秦皇島市教育局招聘專任教師筆試試卷2021_第1頁
秦皇島市教育局招聘專任教師筆試試卷2021_第2頁
秦皇島市教育局招聘專任教師筆試試卷2021_第3頁
秦皇島市教育局招聘專任教師筆試試卷2021_第4頁
秦皇島市教育局招聘專任教師筆試試卷2021_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

(滿分100分時間120分鐘)1.“親其師、信其道”,主要表明了()的作用。B.道德認識2.學生身心發(fā)展的可能性以及發(fā)展過程中的可塑性是由()提供的。C.遺傳素質(zhì)3.有些學生雖然知道道德規(guī)范,也愿意遵守,但卻受個人的欲望支配不能抗拒誘惑因素,結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事,主要原因是這些學生()。B.道德意志薄弱師之間相互學習、提高。以下不屬于合作開發(fā)的形式的是()?!敬鸢浮?A5.“好學不倦,努力精通業(yè)務,精益求精”是教師職業(yè)道德中()在實踐中的具體要求。6.教師知識結(jié)構(gòu)的核心是教師的()。7.()心理學反對把意識分解為元素,而強調(diào)心理作為一個整體、一種組織的意C.認知8.中學生曉華喜歡幫助有困難的人,他認為其他同學與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于()。9.“學會關(guān)心”是下列哪個德育模式所強調(diào)的?()10.人的生理成熟以具有()能力為標志。B.創(chuàng)造11.注意的兩種最基本的特性是()。12.下列選項中不屬于學制規(guī)定內(nèi)容的是()。13.人的心理活動能在時間上連續(xù),主要是由于()。B.記憶的作用C.思維的作用D.想象的作用14.我國奴隸社會的教育內(nèi)容主要是()。A.三科B.四學C.七藝D.六藝改善和發(fā)展,這一觀點是教育的一的認識。()B.神話起源說16.道德教育的認知模式理論的提出者是()。A.皮亞杰B.麥克費爾C.班杜拉17.下列關(guān)于狂犬病的說法,錯誤的是()?!敬鸢浮?B18.長期飲濃茶,會減弱胃腸對一種元素的吸收,這種元素是()。C.銅19.推行行政問責制是強化行政監(jiān)督的有效措施,行政問責制的特征之一是行政問責主體的確定性,即()。20."水"字屬于下列哪種漢字構(gòu)成方式?()【答案】:B21.《詩經(jīng)》說:“謙謙君子,賜我百朋?!边@句話告訴我們()。22.青霉素這類產(chǎn)品,由于工業(yè)化生產(chǎn)成本低,價格很低,但卻能拯救生命,因此消費者剩余很大,消費者剩余是消費者的()23.下列不屬于條形碼的組成部分的是()。24.計劃必須包含()三大要素。25.像其他國家的大城市一樣,這里也是高樓林立,交通擁擠,大城市的喧囂生活()給人以繁華之感,()難免隨時會讓人感到煩躁。依次填入括號部分最恰當②近代亦有“五大文化世家”,如廣東新會榮氏,江南錢氏等④早期的文化世家有魏晉時期的王、謝家族,史稱“王謝風流”⑤歷史上國人的治學十分看重“家學淵源”將以上6個句子重新排列,語序正確的是:)②)③⑥有一個質(zhì)量與其他11個不同,如果只給你三次測試機會,在30分鐘時間內(nèi),你怎樣才能挑出這個球?絕大多數(shù)應聘者費盡了周折,在規(guī)定時間內(nèi)也沒琢磨出結(jié)官發(fā)現(xiàn)后問,有結(jié)果了嗎?青年搖頭。最終,這個青年被公司錄用。理由是:他最適合做本段文字標題的是()。A.微軟招“笨人”28.經(jīng)濟全球化促使世界主要國家實力對比關(guān)系發(fā)生深刻變化,出現(xiàn)強與弱、盛與衰的實力轉(zhuǎn)換,國際角色與位序的(),最終會導致國際社會中的權(quán)力分配結(jié)構(gòu)產(chǎn)生調(diào)整。同時,彼此間的機制化、制度化、常態(tài)化的()與相互協(xié)調(diào)已經(jīng)成為處理國家間關(guān)系、解決國家間經(jīng)濟利益矛盾的主要方式。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)29.今年以來,本市機械工業(yè)經(jīng)濟運行總體平穩(wěn)增長,利潤總額保持增加,對外貿(mào)易回升明顯。但產(chǎn)銷和利潤持續(xù)放緩,新訂單回落,企業(yè)成本壓力明顯上升。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。30.某國細菌學家在《科學》雜志發(fā)表了研究論文,聲稱從5000萬年前開始,以真菌為生的螞蟻就有了自己的抗生素。研究者對一種名叫“真菌螞蟻”的螞蟻身上的白色斑點進行研究,發(fā)現(xiàn)不同的“真菌螞蟻”依靠種植不同的真菌類蘑菇來作為唯一的食物來源。這些螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著許多細小的腺窩,里面寄生著一種能產(chǎn)生抗生素的細菌。