2023年實(shí)習(xí)工作計(jì)劃(通用篇)

2023年實(shí)習(xí)工作計(jì)劃(通用篇)實(shí)習(xí)工作安排1

一、如何遵守作息時(shí)間

“日出而作，日落而息?！边@是長(zhǎng)期以來(lái)人類(lèi)適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。對(duì)于實(shí)習(xí)生如何遵守作息時(shí)間這個(gè)問(wèn)題，我有以下幾點(diǎn)看法：

首先，休息的前提是把一天的工作做完總結(jié)。只有這樣才能知道一天你是收獲了還是無(wú)所作為。其次，肯定要依據(jù)自己的睡眠時(shí)間來(lái)支配。每個(gè)人的睡眠時(shí)間都不一樣，只有得到充分的休息才能夠保證新的一天精力充足，才能把你的課堂氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提高，并且對(duì)你的一天影響都比較大。最終，要說(shuō)的是關(guān)于午休的支配，可以因人而異。精力充足的人可以把更多的時(shí)間投入到教學(xué)工作中，但是假如感覺(jué)自己力不從心肯定要好好休息一會(huì)，把精神養(yǎng)好。

二、如何帶好早晚自習(xí)

首先要說(shuō)明的是，我的專(zhuān)業(yè)是數(shù)學(xué)，現(xiàn)在教的課程也是數(shù)學(xué)，因此不行能有晚自習(xí)，但是我身為一個(gè)班的班主任來(lái)說(shuō)，我會(huì)堅(jiān)持早自習(xí)的時(shí)候進(jìn)班檢查學(xué)生的早讀狀況。

俗語(yǔ)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”可知早晨的重要性。所以現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的早讀要求的比較嚴(yán)。晚自習(xí)也很重要，是一個(gè)回顧總結(jié)的好時(shí)間，所以也比較重要。對(duì)于如何讓學(xué)生更好的利用早晚自習(xí)，我依據(jù)我中學(xué)時(shí)的做法做了一下幾點(diǎn)總結(jié)：

㈠早自習(xí)

早上學(xué)生一般是5點(diǎn)45分跑操，6點(diǎn)5分下操回教室，正式上早讀的時(shí)間為6點(diǎn)20。在上課前的15分鐘之間我都會(huì)讓學(xué)生先看一些其它須要背誦識(shí)記的科目，讓學(xué)生們大聲的讀出來(lái)，以免學(xué)生犯困想睡覺(jué)。讀的時(shí)候還要有重點(diǎn)的去記憶一些學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

在正式早讀的時(shí)候，看班老師都是一個(gè)老師兩個(gè)班，很難顧周全。這個(gè)時(shí)候我就會(huì)在班上盯著，順便提問(wèn)一些學(xué)生背誦，看他們對(duì)某些學(xué)問(wèn)是不是都記住了，也算是監(jiān)督學(xué)習(xí)。給學(xué)生施加了一些壓力，讓他們更快的向前進(jìn)。

㈡晚自習(xí)

對(duì)于晚自習(xí)的要求是“無(wú)聲自習(xí)”，對(duì)于數(shù)學(xué)晚自習(xí)的支配，大多數(shù)老師喜愛(ài)在晚上接著講課，但是我認(rèn)為這樣的效果不肯定好，不如讓學(xué)生在這節(jié)自習(xí)課上把白天講的東西再總結(jié)一下，把不會(huì)的地方問(wèn)一下;或者做一些與白天課程中學(xué)問(wèn)點(diǎn)相關(guān)聯(lián)的習(xí)題，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)白天學(xué)問(wèn)的駕馭;或者把一些錯(cuò)題剛好的總結(jié)訂正一下。

我感覺(jué)這樣的做法對(duì)學(xué)生的幫助不比始終不停的講的效果差，所以我會(huì)接著堅(jiān)持下去，讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、如何杜絕亂上網(wǎng)

說(shuō)實(shí)話(huà)，現(xiàn)在雖然是老師了，但是因?yàn)槟挲g的緣由還是會(huì)有貪玩的心性。玩不是錯(cuò)，但是假如在錯(cuò)得時(shí)間里玩就是犯錯(cuò)了。在上班期間肯定要把自己的課程打算好，有效的利用一切可以利用的協(xié)助工具?！叭绾味沤^亂上網(wǎng)”首先還是一個(gè)人的自控實(shí)力?，F(xiàn)在肯定要把自己當(dāng)成一名真正的工作者，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，把工作放在第一位。在休息時(shí)間可以上網(wǎng)消遣一下，不要把過(guò)多的精力放在玩上，時(shí)刻謹(jǐn)記自己現(xiàn)在的身份是老師而不是學(xué)生，你要給你的學(xué)生做榜樣，幫他們養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。你是他們的領(lǐng)導(dǎo)，是他們的旗幟，是他們的支柱，所以你的一些做法時(shí)刻都在影響著他們，你并不是一個(gè)人在做。

對(duì)于以上這些看法可能有許多不足，但是這是我自己作為一名老師所總結(jié)的心得，算是我的心血。不管怎樣我都會(huì)進(jìn)一步的完善它，爭(zhēng)取把實(shí)習(xí)工作做的更好!

實(shí)習(xí)工作安排2

新的學(xué)期的起先，又意味著新的征程又要起先了。而這一學(xué)期，我們迎來(lái)的是更加特別的一段旅途——頂崗實(shí)習(xí)。縱然有擔(dān)心，有膽怯 ，有焦慮，但也隱隱有著高興與期盼。我們將要以不同的身份進(jìn)行一段新的、別樣的生活。未知而生疏前路更加須要我們仔細(xì)地去做好規(guī)劃和步驟。

在這個(gè)學(xué)期，我決心以更加飽滿(mǎn)的精神和熱忱來(lái)迎接新的體驗(yàn)。頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是與我們自己切身實(shí)際相關(guān)，也關(guān)系到將來(lái)與我們共同學(xué)習(xí)的學(xué)生。我們不能將孩子們的人生當(dāng)做是一場(chǎng)無(wú)關(guān)緊要的演習(xí)，而是要將它作為一項(xiàng)使命來(lái)完成。首先，我肯定會(huì)遵守河北師大和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的規(guī)章制度，仔細(xì)完成布置下來(lái)的每一項(xiàng)工作和任務(wù)，寫(xiě)好教學(xué)日志，做好教學(xué)記錄，聽(tīng)從駐縣老師的支配與領(lǐng)導(dǎo)，不違反紀(jì)律，恪盡職守，既要做好一名學(xué)生，又要做好一名老師。其次，實(shí)習(xí)對(duì)于將來(lái)終究會(huì)進(jìn)入社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)是一種特別好的體驗(yàn)，我們可以從中找出自己所欠缺的，努力學(xué)習(xí)，為以后的工作預(yù)先做好體驗(yàn)。與此同時(shí)，要做好一名老師就要不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，新閱歷，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。我會(huì)向指導(dǎo)老師好好學(xué)習(xí)，如何才能成為一名真正的語(yǔ)文老師，虛心接受老師的教育，盡自己最大的努力為學(xué)生呈現(xiàn)出最好的課堂。

冰凍三尺，非一日之寒，不論是學(xué)問(wèn)還是閱歷都須要每天一點(diǎn)一滴地去積累。在新學(xué)期的實(shí)習(xí)中，我希望能和小伙伴們好好相處，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校的老師和學(xué)生相處融洽，努力做最好的自己，學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)與閱歷，爭(zhēng)取讓這學(xué)期成為人生中難忘的時(shí)間。將來(lái)的生疏與未知當(dāng)然可怕，但只要一步一個(gè)腳印，終會(huì)走出屬于自己的美妙明天。

實(shí)習(xí)工作安排3

畢業(yè)實(shí)習(xí)是專(zhuān)業(yè)教學(xué)的最終一個(gè)環(huán)節(jié)，是培育學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的實(shí)際問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)高職高專(zhuān)教化人才培育目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。依據(jù)物流管理專(zhuān)業(yè)的自身特點(diǎn)，制訂本實(shí)習(xí)安排。

一、目標(biāo)和要求

1、培育學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)解決物流管理的實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力，駕馭實(shí)際工作的方法和步驟。

