第三單元名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國》教學(xué)設(shè)計+ 統(tǒng)編版語文八年級上冊

課題名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國》課型新授課教材分析:《紅星照耀中國》是部編教材八年級語文上冊指定必讀書目，它是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽經(jīng)典名著。原名《西行漫記》，作為第一部向世界介紹和傳播中國共產(chǎn)黨和中國革命歷程的圖書，它在世界獲得了轟動性影響，是一部文筆優(yōu)美、紀(jì)實性很強(qiáng)的報道性作品，被譽(yù)為研究中國革命的經(jīng)典百科全書。學(xué)生通過研讀和探究，感知那段歷史，學(xué)習(xí)紅軍的可貴精神教學(xué)目標(biāo)《紅星照耀中國》紀(jì)實作品閱讀1、跳讀作品中關(guān)于人物的重點(diǎn)章節(jié)，通過品讀關(guān)鍵詞句,了解重要人物的特點(diǎn)。2、通過把握紀(jì)實作品的基本特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生自主思考合作探究的能力。3、通過了解經(jīng)典紀(jì)實作品中人物的成長歷程、信仰追求、精神品質(zhì)、感悟其中蘊(yùn)含的精神力量，樹立正確的人生觀與價值觀。教學(xué)重難點(diǎn)1.通過對《紅星照耀中國》的影響的簡單介紹，激發(fā)學(xué)生閱讀探究的興趣，有助于學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和閱讀狀態(tài)。2.通過對作者、作品的介紹，迅速增加學(xué)生們的了解，帶領(lǐng)他們走入文學(xué)鑒賞的大門。讓學(xué)生把握文中主要人物的形象，培養(yǎng)學(xué)生整體閱讀的意識，提高他們把握作品內(nèi)容的能力。學(xué)習(xí)過程導(dǎo)入新課有這樣一個外國人，他沖破國民黨嚴(yán)密的封鎖線，經(jīng)過4個月的實地考察，寫了十幾本密密麻麻的筆記本，拍了二十多卷膠卷，第一個向世界報道紅軍長征的消息；有這樣一本書，使中國萬千青年走上革命之路，這個外國人就是埃德加·斯諾，這本書便是《紅星照耀中國》。今天，我們就一起走進(jìn)《紅星照耀中國》，去了解這部作品為什么獲得如此高的評價?活動一1.《紅星照耀中國》題目的含義1927年8月1日南昌起義，中國工農(nóng)革命軍成立（翌年改名中國工農(nóng)紅軍），其紅色軍旗上印有一枚嵌有鐮刀和錘子的白色五角星，紅軍的帽子上帶有一枚紅色的五角星。之后，紅星由紅軍擴(kuò)展，逐漸成為中國共產(chǎn)黨的象征。書名“紅星照耀中國”中，“紅星”代指中國共產(chǎn)黨，也可以指共產(chǎn)主義?！凹t星照耀中國”即共產(chǎn)主義之光照耀中國，強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨給中國帶來了光明。1937年10月，英國出版斯諾的英文初版《紅星照耀中國》（REDSTAROVERCHINA），1938年2月，由胡愈之策劃，林淡秋、梅益等12人集體承譯，以復(fù)社名義出版的REDSTAROVERCHINA第一個中文譯本在上海問世。當(dāng)時為了在國民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，譯本曾易名為《西行漫記》。2.走進(jìn)作者作品：埃德加·斯諾(1905.7.19~1972.2.15)，美國著名新聞記者、作家。1928年來華，曾任歐美幾家報社駐華記者、通訊員。1933年4月到1935年6月，兼任北平燕京大學(xué)新聞講師。1936年6月斯諾訪問陜甘寧邊區(qū)，寫了大量通訊報道，成為第一個采訪紅區(qū)的西方記者。他是中國人民的真正朋友，他在彌留之際所說的一句話便是“我熱愛中國”。3.了解作品：《紅星照耀中國》是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實性很強(qiáng)的紀(jì)實性作品。本書描寫的時間段是1927~1937年，恰值土地革命時期。作者以忠實的原則記述了中國革命的歷程，全面地展現(xiàn)了中國革命者的風(fēng)采，中國革命的艱苦歷程。