2023年數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃范文集合5篇

2023年數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃范文集合5篇數(shù)學(xué)教研工作安排篇1

二月

1．制定教研安排，支配學(xué)期教研工作

2．組織撰寫三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)調(diào)研試卷分析報(bào)告

3．謀劃20xx年理科老師千題集活動(dòng)支配

4．參與區(qū)開學(xué)工作檢查

三月

1．開展“三定”備課活動(dòng)，參加學(xué)校“主題引領(lǐng)式”教學(xué)教研活動(dòng)

2．做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”網(wǎng)絡(luò)展評(píng)活動(dòng)的指導(dǎo)工作

3．布置20xx年區(qū)級(jí)教學(xué)論文評(píng)比工作

4．組織本學(xué)科參與全市第十屆教科研成果評(píng)比

5．接著開展理科老師千題集活動(dòng)（命題學(xué)校：雙?。?/p>

6．組織本學(xué)科省市級(jí)科研課題的'申報(bào)工作

四月

1．“三定”備課：新增典型課例研討（第一學(xué)段）

2．指導(dǎo)本學(xué)科收集撰寫教化質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革試驗(yàn)典型案例

3．教學(xué)視導(dǎo)（視導(dǎo)學(xué)校：華二?。?/p>

4．做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”網(wǎng)絡(luò)展評(píng)活動(dòng)的區(qū)級(jí)評(píng)審工作

5．參與安慶市教化質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革試驗(yàn)的有關(guān)工作

6．組織本學(xué)科老師外出學(xué)習(xí)觀摩

7．接著開展理科老師千題集活動(dòng)（命題學(xué)校：健?。?/p>

五月

1．“三定”備課：新增典型課例研討（其次學(xué)段）

2．參與第三屆安慶市“基于學(xué)科核心素養(yǎng)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新”展示活動(dòng)

3．完成本學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比和上報(bào)工作

4．接著開展理科老師千題集活動(dòng)（命題學(xué)校：四?。?/p>

六月

1．接著開展理科老師千題集活動(dòng)（命題學(xué)校：依?。?/p>

2．期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)命題工作

3．六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)工作

七、八月

1．教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)調(diào)研狀況分析反饋

2．學(xué)期教研工作總結(jié)

3．參與全省小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)會(huì)

數(shù)學(xué)教研工作安排篇2

在過去的一個(gè)學(xué)年里，我們數(shù)學(xué)組全部老師都根據(jù)教學(xué)工作安排精彩的完成了自己的教學(xué)工作，大部分班級(jí)的學(xué)生成果都有了較為明顯的提高，這是與學(xué)生的努力離不開的，當(dāng)然還有我們的老師辛勤教學(xué)的因素，兩者都有吧。在過去的一個(gè)學(xué)期中，我們數(shù)學(xué)組多有老師都總結(jié)出一個(gè)閱歷，就是完整的根據(jù)我們之前制定的教學(xué)工作安排，可以說是特別勝利的。

因此在新的學(xué)期，我們依據(jù)上個(gè)學(xué)期的閱歷，又制定了一份最新的教學(xué)工作安排，希望能夠在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一層樓，詳細(xì)內(nèi)容有下：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，探討不同版本教材的.編寫意圖和內(nèi)涵，駕馭新課改對(duì)學(xué)生和老師提出的新要求，充分相識(shí)到課改的長(zhǎng)期性、艱難性、困難性。要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)思索、勤于探討、勤于探討、勤于總結(jié)，確保課改試驗(yàn)深化長(zhǎng)久地開展下去。教研組規(guī)定單周三進(jìn)行教研活動(dòng)，時(shí)間支配在下午兩節(jié)課后。要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參與，不無(wú)故缺席。

2、立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到詳細(xì)的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本，實(shí)力為中心、活動(dòng)為重點(diǎn)；過程上趨于開放和敏捷；組織形式上要趨于寬松民主；評(píng)價(jià)上要趨于多元。課堂教學(xué)目標(biāo)要重新定位，要著眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般實(shí)力外，更要關(guān)注學(xué)生實(shí)力的提高，探究實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好、信念、意志、毅力等。要相識(shí)到數(shù)學(xué)是一種文化，是學(xué)生了解社會(huì)的重要窗口，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中接受“數(shù)學(xué)文化”的熏陶。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破，課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時(shí)間和空間要足夠一些，教學(xué)的環(huán)境要寬松一些。要上好課改實(shí)踐課，分析探討，提高課改實(shí)施水平。

