2023年中班體育活動方案

2023年中班體育活動方案中班體育活動方案1

活動目標(biāo)：

1、教會幼兒夾包跳的動作，培育幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性。

2、培育幼兒與同伴間的相互合作實(shí)力。

3、發(fā)展創(chuàng)建性。

活動打算：

沙袋活動過程：

1、起先部分。

(1)隊(duì)列練習(xí)。隊(duì)形改變：走圈、開花、六個(gè)小圓、切斷分隊(duì)。

(2)打算操，聽信號做相xx作。如：口令向前走，幼兒向后走;口令向左走，幼兒向右走、高人走、矮人走等。

2、基本部分。

(1)幼兒依次取沙袋在場地自由分散進(jìn)行一物多玩活動，例如：自拋接沙袋，互拋接沙袋，頭頂沙袋，手托沙袋走，腳背托沙袋走，投運(yùn)等。老師巡回視察指導(dǎo)，對玩法新奇好玩的`剛好賜予確定，并向其他幼兒推廣。

(2)學(xué)習(xí)夾包跳。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱，進(jìn)行示范講解：兩腳前部夾緊沙袋，跳起用力拋出。幼兒練習(xí)。老師巡回輔導(dǎo)，讓動作完成好的幼兒做示范。激勵幼兒間綻開競賽，看誰的沙包投得遠(yuǎn)。

(3)集體夾包跳競賽。讓幼兒站立于斜線上，交代競賽規(guī)則：聽信號，每隊(duì)第一名幼兒起先連續(xù)夾包跳行進(jìn)至前方，拿起沙包快跑回來，交給下一位同伴，哪隊(duì)先跳完為勝。

3、結(jié)束部分。

中班體育活動方案2

一、活動目標(biāo)

1．練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬，嘗試倒退爬，提高動作的敏捷性。

2．喜愛參與體育活動，感受集體活動的歡樂。

二、活動打算

1、小螞蟻頭飾，食物袋若干，背景音樂。

2．幼兒已儲備了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)閱歷。

三、活動過程

1．熱身活動。

(老師扮螞蟻媽媽，幼兒扮螞蟻寶寶。)

師：今日天氣真晴朗，寶寶們，讓我們一起活動活動吧!(音樂起，幼兒隨老師做熱身運(yùn)動：頭、肩、腰、腿、膝、腳。)

2．練習(xí)各種不同方式的爬。

(1)自由爬

師：寶寶們，讓我們?nèi)ヂ桨?

(2)有序爬

師：寶寶們，假如前面有一個(gè)山洞，你們爬過去嘛？現(xiàn)在媽媽來做做小山洞看看那個(gè)寶寶的本事大，好不好。(激勵幼兒一個(gè)接著一個(gè)有序地爬山洞。)假如前面有一條小山你們爬過去嘛？(激勵幼兒一個(gè)接著一個(gè)有序地爬小山。)

3．嬉戲：巧避大熊。

(1)嘗試倒退爬

("獅王進(jìn)行曲"的音樂響起，聲音忽大忽小。)

師：寶寶們快聽，什么聲音?前面發(fā)生了什么事?讓我們一起去看看。(引導(dǎo)幼兒向前爬)哎呀是一只找食物吃的大熊，快向后退。

(1)引導(dǎo)幼兒練習(xí)向后倒退爬，聽聲音沒有了，讓我們看看大熊走了沒有?引導(dǎo)幼兒再次向前爬。如此反復(fù)2～3次。)

(2)鞏固倒退爬師：剛才你是怎么倒退爬的'?讓我們再試試吧。

4．嬉戲：螞蟻背豆。

(1)找"糧食"師：寶寶們，冬天就要到了，讓我們找尋糧食打算過冬吧!(引導(dǎo)幼兒找尋場地用沙包制成的小糧袋。

(2)運(yùn)"糧食"請幼兒將小糧袋運(yùn)回糧倉。(師幼共同檢查嬉戲結(jié)果。)

