高三上學(xué)期語文讀寫練素材144平凡英雄

屆高三上學(xué)期語文讀寫練素材（第144期）主題：平凡英雄【作文指導(dǎo)】【文題在線】閱讀下面的材料，按要求作文。外賣小哥彭清林送外賣路過西興大橋時(shí)，遇見一名女子跳江輕生。由于大橋距離水面14米左右，他也有所猶豫，但深呼吸了幾次還是跳了下去。他先將女子拖到橋墩處，與隨后趕來的民警一起將該女子救起。他跳橋救人的事跡廣為流傳，褒獎(jiǎng)紛至沓來。“我只是做了一件小事?！薄拔艺娌皇怯⑿郏揖拖胱鲆粋€(gè)平凡的好人?！彼磸?fù)回應(yīng)著這幾句話。請(qǐng)根據(jù)以上材料寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！疚念}解析】本題材料講述了一個(gè)外賣小哥彭清林在送外賣途中，面對(duì)一名女子跳江輕生的緊急情況，果斷跳入水中將女子救起的感人故事。彭清林救人后，面對(duì)褒獎(jiǎng)，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己只是做了一件小事，只想做一個(gè)平凡的好人。從這件小事中，我們可以看出彭清林具有高度的道德覺悟和英勇無畏的精神。審題立意角度：從彭清林的角度：可以立意為“英勇無畏，見義勇為”、“平凡中的偉大”、“做一件小事，做一個(gè)好人”等。在平凡的生活中，每個(gè)人都可能遇到需要挺身而出的時(shí)刻。彭清林的英勇行為為我們樹立了一個(gè)榜樣，讓我們意識(shí)到，英雄并非遙不可及，只要心存善念，勇敢地去做，每個(gè)人都可以成為英雄。從社會(huì)的角度：可以立意為“傳遞正能量，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“社會(huì)需要更多見義勇為的好人”等。彭清林的救人行為得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，說明我們社會(huì)對(duì)英勇事跡和正義行為的認(rèn)同和尊重。這種正能量的傳遞，有助于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)建更加和諧的社會(huì)。從媒體的角度：可以立意為“正確引導(dǎo)社會(huì)輿論，傳播正能量”、“關(guān)注平凡英雄，讓更多人見賢思齊”等。媒體在報(bào)道此類事件時(shí)，應(yīng)積極傳遞正能量，引導(dǎo)社會(huì)輿論關(guān)注英勇事跡，讓更多人向好人學(xué)習(xí)，從而形成良好的社會(huì)氛圍。綜上所述，根據(jù)材料內(nèi)容，可以從不同角度進(jìn)行立意。在寫作時(shí)，可以結(jié)合自己的生活體驗(yàn)和思考，表達(dá)自己對(duì)彭清林英勇行為的看法，以及這種行為給自己帶來的啟示?！炯炎髻p析一】平凡英雄在我們的生活中，總有那么一些人，他們看似平凡，卻在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，用實(shí)際行動(dòng)傳遞著正能量。彭清林，一個(gè)普通的外賣小哥，在他人生命遭遇危機(jī)時(shí)，毫不猶豫地跳入江中，成功救起了一名輕生女子。他的英勇事跡感動(dòng)了無數(shù)人，讓我們看到了平凡人身上的英雄氣概。那天，當(dāng)彭清林送外賣路過西興大橋時(shí)，目睹了一名女子跳江輕生。面對(duì)14米的高橋，他也曾猶豫過，但最終還是選擇了勇敢。他跳入江中，奮力游向那名女子，將她拖到橋墩處，與隨后趕來的民警一起將她救起。面對(duì)如潮的褒獎(jiǎng)，彭清林卻謙虛地說：“我只是做了一件小事。”“我真不是英雄，我就想做一個(gè)平凡的好人?！闭沁@些平凡的好人，用他們樸素的行為，傳遞著社會(huì)正能量。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的使命和擔(dān)當(dāng)。