3、探討新課標(biāo)、新教材，優(yōu)化課程實(shí)施。要通過比較，探討新老教材的改變，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。要讓全體老師以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，主動(dòng)開展實(shí)踐，探究體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。新一年級(jí)老師要用好上好新教材，要讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是好玩的、歡樂的，真實(shí)地感到生活中到處有數(shù)學(xué)。其余年級(jí)老師也要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)建性地運(yùn)用教材。要以發(fā)展為根本，關(guān)注落實(shí)過程性目標(biāo)；以生活為依托，著力構(gòu)建鮮活性的課堂；以解決問題為主線，建立探究性學(xué)習(xí)方式，著力培育學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)實(shí)力。

4、主動(dòng)探究評(píng)價(jià)改革，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念開展對(duì)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐與探討。建立評(píng)價(jià)目標(biāo)多元、評(píng)價(jià)方法多樣的評(píng)價(jià)體系。要注意學(xué)習(xí)實(shí)力的評(píng)價(jià)；注意學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)；注意面對(duì)學(xué)生現(xiàn)在和將來(lái)的評(píng)價(jià)；注意對(duì)認(rèn)知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評(píng)價(jià)。可嘗試開展成長(zhǎng)記錄等多種評(píng)價(jià)方式，幫助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，促進(jìn)評(píng)價(jià)的內(nèi)化。

5、以課程為抓手開展課題協(xié)作活動(dòng)，以“促進(jìn)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的探討”為主課題，創(chuàng)設(shè)合適的外部環(huán)境，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)方式，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)覺問題、提出為體、分析問題、解決問題的過程，讓學(xué)生獨(dú)特而富有特性地學(xué)習(xí)。

6、加強(qiáng)課改過程管理，制定好課改實(shí)施安排，明確課改目標(biāo)、內(nèi)容、方法和探討課題，加強(qiáng)集體備課，針對(duì)課改中的實(shí)際問題進(jìn)行說課、評(píng)課、饌寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思，剛好總結(jié)探討成果。

數(shù)學(xué)教研工作安排篇3

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作的指導(dǎo)思想是：仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的探討，抓好青年老師的培育，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探討工作，要進(jìn)一步更新教化教學(xué)觀念，主動(dòng)組織新課程的實(shí)施，加強(qiáng)校本教學(xué)探討活動(dòng)和課題探討，改進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。

一、仔細(xì)組織教化教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

1．仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論。

（1）各鎮(zhèn)（小學(xué)）應(yīng)接著采納多種學(xué)習(xí)形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增加課程改革的意識(shí)和自覺性，促進(jìn)數(shù)學(xué)課程改革的深化發(fā)展。

（2）各鎮(zhèn)（小學(xué)）還應(yīng)組織相關(guān)年級(jí)的老師接著學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱（試用修訂版）》，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)修訂大綱的精神，根據(jù)修訂大綱的要求，切實(shí)有效地改進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的水平。

2．注意理論聯(lián)系實(shí)際。

重視理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)老師以新的教化教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)實(shí)踐中努力變更自身的教學(xué)行為，加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)思索、解決問題、情感與看法等方面獲得充分的發(fā)展。

二、努力抓好數(shù)學(xué)課程改革工作。

1．仔細(xì)做好教材分析培訓(xùn)工作。

（1）期初對(duì)全區(qū)二年級(jí)數(shù)學(xué)老師進(jìn)行二年級(jí)下冊(cè)教材的分析培訓(xùn)，幫助老師把握教材所支配的內(nèi)容及其編排特點(diǎn)，理解教材所體現(xiàn)的教學(xué)想、教學(xué)理念，明確教學(xué)的要求和要留意的一些問題。

（2）各鎮(zhèn)（小學(xué)）要以鎮(zhèn)（學(xué)校）為單位，由分管數(shù)學(xué)教學(xué)的教育主任和一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際采納恰當(dāng)形式，對(duì)數(shù)學(xué)老師進(jìn)行一年級(jí)下冊(cè)教材的分析培訓(xùn)工作。

