高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：材料作文專(zhuān)練名人篇之契訶夫

材料作文專(zhuān)練-------名人篇之契訶夫1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。契訶夫在《生活是美好的》一文中這樣說(shuō)：生活是極不愉快的玩笑，不過(guò)要使它美好卻也不很難。為了做到這點(diǎn)，光是中頭彩贏二十萬(wàn)盧布，得個(gè)“白鷹”勛章，娶個(gè)漂亮女人，以好人出名，還是不夠的——這些福分都是無(wú)常的，而且也很容易習(xí)慣。為了不斷地感到幸福，那就需要：一、善于滿(mǎn)足現(xiàn)狀；二、很高興地感到，事情原本可以更糟。以上論述具有啟示意義，請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。為了多辟幾條路，必須多向沒(méi)有人的地方去走。（契訶夫）嘗試得越多，生活就越美好。（愛(ài)默生）有所嘗試，就等于有所作為。（朗費(fèi)羅）要求：請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。①自己的命運(yùn)應(yīng)由自己創(chuàng)造。——契訶夫②世上無(wú)難事，只要肯登攀。——毛澤東③我沒(méi)有別的東西奉獻(xiàn)，惟有辛勞、淚水和汗水。——丘吉爾④只要能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草?！斞涪蒎浂簧?，金石可鏤?！鳑r⑥我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不為命運(yùn)所壓倒。——貝多芬讀了上面六個(gè)材料，你有怎樣的感觸和思考？請(qǐng)以其中兩三例為基礎(chǔ)確定立意，寫(xiě)一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息：不少于800字。4．閱讀下面材料，按照要求寫(xiě)一篇文章。受苦是考驗(yàn)，是磨練，是咬緊牙關(guān)挖掉自己心靈上的污點(diǎn)?！徒鹄щy與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的僵尸鋒利的鋼刀?！踉X夫生命從苦難開(kāi)始，經(jīng)歷過(guò)磨難方能誕生靈魂的歌聲。——路遙要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。不少于800字。參考答案：1．略【詳解】本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。審題：這是一道引語(yǔ)式材料作文題。本題以契訶夫《生活是美好的》內(nèi)容為材料，分析其內(nèi)容可知，主要講生活雖極不愉快，但想要讓它美好不太難，光是一些無(wú)常及容易習(xí)慣的事情還不夠，想要不斷地感到幸福，要滿(mǎn)足兩點(diǎn)，這兩點(diǎn)表達(dá)的是同一個(gè)意思，那就是滿(mǎn)足現(xiàn)狀。由此看來(lái)，幸福其實(shí)就是一種心態(tài)。幸福就是一種心態(tài)，只要我們轉(zhuǎn)念一想，原來(lái)事情也不是我們想的那么糟。在這個(gè)方面尋找素材的時(shí)候，我們可以從樂(lè)觀、豁達(dá)的人身上去尋找。比如蘇軾，一生都是在被貶或被貶的路上，但是他的一生可謂豐富多彩，“三赤名篇”成就了他的“文赤壁”之名。如果不是“轉(zhuǎn)念一想”，他也許不能支撐到最后，更不用說(shuō)會(huì)有這么多的成就。像蘇軾這樣的例子應(yīng)該有很多，我們可以挖掘相關(guān)的素材。寫(xiě)作這篇文章最關(guān)鍵的就是找相關(guān)的素材，如一些遭遇挫折且能有所成就的人，大多是因?yàn)闃?lè)觀面對(duì)生活，從美好的角度去看待生活，生活回報(bào)我們的就是笑臉。在荊棘叢中尋找美麗綻放的玫瑰花，照樣可以感受到生活的美好。比如莊子、李白等人，他們就是在荊棘叢中找尋到了玫瑰花，找尋到了生活的幸福。此外，畢淑敏曾寫(xiě)過(guò)一篇文章《為自己減刑》，之所以有些人感到痛苦，就是給自己設(shè)置了一個(gè)牢籠。如果這些人轉(zhuǎn)念一想，就會(huì)感受到生活的幸福而不是痛苦。