彭清林在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，用勇敢和善良，詮釋了生命的意義。他的事跡讓我們看到，英雄并非遙不可及，他們就在我們身邊，是我們生活中的普通人。在這個(gè)時(shí)代，我們呼喚英雄，更需要平凡英雄。因?yàn)檎沁@些平凡英雄，在潛移默化中影響了我們，讓我們感受到社會(huì)的美好。彭清林的事跡讓我們明白，做一個(gè)平凡的好人，就是在為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們要向他學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，關(guān)愛他人，傳遞溫暖。當(dāng)然，平凡英雄并非都是轟轟烈烈的。在我們的日常生活中，有很多人在默默地付出，為他人提供幫助。那些在公交車上主動(dòng)讓座的人，那些在街頭巷尾義務(wù)打掃衛(wèi)生的人，那些在社區(qū)里關(guān)愛老人和孩子的人……他們都是平凡英雄。正是這些普通人的善舉，讓我們的社會(huì)充滿了陽光和希望。作為高中生的我們，應(yīng)該從彭清林等平凡英雄的事跡中汲取力量，努力成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人。在學(xué)習(xí)上，我們要發(fā)揚(yáng)拼搏精神，努力提高自己；在生活上，我們要關(guān)心他人，樂于助人。同時(shí)，我們還要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，關(guān)心國家大事，樹立正確的價(jià)值觀，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?？傊砬辶值氖论E給我們樹立了一個(gè)榜樣，讓我們看到了平凡人身上的英雄氣概。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)平凡的好人，為社會(huì)傳遞正能量。只要我們共同努力，相信我們的世界一定會(huì)更加美好?！炯炎髻p析二】平凡英雄——外賣小哥彭清林的救人壯舉在這個(gè)世界上，英雄并非都是身披鎧甲、力挽狂瀾的勇士，有時(shí)，一個(gè)平凡的人也可以在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，用自己的勇敢和善良感動(dòng)世界。外賣小哥彭清林就是這樣一位平凡英雄，他在送外賣的途中，毫不猶豫地跳入江中，救起了一名輕生女子。他的英勇事跡在人群中廣為流傳，但他卻謙虛地說：“我只是做了一件小事?！蹦翘欤赓u小哥彭清林像往常一樣忙碌地送著外賣。當(dāng)他路過西興大橋時(shí)，突然看到一名女子縱身跳入江中。面對(duì)這突如其來的情況，彭清林也猶豫過，畢竟大橋距離水面有14米之高，但他沒有片刻猶豫，深呼吸了幾次后，還是毫不猶豫地跳了下去。他知道，此時(shí)此刻，他必須勇敢，因?yàn)樗挠赂铱赡軙?huì)拯救一個(gè)生命。江水寒冷，彭清林游到輕生女子身邊，將她拖到橋墩處。這時(shí)，民警也趕到了現(xiàn)場(chǎng)，與彭清林一起將輕生女子救起。女子得救了，彭清林卻默默地離開了現(xiàn)場(chǎng)，繼續(xù)他的送餐工作。他沒有告訴任何人他的英勇事跡，如果不是現(xiàn)場(chǎng)民警的表揚(yáng)，恐怕沒有人會(huì)知道這個(gè)外賣小哥曾經(jīng)救起了一個(gè)生命。當(dāng)媒體紛紛報(bào)道彭清林的英勇事跡時(shí)，他卻謙虛地說：“我真不是英雄，我就想做一個(gè)平凡的好人。”事實(shí)上，彭清林的家庭并不富裕，他的生活也充滿了艱辛。然而，在面對(duì)生死關(guān)頭，他卻沒有絲毫猶豫，將自己的安危置之度外，去拯救一個(gè)陌生人。