人教版九年級(jí)化學(xué)導(dǎo)學(xué)案：1.2對(duì)人體吸入的空氣和呼出氣體的探究

人教版九年級(jí)化學(xué)導(dǎo)學(xué)案：1.2對(duì)人體吸入的空氣和呼出氣體的探究一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)探究人體吸入的空氣和呼出氣體之間的差異，并了解空氣中氧氣和二氧化碳的含量以及對(duì)人體的重要性。二、實(shí)驗(yàn)材料500毫升燒瓶（具有刻度）水（盛入燒瓶）水銀尺或水平的直立水銀柱水銀膠管燃燒裝置（如蠟燭或酒精燈）三、實(shí)驗(yàn)步驟將燒瓶裝滿水，將瓶口完全覆蓋，完全倒轉(zhuǎn)入水容器中，然后將瓶口保持在水中，反復(fù)搖晃，觀察燒瓶?jī)?nèi)外的表現(xiàn)，并提出疑問(wèn)。將水銀膠管與水平的直立水銀柱連接起來(lái)。將瓶口完全封閉，并將裝有水的漏斗完全浸入水中，瓶口向下。然后將水銀膠管的一端插入瓶子中，另一端插入到直立水銀柱的底部。將裝有水的漏斗提高至與直立水銀柱的水平高度，并禁止其下降，觀察水銀柱的情況，并提出疑問(wèn)。在適當(dāng)?shù)那闆r下，點(diǎn)燃燃燒裝置（如蠟燭或酒精燈），放在已經(jīng)覆蓋水的燒瓶的頂部，然后繼續(xù)觀察水銀柱的狀態(tài)。四、實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)A部分的結(jié)果表明，人體吸入的空氣中的氧氣在燃燒時(shí)會(huì)消耗，并且產(chǎn)生了一種無(wú)色、無(wú)味的氣體。這表明人體吸入的空氣中含有氧氣，并且用于燃燒過(guò)程。實(shí)驗(yàn)B部分的結(jié)果表明，當(dāng)人體通過(guò)呼吸排出氣體時(shí)，氣體會(huì)被吸入并被水銀柱收集。水銀柱的高度增加表明排出的氣體中含有一種可溶于水的成分。這種可溶于水的成分是二氧化碳。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析在實(shí)驗(yàn)A部分，燒瓶?jī)?nèi)外的表現(xiàn)為：燒瓶?jī)?nèi)部的燃燒會(huì)變?nèi)醪⒆罱K熄滅，燒瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)了水滴。這表明燒瓶?jī)?nèi)的氧氣被燃燒消耗掉，產(chǎn)生了水蒸氣。在實(shí)驗(yàn)B部分，當(dāng)裝有水的漏斗被提高時(shí)，水銀柱的高度增加，表示通過(guò)呼吸排出的氣體中含有可溶于水的二氧化碳。當(dāng)燃燒裝置（如蠟燭或酒精燈）被點(diǎn)燃后，燒瓶?jī)?nèi)壁上的水滴減少，同時(shí)水銀柱的高度也略有增加。這表明燃燒產(chǎn)生的水蒸氣占用了一部分的氧氣，并排出了一部分二氧化碳。六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的啟示空氣中的氧氣對(duì)于燃燒是必要的。呼吸過(guò)程中，人體排出的氣體中含有二氧化碳。燃燒過(guò)程會(huì)消耗氧氣并產(chǎn)生水蒸氣。七、實(shí)驗(yàn)結(jié)論人體吸入的空氣中含有氧氣，對(duì)于燃燒是必要的。通過(guò)呼吸排出的氣體中含有二氧化碳。八、實(shí)驗(yàn)拓展可以用不同的燃燒裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如蠟燭、酒精燈或燃料。觀察不同燃燒裝置對(duì)水銀柱的影響?？梢允褂没瘜W(xué)試劑對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行進(jìn)一步的分析，如酚酞溶液對(duì)二氧化碳的檢測(cè)。九、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)在實(shí)驗(yàn)中要小心使用火源，并確保實(shí)驗(yàn)環(huán)境的安全。當(dāng)點(diǎn)燃燃燒裝置時(shí)，要注意不要使水銀柱直接接觸火焰，以免發(fā)生意外。實(shí)驗(yàn)中要遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范，不做損害自己和他人的行為。以上為人教版九年級(jí)化學(xué)導(dǎo)學(xué)案：1.2對(duì)人體吸入的空氣和呼出氣體的探究的實(shí)驗(yàn)文檔。通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法和結(jié)果，我們可以了解到空氣中的氧氣對(duì)