(3)搬"大豆"

a．螞蟻媽媽：糧食不夠怎么辦?引導(dǎo)幼兒在場地的中心發(fā)覺"大豆"。"大豆"由報(bào)紙和泡沫粘貼而成，體積較大。)

b．激勵幼兒一起合作把"大豆""嗨喲、嗨喲"抬回家。

5．放松練習(xí)，結(jié)束活動。

師：寶寶們，今日太陽真是溫煦，讓我們一起曬曬太陽吧，小螞蟻跟著媽媽躺著，伸伸腿，曬曬太陽，抖抖毛，、等等隨音樂做放松活動。

中班體育活動方案3

活動目標(biāo)

1．通過與同伴玩連體人嬉戲，發(fā)展協(xié)同走的實(shí)力。

2．能關(guān)注同伴，樂于與同伴一起做嬉戲，體驗(yàn)只有同心協(xié)力才能勝利。

活動打算

各種連體人卡紙(見附圖)、錄音機(jī)、音樂、障礙物等。

活動過程

一、熱身活動

(價(jià)值分析：調(diào)動身心，與同伴共同做運(yùn)動。)

1．引導(dǎo)語：小摯友們打算好了嗎?我們大家一起來做運(yùn)動。(我們一起跑一跑，我們一起拍拍手，我們一起笑一笑，找個(gè)好摯友跑一跑，找個(gè)好摯友一起拍拍手，找個(gè)好摯友一起笑一笑，找個(gè)好摯友一起抱一抱，找個(gè)好摯友一起屁股碰屁股。)

2．小結(jié)：有好摯友在一起做運(yùn)動真快樂啊!

二、基本活動(自由探究)

(價(jià)值分析：通過逐步增加難度，體驗(yàn)同伴之間合作的必要性。)

(一)兩人連體組合(圖示1)

1．提問：這是什么?

2．引導(dǎo)語：紙上的兩個(gè)洞是留給兩個(gè)好摯友變成連體人的。(請兩個(gè)孩子示范)找個(gè)好摯友試試吧。

3．玩法：快速找到一個(gè)好摯友，兩個(gè)人協(xié)作把頭放進(jìn)卡紙的兩個(gè)洞里變成連體人。先自由探究玩法，再依據(jù)老師的不同要求，連體人做出不同的'動作，如：立正、稍息、齊步走、沿圓圈走等。

4．集中溝通：你和好摯友是怎樣玩的?(個(gè)別示范)

5．小結(jié)：腳步要一樣，身體要保持一樣，好摯友肯定要合作才能變成連體人。

(二)多人自由連體組合(圖示2)

1．引導(dǎo)語：現(xiàn)在請你們多找一些摯友，再去試一試吧!

2．玩法：快速找到兩個(gè)或者三個(gè)好摯友，選擇圓圈數(shù)量與人數(shù)相同的卡紙，協(xié)作把頭放進(jìn)卡紙上的洞里，變成多人組合成的連體人。依據(jù)老師的要求，連體人朝著一個(gè)方向行走。(依據(jù)幼兒玩的狀況，可讓連體人往后退著走。)

3．集中溝通：這次你是怎么玩的?

4．小結(jié)：人越多越有難度，更須要好摯友之間相互協(xié)作才能勝利。

(三)連體組合競賽

1．引導(dǎo)語：你們想?yún)⑴c幾人的連體競賽?