這些腺窩有一些細小的孔通向螞蟻身體外部,這樣它們就可以將抗生素傳播給作物。抗生素可以殺死會使作物生病的寄生蟲,從而確保它們主人的食物來源不受破壞。下列對“真菌螞蟻腺窩”的描述,不正確31.只要你愿意細讀科學背后的資料--交織著何等復雜的運氣,積累了多少人的心血,那()么你便自然而然地感到,在這沉甸甸的血淚交織的深厚歷史面前,僅以諾獎來評判,是多么的心態(tài),真正的貢獻不會因諾獎的有無而被()。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵?2.清晨的鳳凰,透著些許寧靜,周圍的氣息好像了,形成流水人家的水墨風情畫卷。鳳凰真美,是那種透著靈秀與文化沉淀的醇厚之美。或許,的心是體會不了真實的鳳凰古城,也許只有一顆寧靜的心沉浸在其中,才能觸摸到鳳凰那古老而神秘的靈魂。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.職業(yè)道德的形成正確的說法有()。34.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務、職業(yè)權(quán)力、職業(yè)紀律()等。35.教師職業(yè)道德行為的特征()。36.心理上的健康,如,樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于()37.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段?(??)38.教師的人文素養(yǎng),以人文精神為標志,具體包括以下方面()?!敬鸢浮?ABCD39.職業(yè)道德主要通過()的關(guān)系,增強企業(yè)的凝聚力。40.教師命題時,應注意()。41.孔子一生從事教育事業(yè),成為教師的楷模。請找出孔子名言()。42.建構(gòu)主義學習理論認為,學習環(huán)境包括的要素有()。43.當前我國工程咨詢業(yè)貫徹落實科學發(fā)展觀的主要措施包括()。44.“山寨”一詞源于廣東話,興盛于網(wǎng)絡。其特點主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后,仿制手機在南方城市“嶄露頭角”,但當時還沒被稱為“山寨機”,在大眾眼里,它們不過還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份,隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機”專題頁面,“山寨”一詞才得以迅速蔓延開來,山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度,有一個明顯的轉(zhuǎn)折點,那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份,某電視臺播出“山寨周杰倫”的廣告,后來又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。從山寨手機、山寨電腦、山寨服裝,到山寨明星、山寨春晚、山寨電影,如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴大到了文化領域。山寨“粉絲”團體正越來越龐大?!吧秸餍恰薄吧秸嫖褰谴髽恰薄吧秸娪埃?等諸多通過模仿而產(chǎn)生的草根文化也開始流行。關(guān)于山寨文化,有人認為:山寨文化其實就是盜版文化、侵權(quán)文化、強盜文化的替身,山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過市。有的人認為:山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧,對傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn),并使用一種幽默的方式來表達與嘲弄......“山寨產(chǎn)品”和“山寨文化”具有仿造性、快速化、平民化等特點,善打擦邊球,經(jīng)常行走在行業(yè)政策的邊緣。對此,政府的下列做法不合適的是()。45.按行政管理事務的性質(zhì)劃分,可分為()。46.關(guān)于社會保障所具有的功能的說法,正確的是()。47.一個國家的政黨制度是由該國特定的社會歷史條件和現(xiàn)實條件決定的。當前C.英國48.網(wǎng)格重要、突發(fā)事件的報送原則()。49.房屋裝修時業(yè)主或者使用人不得()。50.《殘疾人教育條例》規(guī)定:發(fā)展殘疾人教育要著重發(fā)展()51.火災事故技術(shù)調(diào)查工作成立火災事故技術(shù)調(diào)查組,組長由消防部門負責人擔任或指定,也可邀請()等相關(guān)行業(yè)領域的專

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論