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文檔簡(jiǎn)介

2023年初中生活的作文三篇初中生活的作文篇1

20年后的今日,陽(yáng)光明媚,天氣非常晴朗,讓人感覺(jué)很清爽。大家的生活變得很美妙,大家的生活變了。水的開(kāi)關(guān)可以自己掌控,假如還是太熱的話,還可以自動(dòng)地打開(kāi)內(nèi)置的降溫功能設(shè)置進(jìn)行快速的散熱。假如自己住校嫌麻煩的話,學(xué)校有很齊全的設(shè)備設(shè)施,例如:床單,被子這些都是學(xué)校給你打算好的,隨時(shí)都可以住校,非常的便利。

假如,你想借本書(shū)看也特別輕松便利,只要你去圖書(shū)室的自動(dòng)借書(shū)機(jī)前用指紋一按,輸入你須要的書(shū)名,自動(dòng)借書(shū)機(jī)就會(huì)在20秒鐘之內(nèi)將你須要的書(shū)吐出來(lái)供你拿走,和現(xiàn)在的自動(dòng)存取款機(jī)差不多吧。

20年后的今日,老師上課根本不用辛苦的備課和講課,不但全部通過(guò)多媒體教學(xué),而且每一個(gè)學(xué)生可以有自己不一樣的學(xué)校內(nèi)容和進(jìn)度,教學(xué)的內(nèi)容充溢生動(dòng)的畫(huà)面和好聽(tīng)的聲音,真的很是令人流連忘返,趣味橫生,每節(jié)課都能夠在輕松的氛圍中度過(guò)。

20年后的今日,學(xué)校對(duì)每個(gè)教室都安裝了連接上老師辦公室和學(xué)生家庭的攝像頭,記錄下學(xué)生每天的學(xué)習(xí)生活,便利老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的管理和了解。

20年后的今日,學(xué)生的學(xué)習(xí)生活不再像今日這樣的繁重和繁忙,學(xué)生每天都會(huì)在早上堅(jiān)持做一小時(shí)以上的早熬煉,看一個(gè)小時(shí)的書(shū),接著上午上三節(jié)課,整個(gè)下午午休后,可以盡情地做自己想做的事情。如畫(huà)畫(huà),跳舞,走棋,彈琴,或者制作什么的,搞點(diǎn)小獨(dú)創(chuàng)和其它探討什么的也可以啊,晚上可以自由地自習(xí)和復(fù)習(xí),或者也可以上上網(wǎng),消遣一下,搞一個(gè)什么文藝晚會(huì)或是舞蹈大賽什么的,都可以??疵兔娪耙膊诲e(cuò)。

20年后的今日,老師們也有許多不一樣的改變,比如:老師們覺(jué)得學(xué)生不是那么的難教了,許多時(shí)候老師和學(xué)生做著同樣的事或生活,老師也不斷地學(xué)習(xí)和探討,同學(xué)生共同探討一些問(wèn)題的原委,同學(xué)生一起消遣和學(xué)習(xí),成為了摯友般的關(guān)系。

20年后的初中生活會(huì)是非常的豐富多彩,學(xué)生變得更加的樂(lè)于學(xué)習(xí)和努力求知,校內(nèi)變得比許多現(xiàn)在的公園還幽靜而漂亮,老師們真正成為了世人們最為仰慕的職業(yè),學(xué)校的一切將會(huì)是人世間最美妙的生息和生活之地,激蕩著學(xué)問(wèn)與才智不斷碰撞和產(chǎn)生新的思想的火花。給這個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展支撐以功在當(dāng)今,利在千秋的不朽源泉。