2、培育學(xué)生實(shí)事求是、肅穆仔細(xì)的工作作風(fēng)。

3、培育學(xué)生刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。

4、了解社會(huì)，培育愛(ài)崗奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。

二、實(shí)習(xí)的組織形式

12級(jí)物流管理專(zhuān)業(yè)共有61名學(xué)生，分布于全省各地，實(shí)習(xí)單位也比較分散。依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，進(jìn)行分散實(shí)習(xí)與統(tǒng)一管理相結(jié)合。對(duì)學(xué)生提出明確的實(shí)習(xí)要求，為每個(gè)學(xué)生支配指導(dǎo)老師，依據(jù)實(shí)際由指導(dǎo)老師指導(dǎo)實(shí)習(xí)。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)協(xié)調(diào)下，成立物流專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由教研室主任、班主任及專(zhuān)業(yè)課老師參與，指導(dǎo)、檢查和協(xié)調(diào)有關(guān)實(shí)習(xí)的各種問(wèn)題。

組長(zhǎng)：吳曉兵

成員：汪娟吳龍飛李國(guó)安童百利

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)范圍

學(xué)生實(shí)習(xí)必需是圍繞物流管理干脆相關(guān)的單位，如物流企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、工商企業(yè)選購(gòu) 與物流管理等單位，以及針對(duì)物流管理各項(xiàng)職能的相關(guān)單位。

實(shí)習(xí)單位主要支配如下：

1、上海新邦物流有限公司;

2、中外運(yùn)銅陵分公司;

3、銅冠物流有限公司;

4、萬(wàn)匯有限公司;

5、浦發(fā)銀行。

6、浙江贏(yíng)動(dòng)有限公司

四、實(shí)施過(guò)程

安排時(shí)間：20--年-月初—20--年-月底。

實(shí)習(xí)方式：可自行聯(lián)系或由系統(tǒng)一支配工作單位實(shí)習(xí)。如是后者，在企業(yè)內(nèi)，由企業(yè)將學(xué)生安排到企業(yè)的每個(gè)職能部門(mén)，并按學(xué)生在該部門(mén)里工作完成狀況，定期在企業(yè)各部門(mén)之間輪換實(shí)習(xí)，熟識(shí)各工作崗位的工作職責(zé)和內(nèi)容。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、鞏固在校期間所學(xué)理論學(xué)問(wèn)。

2、熟識(shí)物流業(yè)務(wù)流程和管理流程。

3、熟識(shí)企業(yè)各部門(mén)及各人員的崗位職責(zé)和工作內(nèi)容;

4、熟識(shí)并能操作企業(yè)內(nèi)各物流管理信息系統(tǒng);

5、相識(shí)運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、裝卸搬運(yùn)等設(shè)施及設(shè)備，熟識(shí)現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的相關(guān)性能;

6、駕馭實(shí)際運(yùn)輸業(yè)務(wù)、倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)、配貨業(yè)務(wù)及其信息業(yè)務(wù)管理的方式和方法;

7、了解企業(yè)的工作狀況，學(xué)習(xí)編寫(xiě)工作安排;

8、學(xué)會(huì)制定相關(guān)的物流方案：如運(yùn)輸管理及運(yùn)輸方案的制定與規(guī)劃;物流配送方案與配送安排的制定

9、駕馭相關(guān)物流技術(shù)：倉(cāng)儲(chǔ)管理與倉(cāng)儲(chǔ)技術(shù);物流配送技術(shù);電子商務(wù)在物流業(yè)的應(yīng)用技術(shù);物流設(shè)施與設(shè)備的操作技術(shù)

10、了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理與學(xué)習(xí)物流成本限制

以上實(shí)習(xí)內(nèi)容，每位學(xué)生可以結(jié)合自己的詳細(xì)狀況和實(shí)習(xí)單位的要求，有側(cè)重點(diǎn)地選擇一部分作為本人的重點(diǎn)實(shí)習(xí)方向和實(shí)習(xí)內(nèi)容。本實(shí)習(xí)內(nèi)容要作為評(píng)定實(shí)習(xí)成果的依據(jù)。

六、實(shí)習(xí)要求

1、實(shí)習(xí)中要主動(dòng)、獨(dú)立、熱忱地完成實(shí)習(xí)項(xiàng)目，注意理論與實(shí)際的緊密結(jié)

合，利用所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)行產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)查、企業(yè)產(chǎn)品推銷(xiāo)，為社會(huì)，為企業(yè)創(chuàng)建財(cái)寶。

2、初到社會(huì)，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，留意人身平安、公共財(cái)務(wù)的平安;要遵守社會(huì)規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度;要體現(xiàn)出高校生的精神文明風(fēng)貌;要自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，關(guān)切集體，愛(ài)惜公物，不要做有損于學(xué)校榮譽(yù)的事;有事剛好向相關(guān)的指導(dǎo)老師通報(bào)。

3、按時(shí)出勤，根據(jù)指導(dǎo)老師的要求和進(jìn)度完成物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。

4、學(xué)生之間要團(tuán)結(jié)互助。嚴(yán)禁尋釁滋事、打架斗毆、不準(zhǔn)酗酒，對(duì)在實(shí)習(xí)中作奸犯科的實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)單位可視其情節(jié)輕重，賜予指責(zé)教化直至提出紀(jì)律處分看法，交學(xué)校肅穆處理。

5、保守實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)保守的隱私。

7、愛(ài)惜實(shí)習(xí)單位的財(cái)產(chǎn)，不做有損于實(shí)習(xí)單位和學(xué)校榮譽(yù)的事。

8、實(shí)習(xí)期間，必需自覺(jué)接受實(shí)習(xí)單位與所在系的指導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)的管理，并主動(dòng)與實(shí)習(xí)單位和所在系的指導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。

9、工作主動(dòng)主動(dòng)，主動(dòng)協(xié)作單位處理各種事務(wù)。

10、要求實(shí)習(xí)學(xué)生提交《學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)》(要求相關(guān)單位蓋章)。

七、對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生的考核方式和考核標(biāo)準(zhǔn)

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核方式

考核方式是由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對(duì)每一位學(xué)生按實(shí)習(xí)成果評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中分環(huán)節(jié)和項(xiàng)目逐一檢查評(píng)分，實(shí)習(xí)完畢后予以綜合評(píng)分，填寫(xiě)好實(shí)習(xí)鑒定表。實(shí)習(xí)成果的評(píng)定由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行分環(huán)節(jié)和項(xiàng)目評(píng)分后，應(yīng)按優(yōu)、良、及格和不及格四個(gè)等級(jí)評(píng)定實(shí)習(xí)成果并記入學(xué)生成果表，最終交學(xué)院統(tǒng)一歸檔。凡本實(shí)習(xí)考核不合格的學(xué)生，延遲實(shí)習(xí)期，期間仍不合格的不能畢業(yè)。本實(shí)習(xí)成果的評(píng)定按我院各專(zhuān)業(yè)四級(jí)記分制(優(yōu)秀、良好、及格、不及格)評(píng)定學(xué)生參與實(shí)踐教學(xué)的成果，即由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師商討后統(tǒng)一評(píng)定。成果評(píng)定方式分為評(píng)語(yǔ)和等級(jí)兩種，單獨(dú)列入學(xué)生成果冊(cè)。學(xué)生畢業(yè)實(shí)

習(xí)成果評(píng)定應(yīng)包括以下要素：①反映在實(shí)習(xí)報(bào)告中的收獲;②運(yùn)用所學(xué)理論學(xué)問(wèn)解決實(shí)際工作中常見(jiàn)問(wèn)題的實(shí)力;③實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)看法和組織紀(jì)律等。

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)

八、畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)指導(dǎo)老師的要求

1、依據(jù)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的基本要求參加有關(guān)選點(diǎn)、收集了解有關(guān)狀況、幫助編制實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)書(shū)和安排書(shū);

2、接受實(shí)踐教學(xué)負(fù)責(zé)人支配的工作、負(fù)責(zé)制定所指導(dǎo)學(xué)生的工作日程;

3、負(fù)責(zé)向?qū)W生講解有關(guān)實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ)要求和教學(xué)指導(dǎo)書(shū)的內(nèi)容，使學(xué)生明確教學(xué)目的和要求;