這種無私的勇敢和善良，正是我們這個(gè)時(shí)代所需要的英雄品質(zhì)。在這個(gè)世界上，有很多像彭清林這樣的平凡英雄。他們可能沒有豪言壯語，也沒有豐功偉績(jī)，但在關(guān)鍵時(shí)刻，他們總是勇敢地站出來，用自己的行動(dòng)傳遞著正能量。正是這些平凡英雄的默默付出，讓我們的社會(huì)充滿了陽光和希望。彭清林的英勇事跡讓我們看到了平凡人的偉大。在這個(gè)世界上，英雄并非都是身披鎧甲、力挽狂瀾的勇士，有時(shí)，一個(gè)平凡的人也可以在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，用自己的勇敢和善良感動(dòng)世界。讓我們向這些平凡英雄致敬，讓我們從他們身上汲取力量，勇敢地面對(duì)生活中的困難，用善良和勇敢去感染身邊的每一個(gè)人?？傊砬辶诌@位外賣小哥用他的英勇行為向我們展示了平凡英雄的力量。他的事跡讓我們明白，英雄并非遙不可及，只要我們具備堅(jiān)定的信念、勇敢的擔(dān)當(dāng)和無私的善良，我們都可以成為這個(gè)時(shí)代的英雄。讓我們從彭清林的事跡中汲取力量，勇敢地追求自己的理想，為國家和民族的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。【佳作賞析三】平凡英雄，不凡事跡在那個(gè)陽光明媚的午后，外賣小哥彭清林騎著電動(dòng)車，載著一份份溫?zé)岬氖澄?，穿行在城市的街頭巷尾。他或許從未想過，在這平凡的一天，他會(huì)以一種不凡的方式，成為人們心中的英雄。路過西興大橋時(shí)，他看見了一名女子跳江輕生。那一刻，他的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的掙扎和猶豫？大橋距離水面14米左右，一個(gè)普通人面對(duì)這種場(chǎng)景，也許會(huì)選擇退縮。然而，在短暫的猶豫之后，他深呼吸了幾次，還是毫不猶豫地跳了下去。這就是彭清林，一個(gè)普通的外賣小哥，卻在關(guān)鍵時(shí)刻，用勇敢和善良，詮釋了英雄的定義。他先將女子拖到橋墩處，與隨后趕來的民警一起將該女子救起。面對(duì)如潮的褒獎(jiǎng)，他反復(fù)說著：“我只是做了一件小事?！薄拔艺娌皇怯⑿?，我就想做一個(gè)平凡的好人?！边@些話，既是對(duì)自己的謙遜，也是對(duì)世界的善意。他讓我們明白，英雄并不總是頭頂光環(huán)，身披戰(zhàn)袍，有時(shí)，英雄就在我們身邊，做著那些看似微不足道，卻溫暖人心的事情。彭清林的勇敢和善良，讓我們看到了平凡人身上的光輝。這個(gè)世界上，有無數(shù)個(gè)彭清林，他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏冻?，用自己的行?dòng)，傳遞著愛與善良。他們是我們生活中的英雄，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的善舉，匯聚成一股股暖流，溫暖著這個(gè)世界。彭清林的善良和勇敢，也讓我們看到了人性的光輝。在這個(gè)世界上，總有一些人在默默付出，用自己的力量，去改變這個(gè)世界。他們也許沒有華麗的言辭，沒有高大的身材，但他們擁有世界上最寶貴的東西——善良和勇敢。正是這些普通人，用他們平凡的力量，推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步，讓這個(gè)世界變得更加美好。彭清林的故事，就像一束陽光，穿透了生活的陰霾，照亮了我們的內(nèi)心。在這個(gè)世界上，總有一些美好的東西，讓我們熱淚盈眶，讓我們相信，這個(gè)世界依然充滿愛與希望。在這個(gè)世界上，總有一些英雄，他們默默無聞，卻用善良和勇敢，為我們樹立了榜樣。彭清林的故事，就像一盞明燈，照亮了我們前行的道路。當(dāng)我們疲憊不堪、迷失方向時(shí)，當(dāng)我們對(duì)生活感到失望、對(duì)人性感到懷疑時(shí)，想想彭清林，想想那些身邊的英雄，想想他們用勇敢和善良，書寫的不朽篇章。