2．先嘗試兩人的連體競賽，依據(jù)狀況增加難度。

3．玩法：選擇好摯友組成不同連體人，看看哪組連體人速度最快。(中間可以增加一些障礙物，連體人必需圍著通行。)

4．小結(jié)：看得出連體人都想取得好成果，都很努力，老師覺得你們個(gè)個(gè)都是很棒的。

三、放松活動

(價(jià)值分析：符合運(yùn)動規(guī)律，削減運(yùn)動量。)

1．引導(dǎo)語：今日，我們與好摯友做了很好玩的嬉戲，現(xiàn)在我們好摯友之間相互揉一揉、推一推吧。

2．幼兒進(jìn)行放松活動。

中班體育活動方案4

二、活動打算皮球一個(gè)，箭頭四個(gè)，手示牌一個(gè)。動物骰子大小各一個(gè)大骰子六面有三種小動物小骰子五面有小動物（三種），還有箭頭，一面是月亮。音樂三段（火車開了，三只小熊。莫扎特的小步舞曲）三、活動過程１、熱身運(yùn)動。開火車進(jìn)場（火車開了）師:好,打算,動身.小火車跟上.跑起來.好了,下車了.請小摯友找個(gè)小紅點(diǎn)站好.等下我們要做嬉戲,先來活動一下身體吧.來小手拿出來,搖一搖,小腳伸出來,晃一晃,換只小腳晃一晃,小腳伸出來,踢一踢,換只小腳踢一踢,小手叉腰,扭一扭，小手摸地，蹲一蹲，跳一跳，跑一跑。來再來一次。

聽音樂（三只小熊）老師帶小摯友做運(yùn)動。

２、嬉戲：歡樂跳跳跳出示皮球：

（１）師：今日老師帶來了一個(gè)好玩的東西，看看是什么？

你們看，老師拍皮球，皮球會怎樣？（跳起來）那請小摯友雙腳并攏，和皮球跳一跳，輕一點(diǎn)。

老師拍皮球幼兒跟著皮球跳。

師：剛才我發(fā)覺這個(gè)小摯友跳得比較輕，請他來跳給大家看一看，小摯友看他的腳，前腳掌輕輕落地，跳起來輕輕的，我們和他一起跳一跳。

請一幼兒示范跳老師指導(dǎo)幼兒要兩腳并攏，向上跳，前腳掌輕輕落地。

幼兒再次嘗試跳（２）看箭頭指方向跳師：剛才我們看大皮球會原地跳，它呀還會向不同的方向跳呢。請小摯友看細(xì)致了。（師老師向左邊拍球）師：皮球現(xiàn)在朝哪方向跳的，小摯友用手指一指。

出示箭頭師：這個(gè)箭頭怎樣才能表示皮球跳的方向呢？

那老師把箭頭貼在這。

我們跟著皮球朝箭頭指的方一直跳一跳。

師：下面請小摯友看一看，皮球還會朝哪跳。

老師向右邊拍球。

這次我請一個(gè)小摯友用箭頭表示皮球跳的方向。

幼兒粘箭頭師：那我們跟著皮球朝箭頭指的方向跳一跳，好不好。

剛才我發(fā)覺有的小摯友臉轉(zhuǎn)過去朝箭頭指的方向跳的，還有的小摯友是側(cè)著跳過去的。老師一邊點(diǎn)評一邊做動作。

那我們一起側(cè)著跳過去。輕輕的'輕輕的。

我這里還有一個(gè)箭頭，（老師在地上粘好朝前方向指的箭頭）皮球應(yīng)當(dāng)往哪跳（前）那請小摯友一起跟著皮球向前跳。

出示箭頭，師：這次我不請小摯友說箭頭朝哪方向指的，你看到后覺得箭頭往哪指，你就往哪跳，（輕輕的。）看來我真難不倒你們，我這里還有一個(gè)好玩的東西出示箭頭手示牌，老師邊講解，邊做動作跳箭頭朝哪指，我就往哪跳。老師看手示牌左右，上跳。

你們能不能看手示牌指的方向跳一跳。老師要不停的變換手示牌，你們肯定要看細(xì)致哦。（我要變了，留意，輕輕的）這次我請一個(gè)小摯友來當(dāng)指揮員，其他小摯友跟著皮球跳一跳。（輕輕的，它又變方向了）（３）學(xué)小動物跳師：考考你們哦，小摯友會跳，皮球也會跳，那還有哪些小動物也會雙腳跳呢？