4、幫助實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)小組組長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安、保密、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助等思想教化，嚴(yán)密防范、杜絕平安事故;

5、了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，駕馭學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格考勤，做好平常狀況記載，督促學(xué)生按預(yù)定安排執(zhí)行，盡心盡責(zé)指導(dǎo)學(xué)生完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù);

6、細(xì)致檢查，批閱學(xué)生的實(shí)習(xí)日志和報(bào)告，做好平常成果記載，客觀(guān)、公正評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)績(jī)效;

7、幫助實(shí)踐教學(xué)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)、處理好老師之間、老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)校與實(shí)習(xí)單位之間的關(guān)系，維護(hù)學(xué)校、老師、學(xué)生、實(shí)習(xí)單位的正值權(quán)益。

實(shí)習(xí)工作安排4

通過(guò)幾個(gè)月的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，本人在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐性帶教下，仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并主動(dòng)參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增加，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)足，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律學(xué)問(wèn)，增加平安愛(ài)護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了肯定提高。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，做好護(hù)士工作安排，嚴(yán)格要求自己，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)切病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化，愛(ài)心活動(dòng)常?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有安排，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛(ài)心，細(xì)心，耐性”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，剛好完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，仔細(xì)執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前打算指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及視察，在工作中，發(fā)覺(jué)問(wèn)題能仔細(xì)分析，剛好解決，能嫻熟進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人主動(dòng)參與各類(lèi)病例探討和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理學(xué)問(wèn)有了更全面的相識(shí)和了解，并做好護(hù)士工作總結(jié)，從總結(jié)中吸取閱歷教訓(xùn)，從總結(jié)中成長(zhǎng)。

實(shí)習(xí)工作安排5

教化實(shí)習(xí)是每個(gè)師范生的“必修課”，是重要的教化教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。教化實(shí)習(xí)的目的在于讓我們把所學(xué)到的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和基本技能綜合運(yùn)用于學(xué)校教化教學(xué)實(shí)際，熬煉我們獨(dú)立工作的實(shí)力，培育我們從事教化事業(yè)的責(zé)任感和使命感。

相對(duì)于大三時(shí)老師技能培訓(xùn)和學(xué)科教學(xué)論的學(xué)習(xí)，大四的實(shí)習(xí)便是真槍實(shí)彈了。能否有效利用這次教化實(shí)習(xí)使自己的工作和學(xué)習(xí)有進(jìn)一步的提高和長(zhǎng)足的發(fā)展，能否為日后的工作做好鋪墊，這對(duì)我們至關(guān)重要。

為此，我特制定實(shí)習(xí)安排如下。

一、見(jiàn)習(xí)

見(jiàn)習(xí)期間重點(diǎn)熟識(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)的基本狀況，了解學(xué)情，熟識(shí)教材，熟識(shí)機(jī)房上機(jī)條件和基本管理方法。主動(dòng)見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)老師的課堂教學(xué)，做好聽(tīng)課記錄，總結(jié)反思并吸取老師講課的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)備課并駕馭標(biāo)準(zhǔn)教案的寫(xiě)法，學(xué)會(huì)依據(jù)學(xué)情來(lái)制定符合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教案以及多媒體課件，并虛心接受老師對(duì)自己的建議。

二、實(shí)習(xí)

從事課堂教學(xué)工作，起先試講并進(jìn)行說(shuō)課。仔細(xì)備好每一節(jié)課，上好每一堂課，與老師和同學(xué)融洽相處。努力按時(shí)上課，提前完成備課任務(wù)。在備課和上課的過(guò)程中不斷地運(yùn)用自己學(xué)到的學(xué)問(wèn)和技能，舉一反三，常常反思并剛好更正和修改自己在教化教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤。

依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，組織和管理好班集體，做好學(xué)生的思想教化和常規(guī)管理工作，開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的各種活動(dòng)，強(qiáng)化育人意識(shí)。

不虛度實(shí)習(xí)生活中的任何一天。

三、調(diào)查探討

在努力做好教書(shū)育人的同時(shí)，選擇自己感愛(ài)好的符合實(shí)際的調(diào)查探討題目，經(jīng)指導(dǎo)老師審批同意，結(jié)合教化實(shí)習(xí)的實(shí)際狀況，有目的地開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)查活動(dòng)，了解所從事的教化教學(xué)工作現(xiàn)狀，探討與工作相關(guān)的理論和實(shí)踐問(wèn)題，形成具有肯定水平的調(diào)查探討報(bào)告。在調(diào)查探討期間務(wù)必做到理論聯(lián)系實(shí)際，提高自己的思辨實(shí)力和寫(xiě)作實(shí)力。

四、自我反思

1、在八周的實(shí)習(xí)過(guò)程中是否時(shí)刻不忘完成實(shí)習(xí)任務(wù)？是否以一個(gè)在職老師標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己？是否向網(wǎng)絡(luò)中心的各位老師虛心地學(xué)習(xí)？

2、有沒(méi)有深化鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟教材內(nèi)容？是否仔細(xì)客觀(guān)地進(jìn)行教化教學(xué)的調(diào)查探討，虛心向他人學(xué)習(xí)？

3、是否細(xì)心備課，反復(fù)試講，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量？有沒(méi)有深化學(xué)生班級(jí)，了解狀況？

4、有沒(méi)有和指導(dǎo)老師常常溝通，征求老師的建議和看法？是否自覺(jué)接受實(shí)習(xí)學(xué)校和本校指導(dǎo)老師的各項(xiàng)指導(dǎo)，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng)建性，團(tuán)結(jié)互助？是否主動(dòng)協(xié)作老師完成八周實(shí)習(xí)的任務(wù)？

5、我在八周實(shí)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到了什么？我在思想上和教學(xué)方面有什么樣的提高和發(fā)展？這對(duì)我日后的工作將產(chǎn)生怎樣的影響？

實(shí)習(xí)工作安排6

一、教化實(shí)習(xí)大綱

教化實(shí)習(xí)是高等師范院校教學(xué)安排的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化、教學(xué)工作初步熬煉和加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的重要方式，是一門(mén)多科性、綜合性、實(shí)踐性的特別的必修課程，也是全面檢查和進(jìn)一步提高我院老師教化質(zhì)量的重要途徑。教化實(shí)習(xí)既是對(duì)師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練，又是對(duì)其心理、思想、實(shí)力及學(xué)問(wèn)等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高，在形成師范生合理的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、實(shí)力結(jié)構(gòu)以及幫助學(xué)生增加對(duì)社會(huì)、國(guó)情、中學(xué)及中等教化現(xiàn)狀的了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)教化事業(yè)的理解和酷愛(ài)，培育優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特別的功能。教化實(shí)習(xí)在整個(gè)高等師范教化中占有非常重要的地位，是培育合格的中等學(xué)校教化師資不行缺少的職業(yè)訓(xùn)練環(huán)節(jié)。

(一)、教化實(shí)習(xí)目的

1、通過(guò)教化、教學(xué)實(shí)踐，使實(shí)習(xí)生受到深刻的專(zhuān)業(yè)思想教化，相識(shí)人民老師所應(yīng)擔(dān)負(fù)的光榮而重大的工作任務(wù)，進(jìn)一步樹(shù)立獻(xiàn)身教化事業(yè)的思想。

2、使實(shí)習(xí)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問(wèn)和基本技能，獲得中等教化、教學(xué)的感性相識(shí)，進(jìn)一步理解教化規(guī)律、培育從事教化和教學(xué)的獨(dú)立工作實(shí)力。

3、通過(guò)教化調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和探討中等教化科學(xué)，探究規(guī)律，為培育適應(yīng)教化體制改革須要的新型老師進(jìn)行初步訓(xùn)練。

4、全面檢查我院的辦學(xué)思想和培育規(guī)格，剛好獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，提高我院教學(xué)質(zhì)量。

(二)、教化實(shí)習(xí)的任務(wù)

教化實(shí)習(xí)的任務(wù)主要包括三個(gè)方面：教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)、教化實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。詳細(xì)內(nèi)容如下：

1、教學(xué)工作實(shí)習(xí)