立意：1.生活是美好的，需要我們用心去感受。2.生活哪有我們想的那么糟？3.想要生活幸福，請(qǐng)調(diào)整你的心態(tài)。4.轉(zhuǎn)念一想，生活其實(shí)很美好。2．例文：有所嘗試，就等于有所作為本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功。——莎士比亞在漫長(zhǎng)的人生道路上，嘗試是一種發(fā)現(xiàn)，它需要勇氣和智慧；嘗試是一種實(shí)踐，它需要知識(shí)和能力；嘗試是一種創(chuàng)造，它需要總結(jié)和進(jìn)步。堅(jiān)持不懈的嘗試是通往成功的道路當(dāng)你打開(kāi)那明亮的電燈時(shí)，你是否還記得那位偉大的發(fā)明大王——愛(ài)迪生。在他成功的背后，其實(shí)經(jīng)歷了許許多多的嘗試。最讓我刻骨銘心的是他在研究電燈時(shí)尋找燈絲的艱難過(guò)程。為了研究電燈，他先后最少做過(guò)1600種不同的實(shí)驗(yàn)，試用了各種各樣的物質(zhì)?！笆耗А闭诳简?yàn)他，而他卻始終沒(méi)有放棄。直到1880年，成功的大門(mén)向他敞開(kāi)，他發(fā)現(xiàn)了用竹絲做燈絲最好。后人又在他的基礎(chǔ)上發(fā)明了用鎢絲做成燈絲，一直沿用到今天。嘗試需要?jiǎng)?chuàng)造，創(chuàng)造才能促進(jìn)成功！持之以恒的嘗試永遠(yuǎn)不會(huì)成為歷史當(dāng)你有幸去吃麥當(dāng)勞肯德基時(shí)，你是否注意過(guò)身穿白色西裝，態(tài)度和藹可親的那位老人，他就是麥當(dāng)勞的發(fā)明者——桑德斯。他因退役，身無(wú)分文，身上僅僅只有一個(gè)炸雞秘方，他去過(guò)多家餐館，卻屢遭拒絕。他幾乎踏遍了美國(guó)的每一個(gè)角落。卻始終沒(méi)有人買(mǎi)他的秘方。他被拒絕了1009次，直到1010次時(shí)。一句溫馨的“同意”，顛倒了美國(guó)，打破了世界。嘗試是堅(jiān)韌，堅(jiān)韌鑄造卓越成就！接二連三的嘗試成為最感人的故事當(dāng)你聽(tīng)到轟的一聲，山鑿開(kāi)了一個(gè)洞時(shí)，你是否想起一生都在為火藥而奮斗的人。他就是——諾貝爾?；鹚?，它是一種十分危險(xiǎn)的武器，然而諾貝爾偏偏研究它。因?yàn)檫@是他的夢(mèng)想。火藥的研究一旦失敗，后果不堪設(shè)想，面對(duì)火藥他從不畏懼。接二連三的嘗試，接二連三的爆炸，接二連三的受傷，死亡的病魔接二連三向他敞開(kāi)雙手，他的世界充滿(mǎn)危險(xiǎn)。就是因?yàn)榻佣B三，他的付出沒(méi)有白費(fèi)，成功的大門(mén)依然向他敞開(kāi)。嘗試需要勇氣，勇氣永遠(yuǎn)是成功的催化劑！嘗試是一種追求，一種信念，一種無(wú)畏。嘗試的過(guò)程是美麗的，充實(shí)的。孕育希望與憧憬。它魅力無(wú)限，吸引我們不懈奮斗！如果我們不去嘗試，雖然避免了失敗，但卻與成功擦肩而過(guò)，相信自己，雖然跌到了一萬(wàn)次，一萬(wàn)零一次會(huì)讓你站在幸福的微笑站。有了嘗試，荊棘的道路，會(huì)平坦光滑；有了嘗試。夢(mèng)想的翅膀，會(huì)勁舞蒼穹；有了嘗試，勇氣的腳步，會(huì)堅(jiān)毅執(zhí)著！嘗試，是鑄造輝煌與杰出人生的一種方式，是把握明天的機(jī)遇！【詳解】本題考查學(xué)生寫(xiě)作文的能力?！緦忣}】審材料：材料提供了三則名人名言，都是關(guān)于嘗試方面的，表達(dá)的著力點(diǎn)略有不同。契訶夫的話(huà)說(shuō)明要想取得成績(jī)，就得勇于在沒(méi)有人嘗試過(guò)的地方去探索，才能夠獲得成功的機(jī)會(huì)；愛(ài)默生的話(huà)說(shuō)明嘗試可以讓生活變得更加豐富多彩，因而更美好；朗費(fèi)羅的話(huà)意在揭示嘗試是一種有意義的實(shí)踐行為。每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)歷史，會(huì)碰到無(wú)數(shù)的第一次，但“嘗試”不僅僅是第一次，還要求是有意義的、主動(dòng)的，要揭示出對(duì)自己成長(zhǎng)的意義。