2．切實(shí)開展新教材的教學(xué)探討活動(dòng)。

新課程實(shí)施的重點(diǎn)主要體現(xiàn)在新教材課堂教學(xué)的實(shí)施上。區(qū)擬在3月份開展一、二年級(jí)課堂教學(xué)探討活動(dòng)，重點(diǎn)探討當(dāng)前如何進(jìn)行計(jì)算和解決實(shí)際問題的教學(xué)。要通過觀摩現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，溝通教學(xué)閱歷，提高計(jì)算與解決實(shí)際問題的教學(xué)質(zhì)量。各鎮(zhèn)(小學(xué))要組織一、二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組適時(shí)開展相應(yīng)的專題教學(xué)探討活動(dòng)。

3．開展課改小組探討活動(dòng)，重視學(xué)科基地、課改基地學(xué)校和教材試驗(yàn)樣本班的教學(xué)工作。

（1）課改小組成員要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)課程改革信息和數(shù)學(xué)新教材教學(xué)的了解與指導(dǎo)，安排本學(xué)期開展2～3次溝通和探討活動(dòng)。

（2）區(qū)確定牛塘中心小學(xué)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地學(xué)校，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的探討，

積累資料和閱歷，逐步發(fā)揮示范作用。

（3）課改基地學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)新課程教學(xué)的管理和探討，定期開展教學(xué)探討，進(jìn)行探討與溝通，為課程改革的推動(dòng)供應(yīng)新的閱歷。

（4）教材試驗(yàn)樣本班所在各校要接著做好教材試驗(yàn)和教學(xué)資料的積累工作，仔細(xì)開展所定教學(xué)專題的探討工作，重視對(duì)教材和教學(xué)的.評(píng)價(jià)工作，做好跟蹤調(diào)研工作。

三、開呈現(xiàn)行教材的教學(xué)探討活動(dòng)。

現(xiàn)行數(shù)學(xué)教材的教學(xué)，要以《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(試用修訂版)》的精神和新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，改革課堂教學(xué)。各鎮(zhèn)(小學(xué))要接著重視抓好現(xiàn)行教材的課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的水平與質(zhì)量。試驗(yàn)小學(xué)要力求通過校本教學(xué)探討，形成本校數(shù)學(xué)教學(xué)特色。本學(xué)期教研室主要做好下列幾項(xiàng)工作：

1．做好學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)狀況的調(diào)研和了解工作，加強(qiáng)與學(xué)校老師的溝通，使教學(xué)探討有基礎(chǔ)、有針對(duì)性。

2．2月份實(shí)行試驗(yàn)小學(xué)教學(xué)探討活動(dòng)，溝通上學(xué)期教學(xué)狀況和本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)改革的思索，促進(jìn)試驗(yàn)小學(xué)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。

3．4月份實(shí)行全區(qū)現(xiàn)行教材教學(xué)探討活動(dòng)，觀摩和探討數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，促進(jìn)我區(qū)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革。

4．5月份召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作會(huì)議，探討畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。

四、仔細(xì)抓好課題探討工作。

教化教學(xué)課題探討有利于加強(qiáng)老師的教化教學(xué)理論基礎(chǔ)，提高老師的教學(xué)探討的水平，發(fā)展老師探究教學(xué)規(guī)律的實(shí)力，增加老師教學(xué)改革的意識(shí)和自覺性，促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。

1．各校努力抓好現(xiàn)有課題的探討。現(xiàn)有課題應(yīng)根據(jù)教科室的要求，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的教化教學(xué)理論，切實(shí)開展課題探討活動(dòng)，以便探究和總結(jié)教學(xué)規(guī)律，取得預(yù)期成果。

2．抓好《改善數(shù)學(xué)老師課堂教學(xué)行為的探討》的課題活動(dòng)。本學(xué)期接著定期開展理論學(xué)習(xí)和探討活動(dòng)，進(jìn)一步探討和探討相關(guān)問題。各參與課題探討的學(xué)校和老師要根據(jù)選定的重點(diǎn)探討內(nèi)容，制定探討安排，分別開展探討活動(dòng)，并積累探討資料和總結(jié)探討成果。

五、做好青年老師的培育工作。

各校要接著重視引導(dǎo)青年老師努力學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，為青年老師供應(yīng)教學(xué)實(shí)踐的展示機(jī)會(huì)，培育青年骨干老師。區(qū)在上學(xué)期各片選出一名青年老師代表的基礎(chǔ)上，本學(xué)期開展青年老師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

