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文檔簡介
心安是歸處,山水總關(guān)情——山水田園詩鑒賞學(xué)習(xí)目標(biāo)熟記山水田園詩的定義和題材特點(diǎn)通過預(yù)習(xí),敘述山水田園詩的意象、情感和表現(xiàn)方法。通過合作討論學(xué)習(xí),掌握并運(yùn)用鑒賞山水田園詩的方法。1.山水田園詩的概念以及代表詩人。2.山水田園詩產(chǎn)生的原因。3.山水田園詩的常見意象。4.山水田園詩的常見情感和常見表達(dá)技巧。一、自主學(xué)習(xí)請(qǐng)以小組為單位,收集已學(xué)過的山水田園詩,并通過查閱資料,了解山水田園詩的知識(shí),回答下列幾個(gè)問題,課上進(jìn)行小組學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。根據(jù)課前小組預(yù)習(xí)成果,分小組進(jìn)行成果匯報(bào)。要求:1.每小組匯報(bào)一個(gè)問題的自學(xué)成果,小組代表發(fā)言,小組其他成員可進(jìn)行補(bǔ)充。2.其他小組認(rèn)真聽小組代表發(fā)言,注意聽有無錯(cuò)漏,發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)漏或者有不同看法的,可在小組代表發(fā)言完畢后進(jìn)行補(bǔ)充糾正。3.每小組匯報(bào)時(shí)間限時(shí)2分鐘。二、檢查成果三、鞏固基礎(chǔ)山水田園詩是以描寫美麗清新的自然景色、歌詠閑適恬淡的田園生活為題材的詩歌。主要包括山水詩和田園詩兩大類。①山水詩,是以山水花草蟲魚等自然景觀為主要描寫對(duì)象的詩歌。②田園詩,是指歌詠田園生活的詩歌,大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父、樵夫等的勞動(dòng)為題材。概念三、鞏固基礎(chǔ)詩人代表南朝謝靈運(yùn)——山水詩的開山鼻祖晉朝陶淵明——田園詩的開山鼻祖唐代“王孟詩派”——以王維、孟浩然為首三、鞏固基礎(chǔ)產(chǎn)生原因一是由于詩人仕途失意或厭惡官場的爭名奪利、互相傾軋,渴望遠(yuǎn)離世俗社會(huì),追求自由閑適的心境,從而把這種理想寄托于美麗的大自然或淳樸的田園風(fēng)光。二是詩人出于對(duì)山河的熱愛,贊美大自然雄奇秀麗,表達(dá)向往美好生活的激情或抒發(fā)豪邁的情懷。三、鞏固基礎(chǔ)常見意象①山水詩常見意象:野徑、古木、荊扉、柴門、空林、空山、鸞鶴、古寺、暮鐘、五柳、接輿、伯夷、叔齊、林叟、幽人、樵夫……;②田園詩常見意象:炊煙、桑麻、桑榆、桃李、麥苗、豆苗、雞、犬、禽雀、眠蠶……三、鞏固基礎(chǔ)常見情感①寄情山水,贊美山河,熱愛自然;②憎惡黑暗,寄托恬淡靜雅的隱逸之樂;③以恬淡之心抒寫山水清幽,表達(dá)閑適淡泊、悠然自得之情;④對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿和懷才不遇的苦悶三、鞏固基礎(chǔ)常見技法①常用的修辭手法:比喻、擬人、夸張、對(duì)比等。②寫景的表現(xiàn)手法:白描與工筆;觀察角度高、低、俯、仰的變化與遠(yuǎn)近高低的順序;光、影、色彩的渲染,視覺、聽覺、嗅覺、觸覺的運(yùn)用;虛實(shí)結(jié)合(眼前之景與想象之景);動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)襯靜、化動(dòng)為靜與化靜為動(dòng))。③常用的抒情方法:借景抒情,融情入景;以樂景寫哀情(反襯)三、鞏固基礎(chǔ)常見技法①常用的修辭手法:比喻、擬人、夸張、對(duì)比等。