請幼兒仿照小動物跳老師介紹動物骰子的玩法師：呆會兒我要扔骰子，骰子落在地上，最上面是什么小動物你們就學(xué)什么小動物跳。那誰能學(xué)一學(xué)小兔跳。請一幼兒示范，老師點(diǎn)評。（雙腳并朧，向上跳，前腳掌輕輕地著地）小摯友集體學(xué)跳請一小摯友學(xué)袋鼠跳。其他幼兒一起學(xué)袋鼠跳一幼兒示范學(xué)青蛙跳。（老師講解他跳的特殊輕，兩腳分開的，小摯友一起跳一跳。）（4）看骰子跳小一班的小摯友這么聰慧，老師還給你們帶來一樣?xùn)|西，看一看是什么，。

請小摯友站到后面的綠色線上。

這是動物骰子，看看上面有哪些小動物。

我們來和動物骰子玩一個(gè)嬉戲，聽好了怎么玩，呆會兒我要扔骰子，骰子落到地上，最上面是什么小動物你就學(xué)那個(gè)小動物跳一跳，聽明白了沒有，好，打算，123老師扔骰子，幼兒跳（小青蛙跳到我這來。請小摯友回到紅點(diǎn)上。小兔子趕快跳過來，請小摯友回到紅點(diǎn)上。）請一幼兒扔骰子（某某很快跳過去站好了，我請他來扔）你們喜愛這骰子嗎，那我們再來給你們變一個(gè)骰子（猜猜它藏哪了，不給你們看，噓，我們一起數(shù)。123）師：這個(gè)骰子和前面的骰子有什么不同？（大小不同。有箭頭）對了，這個(gè)上面有小動物，還有箭頭，是什么意思呢。對，箭頭就是朝左右跳，那還有小動物怎么辦，它是讓我們學(xué)什么跳。

聽好了，這個(gè)嬉戲是這么玩的，我們?nèi)喻蛔右院螅蛔勇湓诘厣?，上面是什么小動物就學(xué)它朝箭頭指的方向跳。聽清晰了沒有，好，我們來嬉戲，老師扔月亮。

沒箭頭，月亮是干什么，，對了，小動物看到就要蹲下來休息了休息好了，我們來嬉戲吧。

老師扔骰子請一幼兒扔骰子，其他孩子看骰子的方向跳。老師也和小摯友一起跳。

３、放松活動。聽音樂做放松運(yùn)動。

師：我看到小摯友流汗了，我們來休息一下，師幼坐在地上。（小手放松放松，拍拍小腿，旁邊拍一下，輕輕捶一捶，幫旁邊小摯友捏一捏，自己可以捏一捏

中班體育活動方案5

嬉戲目標(biāo)：

發(fā)展孩子彈跳實(shí)力和腿部肌肉力氣。

活動打算：

粉筆

活動過程：

在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的'圈。

請孩子蹲在其中的一個(gè)圈里，學(xué)習(xí)小青蛙的跳動動作，跳到其他圈里，一邊跳一邊說，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”

可以依據(jù)孩子的愛好變更活動形式，如小兔子要回家，小烏龜要回家等。

參考兒歌：

“小兔子，要回家，跳――跳，哈――哈，跳跳跳，哈哈哈，跳跳跳，哈哈哈，小兔子，回到了家！”“小烏龜，要回家，爬――爬，爬――爬，爬爬爬，爬爬爬，小烏龜，回到家！”

活動建議：

各個(gè)圈之間的距離約30厘米，圈的直徑約為30厘米。家長可以依據(jù)孩子的彈跳實(shí)力適當(dāng)變更圈的大小和圈的直徑。

中班體育活動方案6

一、活動目標(biāo):

為了提高同學(xué)們的整體素養(yǎng)，力求本系人才精英化,建立一個(gè)強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)、思想進(jìn)步的團(tuán)體，索取大自然的豐富養(yǎng)分，培育團(tuán)體意識，強(qiáng)健體魄;使同學(xué)們懂得把握團(tuán)隊(duì)力氣，擁有良好的身體素養(yǎng)，有學(xué)問、道德高尚的新型人才。培育各位同學(xué)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)勇于拼搏的良好精神風(fēng)貌。在20xx年新學(xué)期到來際，特此實(shí)行迎新杯籃球賽，此次活動支配詳細(xì)如下：