全書共12篇，分為四個部分——關(guān)于紅軍長征的介紹；對中國共產(chǎn)黨和紅軍主要領(lǐng)導(dǎo)人的采訪；中國共產(chǎn)黨的抗日政策，紅軍的軍事策略以及作者的整個采訪經(jīng)歷和感受等。(利用序言、目錄等，迅速獲得對作品的整體印象)《紅星照耀中國》又名《西行漫記》，是一部報告文學(xué)，作者真實記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實地采訪的所見所聞。是世界上第一本忠實描繪紅色中國的著作，使西方世界第一次了解中國共產(chǎn)黨，該書讓西方世界明白了由中國共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的一個全新的中國將出現(xiàn)在世人面前?！段餍新洝分凶g本出版后，在中國同樣產(chǎn)生巨大的反響，成千上萬個中國青年因為讀了《紅星照耀中國》，紛紛走上革命道路。4.《紅星照耀中國》改名的原因主要原因是當(dāng)時的政治環(huán)境復(fù)雜，各方面斗爭尖銳。如果使用名稱《紅星照耀中國》，它將是敏感的。很難出版發(fā)行。對于保證正常發(fā)行，出版社更名為《西行漫記》，讓人以為是小說或游記，不容易認(rèn)出是歌頌解放區(qū)的“紅”書，容易在社會上通行?；顒佣?.瀏覽目錄，說一說:這本書的寫作順序是怎么樣的？（記錄式）2.再讀目錄：說一說，這本書每個章節(jié)主要寫了什么內(nèi)容？（小組討論交流）第一章探尋紅色中國講述作者對紅色世界的好奇，開始深入蘇維埃紅區(qū)的冒險，去探究蘇維埃共和國、紅軍、共產(chǎn)黨的秘密。并且講述了張學(xué)良和楊虎成與共產(chǎn)黨達(dá)成一致搞日協(xié)議的原因和經(jīng)過。第二章去紅都的道路講述在進(jìn)入紅區(qū)的路途上被白匪追逐的經(jīng)歷，并講述了國民黨通過“民團(tuán)”這一組織對地方的統(tǒng)治和鎮(zhèn)壓政策。介紹了周恩來及賀龍的人生經(jīng)歷以及他們獨(dú)特的個人魅力。介紹了許多年輕的紅軍戰(zhàn)士們因為被剝削被壓迫的命運(yùn)而參加紅軍、熱愛紅軍的故事。第三章在保安講述了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東給作者的初步印象：健康、質(zhì)樸純真，有幽默感、精明、精力過人，是一個頗有天賦的軍事和政治戰(zhàn)略家。談到了共產(chǎn)黨的基本政策是反帝反封。紅軍大學(xué)開展的各項課程以及紅軍劇社開展的宣傳工作。第四章一個共產(chǎn)黨員的由來本章講述了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東的人生經(jīng)歷、思想變改以及成長為紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的過程。第五章長征講述了紅軍長征的艱難過程。著重記敘了第五次大圍剿，以及長征中強(qiáng)渡大渡河、過大草原等艱難英勇的事跡。第六章紅星在西北講述了劉志丹開創(chuàng)西北蘇區(qū)的歷程，西北大災(zāi)荒和苛捐雜稅給人民帶來的苦難。蘇維埃社會、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、貨幣各方而政策。第七章去前線的路上講述了普通農(nóng)民對紅軍的擁護(hù)，對蘇區(qū)工業(yè)的繁榮以及蘇區(qū)工人身上具有的樂觀活潑的社會主義工業(yè)精神第八章同紅軍在一起講述了作者深入到真正的紅軍內(nèi)部，了解他們年輕、精神飽滿、訓(xùn)練嚴(yán)格、紀(jì)律嚴(yán)明、裝備出色、政治覺悟高，才使得他們成為鐵打的軍隊。并且講述了促使司令員彭德懷走上革命道路的悲慘童年經(jīng)歷，以及他獨(dú)特的個人魅力。紅軍采用游擊戰(zhàn)術(shù)的原因和策略。紅軍戰(zhàn)士健康豐富的生活。第九章同紅軍在一起（續(xù)）共產(chǎn)黨軍事領(lǐng)導(dǎo)人徐海東的人生歷程以及中國殘酷的階級戰(zhàn)爭給老百姓帶來的殺戮和苦難。講述共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)回族人民抵抗壓迫者的策略。第十章戰(zhàn)爭與和平講述紅色中國的少年們耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí)，代表著中國的希望，講述共產(chǎn)黨為建立統(tǒng)一戰(zhàn)線所做的努力以及革命領(lǐng)導(dǎo)人朱德極其杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能和個人魅力。