微觀經(jīng)濟學復習題一醫(yī)藥衛(wèi)生

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微觀經(jīng)濟學復習題一

一、選擇題（單選題）20分（10小題）

1、下列哪一種狀況會引起對牛肉需求的增加（C）

A.作為替代品的豬肉價格下降了B.人口削減了C.作為替代品的豬肉價格上升了D.消費者收入削減了考核學問點：需求與供應，參見P72-85

2、假如對某商品需求缺乏彈性，則該商品價格上升(B)

A.會使銷售收益增加B.該商品銷售收益不變C.會使該商品銷售收益下降D.銷售收益可能增加也可能下降考核學問點：需求彈性，參見P107-109

3、假定漢堡包與炸薯條之間的需求的交叉彈性為負值，那么（B）

A.漢堡包價格上升將引起炸薯條的均衡價格上升B.漢堡包價格上升將引起炸薯條的均衡價格下降

C.漢堡包價格上升對炸薯條的均衡價格沒有影響D.漢堡包與炸薯條是替代品考核學問點：需求彈性，參見P107-1094、邊際效用等于零時，(B)

A．總效用也為零B．總效用最大C．總效用削減D．總效用為負

考核學問點：總效用與邊際效用的關系，參見P158

5、某人消費蘋果與香蕉，而且處于消費者均衡。最終一個蘋果的邊際效用為10，最終一根香蕉的邊際效用為5。假如蘋果的價格為2元，我們就可以知道，香蕉的價格應當是：（D）。

A.0.10元B.0.25元C.0.50元D.1.00元考核學問點：邊際效用，參見P159

6、已知等成本曲線與等產(chǎn)量曲線相切，此時，要達到等產(chǎn)量曲線所表示的產(chǎn)出水平，應當（B）

A．增加投入B．保持原投入不變；C.削減投入D.或A或B。考核學問點：等產(chǎn)量線的含義，參見P2577、下列哪種狀況時，廠商將獲得盈利。（C）

A．AR8、當經(jīng)濟學家說人們是理性的時，這是指：（D）。

A.人們不會作出錯誤的推斷B.人們不會為自己所作出的任何決策而懊悔C.人們依據(jù)完全的信息而行事D.人們總會從自己的角度作出最好的決策

考核學問點：經(jīng)濟理論與模型，參見P23

9、圖8-1是某人的三條無差異曲線。下列哪一種狀況是不正確的（B）。

A.無論消費在b點還是c點，該消費者都同樣幸福

B.該消費者對b點消費的偏好大于C點和a點的消費

C.該消費者對d點的消費的偏好大于b點和c點的消費相同D.在c點的邊際替代率小于b點。考核學問點：無差異曲線與偏好，參見P187

10、圖1是一個企業(yè)的等產(chǎn)量線與等成本線。生產(chǎn)20單位產(chǎn)品時，哪一種勞動與資本的結

合能實現(xiàn)最低成本技術（B）。

A.1單位勞動和8單位資本

B.3單位勞動和4單位資本C.4單位勞動和5單位資本D.6單位勞動和2單位資本

考核學問點：等產(chǎn)量線的含義，參見P257二、推斷題10分（10小題）

1、“人們收入差距大一點還是小一點好”的命題屬于規(guī)范經(jīng)濟學的問題。（√）

考核學問點：經(jīng)濟理論與模型，參見P232、1995年12月31日的人口數(shù)量是存量。（√）

考核學問點：經(jīng)濟理論與模型，參見P23

3、生產(chǎn)者預期某商品將來價格要上升，就會削減該商品當前的供應。（√）

考核學問點：需求與供應，參見P72-85

4、只要總效用是正數(shù)，邊際效用就不行能是負數(shù)。（×）

考核學問點：總效用與邊際效用的關系，參見P1585、當邊際成本遞減時，平均成本是遞增的。（×）

考核學問點：邊際成本與平均成本的關系，參見P157

6、邊際效用主要指消費者每增加一單位商品的消費所增加的滿意程度。（×）

考核學問點：邊際效用，參見P159

7、一般來說生活必需品的需求彈性比浪費品的需求彈性大。（×）

考核學問點：需求彈性，參見P107-1098、收入效應總是小于替代效應。（×）

考核學問點：邊際替代率，參見P257

9、一個人選擇了上高校的機會成本是其上高校的學費。（×）

考核學問點：機會成本，參見P6-7

10、MC一開頭遞減是由于生產(chǎn)中的邊際收益遞減引起的。（√）

考核學問點：邊際收益遞減，參見P237三、名詞解釋：20分（5小題）1、規(guī)模收益

考核學問點：規(guī)模收益，參見P220

規(guī)模收益（returnstoscale）是企業(yè)按相同的比例增加全部投入量時產(chǎn)量的增加。企業(yè)規(guī)模擴大，即各種投入量按相同的比例增加，收益變動有三種狀況:規(guī)模收益不變、規(guī)模收益遞增和規(guī)模收益遞減。

如前所述，生產(chǎn)函數(shù)的一般形式為：Q=f(K,L)假如這種生產(chǎn)函數(shù)滿意，f（λK，λL）γ

=λf(K,L)

