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正視發(fā)展挑戰(zhàn)集體備課研討一、教學(xué)目標(biāo)的確立情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)珍惜資源、保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛自然的意識和品質(zhì),認(rèn)同計(jì)劃生育、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策,明確生態(tài)文明建設(shè)的重要性和緊迫性,增強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的使命感和責(zé)任感。能力目標(biāo):認(rèn)識我國人口、資源、環(huán)境的客觀現(xiàn)狀和基本國情,能從人口發(fā)展規(guī)律和我國資源現(xiàn)狀的角度,辯證看待人口資源政策的變化與調(diào)整。知識目標(biāo):了解我國當(dāng)前的人口、資源和環(huán)境狀況,理解計(jì)劃生育、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策,增強(qiáng)踐行生態(tài)文明的意識。二、教學(xué)內(nèi)容的分析(1)課標(biāo)要求課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分“成長中的我”中“自尊自強(qiáng)”部分:“認(rèn)識生命形態(tài)的多樣性,理解人類生命離不開大自然的哺育”;第三部分“我與國家和社會”中“認(rèn)識國情,愛我中華”與“法律與秩序”部分:“知道我國人口、資源、環(huán)境狀況,了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策,形成可持續(xù)發(fā)展意識”,“知道我國環(huán)境保護(hù)的基本法律,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)”。(2)整體感知教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是九年級上冊第三單元第六課《建設(shè)美麗中國》的第一框題。本框包括“發(fā)展中的人口問題”“資源環(huán)境面臨危機(jī)”兩目內(nèi)容,主要講述“是什么”的問題,即人口問題、資源環(huán)境問題是什么。本框從感性表達(dá)走向理性反思,從正視問題挑戰(zhàn)走向發(fā)展理念調(diào)整,從解決當(dāng)下問題走向發(fā)展道路選擇,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到人口問題是我國面臨的全局性、長期性和戰(zhàn)略性問題,介紹了我國計(jì)劃生育的國策。學(xué)生在直觀感受我國資源環(huán)境形勢的基礎(chǔ)上,理解要堅(jiān)持走綠色發(fā)展,走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的發(fā)展的道路,是我們的必然選擇。三、學(xué)情分析九年級的學(xué)生思維活躍,已經(jīng)具備一定分析問題、解決問題的能力。中學(xué)生目前處于人生的特殊階段,處于生態(tài)文明價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期,他們對人口、資源和環(huán)境方面的認(rèn)知水平和行為選擇,需要正確引領(lǐng)并促使其轉(zhuǎn)化為建設(shè)美麗中國的積極力量。當(dāng)前,因?yàn)榧彝ソ逃W(xué)校教育和社會宣傳等方面存在真空、缺失或者不力的地方,部分學(xué)生在日常生活、參觀訪問等活動中,還存在著浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境等行為。四、教學(xué)設(shè)計(jì)過程通過主題分享,用“公益廣告我來談”的形式,調(diào)動學(xué)生的興趣,引發(fā)學(xué)生直觀感受人類所面臨的資源環(huán)境問題,引導(dǎo)學(xué)生正視挑戰(zhàn),直面發(fā)展問題,從而點(diǎn)明主題,導(dǎo)入本課內(nèi)容。環(huán)節(jié)一:我國人口現(xiàn)狀通過活動,調(diào)動學(xué)生的已有認(rèn)知,在展示系列圖片引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生提取關(guān)鍵信息以及讀圖的能力。在總結(jié)我國人口特點(diǎn)的過程中,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識人口數(shù)量增長與資源環(huán)境的矛盾不僅是中國當(dāng)下的問題,也是人類社會面臨的共同問題,不能孤立地看待我國的人口問題。環(huán)節(jié)二:人口問題影響通過圖片形象展示出人與資源之間的關(guān)系,通過追問,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到我國人口問題的本質(zhì)是發(fā)展問題,我國人口問題對經(jīng)濟(jì)社會和資源環(huán)境產(chǎn)生巨大壓力,因此人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰(zhàn)略性的問題,為下一環(huán)節(jié)講解計(jì)劃生育的基本國策進(jìn)行鋪墊。通過課堂小結(jié),結(jié)合板書,幫助學(xué)生梳理本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化重難點(diǎn)知識,激發(fā)學(xué)生的情感認(rèn)同,達(dá)到導(dǎo)之以行的目的。五、教學(xué)特色本節(jié)課的教學(xué),首先運(yùn)用了豐富的材料,比如圖片和視頻,這些材料生動形象,易于學(xué)生理解和掌握,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生提取信息分析圖表的能力;其次,充分利用合作學(xué)習(xí)教學(xué)
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