第十一章回到保安講述了在敵人封鎖下的保安地區(qū)，紅軍豐富多彩的生活。講述了俄國對于紅色中國的影響以及德國顧問李德指揮作戰(zhàn)時出現(xiàn)的失誤及其原因。第十二章又是白色世界詳細(xì)記述了“西安事變”的具體經(jīng)過、結(jié)果，以及對形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的積極影響。并分析了中國社會革命運(yùn)動的復(fù)雜社會背景、面臨挑戰(zhàn)及其終將取得勝利的原因。活動三重要人物介紹師：《紅星照耀中國》塑造了一大批鮮活立體的人物形象，涵蓋了毛澤東、彭德懷、徐海東等領(lǐng)袖人物和革命將領(lǐng)。作者本著“不虛美，不隱惡”的史家記載精神，對他們的描寫真實而生動，既寫他們堅定的決心和信念，有崇高的集體主義精神和犧牲精神，也報道他們身上的缺點(diǎn)。閱讀時，在涉及人物描寫的地方我們應(yīng)該重點(diǎn)圈點(diǎn)、勾畫和批注，并通過自己的概括和歸納對人物進(jìn)行點(diǎn)評。生：小組討論后回答教師提問;那么在斯諾筆下，毛澤東是一個怎樣的人？他有哪些特點(diǎn)？老師引導(dǎo)：從同學(xué)們的分享中，我們看到了在斯諾筆下，毛澤東作為蘇維埃的掌權(quán)人物，精明睿智，氣度非凡，質(zhì)樸又不失純真，幽默又富有深邃的情感，他作為紅軍領(lǐng)袖，平易近人，和戰(zhàn)士們同甘共苦，是一個極富魅力的偉人。但同時，他又因為和父親有爭執(zhí)，就威脅父親；因為一位朋友在他面前說買肉，就說朋友庸俗，從此再也不理別人，甚至在來訪問他的記者面前松褲帶、抓虱子，當(dāng)著紅軍大學(xué)校長的面，脫掉褲子，躺著和別人談工作?？梢娝质且粋€生活隨意，甚至可能有些邋遢的凡人。斯諾曾說，毛澤東是一個極令人感興趣而復(fù)雜的人物。活動四文學(xué)價值及意義:《紅星照耀中國》的意義在于，它不但在政治上獲得了巨大的成功，在新聞報道的藝術(shù)技巧方面也是一種典型。人物刻畫、環(huán)境描寫、敘述視角幾乎達(dá)到了登峰造極的地步。《紅星照耀中國》的中文譯本在中國引起了不小的轟動，數(shù)以千計的中國年輕人都是從閱讀《紅星照耀中國》開始的。1.它通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，使西方人第一次了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活。2.書中不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀的評價。作者從多個方面展示中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)精神的崇高精神，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言?！爸袊t星”的意義在于中共對帝國主義和封建主義的改革。美國新聞工作者埃德加·斯諾所著，《紅星照耀中國》是一部以中國革命為主題的作品。(生自主發(fā)言，師總結(jié))總結(jié)：紅軍長征精神是革命先輩留給我們的寶貴財富，作為當(dāng)代中學(xué)生，我們要樹立崇高的理想和信念，保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)、弘揚(yáng)集體主義精神，腳踏實地為實現(xiàn)革命理想和爭做社會主義事業(yè)的可靠接班人而努力。板書設(shè)計評測練習(xí)：1.《紅星照耀中國》又名《》是（）國著名記者（）的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美的()很強(qiáng)的報道性作品。作者真實記錄了自至在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況，先后被譯為二十多種文字，幾乎傳遍了全世界。2.紅軍給戰(zhàn)士規(guī)定了三條簡明的紀(jì)律是：（）。3.美國記者埃德加?斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?！蔽闹械摹按筮w移”是指（）A、國民革命軍北伐B、朱、毛紅軍會師井岡山C、北方少數(shù)民族南遷D、中國工農(nóng)紅軍萬里長征4.