教化實(shí)習(xí)必需把課堂教學(xué)實(shí)習(xí)放在非常重要的地位。通過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)了解教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使實(shí)習(xí)生在備課、編寫(xiě)教案、上課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考查、考試、聽(tīng)課評(píng)課、教學(xué)總結(jié)等方面得到全面的嚴(yán)格的訓(xùn)練。實(shí)習(xí)期間，每個(gè)實(shí)習(xí)生必需至少完成4學(xué)時(shí)的教案編寫(xiě);講課4-8學(xué)時(shí)，講課時(shí)間不包括備課、試講、輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)學(xué)生在講課前必需先進(jìn)行聽(tīng)課、試講，被實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師認(rèn)可后方可講課。

實(shí)習(xí)期間，每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生必需參與觀(guān)摩實(shí)習(xí)所在學(xué)校優(yōu)秀老師的示范課并相互聽(tīng)課，觀(guān)摩和聽(tīng)課總時(shí)數(shù)不得少于10學(xué)時(shí)，并有具體記錄。

2、班主任工作實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)學(xué)生在教化實(shí)習(xí)期間都要做實(shí)習(xí)班主任工作，要在原班主任的指導(dǎo)下，初步駕馭班主任工作的基本內(nèi)容，培育獨(dú)立從事班主任工作的實(shí)力。每個(gè)實(shí)習(xí)生都必需制定班主任工作實(shí)習(xí)安排，交原班主任審定后執(zhí)行。實(shí)習(xí)生做實(shí)習(xí)班主任期間，要了解1～3名學(xué)生的詳細(xì)狀況，并做出詳細(xì)分析，要在原班主任幫助下組織指導(dǎo)一次學(xué)生主題班會(huì)或有效的班級(jí)、團(tuán)組織活動(dòng)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要將實(shí)習(xí)班主任工作做出書(shū)面總結(jié)，作為評(píng)定教化實(shí)習(xí)成果的依據(jù)之一。

(三)教化實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)結(jié)束后，每個(gè)學(xué)生應(yīng)仔細(xì)做好總結(jié)，提交實(shí)習(xí)報(bào)告。

(四)教化調(diào)查及論文或報(bào)告

通過(guò)教化調(diào)查，促使實(shí)習(xí)生了解社會(huì)、國(guó)情，了解中學(xué)教化實(shí)際，培育他們進(jìn)行科研選題、資料收集整理、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力，在撰寫(xiě)教化科研調(diào)查報(bào)告方面得到初步的訓(xùn)練。實(shí)習(xí)期間，每個(gè)學(xué)生必需完成一篇關(guān)于中學(xué)教化的調(diào)查報(bào)告。

(五)、教化實(shí)習(xí)要求

㈠對(duì)學(xué)生的要求

1.每周給自己的指導(dǎo)老師匯報(bào)至少一次，同時(shí)做好匯報(bào)內(nèi)容的記錄。

2.第三周末用書(shū)面的形式給指導(dǎo)老師匯報(bào)起先實(shí)習(xí)以來(lái)的實(shí)習(xí)狀況。

3.實(shí)習(xí)結(jié)束后交實(shí)習(xí)報(bào)告。

4.若實(shí)習(xí)單位或地點(diǎn)等聯(lián)系方式變動(dòng)，應(yīng)馬上告知指導(dǎo)老師。

㈡對(duì)老師的要求

1.每周給自己指導(dǎo)的學(xué)生聯(lián)系至少一次，詢(xún)問(wèn)學(xué)生實(shí)習(xí)的狀況，同時(shí)做好指導(dǎo)學(xué)生的記錄。對(duì)于學(xué)生不按時(shí)匯報(bào)者要督促并提示其按時(shí)匯報(bào)。

2.書(shū)面匯報(bào)要批閱、簽

3.每周到實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)(徐州市區(qū)、銅山新區(qū))去至少一次。對(duì)于教化實(shí)習(xí)，要聽(tīng)上課全部被指導(dǎo)學(xué)生講課一次。

4.依據(jù)學(xué)生平常的匯報(bào)和聯(lián)系狀況、實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告要寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，評(píng)定實(shí)習(xí)成果。

5.留意常常強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)平安問(wèn)題。

實(shí)習(xí)工作安排7

頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，熬煉學(xué)生視察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的實(shí)力和方法，使學(xué)生了解電氣自動(dòng)化領(lǐng)域的實(shí)際生產(chǎn)狀況，進(jìn)一步理解自動(dòng)限制系統(tǒng)的原理及電氣自動(dòng)限制生產(chǎn)線(xiàn)的工作過(guò)程；駕馭平安用電及平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)，能夠正確操作自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備；能夠運(yùn)用常用電工工具進(jìn)行電氣設(shè)備安裝、調(diào)試、基本的維護(hù)、修理及技術(shù)改造。同時(shí)通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，培育學(xué)生嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作精神，使學(xué)生樹(shù)立組織觀(guān)念，勞動(dòng)觀(guān)念，縮短職業(yè)崗位適應(yīng)期。

一、實(shí)習(xí)單位

1、長(zhǎng)春軌道客車(chē)有限公司

2、一汽大眾有限公司

二、實(shí)習(xí)目的

1、在企業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，綜合運(yùn)用所學(xué)到的學(xué)問(wèn)解決生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，并驗(yàn)證、鞏固和深化所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，培育分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力；

2、通過(guò)親身參與組織管理工作和參與肯定的專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)，系統(tǒng)了解本專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位狀況，加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的全面相識(shí)了解；

3、通過(guò)參與企業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，提高學(xué)生的職業(yè)技能實(shí)踐實(shí)力，培育學(xué)生樹(shù)立良好的職業(yè)道德，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；

4、通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生將在校學(xué)習(xí)期間的理論學(xué)問(wèn)聯(lián)系工程實(shí)際，實(shí)現(xiàn)由學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)化，縮短就業(yè)后與社會(huì)的磨合期，提高就業(yè)和創(chuàng)業(yè)實(shí)力，幫助和促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。

三、實(shí)習(xí)任務(wù)

1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù)；

2、深化、具體地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)學(xué)問(wèn)；

3、了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的學(xué)問(wèn)和運(yùn)作過(guò)程；

4、在專(zhuān)業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際工作親密結(jié)合，并能敏捷應(yīng)用，使自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐實(shí)力均得到一次全面的提升；

5、積累肯定的工作閱歷和社會(huì)閱歷，在職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作實(shí)力等方面都有明顯的提高，逐步駕馭從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

四、實(shí)習(xí)時(shí)間支配

20xx年1月6月

五、頂崗實(shí)習(xí)的組織和管理

（一）實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

頂崗實(shí)習(xí)由學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共同參加完成，分院成立頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由分院主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)就業(yè)科人員、教研室主任、專(zhuān)業(yè)老師和企業(yè)管理人員組成，實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)為學(xué)生指派校內(nèi)指導(dǎo)老師和企業(yè)兼職指導(dǎo)老師。

組長(zhǎng)：隋秀梅

副組長(zhǎng)：王曉東

成員：就業(yè)科、實(shí)訓(xùn)科、教務(wù)科、學(xué)生科成員、齊志新、劉子彤等企業(yè)指導(dǎo)老師

（二）校內(nèi)指導(dǎo)老師職責(zé)

1、指導(dǎo)老師應(yīng)在實(shí)習(xí)前熟識(shí)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方案和專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)安排，按要求參與頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，剛好與學(xué)生取得聯(lián)系，做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)打算工作。

2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師在帶隊(duì)期間，同時(shí)參與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，提高自身專(zhuān)業(yè)技能。

3、加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)作實(shí)習(xí)單位工作，剛好解決實(shí)習(xí)中的問(wèn)題，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)單位的支持和幫助，留意搞好實(shí)習(xí)單位與學(xué)校的關(guān)系。

4、剛好了解、駕馭及檢查學(xué)生完成實(shí)習(xí)的狀況，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)以及生產(chǎn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告。對(duì)在實(shí)習(xí)中違反紀(jì)律且情節(jié)嚴(yán)峻的學(xué)生，指導(dǎo)老師要對(duì)其進(jìn)行指責(zé)教化，并剛好向頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

5、檢查批閱學(xué)生實(shí)習(xí)記錄，督促學(xué)生全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