無(wú)論身處校園、社會(huì)還是家庭，學(xué)生們都是在不斷的嘗試中成長(zhǎng)起來(lái)的，可以說(shuō)成長(zhǎng)離不開(kāi)嘗試，嘗試也促進(jìn)成長(zhǎng)。如果單單只是寫(xiě)學(xué)會(huì)了某件事，就顯得單薄，如果體現(xiàn)出通過(guò)嘗試獲得了某種生命的體驗(yàn)、身心的成長(zhǎng)，真正寫(xiě)出真情實(shí)感，上升到就事悟事，就是真正立意高的好文章?？梢詫?xiě)自己的嘗試經(jīng)歷，把自己的心靈、思想、精神等方面變化歷程展現(xiàn)出來(lái)，表現(xiàn)“嘗試”的意義。注意要寫(xiě)出真情實(shí)感，要調(diào)出生活中最感人、最有震撼力的經(jīng)歷，首先要感動(dòng)自己才能感動(dòng)他人，切忌胡編亂造。生活中充滿(mǎn)嘗試，只有從平凡嘗試中挖掘不平凡的體會(huì)，關(guān)注生活、品味生活、感悟生活，才是人生之道，也是作文之道。旁征博引，寫(xiě)愛(ài)因斯坦、牛頓、蘇東坡等的嘗試，表達(dá)自己的觀點(diǎn)?！玖⒁狻?.有所嘗試，就等于有所作為；2.要勇于嘗試；3.人生需要嘗試?！舅夭摹?.漢光武帝時(shí)期，會(huì)稽爆發(fā)了一場(chǎng)大瘟疫，幾天之內(nèi)就死了一萬(wàn)多人。面對(duì)這種慘景，縣令鐘離意寢食不安，他不住地責(zé)備自己：“百姓遭難，我無(wú)法解救，還算什么父母官！”鐘離意不顧被感染的危險(xiǎn)，一家又一家地去慰問(wèn)病人和家屬，并下令用重金招募醫(yī)生研制新藥。幾天之后，新藥研制出來(lái)了，就是不敢馬上給病人喝，因?yàn)槠渲杏袔孜队卸镜牟菟?，不知?huì)不會(huì)帶來(lái)什么副作用。這時(shí)鐘離意說(shuō)：“這不是很簡(jiǎn)單嗎？讓我來(lái)試就是了?！闭f(shuō)完，不顧大家竭力阻擋，伸手奪過(guò)藥就喝了下去。他喝過(guò)之后，沒(méi)有中毒的跡象，于是藥就被分發(fā)了下去。很快，瘟疫被控制了，鐘離意緊皺的眉頭也舒展開(kāi)了。2.現(xiàn)在的中國(guó)恐怕沒(méi)有人不知道海爾：海爾空調(diào)、海爾冰箱、海爾洗衣機(jī)，你能一連串兒說(shuō)出好多海爾電器。確實(shí)，海爾在今天可謂是家喻戶(hù)曉、舉世聞名，它在歐、美、亞、中東都建立了生產(chǎn)基地，銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)遍布全球。2000年，全球總資產(chǎn)達(dá)167.5億元，可誰(shuí)能想像：它的前身卻是一個(gè)瀕臨倒閉的集體小廠，短短的十幾年間，竟發(fā)生了如此翻天覆地的變化。其中的奧秘是什么呢？關(guān)鍵就在于海爾人上下一心，努力嘗試，不斷拼搏。由此可見(jiàn)，嘗試、拼搏對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是多么重要。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。嘗試，往往需要付出常人難以想像的艱辛，但也常常能創(chuàng)造出驕人的成績(jī)，朋友，不去嘗試，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己能做什么；不去拼搏，我們什么也做不成。嘗試，會(huì)讓我們更加了解自己；拼搏，會(huì)讓我們更加相信自己。親愛(ài)的朋友們，讓我們努力嘗試吧，嘗試一種新的方法；讓我們努力拼搏吧，搏出一片新的天地。在不斷地嘗試與拼搏中，我們將會(huì)變得更自信、更堅(jiān)強(qiáng)、更完美！3.敢于嘗試，就像那滴水穿石的“第一滴”水，那是獲得勝利的第一步。鄧小平是一位敢于嘗試的中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師。在中國(guó)的那個(gè)“特殊時(shí)期”結(jié)束不久，全世界都在關(guān)注中國(guó)下一步發(fā)展的走向，鄧小平站出來(lái)了。他敢于嘗試新的救國(guó)“方式”---改革開(kāi)放，他帶領(lǐng)全國(guó)人民，開(kāi)創(chuàng)“中國(guó)特色”的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式。