這時(shí)，我們會(huì)重新找到勇氣和信心，去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，去追求我們心中的夢(mèng)想。那個(gè)英勇無畏的外賣小哥，他的身影，已經(jīng)深深地烙印在我們的心中。他的勇敢和善良，讓我們明白，生活中的美好并不總是轟轟烈烈，有時(shí)，它就藏匿在那些平凡的瞬間。我們需要的，是學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美好，學(xué)會(huì)珍惜那些看似微不足道的時(shí)刻。最后，讓我們向彭清林這樣的平凡英雄致敬，讓我們從他們身上汲取力量，去追求我們內(nèi)心的善良，去創(chuàng)造屬于我們自己的不凡事跡。在這個(gè)世界上，我們都是英雄，因?yàn)槲覀兌加心芰θ?，去關(guān)心，去勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。只要我們心中有愛，手中有行動(dòng)，我們都能成為別人心中的英雄，成為這個(gè)世界的一道亮麗風(fēng)景?！鹃喿x拓展】（一）學(xué)徒精神美國國家橄欖球聯(lián)盟新英格蘭愛國者隊(duì)主教練比爾·貝利奇克，曾經(jīng)拿過四次“超級(jí)碗”，也給人當(dāng)過不計(jì)功勞的學(xué)徒。貝利奇克高中時(shí)就是橄欖球隊(duì)隊(duì)員，他對(duì)橄欖球懂的比教練還多，他在場(chǎng)上就相當(dāng)于半個(gè)教練。但父親給貝利奇克最重要的一條忠告，不是關(guān)于技戰(zhàn)術(shù)的，而是關(guān)于球隊(duì)政治的：“如果你要給教練提反饋意見，一定要找個(gè)私下的場(chǎng)合，用最謙遜的方式告訴他，這樣才不會(huì)冒犯他?！必惱婵俗龅搅?。他在不得罪任何人的情況下成了一個(gè)明星。可是最值得說的，還是貝利奇克退役以后轉(zhuǎn)型當(dāng)教練的故事。他在職業(yè)球隊(duì)的第一份工作是錄像分析師，純實(shí)習(xí)，沒有工資。這是一份費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作，是教練沒有時(shí)間親自做的工作。貝利奇克會(huì)用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間分析對(duì)手的比賽錄像，得到結(jié)果和數(shù)據(jù)，提出自己的看法和戰(zhàn)術(shù)建議，交給助理教練。等到助理教練和主教練討論戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候，助理教練會(huì)把想法都說成是自己的，連貝利奇克的名字都不會(huì)提。那貝利奇克對(duì)此是怎么反應(yīng)的呢？一個(gè)教練是這么評(píng)價(jià)貝利奇克的：“你給他一個(gè)任務(wù)，他消失幾個(gè)小時(shí)，等你再次看到他的時(shí)候，他已經(jīng)做完了，然后向你要更多的任務(wù)。”媒體策略師萊恩·霍利得說，貝利奇克掌握了“畫布策略”。所謂“畫布策略”，就是發(fā)現(xiàn)別人要畫油畫，你給他找塊畫布讓他畫。畫里也許有你的功勞，但你就是給人提供畫布的。這就是學(xué)徒要做的事情。古羅馬有一種職業(yè)叫“清道夫”。政客或者有錢人，會(huì)雇用一些有才華的年輕人給自己做事，但不是當(dāng)工作助理，而有點(diǎn)像現(xiàn)在影視明星的“助理”。清道夫的一項(xiàng)任務(wù)，就是在這些大亨出行之前，把路上的事情安排好——所以叫清道夫。他們也做些送信之類跑腿的事情。古羅馬有個(gè)叫馬提亞爾的文學(xué)家，早年生活貧寒，就給人當(dāng)清道夫，而且他同時(shí)服務(wù)于兩位大亨。