6、參加學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成果的評(píng)定工作。

（三）企業(yè)兼職指導(dǎo)老師職責(zé)

1、負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的崗位技能訓(xùn)練指導(dǎo)工作。

2、指導(dǎo)老師要依據(jù)學(xué)校和企業(yè)共同制定的頂崗實(shí)習(xí)安排，詳細(xì)落實(shí)頂崗實(shí)

習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、行業(yè)規(guī)范的訓(xùn)練。在業(yè)務(wù)指導(dǎo)中應(yīng)留意培育學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神，并具體作好指導(dǎo)記錄。

3、指導(dǎo)老師在學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束前要指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)，避開(kāi)出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤，保證學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量和水平。

4、在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束時(shí)，代表實(shí)習(xí)單位做好實(shí)習(xí)生的鑒定與成果評(píng)定工作。

（四）頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生職責(zé)

1、頂崗實(shí)習(xí)是人才培育方案教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，全部學(xué)生都必需按要求按時(shí)參與頂崗實(shí)習(xí)。

2、對(duì)于正常支配的頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，聽(tīng)從管理；未經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位；不得自行在外聯(lián)系住宿；違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，應(yīng)接受指導(dǎo)老師、學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的指責(zé)教化，情節(jié)嚴(yán)峻的，學(xué)院可責(zé)令其暫停實(shí)習(xí)，限期改正。

3、學(xué)生要嚴(yán)格遵守所在崗位的操作規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律，愛(ài)惜勞動(dòng)工具、儀器、設(shè)備，并留意自身平安，防止意外事故發(fā)生。學(xué)生因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和平安規(guī)則造成自身?yè)p害的由學(xué)生本人負(fù)責(zé)；造成他人損害和經(jīng)濟(jì)損失，由學(xué)生本人及家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

4、實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)單位應(yīng)敬重帶教老師，要聽(tīng)從安排，仔細(xì)工作，并遵守單位的保密制度。若遇到問(wèn)題，應(yīng)剛好與指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)員聯(lián)系，由學(xué)院與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決，學(xué)生不得與實(shí)習(xí)單位干脆發(fā)生沖突。若因?qū)W生緣由給學(xué)院聲譽(yù)造成不良影響，學(xué)院將依據(jù)有關(guān)規(guī)定賜予相應(yīng)處分。

5、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)主動(dòng)與學(xué)院、專(zhuān)業(yè)老師、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師保持緊密聯(lián)系，并按要求填寫(xiě)《頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》，完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)。

（五）頂崗實(shí)習(xí)單位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)供應(yīng)頂崗實(shí)習(xí)崗位，與學(xué)校共同制定頂崗實(shí)習(xí)安排。

2、實(shí)習(xí)單位要指定特地人員負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)工作，依據(jù)須要舉薦支配有閱歷的技術(shù)或管理人員擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)兼職指導(dǎo)老師。

3、實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的勞動(dòng)平安教化，增加學(xué)生平安意識(shí)，提高其自我防護(hù)實(shí)力。

4、頂崗實(shí)習(xí)期滿(mǎn)，實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)實(shí)習(xí)生簽署書(shū)面鑒定看法，作為評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成果的依據(jù)。

六、頂崗實(shí)習(xí)考核與評(píng)價(jià)

（一）考核原則

學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重領(lǐng)導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程的限制和考核。實(shí)習(xí)成果的評(píng)定由實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組主持完成，實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組依據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)總結(jié)，結(jié)合實(shí)習(xí)期間施工單位的評(píng)價(jià)綜合評(píng)定成果。

（二）成果考核評(píng)定

1、頂崗實(shí)習(xí)成果總分為100分，其中：校內(nèi)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師評(píng)定成果占30%，企業(yè)兼職指導(dǎo)老師評(píng)定成果占70%?？傇u(píng)成果采納五級(jí)計(jì)分制，優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。及格（60分）以上方可獲得相應(yīng)學(xué)分，實(shí)習(xí)總成果不及格者，不能取得畢業(yè)資格。

2、校內(nèi)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（1）按要求參與頂崗實(shí)習(xí)，遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，聽(tīng)從支配，學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦，敬重指導(dǎo)老師，團(tuán)結(jié)合作，得到單位好評(píng)。（10分）

（2）頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，能常常保持與家長(zhǎng)、輔導(dǎo)員及指導(dǎo)老師間的聯(lián)系，剛好匯報(bào)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中的工作體會(huì)與心得。（10分）

（3）嚴(yán)格根據(jù)各專(zhuān)業(yè)《頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)》要求，圓滿(mǎn)完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。（40分）

（4）剛好詳實(shí)地做好校外頂崗實(shí)習(xí)記錄，獨(dú)立完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告，并且內(nèi)容深刻。（40分）

3、企業(yè)兼職指導(dǎo)老師成果評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（1）深化生產(chǎn)、服務(wù)一線(xiàn)，主動(dòng)參與頂崗實(shí)習(xí)工作，不怕臟不怕累，任勞任怨，勇于實(shí)踐，看法謙遜，勤學(xué)多問(wèn)。（20分）

（2）在崗位實(shí)習(xí)過(guò)程中，能理論聯(lián)系實(shí)際，較好地完成崗位工作。（60分）

（3）在崗位實(shí)習(xí)中參加組織實(shí)施并完成本崗位任務(wù)以外的工作（或項(xiàng)目）內(nèi)容。（10分）

（4）在崗位實(shí)習(xí)中，有技術(shù)改革和創(chuàng)新成果（獨(dú)立完成或與人合作），或因頂崗工作成果顯著而獲得頂崗實(shí)習(xí)單位的嘉獎(jiǎng)（有證明材料）。（10分）

頂崗實(shí)習(xí)成果評(píng)定由校內(nèi)指導(dǎo)老師（自收到學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)之日起，于一周內(nèi)評(píng)定成果）與企業(yè)兼職指導(dǎo)老師參照以上評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)議進(jìn)行打分，并做到公允、公正、合理。

七、實(shí)習(xí)紀(jì)律

1、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必需仔細(xì)完成支配規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

2、頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生，又是企業(yè)頂崗的一名員工，要聽(tīng)從企業(yè)和學(xué)校對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的支配和管理，敬重企業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和其他員工。要有高度的平安防范意識(shí)，切實(shí)做好平安工作。自覺(jué)遵守企業(yè)和學(xué)院的規(guī)章制度，做到按時(shí)作息，不遲到，不早退，不誤工，不做損人利己、有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情。

3、根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)安排、工作任務(wù)和崗位特點(diǎn)，支配好自己的`學(xué)習(xí)、工作和生活，發(fā)揚(yáng)艱苦樸實(shí)的工作作風(fēng)和虛心好學(xué)的精神，培育獨(dú)立工作實(shí)力，刻苦熬煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能，按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

4、學(xué)生必需聽(tīng)從工地負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)老師的支配，嚴(yán)格遵守施工現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)各項(xiàng)規(guī)定，不得做于實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的事、與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的內(nèi)容（特殊是機(jī)械設(shè)備、電器等）不得擅自動(dòng)手，以防發(fā)生事故。

5、實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)假，特別狀況需請(qǐng)假者，必需先向企業(yè)兼職指導(dǎo)老師請(qǐng)假，超過(guò)三天者，必需告知校內(nèi)指導(dǎo)老師。

6、實(shí)習(xí)期間如有嚴(yán)峻違反實(shí)習(xí)紀(jì)律者，馬上取消其實(shí)習(xí)資格，頂崗實(shí)習(xí)成果視為不及格，并賜予紀(jì)律處分。

實(shí)習(xí)工作安排8

所在學(xué)校：廣西高校

專(zhuān)業(yè)年級(jí)：信息管理與信息系統(tǒng)x級(jí)

姓名：

聯(lián)系電話(huà)：

指導(dǎo)老師：

聯(lián)系電話(huà)：

實(shí)習(xí)單位：南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看管所檢察室

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話(huà)：

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月11日至8月8日

一、實(shí)習(xí)目的：

結(jié)合信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的培育目標(biāo)，運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，主動(dòng)參加實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動(dòng)，了解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容及業(yè)務(wù)流程，駕馭實(shí)習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，為畢業(yè)設(shè)計(jì)(信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)或網(wǎng)站設(shè)計(jì))收集素材。向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，積累實(shí)踐閱歷，提高管理溝通實(shí)力。