三十年來(lái)，中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)，人民越來(lái)越富。這一切都說(shuō)明了，總設(shè)計(jì)師鄧小平的勇于嘗試，給中國(guó)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展帶來(lái)了“曙光”，并讓中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)、政治、外交、科技、文化等等方面綻放光彩。3．例文：成功在于執(zhí)著的奮斗因?yàn)閳?zhí)著，滴水石穿；因?yàn)閳?zhí)著，鐵桿磨成針；因?yàn)閳?zhí)著，夸父逐日……成功亦是因?yàn)閳?zhí)著奮斗。古往今來(lái)，有多少人士的成功無(wú)不因?yàn)閷?duì)信念的執(zhí)著奮斗而達(dá)到的！在追逐夢(mèng)想的道路上，夢(mèng)要自己扛，淚要自己嘗。不因?yàn)樯硖幠婢扯^望；不因失敗而放棄；不因坎坷而退卻……人生的路上雖有阻擋，但只要執(zhí)著奮斗就能成功。選擇了高山就選擇了坎坷；選擇了寧?kù)o就選擇了孤獨(dú)；選擇了執(zhí)著就選擇了磨難……但只要你執(zhí)奮斗，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。喬布斯和弗萊克曾是最有潛力的年輕富翁，卻因一次金融風(fēng)暴雙雙破產(chǎn)，他們被趕出公司，流落街頭。弗萊克因承受不了打擊而跳樓自殺，而喬布斯并沒(méi)因此而放棄，他用執(zhí)著的奮斗又成為蘋(píng)果公司的主人。事實(shí)證明，只要執(zhí)著奮斗就能成功。但丁曾說(shuō)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”為自己的夢(mèng)想，不管別人怎樣看待，只要是對(duì)的就堅(jiān)持到底，只要努力總會(huì)有收獲的。如果你害怕挫折、失敗或損失，那么你的下場(chǎng)將是悲慘的。正如雪萊所說(shuō)：“如果你過(guò)分珍惜自己的羽毛，不讓它受一點(diǎn)傷害，那么你將失去兩只翅膀，永遠(yuǎn)不能凌空飛翔?！痹谖覀儗W(xué)習(xí)和追夢(mèng)的道路上，執(zhí)著奮斗是不可缺少的。只有執(zhí)著的奮斗才能成功，才能無(wú)愧于父母、老師、自己。只要我們執(zhí)著奮斗，不管結(jié)果怎樣，我們都是成功的，因?yàn)槲覀儧](méi)有虛度年華。懦弱逃避，怎能抵擋人生中強(qiáng)攻趨勢(shì)？只有改變自己的特性，把懦弱和逃避變成執(zhí)著與奮斗?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！敝挥袌?zhí)著與奮斗才能改變逆境，從弱者磨煉成強(qiáng)者，留下自己深深的腳印，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。如果你天資聰慧，無(wú)執(zhí)著的奮斗，最終仍會(huì)淪為庸人，終身碌碌無(wú)為。方仲永不也最終“泯然眾人”！相反，不管結(jié)果怎樣，都被人稱(chēng)贊。所以要想為人生留下值得驕傲的回憶，執(zhí)著奮斗是你唯一的選擇。所有的成功都源于執(zhí)著的奮斗，而不是守株待兔。人生的旅程，有陽(yáng)光燦爛、一帆風(fēng)順，也有風(fēng)雨飄搖、逆水行舟。面對(duì)坎坷挫折，懦夫是抱怨，退卻而失敗；而勇者是執(zhí)著，奮斗而成功。只要活著，生活就是戰(zhàn)場(chǎng)，只要你執(zhí)著地奮斗，小小的身軀就能發(fā)揮強(qiáng)大的力量，你就能立于不敗之地?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”由此可見(jiàn)，執(zhí)著的奮斗才能取得成功。【詳解】本題考查的是學(xué)生的寫(xiě)作能力。本題是一篇名人名言材料作文，解答此類(lèi)試題要注意結(jié)合對(duì)名人名言的理解，準(zhǔn)確把握立意的角度。①自己的命運(yùn)應(yīng)由自己創(chuàng)造?！踉X夫。根據(jù)理解，是自己主宰自己的命運(yùn)；②世上無(wú)難事，只要肯登攀?！珴蓶|。