他每天的工作就是在這兩位大亨家之間跑來跑去，很辛苦。馬提亞爾非常不喜歡清道夫這份工作。他在后來的作品中對(duì)自己早年的這個(gè)職業(yè)有很多怨言：“我一個(gè)文學(xué)青年，才華蓋世，你們居然讓我做這個(gè)！”霍利得對(duì)此的評(píng)論是：“馬提亞爾怎么不想想，如果沒有這份工作，以他當(dāng)時(shí)的條件，怎么可能有機(jī)會(huì)接觸到羅馬上層社會(huì)的生活，他又怎么可能有這么好的視角、這么好的素材，去寫出那些作品來呢？”清道夫這個(gè)職業(yè)有點(diǎn)像中國過去的學(xué)徒，為了學(xué)點(diǎn)手藝，什么雜活都得干。其實(shí)西方的學(xué)徒也是這樣的。達(dá)·芬奇、米開朗琪羅，都是從學(xué)徒起步的?；衾谜f，學(xué)徒這份工作的邏輯是什么呢？第一，你根本沒有你想象的那么厲害，也沒有那么重要;第二，你這種不謙虛的態(tài)度就不對(duì)，你的性格需要磨煉;第三，你從學(xué)校和書本上學(xué)到的那些知識(shí)，要么過時(shí)了，要么根本就是錯(cuò)的，你需要第一線高手的真知灼見。給人當(dāng)學(xué)徒，就給你提供了這個(gè)機(jī)會(huì)。你現(xiàn)在把自己和一個(gè)高手連接在一起，便可以從內(nèi)部了解第一手的經(jīng)驗(yàn)。這就是學(xué)徒工作的協(xié)議：用禮敬和服務(wù)換取機(jī)會(huì)——不是立功露臉的機(jī)會(huì)，而是學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。本杰明·富蘭克林做過類似的事情。他哥哥辦了份報(bào)紙，富蘭克林匿名寫稿，把稿子放進(jìn)信封，從哥哥辦公室的門縫塞進(jìn)去。他哥哥一看，文章不錯(cuò)，就發(fā)表出來。一來二去，富蘭克林的匿名文章越來越受歡迎，甚至每期都上報(bào)紙頭版。富蘭克林從來沒有從中拿到過一分錢稿費(fèi)，而且很久都沒人知道那些文章是他寫的。富蘭克林收獲的是寫作的經(jīng)驗(yàn)和真實(shí)的讀者反饋。那么富蘭克林為什么不直接把文章交給哥哥發(fā)表？原因讓人難以置信——因?yàn)樗绺缂刀仕?。事?shí)上，等到哥哥知道是富蘭克林寫了那些文章之后，不但沒有感謝他，還把他打了一頓。注意，霍利得一再強(qiáng)調(diào)，學(xué)徒的服務(wù)，可不是阿諛奉承。這不是讓你給老板送禮，不是讓你去走什么夫人路線，也不是讓你卑躬屈膝?！爱嫴疾呗浴钡年P(guān)鍵是在工作上給別人幫助，給別人鋪路，讓別人把事做得更漂亮。然后你把功勞也給對(duì)方。我說你“不妨把所有功勞都給導(dǎo)師”，“不妨”這個(gè)詞分量還不夠——你應(yīng)該高高興興地把功勞讓給別人。從功利角度講，你可以把這件事當(dāng)成一個(gè)投資，與其你欠大人物一個(gè)人情，不如讓他欠你一個(gè)人情。用一句話總結(jié)“畫布策略”的心法，就是：把自己放在更次要的位置，為別人做更多的事。有什么好想法，趕緊告訴老板。多跟不同的人認(rèn)識(shí)，介紹不同的人互相認(rèn)識(shí)。別人都不愿意做的事，你去做。發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)有什么缺點(diǎn)和漏洞，你去補(bǔ)救。更進(jìn)一步，不但對(duì)前輩要這樣，最好對(duì)所有人都這樣。有什么好想法能幫助別人，免費(fèi)把想法告訴他。這就是學(xué)徒精神。（二）更賺錢的工作最近我面試了一個(gè)證券分析師。這位30多歲的男士的履歷很棒，談吐雅致、氣質(zhì)出眾，只是狀態(tài)不好，在和我聊天時(shí)偶爾會(huì)嘆氣。當(dāng)我問他，是不是因?yàn)樯顗毫Υ蟛艔淖C券分析師改行做財(cái)經(jīng)編輯時(shí)，他竟然傷感地掉淚了。