二、實(shí)習(xí)詳細(xì)安排

第一周：

熟識(shí)實(shí)習(xí)單位的環(huán)境，初步了解實(shí)習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)以及業(yè)務(wù)的處理方法和過(guò)程，盡快適應(yīng)實(shí)習(xí)單位環(huán)境，調(diào)整好自己的狀態(tài)，主動(dòng)投入到工作中去，并且能和實(shí)習(xí)單位員工進(jìn)行溝通，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)不懂不明白的地方，搞清晰自己要完成的工作，特殊留意和指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅的溝通，通過(guò)指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅盡快了解在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中將要參加的詳細(xì)工作和任務(wù)。

后三周：

我這次實(shí)習(xí)的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看管所檢察室，在實(shí)習(xí)之前我們已經(jīng)和指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅溝通過(guò)，她向我們談到這次實(shí)習(xí)過(guò)程中要參加的工作可能有以下幾個(gè)方面：一些數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除以及統(tǒng)計(jì)等工作;檔案整理、檔案歸類(lèi);實(shí)習(xí)單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)以及內(nèi)部通信軟件的維護(hù)。在這段期間內(nèi)我會(huì)協(xié)作好實(shí)習(xí)單位的支配，一方面仔細(xì)完成工作，另一方面留意把所學(xué)的學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際當(dāng)中，向?qū)嵙?xí)單位中有閱歷的員工學(xué)習(xí)實(shí)際操作實(shí)力，終歸我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)過(guò)于偏向理論方面的了，所以這個(gè)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)加強(qiáng)我們的實(shí)踐實(shí)力。在實(shí)習(xí)期間我還準(zhǔn)備收集一些實(shí)習(xí)單位的單據(jù)以及其他業(yè)務(wù)表格之類(lèi)的東西作為素材，為以后的課程設(shè)計(jì)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)做打算。特殊是留意實(shí)習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行相應(yīng)的需求分析，找出這一類(lèi)單位中存在的需求規(guī)律，從而明確自己設(shè)計(jì)的方向。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

在實(shí)習(xí)將要結(jié)束的時(shí)候花點(diǎn)時(shí)間剛好總結(jié)在實(shí)習(xí)過(guò)程中的得失。一方面回想一下自己學(xué)到了那些東西，完成了那些任務(wù)，哪些方面的實(shí)力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己還欠缺的實(shí)力，這樣在以后的學(xué)習(xí)工作中好進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)整理好收集到表格、單據(jù)之類(lèi)的東西，這些后面還要用到。

實(shí)習(xí)工作安排9

為使本次教化實(shí)習(xí)順當(dāng)進(jìn)行，圓滿(mǎn)完成任務(wù)，故制定以下實(shí)習(xí)安排：

一、打算階段：

（1）仔細(xì)完成“五個(gè)一”，熟讀教材，鉆研課標(biāo)。

（2）主動(dòng)參與試講訓(xùn)練，練好師范基本功。

（3）多翻閱有關(guān)班主任工作的書(shū)。

（4）了解實(shí)習(xí)須要留意的各種事項(xiàng)。

二、見(jiàn)習(xí)階段：（實(shí)習(xí)第一周）

（1）主動(dòng)快速地了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，運(yùn)用各種合理的方式了解和熟識(shí)學(xué)生，同時(shí)要虛心向原任班主任虛心請(qǐng)教并提前制定班主任工作安排（包括班主任工作目標(biāo)要求，班級(jí)活動(dòng)支配、主題班會(huì)的內(nèi)容等）。

（2）聽(tīng)原科任老師的課，做好聽(tīng)課記錄。主動(dòng)與指導(dǎo)老師溝通，請(qǐng)指導(dǎo)老師指引。若條件允許，多聽(tīng)其他老師的課，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法。課后，主動(dòng)跟隊(duì)員進(jìn)行探討與總結(jié)。

（4）了解科目的上課進(jìn)度，在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。

（5）打算班會(huì)內(nèi)容。

三、實(shí)習(xí)階段：（其次周至第七周）

（1）努力上好第一節(jié)課，實(shí)習(xí)隊(duì)里的隊(duì)員們相互聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，開(kāi)好評(píng)議會(huì)，仔細(xì)總結(jié)閱歷，做好相互學(xué)習(xí)、相互幫助。

（2）主動(dòng)跟指導(dǎo)老師溝通，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。主動(dòng)爭(zhēng)取上課的機(jī)會(huì)。接著仔細(xì)備課，寫(xiě)教案，預(yù)講，做好課前打算工作。

（3）剛好批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。

（4）做好班主任日常工作，按安排開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

（5）主動(dòng)跟學(xué)生溝通，了解學(xué)生的狀況。解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。在生活上，關(guān)切學(xué)生，盡自己所能幫助學(xué)生和為實(shí)習(xí)學(xué)校做多點(diǎn)好事。

（6）開(kāi)展調(diào)查探討和教化科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作打算。

四、總結(jié)階段：（第八周）

（1）寫(xiě)工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。

（2）打算返校

更多的工作安排尚待進(jìn)一步完善，預(yù)祝實(shí)習(xí)取得圓滿(mǎn)勝利！

實(shí)習(xí)工作安排10

教化實(shí)習(xí)是老師教化培育安排的重要組成部分，是老師教化貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想、對(duì)我們進(jìn)行教化教學(xué)技能訓(xùn)練、培育合格老師的一個(gè)重要措施。為了規(guī)范本次教化實(shí)習(xí)活動(dòng)，確保教化實(shí)習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實(shí)際狀況及要求，特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習(xí)安排：

一、見(jiàn)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求（1—2周）

1、嚴(yán)格遵守xx師專(zhuān)和xx實(shí)習(xí)學(xué)?！獂x中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，仔細(xì)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、仔細(xì)作好見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課記錄，學(xué)習(xí)科任老師的教學(xué)方法，制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。

3、留意視察自己所跟的班級(jí)學(xué)生狀況，為接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊，針對(duì)學(xué)生來(lái)教好自己的每一節(jié)課。

4、虛心向科任老師請(qǐng)教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容，仔細(xì)的備好以后所要教的教學(xué)教案，再交于科任老師賜予指導(dǎo)、修改。

5、仔細(xì)寫(xiě)好見(jiàn)習(xí)階段的每天見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)，最終總結(jié)每天的心得體會(huì)，寫(xiě)好自己本次的見(jiàn)習(xí)總結(jié)。

二、實(shí)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求（3—18周）

1、嚴(yán)格遵守xx師專(zhuān)和xx實(shí)習(xí)學(xué)?！獂x中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，仔細(xì)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動(dòng)與指導(dǎo)老師溝通溝通，建交構(gòu)建良好的師徒關(guān)系。

3、我會(huì)以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級(jí)學(xué)生狀況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。

4、我會(huì)盡自己最大的努力教好自己所帶的班級(jí)，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來(lái)。

5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后，仔細(xì)批改每一位學(xué)生的作業(yè)，按時(shí)給學(xué)生講解。

6、仔細(xì)完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)。

如：

（1）完成聽(tīng)課記錄，點(diǎn)評(píng)。

（2）每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì)。

（3）仔細(xì)寫(xiě)好教學(xué)教案。

（4）在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教化調(diào)查。

7、能與指導(dǎo)老師溝通心得體會(huì)，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)實(shí)習(xí)學(xué)校的教化理念，見(jiàn)識(shí)科學(xué)規(guī)范的教化治理，感受實(shí)習(xí)學(xué)校教化的教學(xué)特色。

2、在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，自己能在多次的聽(tīng)課中，學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教化閱歷。

3、在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中，所帶的班級(jí)學(xué)生能和自己一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。

4、在這實(shí)習(xí)期間，能學(xué)會(huì)與人的和平相處，提高自己的人際交往實(shí)力。

5、了解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富閱歷的教學(xué)觀(guān)念，拓展教學(xué)視角，提高教化教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民老師做好最好的鋪墊。

