(zhì)量沒有改變,可能是催化劑,也可能是不參加反應(yīng)的雜質(zhì),故錯(cuò)誤。故選B。12、A【解析】

牛奶中的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān);故選A。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成了碳酸氫鈉HCl、NaClC【解析】

(1)分析圖像可知,碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)時(shí),當(dāng)把鹽酸溶液逐滴加入碳酸鈉溶液中,開始沒有氣體產(chǎn)生是因?yàn)椋禾妓徕c與稀鹽酸反應(yīng)先生成了碳酸氫鈉。即Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl。(2)圖甲b點(diǎn),碳酸氫鈉已反應(yīng)完,由于NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑,又因?yàn)槿芤旱膒H小于7,可見鹽酸過量,所以圖甲b點(diǎn)的溶質(zhì)為:HCl、NaCl。(3)由于向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉溶液和碳酸鈉溶液中,加入足量的稀鹽酸,由元素守恒可知,在本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生二氧化碳的量?jī)烧咭粯佣唷9蔬xC。【點(diǎn)睛】本題的難度不大,根據(jù)碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)和元素守恒的知識(shí)分析解答即可。14、白煙右邊4空氣中氧氣體積約為空氣體積的五分之一磷+氧氣五氧化二磷熱水使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn),露出水面后又與氧氣接觸,滿足了燃燒的條件,因此白磷燃燒難溶于水具有可燃性保存在冷水中AC產(chǎn)生耀眼的白光鎂+氧氣氧化鎂【解析】

(1).①玻璃管內(nèi)有空氣,熱水可使白磷溫度達(dá)到其著火點(diǎn)使白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,放出熱量使活塞內(nèi)氣體膨脹,活塞向右運(yùn)動(dòng);反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)常溫,燃燒消耗了氧氣,而氧氣占空氣中的體積約為五分之一,所以活塞會(huì)向左移動(dòng)停在約4cm處;由此可以得出空氣中氧氣的體積占比大約為五分之一;磷燃燒的文字表達(dá)式為:磷+氧氣五氧化二磷;②熱水使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn),露出水面后又與氧氣接觸,滿足了燃燒的條件,因此白磷燃燒;③白磷可以在熱水中存在,說明白磷不溶于水;白磷在溫度超過40℃,接觸空氣后會(huì)燃燒,說明白磷具有可燃性;實(shí)驗(yàn)室可以將白磷保存在冷水中防止其與空氣接觸從而導(dǎo)致自燃;④A、P1>P0,是因?yàn)榱兹紵尫艧崃?,?dǎo)致分子間隔增大,活塞內(nèi)氣壓增大,正確;B、磷燃燒消耗的是空氣中的氧氣,所以從P0到P2,氣壓減少的只是氧氣的氣壓,而氧氣的體積占空氣體積的五分之一,所以活塞內(nèi)氧氣的氣壓也占活塞內(nèi)氣壓的五分之一,所以P2=P0,B錯(cuò)誤,C正確;故選A和C;(2).爆竹中鎂粉的作用是鎂燃燒時(shí)會(huì)發(fā)出耀眼的白光,給人一種絢麗的視覺;爆竹燃放時(shí)鎂粉發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鎂+氧氣氧化鎂。15、冷凝水蒸氣產(chǎn)生的氧氣中水蒸氣的含量太大探究氯化鎂溶液濃度相同時(shí),比較溫度對(duì)Mg(OH)2轉(zhuǎn)化率的影響氨水易揮發(fā),溫度越高,氨水揮發(fā)越快,參與反應(yīng)的氨水越少,獲得的Mg(OH)2晶體越少4040CD【解析】

第一組實(shí)驗(yàn):(1)如圖裝置進(jìn)行操作,水槽中冰水所起的作用是冷凝水蒸氣;(2)帶火星的木條未復(fù)燃,是因?yàn)楫a(chǎn)生的氧氣中水蒸氣的含量太大;第二組實(shí)驗(yàn):①實(shí)驗(yàn)b和c的目的是只有反應(yīng)溫度不同,故該實(shí)驗(yàn)為探究氯化鎂溶液濃度相同時(shí),比較溫度對(duì)Mg(OH)2轉(zhuǎn)化率的影響②在氯化鎂溶液濃度是40g/L的情況下,60℃時(shí)Mg(OH)2的轉(zhuǎn)化率比40℃時(shí)低的原因是氨水易揮發(fā),溫度越高,氨水揮發(fā)越快,參與反應(yīng)的氨水越少,獲得的Mg(OH)2晶體越少。③由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,能夠得到最多Mg(OH)2的條件是40g/L和40℃。④為了提升設(shè)備利用效率和節(jié)約能源,可進(jìn)一步優(yōu)化反應(yīng)條件,若再設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),選擇的實(shí)驗(yàn)條件(氯化鎂溶液濃度和溫度)還可以是CD。16、分液漏斗A、C、D、F分解反應(yīng)B、G、J【解析】

(1)由圖可知,G中用于滴加液體的儀器名稱是:分液漏斗;(2)用氯酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng),故需要A:酒精燈;C:試管;D:鐵架臺(tái);F:帶導(dǎo)管的橡皮塞;氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解為氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn),屬于分解反應(yīng);(3)實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng),且二氧化碳溶于水,密度比空氣大,故實(shí)驗(yàn)室可用B、G、J連接制取并收集二氧化碳;石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、(1)14:5:12:48;(2)17.7%;(3)35.4g【解析】

(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得NH4HCO3中氮、氫、碳、氧元素的質(zhì)量比為14:(1×5):12:(16×3)=14:5:12:48;(2)NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論