事實(shí)的確如此，這個(gè)分析師由于券商裁員失業(yè)了，但他有小孩，需要一份工作貼補(bǔ)家用，情急之下，只要看到有“財(cái)經(jīng)”兩個(gè)字的招聘就投一下簡(jiǎn)歷。都是中年人，這讓我也有點(diǎn)傷感。不過我也沒想到從一個(gè)證券分析師改行做財(cái)經(jīng)編輯的墮落感，竟然到了能導(dǎo)致人流眼淚的地步，雖然這兩份工作的收入大概相差3倍。記得幾年前看過美國皮尤研究中心對(duì)就業(yè)市場(chǎng)人群的智商水平的一個(gè)統(tǒng)計(jì)，得到的結(jié)果大概是，在從事的行業(yè)比較繁榮的階段就業(yè)的人的智力商數(shù)，比那些在行業(yè)低谷期就業(yè)的人的智力商數(shù)平均要高10個(gè)點(diǎn)左右。我一直有個(gè)猜想，那就是，通常來說教育對(duì)人真的很重要，但人們往往忽視了進(jìn)入所從事的行業(yè)時(shí)，這個(gè)行業(yè)或者整個(gè)經(jīng)濟(jì)的景氣程度。不景氣的形勢(shì)對(duì)人們的行為習(xí)慣以及發(fā)展水平的影響同樣很大。為什么在不景氣階段就業(yè)的人平均智商會(huì)下降？從我面試的證券分析師身上就可以找到原因。在某些壓力下，人們會(huì)屈服于短期效用，比如，不管怎么樣，為了養(yǎng)活老婆孩子我需要找份工作。然而在這種情況下，找到的工作通常不會(huì)令人很滿意，之后這個(gè)就業(yè)者很可能因?yàn)椴粷M工作現(xiàn)狀，又急著更換另一份工作……在急于更換工作的過程中，很多人會(huì)忽略原本的職業(yè)規(guī)劃，或者為了短期工資水平而忽視長期收益情況。長期從事這種滿足于短期效用的工作，人的智商是會(huì)下降的。在經(jīng)濟(jì)處于收縮階段的時(shí)候，有很多初創(chuàng)的創(chuàng)業(yè)公司就可能做出很多滿足短期效用的事。如果你是個(gè)正在找工作的職場(chǎng)新人，對(duì)選擇去一家微小規(guī)模的創(chuàng)業(yè)公司工作要保持謹(jǐn)慎。因?yàn)檫@類公司除了可能會(huì)拉低你的智商，在現(xiàn)在的情況下，它通過上市或被收購讓你實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的概率也下降了很多。在今后一些年頭里，你要是想有個(gè)還算說得過去的職業(yè)發(fā)展路徑，以及想多掙點(diǎn)錢，還是應(yīng)該更多地往那些大公司投簡(jiǎn)歷。這是為什么呢？你可以把在一家大公司做管理者的收入想象成從你的下屬那里收取管理稅，手下的人頭越多，你收取的管理稅就越高。也許你不了解，在一些有40萬至50萬員工的巨型公司，雖然公司的利潤并不一定那么高，但那些層級(jí)還說得過去的管理者的收入還是高得令人咋舌。其實(shí)，你注意過嗎？那些高收入的職業(yè)和很多高利潤的公司類似。從事這類職業(yè)的人的邊際成本都在迅速降低。用我們剛才說過的管理稅模型來說，如果層級(jí)設(shè)計(jì)合理，一個(gè)管理者可以管理很多人，那他獲得的“稅收”就會(huì)很高。而決定你收入的另一個(gè)關(guān)鍵因素是什么？是時(shí)間。無論如何，你的時(shí)間是最寶貴的，雖然絕大多數(shù)人還意識(shí)不到這一點(diǎn)?！鹃喿x訓(xùn)練】閱讀下面的材料，完成1-3題。嘮叨天使劉建超高層住宅樓房旁邊，有一片樹干粗壯枝葉茂盛的鉆天楊。綠樹蔭下，建有一排紅磚藍(lán)瓦的小平房。平房里的人大都開著居民常用的買賣，米面油鹽醬醋糖，瓜果點(diǎn)心蔥蒜姜。把邊較偏僻的一間屋子，招牌上寫著“鮮奶坊”。招呼生意的是一位身材豐滿，短發(fā)圓臉的姑娘。圓臉姑娘的買賣每天最早開張，匆匆忙忙的學(xué)生，晨練早起的老人，絡(luò)繹不絕，你來我往。