實(shí)習(xí)工作安排11

堅(jiān)持工作安排是可執(zhí)行、可量化，能考核評(píng)估的，符合崗位職責(zé)的原則，進(jìn)行一周的安排支配：

1、首先，針對(duì)聘請(qǐng)部分本周要求在周三集風(fēng)光 試中人數(shù)達(dá)到25人，而且人員素養(yǎng)要比以往普遍提升，聘請(qǐng)崗位的重點(diǎn)放在辦公室主任與HR主管。在本周爭(zhēng)取各有一位能夠試崗，這須要在簡(jiǎn)歷篩選過(guò)程中加大對(duì)這兩個(gè)職位的關(guān)注度。全部為公司投簡(jiǎn)歷的應(yīng)聘者都給與郵件回復(fù)，發(fā)覺(jué)優(yōu)秀者第一時(shí)間與領(lǐng)導(dǎo)溝通，協(xié)商提前面試。

2、針對(duì)培訓(xùn)部分，本周要完成一位HR見(jiàn)習(xí)生的培訓(xùn)工作，目標(biāo)是在7個(gè)工作日內(nèi)完場(chǎng)校內(nèi)宣講內(nèi)容的駕馭和熟識(shí)，學(xué)習(xí)幻燈的運(yùn)用，7個(gè)工作日后可以上臺(tái)進(jìn)行獨(dú)立宣講并且進(jìn)行周考核。針對(duì)上周考核內(nèi)容形體部分接著視察。完成一位市場(chǎng)培訓(xùn)生的培訓(xùn)工作，目標(biāo)是通過(guò)一周的視察培育自己具有肯定的洞察力和親和力。在本周結(jié)束后至少能說(shuō)出每個(gè)同事的5個(gè)優(yōu)點(diǎn)。對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容有問(wèn)題部分剛好賜予幫助和引導(dǎo)。本周依據(jù)HR見(jiàn)習(xí)生手冊(cè)書(shū)寫(xiě)第三周任務(wù)書(shū)。

3、績(jī)效考核方面，本周接著關(guān)注身邊同事的優(yōu)點(diǎn)，在每位同事身上至少學(xué)到兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。仔細(xì)評(píng)比每日的日優(yōu)秀員工、周優(yōu)秀員工，并且記錄在檔。

4、本周做好與HR主管工作對(duì)接的前期打算工作，完成HR主管的員工手冊(cè)的制作，將HR主管電腦中的內(nèi)容錄入完畢，將員工的入職離職程序補(bǔ)充完整。

5、本周接著堅(jiān)持形體與聲音的練習(xí)，做到精確無(wú)誤的講解感恩的心手語(yǔ)動(dòng)作。

6、完成每日HRqq說(shuō)說(shuō)的更新。

實(shí)習(xí)工作安排12

一、深化班級(jí)

1.在前三天內(nèi)了解學(xué)生的基本狀況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成果，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。方式：找原班主任了解狀況，開(kāi)班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話(huà)，悉心觀(guān)望。

2.做好日常的班級(jí)工作，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找學(xué)生閑聊，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深切班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生。

3.了解班干部的特性與工作實(shí)力，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提升成果，指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作，施展班干部模范帶頭作用。

4.開(kāi)主題班會(huì)，教化指引學(xué)生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。

5.找后進(jìn)生特殊輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的狀況，找出緣由，耐性勸導(dǎo)。

6.敬重、理解、寬容每一個(gè)學(xué)生，專(zhuān)心去愛(ài)他們。

二、班級(jí)基本狀況

該班在原任班主任的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好，學(xué)生與老師主動(dòng)協(xié)作，成果整體水平較高，尤其是英語(yǔ)成果較為凸顯，但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象。班級(jí)氛圍活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)主動(dòng)性高。班上有特長(zhǎng)的學(xué)生也較多，體育等方面都有特地的特長(zhǎng)生。學(xué)生對(duì)自己的將來(lái)有肯定的準(zhǔn)備，但也有一部分學(xué)生仍舊缺乏自覺(jué)性，不能很好的約束自己，須要老師的時(shí)刻提示與督促。

班上的干部能起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。針對(duì)以上狀況，我們實(shí)習(xí)老師將在原班主任溫老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下，做好他們的助手，努力根據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，管理好整個(gè)班級(jí)，有安排，有目的的開(kāi)展活動(dòng)，教化和指引好學(xué)生，爭(zhēng)取做好實(shí)習(xí)班主任工作。

三、工作目標(biāo)

1、主動(dòng)熟識(shí)班級(jí)、學(xué)生基本狀況，協(xié)同班主任解決處理班級(jí)事務(wù);讓學(xué)生完成從初三到高一的適應(yīng)階段，建立一個(gè)和諧、主動(dòng)、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，同學(xué)間融洽相處、互助協(xié)作，有較強(qiáng)的集體意識(shí)。

2、主動(dòng)組織班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)師生間的相互溝通;與學(xué)生融洽相處，做學(xué)生的良師益友，提高學(xué)生的成果。通過(guò)視察和溝通了解到班上各個(gè)學(xué)生的狀況，幫助他們加強(qiáng)練習(xí)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，培育其學(xué)習(xí)實(shí)力，引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法，并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

3、搞好班集體建設(shè)。完善班級(jí)管理制度、嚴(yán)格紀(jì)律;建立良好的人際關(guān)系，提高班集體的凝合力，從而提高班級(jí)整體水平。

4，加強(qiáng)與原任班主任以及任課老師的溝通與協(xié)作，以利于全面開(kāi)展工作

四、工作措施

1、根據(jù)原任班主任工作安排，主動(dòng)、深化地了解班級(jí)的基本狀況;

2、接著抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐性的談話(huà)，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)切學(xué)生，與學(xué)生溝通，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)狀況，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，剛好與家長(zhǎng)溝通狀況，統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性，激勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

3、采納多種方法強(qiáng)化學(xué)生的思想道德教化，開(kāi)展主題活動(dòng);

4、主動(dòng)組織、參加學(xué)生的課內(nèi)、外活動(dòng);

5、協(xié)同原任班主任處理班級(jí)事務(wù);

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教化。

五、日常工作

作為一名班主任要服務(wù)好學(xué)生的各個(gè)方面，詳細(xì)的日常工作有以下幾點(diǎn)。

1.參與學(xué)校和年級(jí)組織的班主任工作會(huì)議，領(lǐng)悟?qū)W校的最新班級(jí)管理精神。

2.每周一早上七點(diǎn)非常組織學(xué)生參與升旗儀式，周二至周六早上七點(diǎn)非常到教室檢查學(xué)生早讀紀(jì)律狀況

3.抓好“兩操”(課間操和課間眼保健操)，注意質(zhì)量。

4.周一到周五上午十點(diǎn)組織學(xué)生做課間操。負(fù)責(zé)維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀(jì)律。

5.中午十二點(diǎn)半至下午一點(diǎn)半兩點(diǎn)，呆在教室，維持教室紀(jì)律，給學(xué)生午休或自習(xí)供應(yīng)一個(gè)好的環(huán)境。

7.體察學(xué)生的思想動(dòng)向，處理學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題。

8.仔細(xì)改作業(yè)，總結(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

實(shí)習(xí)工作安排13

一、實(shí)習(xí)目的和意義

前去實(shí)習(xí)，當(dāng)然要知道自己去實(shí)習(xí)的目的和意義了，我將去xxx有限公司實(shí)習(xí)，崗位是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生深化理解和駕馭已學(xué)習(xí)過(guò)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基本理論，基本方法和基本技能;進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐的差距，為以后學(xué)生很快走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，成為優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)管理人才打下基礎(chǔ)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，達(dá)到如下目的：

1、較全面、深化地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟識(shí)現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有更為全面的相識(shí)。

2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的理解程度、駕馭程度和實(shí)際應(yīng)用實(shí)力。

3、有針對(duì)性地熬煉學(xué)生視察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培育他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順當(dāng)?shù)刈呱瞎ぷ鲘徫淮蛳驴隙ǖ幕A(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

學(xué)生通過(guò)一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的詳細(xì)操作練習(xí)，應(yīng)了解實(shí)際工作中詳細(xì)作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原則上應(yīng)選擇與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)相關(guān)的部門(mén)進(jìn)行，內(nèi)容包括商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調(diào)查探討、生產(chǎn)與供應(yīng)、開(kāi)拓市場(chǎng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容：