數(shù)學(xué)教研工作安排篇4

新學(xué)期起先了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)實(shí)力和水平，促進(jìn)老師成長(zhǎng)，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)實(shí)行黨的教化方針，以學(xué)校教育處教學(xué)工作安排要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推動(dòng)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教化理念，改進(jìn)教化方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、接著發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2、開展以“如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性”為主題的課堂教學(xué)探討活動(dòng)，著力變革老師的教學(xué)方式，提高老師的課堂教學(xué)水平。

3、主動(dòng)開展“雙備雙上”、課題探討教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三、主要措施

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要仔細(xì)，方法要敏捷；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾。

2、各數(shù)學(xué)老師仔細(xì)擬定好教學(xué)安排。在教學(xué)中，要特殊重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培育，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參與校內(nèi)外的教學(xué)溝通和觀摩等活動(dòng)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

（1）仔細(xì)開展“雙備雙上”，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。

（2）全體數(shù)學(xué)老師要擅長(zhǎng)用新課程理念來(lái)諦視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會(huì)。教研組要?jiǎng)偤谜聿牧希Y(jié)合本學(xué)期探討狀況，整理出公開課的閱歷、成果。

（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí)，提高運(yùn)用信息技術(shù)的實(shí)力，激勵(lì)老師運(yùn)用，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)老師的信息技術(shù)素養(yǎng)。

5、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的.養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)教化不行忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，養(yǎng)成肅穆、仔細(xì)的治學(xué)看法和克服困難的精神，形成有安排、有條理的工作作風(fēng)。

四、各月活動(dòng)支配：

八月

1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作狀況，制定本學(xué)期教學(xué)安排。

2、開展集體備課活動(dòng)。

九月

1、開展“雙備雙上”教學(xué)探討活動(dòng)。

2、檢查老師備課、學(xué)生作業(yè)。

十月

1、開展公開課教學(xué)探討活動(dòng)。

2、進(jìn)行期中考試。

3、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試狀況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)。

十一月

1、檢查老師備課、學(xué)生作業(yè)。

2、老師溝通教學(xué)閱歷。

十二月

1、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)安排。

2、組織一至六年級(jí)期末測(cè)試及教學(xué)質(zhì)量分析。

3、老師撰寫教化教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。

4、做好教研組工作總結(jié)。

數(shù)學(xué)教研工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教化發(fā)展與改革規(guī)劃綱要》，探討課程改革的前進(jìn)方向，精確把握課程理念的豐富內(nèi)涵，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）》為依托，接著推動(dòng)我市初中數(shù)學(xué)課程改革。以人為本，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，主動(dòng)促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)；開展有效活動(dòng)，實(shí)施有效教研，提高課堂教學(xué)的有效性。探究探討教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與中考備考健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、全面反思初中數(shù)學(xué)課程改革，深化學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂稿；

2、接著推動(dòng)課堂教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新，典型帶路，總結(jié)提升；

3、有效利用優(yōu)質(zhì)資源，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展；

4、完成“科學(xué)制訂評(píng)價(jià)方案，努力打造高效課堂”主題活動(dòng)的學(xué)科任務(wù)；

5、主動(dòng)參與省教研室（教科所）活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成果。

三、工作要點(diǎn)與措施：

1、仔細(xì)組織推動(dòng)會(huì)，促進(jìn)課堂教學(xué)模式改革。

依托六所試驗(yàn)學(xué)校的“杜郎口課堂教學(xué)模式”試驗(yàn)，結(jié)合部分學(xué)校的特色課堂教學(xué)模式創(chuàng)建，實(shí)行其次次課堂教學(xué)模式改革的總結(jié)及推動(dòng)會(huì)，進(jìn)一步探究總結(jié)適合本地實(shí)際的課堂教學(xué)模式。

2、以評(píng)優(yōu)為契機(jī)，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。

以仙桃市第七屆初中數(shù)學(xué)青年老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、湖北省20xx年初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比為平臺(tái)，通過選拔促進(jìn)骨干老師的成長(zhǎng)，借助評(píng)比活動(dòng)與展示活動(dòng)的'觀摩，推動(dòng)全體數(shù)學(xué)老師的業(yè)務(wù)實(shí)力提高。培育優(yōu)秀骨干，發(fā)揮他們的帶頭作用，以點(diǎn)帶面，引導(dǎo)全市數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

3、革新教研方式，促進(jìn)教研工作常態(tài)化。

在充分利用仙桃市初中數(shù)學(xué)老師群