姑娘一個(gè)人忙里忙外，嘴里哼著曲，手腳不閑心不慌，奶瓶發(fā)出輕盈的碰撞聲，屋里彌漫著鮮奶淡淡的馨香。忙完一陣子，姑娘蘸蘸額頭上的細(xì)汗，把屋子收拾停當(dāng)，便拿出一瓶酸奶放在柜臺(tái)上，仰起脖子朝高樓上探望。一位老人此時(shí)就會(huì)來屋里取奶。老人步履蹣跚，手里還拄著根拐杖。老人拿了奶并不急于走開，把瓶子仔細(xì)端詳，說：“就剩這一瓶啦？別人挑剩下的吧？姑娘？”姑娘笑了：“大伯，質(zhì)量都一樣，都是今天的，上面有出廠日期，保質(zhì)保量?！崩先似饩髢海骸坝谐鰪S日期也不見得就保險(xiǎn)，報(bào)上不是經(jīng)常說有過期奶。日期還不是隨便就可以打上的。”老人把手中的瓶子用力地?fù)u晃，好像要從中看出點(diǎn)明堂?！胺判陌?，大伯。要是有問題啊，我負(fù)責(zé)。”“小小年紀(jì)就說大話，你能負(fù)責(zé)了嗎？你又不是廠長?！薄拔铱梢苑从嘲。沂墙?jīng)銷商。”“等你反映，那還不黃花菜都涼了。電視上報(bào)道的假奶粉事件，等反映出來，把好好的孩子都吃成大頭嬰兒了。你說，這事怎么賠償？誰能賠償？”姑娘笑了：“大伯，我可管不了那么大的事。我只保證您老的這瓶酸奶沒有問題，保您健康?！薄坝袥]有問題啊喝了才知道，沒喝，誰也不敢保證?，F(xiàn)在坑害咱老百姓的奸商一抓一籮筐。”“大伯，您要是對(duì)我賣的酸奶不放心啊，可以換一家。往南一百米，還有一家鮮奶行，您去那里看看怎么樣？”老人不高興了：“怎么？提點(diǎn)意見就想把我打發(fā)走了？我偏不去，我就在你這訂奶。咋樣？”姑娘說：“大伯，我逗您老哪，你要是走啊，我還不樂意呢。我還得您老來給我上上政治課，指指依法經(jīng)營的大方向?！崩先俗吡?，身子顫巍巍，嘴里還嘟嘟囔囔。幾乎每次老人來都會(huì)和姑娘打一會(huì)兒嘴仗，姑娘已經(jīng)習(xí)以為常。有時(shí)還故意找茬，惹得老人聲調(diào)高昂。秋風(fēng)如針，幾周過去，樹葉就像被抽干了血的身軀變得干巴枯黃。肆虐的秋風(fēng)還沒有來得及將楊樹上的枯葉掃凈，第一場(chǎng)雪就迫不及待地覆蓋著城市，像蒙上了一道白色的帷帳。老人又來取奶，步履艱難?！肮媚?，你的店門口這么厚的雪也不掃掃？顧客如果滑倒了，摔傷了，還不得找你算帳？不能光顧著賺錢了，就不知道為顧客著想著想？”姑娘連忙拿起掃把：“對(duì)不起了大伯，剛才忙，沒顧上?！惫媚飹嗥饞甙炎笥议_弓，雪花在她身邊翻舞飛揚(yáng)。姑娘額頭滲出細(xì)細(xì)的汗珠，哈出的熱氣在她嘴邊眉尖結(jié)成細(xì)細(xì)的冰霜?！昂昧?，大伯。您可以放心的走了?！崩先苏f：“我可不會(huì)表揚(yáng)你，這是你應(yīng)該做的。咱們市里就應(yīng)該立個(gè)掃雪法，不及時(shí)掃雪的人罰他沒商量?！崩先俗吡?，身子顫巍巍的，嘴里還嘟嘟囔囔。姑娘在老人身后扮了個(gè)鬼臉，笑容雕在漂亮的臉龐。老人幾個(gè)星期沒再來訂奶了，來找姑娘的是一位白發(fā)蒼蒼的婆婆。婆婆告訴姑娘，老頭子走了。老頭子走的很安祥。老頭子常說，你是個(gè)好孩子，像天使一樣。老頭子大病后，就愛嘮嘮叨叨，連我都覺得煩。他說每天最開心的事就是能到你這里來嘮叨嘮叨。老頭子還說，你屋里升著爐子，讓我提醒你要常通通風(fēng)，常開開窗。高層住宅樓房旁邊，有一片樹干粗壯枝葉茂盛的鉆天楊。綠樹蔭下，建有一排紅磚藍(lán)瓦的小平房。每天早上，“鮮奶坊”就有兩個(gè)身影聚在一起“嘮叨”，一個(gè)是白發(fā)蒼蒼的婆婆，一個(gè)是短發(fā)圓臉的姑娘。1．下列對(duì)這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．小說用“嘮叨天使”做題目，一方面透露了小說的主要情節(jié)——嘮叨；一方面也設(shè)置了懸念，激發(fā)了讀者閱讀的興趣。B．老人取奶時(shí)“步履蹣跚”，說話語無倫次，去時(shí)“身子顫巍巍”，表明老人已經(jīng)風(fēng)燭殘年，為后文寫老人去世作好