初中生活的作文篇2

這個(gè)世界當(dāng)中暖和存在于各個(gè)地方,各個(gè)角落,可能只是一件小事,卻能勾起你內(nèi)心的那一份暖暖的回憶。

有一回,我呆在家里看電視,電視上演的那一幕深深的吸引著我:一個(gè)男人在大街上奮力的跑著,他戴著圍巾,穿著羽絨服,臉被凍得通紅;冬天夜里寒冷的涼風(fēng)吹著他的頭發(fā),行人都非常懷疑的看著他,這是要干嗎?我有點(diǎn)看不出眉目,我心里想。只見(jiàn)他好像跑了一段很遠(yuǎn)的距離來(lái)到了一所嬰兒收留所里,孩子的大聲啼哭讓他松了一口氣,抱起孩子溫順地笑了。我好像有些明白了,在網(wǎng)上搜了這部片的并看了它的前幾集,才知道那個(gè)孩子是個(gè)被父母拋棄的可憐人,因?yàn)楹⒆幽赣H是把孩子放在他的家門(mén)口,他才稀里糊涂的與這個(gè)孩子扯上了關(guān)系,因?yàn)樗习鄾](méi)有時(shí)間照看,所以想要把孩子放在嬰兒收留所里讓護(hù)士照看,卻一時(shí)忘了按鈴讓護(hù)士抱走,才這樣努力的跑回去看孩子是否平安,并確定要撫養(yǎng)這個(gè)孩子。

看完之后我深受感動(dòng),這件事讓我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話,她說(shuō)她曾經(jīng)也是在這冬天寒冷的日子抱我出去看病,細(xì)致想來(lái),不是和電視上演的很像嗎?我仔細(xì)地想象著那時(shí)的情景,同樣是冬天刮著寒冷的大風(fēng),同樣圍著圍巾穿著羽絨服,同樣是為了我的平安,怕坐車(chē)堵車(chē)才那樣努力地跑,那凍紅的臉,吹亂的頭發(fā),和電視上的那點(diǎn)不同?想著想著,我的淚水奪眶而出。父母帶給我們的又何嘗不是一種暖和?或許每個(gè)人都有過(guò)這樣的'一段經(jīng)驗(yàn),但是不論重復(fù)多少遍,回想起來(lái)都是暖和的。

我們都生活在父母的暖和中,生活在社會(huì)的暖和中,他們的愛(ài)像太陽(yáng),似火苗,暖和著我們的心。

初中生活的作文篇3

午后一點(diǎn),餓了,餓的頭有點(diǎn)暈。

稍作整理,拎著錢(qián)包出了門(mén)。

隨意進(jìn)了一家餐館,點(diǎn)了份面。

午后的時(shí)間,冷冷清清,沒(méi)有飯時(shí)的喧鬧,只有電視機(jī)的聲音,還有一只在窗臺(tái)上睡覺(jué)的貓。

沒(méi)幾分鐘,店家端來(lái)一份熱騰騰的面。

喝了一口湯,胃里暖暖的。

離開(kāi)面館,走在街道上,人來(lái)人往,突然沒(méi)了方向。

回家,開(kāi)門(mén),迎接一片空氣。

想起學(xué)妹找工作時(shí),曾在這里借住了幾日。

那時(shí),推開(kāi)房門(mén),燈亮著,學(xué)妹會(huì)說(shuō):我煮了...,你去吃。

然后我們就一邊吃一邊聊,完了,我只要洗個(gè)碗就好。

暑期結(jié)束后,學(xué)妹就離開(kāi)了,走之前,還殷殷勸道:好好照看自己,多吃點(diǎn)好吃的。那以后,便沒(méi)人為我做飯,而我也沒(méi)在碰過(guò)鍋碗。

不該想,不該念,卻還是忍不住的懷念了。

曾經(jīng),我想象過(guò)許多一個(gè)人生活的樣子。

想假如我一個(gè)人生活,我要花很久煮一頓自己喜愛(ài)的飯菜;要在溫馨的燈光下看書(shū);要在閑暇時(shí)刻喝茶品茗;要在陽(yáng)光明媚的日子里騎車(chē)出行;要在下雨天觀影、聽(tīng)歌、虛度人生;要拿著地圖找尋這個(gè)城市的美食、美景;要迎著風(fēng)肆意而張揚(yáng)的笑,做一個(gè)明媚和善的女子。

而現(xiàn)在,因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)人可以期盼,沒(méi)有要等的人,也沒(méi)有等待的人,所以敷衍的過(guò)著日子,這日子過(guò)的不像日子。

總是想了又想、想

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