根據(jù)理解，是執(zhí)著刻苦攀登的精神；③我沒(méi)有別的東西奉獻(xiàn)，惟有辛勞、淚水和汗水?！鸺獱?。根據(jù)理解要想成就自己，要付出辛勤的勞動(dòng)；④只要能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草?！斞浮８鶕?jù)理解，強(qiáng)調(diào)的是奉獻(xiàn)和付出的精神；⑤鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r。根據(jù)理解，是鍥而不舍的執(zhí)著精神。⑥我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不為命運(yùn)所壓倒?！惗喾?。根據(jù)理解，自己要主宰自己的命運(yùn)。根據(jù)以上對(duì)以上名言的理解，按照作文的要求：請(qǐng)以其中兩三例為基礎(chǔ)確定立意，寫(xiě)一篇文章。例如將①⑥兩句就可以從“自己主宰自己命運(yùn)”角度立意；從②③⑤三句，可以從付出、勇敢、執(zhí)著等角度進(jìn)行立意。適合本文的素材：我們偉大的領(lǐng)袖毛主席年輕時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：與天斗，其樂(lè)無(wú)窮;與地斗，其樂(lè)無(wú)窮;與人斗，其樂(lè)無(wú)窮。這是多么豪氣的一句話(huà)。毛主席在年輕時(shí)游湘江、洗冷水澡、曬日光浴。與天地相爭(zhēng)，與人相斗。是什么給了他這樣的毅力?是目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的動(dòng)力。最終，毛主席成就了一統(tǒng)中國(guó)的霸業(yè)，完成了無(wú)數(shù)人民的心愿。無(wú)論哪一位成功人士的成功之路都不可能是一帆風(fēng)順的，他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，憑借著強(qiáng)大的毅力披荊斬棘走到了這一步。青春奮斗名人名言：1.青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪?！挷{2.青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身?！惇?dú)秀3.青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類(lèi)的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗！只有奮斗，才能治愈過(guò)去的創(chuàng)傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在?！R克思4.奮斗這一件事是自有人類(lèi)以來(lái)天天不息的?！獙O中山5.航海遠(yuǎn)行的人，比先定個(gè)目的地，中途的指針，總是指著這個(gè)方向走，恐怕永無(wú)達(dá)到的日子?！畲筢?.浪費(fèi)時(shí)間叫虛度，剝用時(shí)間叫生活?！獡P(yáng)格7.明日復(fù)明日，明日何其多!日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至。晨昏滾滾水東流。今古悠悠日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》?！募?.青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!——雷鋒本篇作文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：第一段：以“執(zhí)著”為中心進(jìn)行點(diǎn)題；第二段：從古往今來(lái)的人士在奮斗中的成就來(lái)論述“執(zhí)著”的意義；第三段：從如何面對(duì)坎坷、孤獨(dú)、磨難中怎樣以執(zhí)著的心態(tài)去面對(duì)；第四段：結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，奮斗在我們生活中是必不可少的；第五段-最后：從反向說(shuō)“懦弱”“退縮”在生活中是不可取的。從正反兩中心態(tài)充分論述了，要以積極心態(tài)應(yīng)對(duì)奮斗?！