②寫景的表現(xiàn)手法:白描與工筆;觀察角度高、低、俯、仰的變化與遠(yuǎn)近高低的順序;光、影、色彩的渲染,視覺、聽覺、嗅覺、觸覺的運(yùn)用;虛實(shí)結(jié)合(眼前之景與想象之景);動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)襯靜、化動(dòng)為靜與化靜為動(dòng))。③常用的抒情方法:借景抒情,融情入景;以樂景寫哀情(反襯)四、試題講解小組合作探究:分析以下山水田園詩的試題,探究山水田園詩的考查要點(diǎn)以及鑒賞方法。登裴秀才迪小臺(tái)【唐】王維端居不出戶,滿目望云山。落日鳥邊下,秋原人外閑。遙知遠(yuǎn)林際,不見此檐間。好客多乘月,應(yīng)門莫上關(guān)。(1)“滿目望云山”句中“望”字一作“空”,你認(rèn)為這兩個(gè)字用哪個(gè)更好?請(qǐng)說明理由。(2)請(qǐng)結(jié)合詩句說明頷聯(lián)采用了哪些表現(xiàn)手法。(3)你如何理解詩中的“閑”字?(1)“滿目望云山”句中“望”字一作“空”,你認(rèn)為這兩個(gè)字用哪個(gè)更好?請(qǐng)說明理由。(2)請(qǐng)結(jié)合詩句說明頷聯(lián)采用了哪些表現(xiàn)手法。(3)你如何理解詩中的“閑”字?[參考答案]
“望”:照應(yīng)題目中的“登臺(tái)”,引出后面描寫的景物?;颉翱铡保籂I造空曠的意境;流露出超然心態(tài)。[參考答案]
①動(dòng)靜結(jié)合。落日與鳥,是動(dòng)態(tài)描寫;秋日原野,是靜態(tài)描寫。②寓情于景。通過描寫秋原的空闊,表現(xiàn)出詩人閑適的心境。[參考答案]
一個(gè)“閑”字,點(diǎn)出閑景、閑人、閑心,寫出了環(huán)境之美、閑適之情。太湖恬亭【宋】王安石檻臨溪上綠陰圍,溪岸高低入翠微。日落斷橋人獨(dú)立,水涵幽樹鳥相依。清游始覺心無累,靜處誰知世有機(jī)。更待夜深同徙倚【注】,秋風(fēng)斜月釣船歸?!咀ⅰ酷阋校号腔?,流連不去。(1)第二聯(lián)描繪了怎樣的畫面?(2)簡析第三聯(lián)所表現(xiàn)的詩人心境。(3)尾聯(lián)運(yùn)用了多種藝術(shù)手法,任選一種加以簡析。(1)第二聯(lián)描繪了怎樣的畫面?(2)簡析第三聯(lián)所表現(xiàn)的詩人心境。[參考答案】人景相融的寧靜畫面:斷橋邊夕陽西下,樹影倒映水中,鳥雀在枝頭相互依偎,詩人獨(dú)自欣賞美景。[參考答案】正因?yàn)槟堋扒逵巍薄办o處”,享受清幽美景,詩人才能放下身邊的俗事,覺得心無掛礙。表現(xiàn)了詩人宅心事外,與世相忘的閑適之心。(3)尾聯(lián)運(yùn)用了多種藝術(shù)手法,任選一種加以簡析。①虛寫?!耙股钔阋?,秋風(fēng)斜月釣舟歸”是詩人想象的情景,這樣寫呈現(xiàn)了清幽閑逸的意境。②以景結(jié)情。描繪“夜深同徙倚,秋風(fēng)斜月釣舟歸”的畫面,寄托了詩人的閑適之情,使全詩韻味悠長。③情景交融(借景抒情)。閑適之情與“夜深同徙倚,秋風(fēng)斜月釣舟歸”之景交融,使情感表達(dá)含蓄深長。(任選一種)歸納小結(jié)考查要點(diǎn)分析意象意境
體悟思想情感分析表達(dá)技巧
品味語言特點(diǎn)歸納小結(jié)鑒賞方法準(zhǔn)確把握意象特點(diǎn)和內(nèi)涵1.抓關(guān)鍵詞,把握意象特點(diǎn)。2、把握意象的色彩特點(diǎn),理解意象的內(nèi)涵。3.依據(jù)意象的特定涵義,理解意象特點(diǎn)。4.抓意象描寫方法,理解意象特點(diǎn)。正確分析意象的作用1.營造意境,渲染氛圍,定情感基調(diào)。
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