二、活動主題:

加固本系同學(xué)之間、師生之間的友好關(guān)系，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感;為到來的10級同學(xué)供應(yīng)良好的校內(nèi)生活氛圍。

三、活動方：

贊助商：

四、活動成員：

本系全體同學(xué)及部分老師

五、活動內(nèi)容:

時(shí)間：x月xx日——x月xx日(若有變動另行通知)

開賽時(shí)間：時(shí)間：x月xx日4：30——6：30

主題活動：籃球賽

友情提示：

1、全體運(yùn)動員必需穿運(yùn)動裝，穿運(yùn)動鞋。

2、在本次活動中不得以任何理由推托，不得缺席。

3、全系同學(xué)必需到場加油助威。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

用具：繩索橫幅：7*8=56元(懸掛橫幅：預(yù)祝政治經(jīng)濟(jì)系歡送杯籃球賽取得圓滿勝利!)

籃球1個(gè)：200元

創(chuàng)膏貼：12元

酒精：12元

獎項(xiàng)設(shè)置：

總計(jì)：280元

七、籌備工作小組：

體育部：

外聯(lián)部：

八、贊助事宜：

(一)、環(huán)境分析：

1.當(dāng)代高校生喜愛追求簇新的、美麗的、帥氣的、能展示特性表現(xiàn)自我的風(fēng)采、活力四射的健身方式。同時(shí)，體育運(yùn)動項(xiàng)目在我院是一項(xiàng)長期性公共活動，活動隊(duì)伍非常浩大，影響范圍非常廣泛，在校內(nèi)外都擁有著廣泛的群眾基矗若是商家產(chǎn)品能在這種有富有價(jià)值和意義的體育活動中進(jìn)行宣揚(yáng)，的確能達(dá)到良好的效果;商家若與我們一起聯(lián)誼此項(xiàng)活動，公司產(chǎn)品品牌就更簡單深化民心。

2.高效廉價(jià)的宣揚(yáng)。同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)?？捎米钌俚馁Y金做好最有價(jià)值的宣揚(yáng)。

3.運(yùn)動員是經(jīng)過嚴(yán)密選拔、訓(xùn)練的，且大多參加者都具有豐富閱歷和持之以恒的奉獻(xiàn)精神，團(tuán)隊(duì)意識較劇烈。我們有信念做好此項(xiàng)工作，也堅(jiān)信貴公司的品牌必定映入青年高校生的.視野。

4.體育運(yùn)動事業(yè)一直深化人心，深受青年高校生的寵愛和重視。在此次活動中，我們在熬煉自我、升華自我的同時(shí)，確保有為我們供應(yīng)宣揚(yáng)的集體力氣。貴公司若與我們聯(lián)誼此項(xiàng)活動，構(gòu)建合作關(guān)系，雙贏效果將不行估量。

5.我系人力資源豐富。在校內(nèi)宣揚(yáng)活動中參加較多，宣揚(yáng)閱歷非常豐富，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)，宣揚(yáng)渠道多樣化，可以在短時(shí)間內(nèi)為貴公司取得很好的宣揚(yáng)效果;其次，學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對性強(qiáng)，我系外聯(lián)部在校內(nèi)內(nèi)可為貴公司長期兼職工作人員。

(二)貴公司為我系此次活動供應(yīng)所需物資或部分活動經(jīng)費(fèi)，我中心將從以下方面回報(bào)貴公司：

1.海報(bào)宣揚(yáng)：此次賽事將持續(xù)兩星期左右活動，運(yùn)動員素養(yǎng)高。運(yùn)動員隊(duì)伍、觀眾隊(duì)伍較為浩大，活動過程中若有廣告宣揚(yáng)對提升雙方知名度有很大推動作用。