军c(diǎn)睛】這是一道名言警句類(lèi)材料作文。名言警句，是指一些名人說(shuō)的，寫(xiě)的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)。廣泛上來(lái)說(shuō)就是有意義，向人們揭示一定的道理的話(huà)，名人所說(shuō)的諺語(yǔ)、格言等都可以叫名言警句。這類(lèi)新材料作文，命題者往往提供與寫(xiě)作者道德修養(yǎng)或?qū)W習(xí)生活的某一方面緊密相關(guān)的名言警句（一句一段或幾句幾段）作為作文題，審題的關(guān)鍵在于理解給予的名言或話(huà)語(yǔ)的深刻含意。名言警句富含深邃的哲理，其含義往往是含而不露，具有很強(qiáng)的隱喻性或象征性。如果就事論事，就只能觸及皮毛，得到一個(gè)膚淺的認(rèn)識(shí)，想要滲透其中深層的哲理，就要善于由表及里，深入挖掘內(nèi)在含義，從中悟出與生活相關(guān)的道理，構(gòu)思時(shí)可就人生的某一個(gè)側(cè)面寫(xiě)出自己的哲理思考，行文時(shí)可巧借意象作為載體以形象說(shuō)理，以此作為立論的切入點(diǎn)。名言警句材料作文的審題，一般要注意從以下三個(gè)方面入手：1.捕捉關(guān)鍵語(yǔ)句。新材料作文一般由材料和要求組成，關(guān)鍵語(yǔ)或出現(xiàn)在材料中，或設(shè)置在要求里，抓住這些關(guān)鍵語(yǔ)就可以把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料及命題意圖。新材料作文中的關(guān)鍵語(yǔ)往往是命題者在陳述對(duì)象、突出中心時(shí)特別強(qiáng)調(diào)或反復(fù)出現(xiàn)的詞句，是命題者或材料中有關(guān)評(píng)議性語(yǔ)言，它往往透露出命題者的情感傾向，考生只要留心揣摩不難窺出其中端倪。2.注意由表及里。抓名言警句的關(guān)鍵詞句，結(jié)合社會(huì)時(shí)代背景解讀名言警句，由表及里把握名言警句中所蘊(yùn)含的哲理，及其隱含義，挖掘出喻意。3.善于由此及彼。在名言警句隱含義的范圍內(nèi)，由此及彼，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)多角度立意。如果是多則名言警句，審題時(shí)要善于全面準(zhǔn)確，從不同的名言警句中挖掘其內(nèi)在的相同點(diǎn)，在相同之處立意；也可以“抓住一點(diǎn)，不及其余”從中選擇一個(gè)角度立意。4．例文：在逆境中成長(zhǎng)沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中。”逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰?shù)呢惗喾?，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門(mén)，揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！币虼?，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。歐美有些國(guó)家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多，開(kāi)車(chē)時(shí)間費(fèi)，對(duì)于視時(shí)間如金錢(qián)的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在筆直、沒(méi)有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。無(wú)須贊美逆境，無(wú)須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。自古以來(lái)，所有能成就一番大事業(yè)的人無(wú)一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法,只有信心十足地去干，才能走出困境。