美國記者斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?！蔽闹械摹拔溲b宣傳”是指（）A、國民革命軍出師北伐，擴(kuò)大了革命影響B(tài)、太平天國北伐、東征，打擊了中外反動勢力C、工農(nóng)紅軍的萬里長征，成為“革命的播種機(jī)”D、劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山，開辟了革命根據(jù)地5.美國著名記者埃德加．斯諾的《紅星照耀中國》一書以紀(jì)實性手法向西方國家大量介紹了紅色中國以及紅軍長征的事跡，一度風(fēng)靡全世界。2016年是紅軍長征勝利（）A、50周年B、60周年C、70周年D、80周年6.美國著名記者埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“冒險、探索、發(fā)現(xiàn)、勇氣和膽怯、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇犧牲、忠心耿耿，這些千千萬萬青年人的經(jīng)久不衰的熱情，始終如一的希望，令人驚詫的革命樂觀情緒，像一把火焰，貫穿著這一切，他們無論在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都絕不承認(rèn)失敗?！边@是斯諾對以下哪一事件的評價（）A、五四運(yùn)動B、紅軍長征C、北伐戰(zhàn)爭D、抗日戰(zhàn)爭7.埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在西安進(jìn)行的這場軍事政變時機(jī)抓得很好，執(zhí)行得也十分利落??使中國最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭一邊?！彼怪Z所說的“這場軍事政變”是指（）A、八一三事變B、西安事變C、九一八事變D、七七事變8.美國人埃德加·斯諾是較早向世界報道中國共產(chǎn)黨和中國革命的外國記者。1937年10月，其西北革命根據(jù)地采訪錄《紅星照耀中國》在英國出版，引起世界轟動。1938年12月，該書在上海發(fā)行的中文版卻更名為《西行漫記》,其改名原因最有可能是（）A、凸顯延安的抗戰(zhàn)中心地位B、便于該書在中國順利發(fā)行C、準(zhǔn)確界定采訪活動的區(qū)域D、遵循新聞采訪的中立原則9.毛澤東說：“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機(jī)．”“長征是以我們的勝利，敵人失敗的結(jié)果而結(jié)束的?！薄伴L征一完結(jié)，新局面就開始?！币韵抡f法不符合相關(guān)史實的是（）A、紅軍長征是歷史上的壯舉B、長征的勝利，為開創(chuàng)中國革命的新局面奠定了基礎(chǔ)C、紅軍長征過程中宣傳了革命的思想D、長征的勝利，意味著中國民主革命取得了成功10.《紅星照耀中國》被譽(yù)為是研究中國革命的“經(jīng)典的百科全書”，該書真實地記錄了作者斯諾自1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實地采訪的所見所聞。斯諾可能報道了（）A、工農(nóng)紅軍在會寧會師B、劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山C、臺兒莊戰(zhàn)役勝利D、西安事變和平解決11.閱讀下列材料：不論我們對這一事件的動機(jī)及政治背景作如何評論，都必須承認(rèn)這一點(diǎn)，在西安進(jìn)行的這場軍事政變時機(jī)抓得很好，執(zhí)行得十分利落??使中國最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭一邊。請回答：（1）、材料中所說的“在西安進(jìn)行的這場軍事政變”發(fā)生在哪一年？是誰發(fā)動的？（2）、“這場軍事政變”的動機(jī)是什么？課后反思：一，課前閱讀是提綱挈領(lǐng)，注重方法，統(tǒng)覽全書，把握內(nèi)容。這里面既有對題目的解讀，也有對序言的重點(diǎn)內(nèi)容的提煉，還有通過目錄感知內(nèi)容和作者的寫作順序。二，課中導(dǎo)讀體現(xiàn)重點(diǎn)，利用思維導(dǎo)圖的形式全面又條理清晰地展示了它的主要內(nèi)容。讀紀(jì)實作品，主要就是