2.展板宣揚(yáng)：展板在高校校內(nèi)始終是文化的傳播窗口之一，普遍受到師生們的青睞，本系活動列展板上可附有商家自身的宣揚(yáng)內(nèi)容。

3.橫幅宣揚(yáng)：可在學(xué)校大道、籃球場人流量比較集中的場所懸掛帶有商家特色的橫幅。

4.獎品宣揚(yáng)：得分王獎品由貴公司贊助(可印有公司圖案、產(chǎn)品特色、地域文化等)

5.工作用品宣揚(yáng)：運(yùn)動員可穿上印有商家標(biāo)記的服裝上場競賽，與運(yùn)動中相關(guān)開資等。

6.詢問點(diǎn)宣揚(yáng)：運(yùn)動員開賽期間，可在校內(nèi)設(shè)點(diǎn)接受師生詢問，宣揚(yáng)介紹貴公司(需貴公司工作人員自己操作)。

7.促銷點(diǎn)宣揚(yáng)：運(yùn)動員開賽期間，可在校內(nèi)賽場旁設(shè)點(diǎn)搞促銷，要另收部分促銷費(fèi)。

8.友情搭建：我系將與貴公司建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，貴公司若須要到我校開展活動，我系必將鼎力協(xié)作，須要幫助時(shí)，我們可派相關(guān)人員幫助。

中班體育活動方案7

活動目標(biāo)

1、發(fā)展幼兒身體的敏捷性和協(xié)調(diào)性。

2、培育孩子們之間的團(tuán)隊(duì)合作意識。

活動打算

在活動場地一端間隔插上4面小紅旗，距小紅旗8—10米畫一條起點(diǎn)線。

活動指導(dǎo)

活動指導(dǎo)一：全體幼兒站成四路縱隊(duì)，扮成4條蜈蚣，在起點(diǎn)處分別下蹲。后面幼兒兩手抱緊前面幼兒的腰部，做好動身的活動打算。老師發(fā)出口令后，各組幼兒齊喊“一二、一二

……”。全組幼兒統(tǒng)一協(xié)調(diào)的走，留意左右腳的協(xié)調(diào)性。當(dāng)最終一名幼兒到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，拿起紅旗全組即可站起。以最先拿到紅旗的隊(duì)為成功。

(評析：《綱要》中指出：“用幼兒感愛好的方式發(fā)展基本動作，提高動作的敏捷性、協(xié)調(diào)性?！眲?chuàng)設(shè)“蜈蚣競走”嬉戲讓幼兒在塑膠場地上練習(xí)，既能增加幼兒的愛好，又能訓(xùn)

練幼兒協(xié)調(diào)向前運(yùn)動的實(shí)力，從而使幼兒獲得最基本的合作運(yùn)動實(shí)力，增加身體素養(yǎng)。)

活動指導(dǎo)二：依據(jù)人數(shù)按5-8人一組，分成4組，各組一路縱隊(duì)，用繩子將左腳、右腳分別系在一起，后面的人雙手扶前面人的肩，聽信號各組同時(shí)由起點(diǎn)動身，最終一名幼兒先到達(dá)終站的組為優(yōu)勝。

(評析：幼兒最不喜愛的是單調(diào)乏味的動作訓(xùn)練，如何增加動作的趣味性?創(chuàng)設(shè)嬉戲化的.活動情境是解決問題的最好途徑。寬松、歡樂的氛圍，團(tuán)隊(duì)合作的意識培育，有助于幼兒主動嘗試并主動完成動作要求。)

留意事項(xiàng)

1、在蹲走時(shí)不要踩前面小摯友的腳，不要跪在地上。

2、老師巡回視察，重點(diǎn)關(guān)注幼兒合作狀況，指導(dǎo)個(gè)別組幼兒嬉戲。

3、留意活動中的平安

中班體育活動方案8

一、活動宗旨

通過備戰(zhàn)運(yùn)動會，培育了學(xué)生主動主動的熬煉意識和培育良好的熬煉習(xí)慣;