愛(ài)迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電池；著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦！人生的價(jià)值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來(lái)，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說(shuō)明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)帲脢^斗走出逆境，這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話(huà)：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花?！薄驹斀狻繉忣}：本題考查寫(xiě)作能力。本題屬于材料作文。句①“受苦是考驗(yàn)，是磨練，是咬緊牙關(guān)挖掉自己心靈上的污點(diǎn)”強(qiáng)調(diào)受苦的意義和作用；句②“困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的僵尸鋒利的鋼刀”，用比喻的方式強(qiáng)調(diào)困難和挫折的意義和作用；句③“生命從苦難開(kāi)始，經(jīng)歷過(guò)磨難方能誕生靈魂的歌聲”強(qiáng)調(diào)了苦難的作用。同向合并立意，可理解為材料圍繞困境、磨難展開(kāi)，遭遇困境是現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都不可避免的。但困境并不等絕境，因?yàn)榻鉀Q任何問(wèn)題的方法都不可能只有一種。此路不通走他路，最重要的是你面對(duì)困境要有足夠的勇氣和信心，要勇敢地接受現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，在困境中找到出路。從另一個(gè)角度看，困境是一種激勵(lì)，也是一種機(jī)遇，抓住機(jī)遇，就是成功的開(kāi)始。這個(gè)話(huà)題要求你拓寬思路，發(fā)揮想象力，結(jié)合自己的體會(huì)，寫(xiě)出對(duì)困境的獨(dú)到見(jiàn)解和走出困境的最佳方法。素材?：1.機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放,庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧.??2，逆境使人發(fā)奮向上，要是你從未遭遇過(guò)失敗，為了事業(yè)著想，也許應(yīng)該經(jīng)歷一次。——莎士比亞???3.環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)定的毅力和信心，而且，懈怠的害處就愈大?！袪査固???4，能使愚蠢的人學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西的，并不是言辭，而是厄運(yùn)。?——德謨克利特???5，卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。?——貝多芬???,6，奇跡多是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的。——培?根???7順境中不無(wú)隱憂(yōu)和煩惱，逆境中不無(wú)慰藉和希望?！喔???故事：?1、肯德基老人的故事——逆境是新的機(jī)遇?卡耐爾·桑達(dá)斯是肯德基炸雞的創(chuàng)始人。隨著６歲時(shí)父親的去世，卡耐爾曲折的一生開(kāi)始了。為了照顧年幼的弟弟，補(bǔ)貼家庭支出，他開(kāi)始當(dāng)起農(nóng)民，進(jìn)行田間勞動(dòng)。卡耐爾性子暴烈，是個(gè)不實(shí)現(xiàn)自己的愿望絕不罷休的人。這種固執(zhí)的性格，總成為他與別人爭(zhēng)吵的原因，他為此不得不多次變換工作。?他自己經(jīng)營(yíng)帶有餐館的加油站，但是由于加油站前的那條道路變成背街背巷的道路，顧客劇減。?65歲時(shí)，卡耐爾不得不放棄了餐館。然而，卡耐爾并未死心。他想到手邊還保留著極為珍貴的一份專(zhuān)利——制作炸雞的秘方?