爵士舞-兒童教學設(shè)計教案

PAGEPAGE4一、海*課程綱要教學目標為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氛圍，本學期我校一如既往的開設(shè)了“海*舞蹈超市課”。通過每周一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合，重點排練爵士舞蹈的基礎(chǔ)學習。在進行技能技巧訓練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學會展現(xiàn)自我。教學內(nèi)容課時安排1、欣賞各類爵士舞蹈視頻，并講解舞蹈的發(fā)源發(fā)展。1課時2、爵士舞蹈基礎(chǔ)動作學習1課時3、舞蹈《fire》學習2課時4、舞蹈串燒1課時5、舞蹈PK賽（學生單獨或分組表演舞蹈。）1課時6、期末考試1課時評價方案平時表現(xiàn)：態(tài)度認真，記住動作順序，掌握基本動作，能夠大膽自信地表演展示。2.、期末測試：動作順序正確，肢體優(yōu)美，有力度，幅度大。（評價分為：自評、互評、師評，成績分優(yōu)秀、良好、達成三個等級，以平時為主，期末為輔。）四、海*課程資源時間教學流程及內(nèi)容備注第一次課組織教學：師生問好，點名。介紹爵士舞的起源，發(fā)展。介紹爵士舞的特點。介紹爵士舞蹈音樂的風格特點，并帶領(lǐng)學生學會欣賞音樂。帶領(lǐng)學生觀看各種爵士舞的類型視頻。教學反思：本堂課的設(shè)計，主要是為了讓學生了解舞蹈的種類繁多，特別著重了解舞蹈其中的一種“爵士舞”。本堂課后我了解到學生對爵士舞是非常感興趣的，他們在這節(jié)課中學習到了什么是爵士舞，爵士舞的特點，對爵士舞有了初步的認識。還讓學生直觀的從視頻中認識到爵士舞是什么樣的，并且讓其自由的體驗模仿視頻中的簡單爵士舞的動作?；具_到了預期的效果。時間教學流程及內(nèi)容備注第二次課組織教學：師生問好，點名舞蹈軟開度基礎(chǔ)訓練：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓練。爵士舞蹈基礎(chǔ)動作學習，師示范動作生模仿學習。生練習動作師糾正錯誤。生跟隨節(jié)奏自由律動。練習鞏固本節(jié)課的動作。教學反思：本堂課主要是為了讓學生了解爵士舞蹈。本堂課后學生學會了6組爵士舞的基本舞步，基本動作。我挑選的動作多數(shù)難度不大，所以學生接受的比較快，而其中有個舞步稍微有些難，所以一開始學生比較難順利的完成整個動作，所以我在這個動作上多花了些時間去教授。時間教學流程及內(nèi)容備注第三次課組織教學：師生問好，點名。舞蹈基礎(chǔ)訓練：胸腰和腹肌的訓練、后腿和背肌的訓練。上節(jié)課學習的爵士舞基礎(chǔ)動作鞏固。跟隨音樂放松訓練。學習爵士舞《fire》基本動作。教學反思舞蹈基礎(chǔ)訓練腰部腿部等有助于訓練學生的形體安排了6組動作的復習，學生現(xiàn)在能完成的較好。我安排了新的成品爵士舞蹈的動作學習，學生學習的很有興趣。時間教學流程及內(nèi)容備注第四次課組織教學：師生問好，點名發(fā)放海*章。舞蹈基礎(chǔ)訓練：踢腿和力量的練習、勾繃腳練習。爵士舞蹈放松訓練，基礎(chǔ)訓練。上節(jié)課《fire》舞蹈基本動作鞏固。繼續(xù)學習《fire》第一部分動作，并配上音樂。教學反思1、舞蹈基礎(chǔ)訓練：半蹲、全蹲訓練；腳位訓練；腰組合訓練。踢腿和力量的練習、勾繃腳練習。有部分學生沒有學習過，所以需要放慢速度，多加訓練。2、爵士舞第一部分，有幾個動作比較復雜，所以我放慢速度進行反復練習，一個個分解動作分析原理，動作要求。時間教學流程及內(nèi)容備注第五次課組織教學：師生問好，點名發(fā)海*章。舞蹈基礎(chǔ)訓練：半蹲、全蹲訓練；腳位訓練；腰組合訓練。爵士舞蹈放松訓練，基礎(chǔ)訓練。爵士舞《fire》第一部分復習，并跟隨音樂練習動作教師示范，指導，糾正問題。學習爵士舞《fire》第二部分基本動作，并試著跟隨音樂表演。教學反思1、舞蹈基礎(chǔ)訓練：半蹲、全蹲訓練；腳位訓練；腰組合訓練。踢腿和力量的練習、勾繃腳練習。有部分學生沒有學習過，所以需要放慢速度，多加訓練。2、爵士舞第二部分，有幾個動作比較復雜，所以我放慢速度進行反復練習，一個個分解動作分析原理，動作要求。時間教學流程及內(nèi)容備注第六次課組織教學：師生問好，點名發(fā)海*章。舞蹈基礎(chǔ)訓練：踢腿訓練；小跳、中跳、大跳練習。爵士舞蹈放松訓練，基礎(chǔ)訓練。爵士舞蹈《fire》練習并配上音樂。學生自主舉手表演（表現(xiàn)優(yōu)秀者可加分）教師點評總結(jié)。教學反思：學生積極性很高時間教學流程及內(nèi)容備注第七次課一、組織教學：1、師生問好2、點名發(fā)海*章。二、舞蹈基礎(chǔ)訓練：1、呼吸的訓練2、平轉(zhuǎn)訓練三、爵士舞蹈放松訓練，基礎(chǔ)訓練。四、學生舞蹈跟隨音樂律動。五、爵士舞蹈《Let'sPlayDance》練習并配上音樂。六、學習《Let'sPlayDance》舞蹈的基本動作一段。七、教師示范，糾正，指導。八、期末考試。1、學生自由復習舞蹈。2、進行期末測試。教學反思1、舞蹈基礎(chǔ)訓練有助于訓練學生的形體2、舞蹈動作的復習，學生現(xiàn)在能完成的較好。3、我安排了新的成品爵