通過競技體育，培育了學(xué)生挑戰(zhàn)自我、勇于拼搏的精神;

通過團(tuán)體項(xiàng)目，培育了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神，促進(jìn)班集體的建設(shè);

通過志愿服務(wù)，培育學(xué)生的集體責(zé)任感，體現(xiàn)奧運(yùn)的志愿精神。

二、活動內(nèi)容

秋季運(yùn)動會包括會徽設(shè)計(jì)大賽、第九套廣播操競賽、田徑運(yùn)動會、攝影競賽于一體的綜合性體育活動。

三、活動項(xiàng)目

1、運(yùn)動會會徽設(shè)計(jì)大賽

時(shí)間：10月22日前完成

內(nèi)容：第十二屆秋季運(yùn)動會徽

對象：全體學(xué)生

承辦：學(xué)工部、藝術(shù)組

負(fù)責(zé)人：紀(jì)xx、林xx、

說明：會徽設(shè)計(jì)特等獎作品以9分計(jì)入班級總分，一等獎作品以7分計(jì)、二等作品3分成果計(jì)入班級總分;每班累計(jì)加分不超過9分。

2、廣播操競賽項(xiàng)目

時(shí)間：10月20日前競賽結(jié)束

內(nèi)容：第九套廣播操

對象：高一年級

承辦：體育組

負(fù)責(zé)人：戴xx、馮xx、周xx、黃xx

說明：廣播操競賽的一、二、三等獎根據(jù)9分、7分、5分的成果計(jì)入的班級總分。

3、田徑運(yùn)動會

時(shí)間：10月3031日上午(初中)、10月31下午--11月1日(中學(xué))

內(nèi)容：開幕式、田徑項(xiàng)目競賽、閉幕式(升旗儀式)

項(xiàng)目：初中：100米、200米、400米、800米、1500米4x00接力賽、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、50米迎面接力

中學(xué)：100米、200米、400米、800米、1500米4x00接力賽、80米迎面接力、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球

對象：全校師生

承辦：學(xué)工部、體育組、初中部、中學(xué)部、工會

負(fù)責(zé)人：戴xx、紀(jì)xx、陸xx、黃xx、柳xx

4、運(yùn)動會攝影大賽

時(shí)間：10月20xx月3日

內(nèi)容：與運(yùn)動會有關(guān)的精彩瞬間。

對象：全體師生

承辦：電教組、校內(nèi)電視臺

負(fù)責(zé)人：洪xx、吳xx

四、獎項(xiàng)設(shè)置

團(tuán)體獎：

1、團(tuán)體總分獎。田徑競賽成果、會徽作品征集大賽的成果、廣播操競賽成果的總分在年級前1/3的'班級

2、優(yōu)秀組織獎。組織有力，特色明顯。依據(jù)運(yùn)動員報(bào)名、入場式、宣揚(yáng)、會徽征集活動組織獎等方面綜合評定。

3、道德風(fēng)尚獎(精神文明獎)。嚴(yán)格遵守大會紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)競賽風(fēng)格，文明守紀(jì)、誠懇守信、敬重裁判、敬重對手。依據(jù)紀(jì)律、衛(wèi)生、宣揚(yáng)、好人好事等方面綜合評定。

個(gè)人獎：

1、校內(nèi)體育之星。授予酷愛體育運(yùn)動、遵守大會規(guī)則，聽從裁判，敬重對方，文明參賽，體育競賽成果破學(xué)校運(yùn)動會記錄、單項(xiàng)競賽前三名的同學(xué)江寧分校校內(nèi)體育之星榮譽(yù)稱號。

2、優(yōu)秀志愿者。志愿工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動主動，樂于奉獻(xiàn)，能圓滿完成大會交給的各項(xiàng)任務(wù)附1：展示班級文化彰顯班級特色班級入場活動方案