1、收集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分狀況。

2、參加實(shí)習(xí)單位的工作過(guò)程。

3、觀(guān)摹實(shí)習(xí)單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調(diào)查探討、生產(chǎn)與供應(yīng)、開(kāi)拓市場(chǎng)等。

4、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行狀況與不足，并提出合理化改進(jìn)看法。

通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步駕馭本專(zhuān)業(yè)的基本理論與技能，在實(shí)踐中印證自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)。作為一個(gè)實(shí)踐型專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習(xí)中擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并培育分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)力，為撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

本次實(shí)習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個(gè)詳細(xì)領(lǐng)域，深化到其內(nèi)部進(jìn)行實(shí)踐，將所駕馭的旅游管理專(zhuān)業(yè)的綜合學(xué)問(wèn)運(yùn)用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)水平，并初步培育動(dòng)手實(shí)力，為畢業(yè)時(shí)順當(dāng)走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門(mén)的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營(yíng)、管理水平，特點(diǎn)與創(chuàng)新，發(fā)覺(jué)存在的問(wèn)題，運(yùn)用相關(guān)學(xué)問(wèn)進(jìn)行緣由分析，提出相應(yīng)的方法與策略等。

假如公司能給我一個(gè)全新的工作機(jī)會(huì)，我希望在我的試用期間能根據(jù)下面安排執(zhí)行：

第一階段首先，學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，了解產(chǎn)品學(xué)問(wèn)，在部門(mén)經(jīng)理的指導(dǎo)下熟識(shí)市場(chǎng)銷(xiāo)售狀況，這也許須要花費(fèi)一個(gè)星期的時(shí)間。

其次階段接下來(lái)的一周，我希望在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，對(duì)市場(chǎng)中的同類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的銷(xiāo)售狀況和銷(xiāo)售政策。為協(xié)作公司開(kāi)發(fā)醫(yī)院做打算。

第三階段經(jīng)過(guò)前期市場(chǎng)調(diào)研，有目的的選擇7-8家醫(yī)院作為主要開(kāi)發(fā)對(duì)象。其中包括省腫瘤醫(yī)院、省人民醫(yī)院，八一醫(yī)院、軍區(qū)醫(yī)院、中大醫(yī)院等。對(duì)這些醫(yī)院的藥劑科、腫瘤科、分管院長(zhǎng)等作為重點(diǎn)探望對(duì)象。了解他們主要人員的愛(ài)好、愛(ài)好，聯(lián)系電話(huà)和家庭地址，為進(jìn)一步深化探望做打算。這也許須要花費(fèi)二個(gè)星期的時(shí)間。工作安排

第四階段對(duì)各個(gè)科室的重點(diǎn)人物加大探望力度，每星期保持2-3次的探望頻率。在公司的支持下，逐步打通各個(gè)進(jìn)藥環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在試用期的其次個(gè)月開(kāi)發(fā)1-3家醫(yī)院。

第五階段對(duì)已開(kāi)發(fā)的醫(yī)院，加強(qiáng)宣揚(yáng)力度，提高銷(xiāo)售量。同時(shí)，接著加大開(kāi)發(fā)力度，希望第三個(gè)月能開(kāi)發(fā)2-3家重點(diǎn)醫(yī)院。

雖然我知道完成這樣一個(gè)工作安排難度很大，但我還是情愿接受這樣的挑戰(zhàn)。勤奮、努力加堅(jiān)持將是我勝利的關(guān)鍵。我信任，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，我肯定會(huì)勝利。

實(shí)習(xí)工作安排14

**市煙農(nóng)生產(chǎn)資料有限公司其總公司是**市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料總公司。是國(guó)家大型流通企業(yè)，注冊(cè)資本5000萬(wàn)元，化肥是公司的骨干經(jīng)營(yíng)品種，年銷(xiāo)量超過(guò)100萬(wàn)噸。在國(guó)內(nèi)農(nóng)資系統(tǒng)和國(guó)際化肥市場(chǎng)享有較高的聲譽(yù)。我最近的實(shí)習(xí)工作將會(huì)在這里度過(guò)美妙的時(shí)間。

剛進(jìn)公司的時(shí)候，公司領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)我個(gè)人的狀況把我安排到了公司的**經(jīng)營(yíng)部。本公司經(jīng)營(yíng)了多種國(guó)內(nèi)外的知名品牌化肥。國(guó)外品牌與俄羅斯進(jìn)口16-16-16復(fù)**，()荷蘭進(jìn)口13-8-24復(fù)**，國(guó)內(nèi)品牌有四川新都化工與**利時(shí)化工的產(chǎn)品，新都化工與**利時(shí)這兩個(gè)廠(chǎng)家的肥料在**年銷(xiāo)售在4000噸以上，占據(jù)了公司很大的利潤(rùn)部分。公司注意多重發(fā)展，現(xiàn)在在**，**縣桃川等水果主要產(chǎn)地地建立了直營(yíng)店。我在公司的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)在**的永福，**，資源等地的銷(xiāo)售市場(chǎng)，同時(shí)幫助各區(qū)域經(jīng)理做一些促銷(xiāo)活動(dòng)。

安排一：進(jìn)公司第一個(gè)月上旬、中旬的這兩個(gè)階段主要熟識(shí)現(xiàn)在我們公司的產(chǎn)品，品種，類(lèi)別，各自的特點(diǎn)。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品各自的特點(diǎn)。做到每個(gè)星期提交一份各自產(chǎn)品的市場(chǎng)反饋回來(lái)的批發(fā)價(jià)，零售價(jià)等產(chǎn)品信息。以最快的時(shí)間融入到公司的運(yùn)作當(dāng)中來(lái)。

二：在進(jìn)公司第一個(gè)月下旬的時(shí)候熟識(shí)自己所負(fù)責(zé)區(qū)域的客戶(hù)資料。并完全做成電子表格。并且要具體，詳細(xì)的表格包括姓名，住址，電話(huà)，門(mén)面地址，生日，家庭成員，重大日期，現(xiàn)在經(jīng)銷(xiāo)的品種，我們公司現(xiàn)有的品種，當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)作物等資料。并在隨后的時(shí)間里內(nèi)完成對(duì)這些客戶(hù)的探望工作，尤其是對(duì)重點(diǎn)經(jīng)銷(xiāo)我們公司產(chǎn)品客戶(hù)的探望工作。

三：其次個(gè)月的時(shí)候結(jié)合探望客戶(hù)的狀況來(lái)重點(diǎn)駕馭各自市場(chǎng)的特點(diǎn)，包括各自市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)作物區(qū)，主要的用肥季節(jié)，用肥的水平以及用肥的特點(diǎn)。對(duì)一些重點(diǎn)的區(qū)域以及以往銷(xiāo)量比較好的客戶(hù)、市場(chǎng)做一次深化的梳理，幫助這些老客戶(hù)在今年通過(guò)一些專(zhuān)場(chǎng)促銷(xiāo)以及重點(diǎn)宣揚(yáng)等手段讓他們的銷(xiāo)量接著上一個(gè)臺(tái)階。通過(guò)這樣的手段來(lái)促使客戶(hù)對(duì)我公司的忠誠(chéng)度，坐到共贏(yíng)共利的局面。

四：結(jié)合各自市場(chǎng)的特點(diǎn)不定期的實(shí)行各種小型的農(nóng)夫會(huì)，推廣會(huì)。收集比較好一點(diǎn)的肥料運(yùn)用效果案例和忠誠(chéng)的老用戶(hù)，不定期給他們宣講一些植保方面的課。以擴(kuò)大公司在當(dāng)?shù)赜脩?hù)心目中的地位。讓用戶(hù)滿(mǎn)足我們的服務(wù)！

以上就是我在**市煙農(nóng)生產(chǎn)資料有限公司實(shí)習(xí)工作的一些安排和目的。希望在工作過(guò)程中知道老師和公司領(lǐng)導(dǎo)多提珍貴看法和指責(zé)。讓我盡快的在公司成長(zhǎng)。做一個(gè)合格的銷(xiāo)售人員！

實(shí)習(xí)工作安排15

一、嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度和稅收法規(guī)，仔細(xì)履行職責(zé)，組織會(huì)計(jì)核