甘肅省武威市涼州區(qū)2023-2024學年七年級上學期語文期末模擬試卷

一、基礎(chǔ)知識(共41分)1.(7分)閱讀下面的文字，完成下面小題。(1)(3分)給畫線的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。(2)(2分)文中錯別字的一個詞是“”,這個詞的正確寫法是“”。(3)(2分)將畫線句子改為肯定句：2.(3分)依次填入下列句中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)A.荒涼連綿莽莽B.荒涼綿延茫茫C.荒蕪連綿茫茫D.荒蕪綿延莽莽3.(3分)依次填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?)A.責任是愛的骨骼詩意則是愛的血肉詩意若沒有了愛生活沒有了詩意B.詩意是愛的血肉責任則是愛的骨骼詩意若沒有了愛生活沒有了詩意C.詩意是愛的血肉責任則是愛的骨骼生活若沒有了詩意詩意沒有了愛D.責任是愛的骨骼詩意則是愛的血肉生活若沒有了詩意詩意沒有了愛4.(3分)下列句子沒有語病的一項是()5.(3分)下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)6.(3分)下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是()7.(3分)下列句中加點詞意義或用法相同的一項是()B.以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之(《狼》)非淡泊無8.(3分)閱讀下面的文字，回答問題。下列表述有誤的一項是()9.(3分)下列句子所運用的修辭手法的分析不正確的一項是()B.那一朵紅蓮，昨夜還是菡菖的，今晨卻開滿了，亭C.母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。(比喻)D.心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?(反問)10.(10分)默寫。(2)(2分)李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中用(3)(2分)《次北固山下》中表現(xiàn)時序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句(4)(4分)《觀滄?！分凶钅芊从吃娙说牟┐笮亟蟮脑娋涠?、名著導讀(共9分)都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的“給我讀熟。背不出，就不準去看會?！闭浂好靠匆娦W生歡天喜地地看著一本粗拙的《兒童世界》之類，我們那時有什么可看呢，只要略有圖畫的本子，就要被塾師呵斥，甚而鬼一般的魁星像，來滿足他幼稚的愛美的天性。昨天看這個，今天也看這個11.(3分)自由是人性最深刻的需求，魯迅在兩篇文章中都寫出封建教育對孩子自由天性的束縛，12.(3分)結(jié)合摘錄二，你覺得魯迅認為兒童讀什么樣的書才能“滿足幼稚的愛美的天性”,讓他們?nèi)?、綜合性學習(共11分)(1)(4分)【古詩賞春】古人描寫春景，由于觀察入微，寫出了許多傳誦千古的名句。有的一字(2)(4分)【妙筆繪春】從下面?zhèn)溥x詞語中選用兩個或兩個以上的詞語，至少運用一種修辭手張望點綴不知不覺鶯歌燕舞萬紫千紅眼花繚亂心曠神怡(3)(3分)【廣告護春】因為人類無止境地破壞自然，如今，朱自清筆下的春已失去了昔日的美四、閱讀與理解(共29分)(一)(5分)古詩詞鑒賞，完成問題。15.(2分)對這首曲賞析有誤的一項是()D.這首曲運用了景物烘托的寫法，將抒情主人公置于特定的(二)(12分)閱讀下面文言文，完成問題。詠雷陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘17.(4分)解釋下列加點的詞。18.(4分)翻譯下列句子。19.(2分)對“公大笑樂”理解不正確的一項是()20.(2分)下列說法正確的一項是()(三)(12分)閱讀下面的文章，完成問題。來了，天兒越明，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且里照個影兒呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅【乙】再看水，以量說，以質(zhì)說，以形式說，哪兒的水能比濟南?有泉到處是泉有情人吧?大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是美好的了?？墒强此且辞锼?。濟南有秋份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒有別的東西能比擬的。這種鮮綠它們知道它們那是綠的心事，它們終年在那吻著水波，做著綠色的掌碰它們一兩下。浣女的影兒吻它們的綠葉一兩下。只有這個呀!21.(2分)兩文都是寫濟南的水，從時令上看，甲文寫的是的水，乙文寫的是22.(2分)甲文中水的特點是,乙文中水的特點是23.(4分)同出一位作家之手，自然寫作風格也一樣，寫水都用了擬人的手法。)24.(4分)理解下面兩個句子的意思)五、寫作題(共60分)25.(10分)《天上的街市》運用想象的手法，描繪了奇特的情境。請你也運用想象的手法，描繪一幅畫面。150字左右。26.(50分)閱讀下面的文字，按要求作文。要求：①標題自定，文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息；④不少于600字。答案(2)純萃；純粹(3)人人都佩服他，都為他的精神所感動。10.(1)夕陽西下；斷腸人在天涯(2)我寄愁心與明月；隨君直到夜郎西(3)海日生殘夜；江春入舊年(4)日月之行；若出其中；星漢燦爛；若出其里初性本善”之類的書，無視孩子的渴求(好奇心),束縛了孩子自由愛美的天性。12.①圖文并茂，符合孩子形象思維特點的書。②印刷精美，充滿童趣，能吸引孩子的書。③內(nèi)13.示例：①封建教育的影子還在，有些老師和家長仍像摘錄中塾師、父親一樣常常斷喝，教育簡單粗暴，孩子缺少自由閱讀、自由成長的空間。②有些家長只關(guān)注孩子的學科學習，課余時間一直帶孩子奔波在補習班之間，孩子的生活完全被學習占據(jù)。③有些老師家長片面追求考試分數(shù)，扼殺14.(1)聽覺角度；嗅覺角度(2)