，F(xiàn)在，他決定賣(mài)掉它。為了賣(mài)掉這份秘方，他開(kāi)始走訪(fǎng)美國(guó)國(guó)內(nèi)的快餐館。他教授給各家餐館制作炸雞的秘訣——調(diào)味醬。每售出一份炸雞他將獲得5美分的回扣。5年之后，出售這種炸雞的餐館遍及美國(guó)及加拿大，共計(jì)400家。?當(dāng)時(shí)，卡耐爾已經(jīng)70多歲。1992年肯德基炸雞的連鎖店在全美達(dá)5000家，海外達(dá)4000家，共計(jì)擴(kuò)展到9000家。?這就是我們一直在討論的“危機(jī)正是機(jī)遇”。因而，只要時(shí)時(shí)刻刻不忘記逆境思維，那么，即使陷入深淵，你也不會(huì)驚慌失措。??2、安徒生的苦難生涯——逆境中也可以成才?1805年，歐登塞城的一個(gè)貧苦鞋匠家里誕生了一個(gè)看上去平凡得不能再平凡的男孩子，他，就是19世紀(jì)著名童話(huà)作家，世界童話(huà)之父——安徒生。?小時(shí)候，請(qǐng)不起老師，父親就給他上課，教他哲理，讓他懂得了世間情懷，懂得了憐憫，也懂得了寫(xiě)作。11歲時(shí)，父親病逝了，酷愛(ài)文學(xué)的他，獨(dú)自一人來(lái)到丹麥?zhǔn)锥几绫竟?，開(kāi)始了在藝術(shù)領(lǐng)域的拼搏生涯。終于，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，他的才華釋放了出來(lái)，獲得了免費(fèi)就讀的機(jī)會(huì)，這對(duì)于一個(gè)家境貧寒的青年是一次多么難得的機(jī)會(huì)！?5年后，就在1828年，他升入了哥本哈根大學(xué)。畢業(yè)后始終沒(méi)有工作，主要靠稿費(fèi)維持生活。1838年獲得作家獎(jiǎng)金——國(guó)家每年撥給他200元非公職津貼。?從此，他開(kāi)始專(zhuān)注于童話(huà)創(chuàng)作，一篇又一篇的優(yōu)秀作品接連不斷地問(wèn)世，事業(yè)一次次達(dá)到高峰，但他的生活卻一直處于低谷。他的一生都是在逆境中度過(guò)的，自幼貧窮，早年喪父，終身未娶，貧窮，孤獨(dú)，悲痛的窘境無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨著他；也可以說(shuō)，他的一生都是在頑強(qiáng)的拼搏中度過(guò)的，他不斷地與命運(yùn)周旋，抗?fàn)幹Ｋ淖髌窞槭篱g帶來(lái)了一絲溫暖，為孩子們帶來(lái)了幸福與歡樂(lè)，自己生活在寒冷的冬天也在所不惜。?3、諾貝爾的故事——逆境中需要有親人的理解和支持?諾貝爾獎(jiǎng)是全球的最高榮譽(yù)，它的創(chuàng)建人瑞典科學(xué)家諾貝爾從小就立志要獻(xiàn)身科學(xué)，經(jīng)過(guò)生與死的拼搏，終于成為享譽(yù)全球的科學(xué)家。?諾貝爾的父親是一位科學(xué)愛(ài)好者，對(duì)發(fā)明創(chuàng)造有著濃厚的興趣。為全面培養(yǎng)孩子，他鼓勵(lì)諾貝爾三兄弟從小學(xué)習(xí)各種科學(xué)技術(shù)，并歷盡辛苦創(chuàng)造條件讓孩子接觸世界。諾貝爾?16歲時(shí)，被父親送去周游世界，學(xué)習(xí)新的科學(xué)技術(shù)。父親在軍械工廠的實(shí)驗(yàn)，讓諾貝爾萌發(fā)了研制新型炸藥的念頭。1864年，在瑞典斯德哥爾摩市郊，突然響起震耳欲聾的爆炸聲，一座工廠被大火吞沒(méi)，30歲的諾貝爾硝化甘油的爆炸試驗(yàn)再次失敗，他僥幸獲救。這次慘敗，使得諾貝爾正在大學(xué)讀書(shū)的弟弟和4名助手慘遭不幸。諾貝爾的母親悲痛欲絕，父親因此而半身癱瘓。警察當(dāng)局嚴(yán)禁他恢復(fù)工廠；市郊再也沒(méi)有人敢租地給他做試驗(yàn)；原來(lái)的助手離他而去……但是，這一切并沒(méi)有把諾貝爾難倒，父親的鼓勵(lì)給了他極大的力量，他把個(gè)人的生死安危置之度外，經(jīng)多次試驗(yàn)，終于取得成功??4、司馬遷忍辱發(fā)憤著《史記》——逆境中依然發(fā)憤實(shí)現(xiàn)志向?我國(guó)古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，青壯年時(shí)期曾經(jīng)