則這種生產(chǎn)函數(shù)就是γ次齊次生產(chǎn)函數(shù)。上式中，γ為常數(shù)，λ為任意正實數(shù)。假如γ=1，就是柯布一道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)，或稱一次齊次生產(chǎn)函數(shù)，線性齊次生產(chǎn)函數(shù)。這時規(guī)模收益不變，即企業(yè)規(guī)模擴大的比例與產(chǎn)量增加的比例相同。依據(jù)生產(chǎn)函數(shù)，這也就是當資本（K）與勞動（L）都增加λ倍（即生產(chǎn)規(guī)模擴大λ倍）時，產(chǎn)量也增加λ倍。

假如γ>1，則是規(guī)模收益遞增（規(guī)模經(jīng)濟），即產(chǎn)量增加的比例大于企業(yè)規(guī)模擴大的比例?；蛘哒f是當資本與勞動擴大λ倍時，產(chǎn)量的增加大于λ倍。緣由：技術。

假如γ<1，則是規(guī)模收益遞減（規(guī)模不經(jīng)濟），即企業(yè)規(guī)模擴大的比例大于產(chǎn)量增加的比例?；蛘哒f是當資本與勞動擴大λ倍時，產(chǎn)量的增加小于λ倍。原因是對大企業(yè)的控制需要日益復雜的管理與組織體系。2、等產(chǎn)量曲線

考核知識點：等產(chǎn)量線的含義，參見P257等產(chǎn)量曲線表示在技術水平不變的條件下，可以生產(chǎn)相同產(chǎn)量的兩種生產(chǎn)要素不同組合描述出來的軌跡。3、生產(chǎn)可能性邊界

考核知識點：生產(chǎn)可能性邊界，參見P180

表示了能生產(chǎn)出來的產(chǎn)品與勞務的組合與不能生產(chǎn)出來的產(chǎn)品與勞務的組合之間的界線。4、需求彈性

考核知識點：需求彈性，參見P107-109

需求彈性是用來說明價格﹑收入等自變量發(fā)生變動后，需求量因之發(fā)生變動的程度。隨著發(fā)生作用的自變量的不同，需求彈性又可分為需求的價格彈性﹑需求的收入彈性，需求的交叉彈性等三類。而其中最重要的是需求的價格彈性，通常講的需求彈性指的就是需求的價格彈性。5、邊際效用

考核知識點：邊際效用，參見P159

邊際效用是指消費者在一定時期內(nèi)，從每增加（或減少）一單位某種商品或勞務的消費所得到的效用量的增（減）量。

四、簡答題：30分（4小題）1、如何理解稀缺性與經(jīng)濟學的關系？

考核知識點：稀缺性與經(jīng)濟學，參見P4-6一、稀缺性與經(jīng)濟學（一）稀缺性與經(jīng)濟學

所有的經(jīng)濟問題，如經(jīng)濟失衡、貧富對立、失業(yè)、通貨膨脹、國際經(jīng)濟爭端等，其實都產(chǎn)生于一個不可避免的事實：任何社會或個人總是無法得到自己想要的一切東西。這種相對于欲望無限性的資源有限性就是經(jīng)濟學中稀缺性的含義。稀缺性是指欲望總是超過了能用于滿足欲望的資源。

無論對社會還是個人，稀缺性都是普遍存在的。

這里要注意的是，經(jīng)濟學上所說的稀缺性是指相對稀缺性。但是，這種稀缺性的存在又是絕對的。

經(jīng)濟學正產(chǎn)生于稀缺性的存在。經(jīng)濟學的研究對象也正是由這種稀缺性所決定的。（二）稀缺性與選擇

由于稀缺性的存在，人們就必須對現(xiàn)有的資源的使用去向做出選擇，從這種意義上說，經(jīng)濟學也是一門研究人類社會面對稀缺性如何做出選擇，并預測影響選擇的條件是如何變化的科學。

在做出選擇時，一個重要的原則就是要使從這種選擇中所得到的收益與為此而付出的代價平衡。在盡可能的范圍內(nèi)實現(xiàn)這種平衡，就是最優(yōu)化或經(jīng)濟化。最優(yōu)化或經(jīng)濟化就是最好地利用有限的資源。所以，最優(yōu)化或經(jīng)濟化是做出選擇的基本原則。

資源有多種用途，把資源用于一種用途就要放棄其他用途。這就是說，你要在資源可供選擇的幾種用途之間權衡利弊作出選擇。經(jīng)濟學家把為了得到某種東西而放棄有其他東西稱為得到某種東西的機會成本。

在理解機會成本這個概念時要注意這樣幾點：

第一，機會成本不同于實際成本，它不是在作出某項選擇時實際支付的費用或損失（它雖然可以用貨幣來表示，但并不是實際貨幣支出或損失），而是一種觀念上的支出或損失。第二，當一種資源有多種用途時，機會成本是最大可能放棄的收入。第三，如果資源沒有多種用途，就不存在機會成本。第四，其他人的活動也會給你帶來機會成本。2、需求與欲望的差別？

考核知識點：需求與欲望，參見P72-73一、需求與欲望

1、欲望（wants）是指人類需要得到的各種物質和精神滿足、欲望（wants）是指人類需要得到的各種物質和精神滿足的愿望。

2、需求（demands）是指在給定約束條件下，人們有支付能、需求（demands）是指在給定約束條件下，人們有支付能力的購買愿望（這需求是有效需求）。3、經(jīng)濟學家把需求和欲望區(qū)分開來，其經(jīng)濟意義主要表現(xiàn)在：

（1）第一，市場的規(guī)模并不是簡單地取決于人口的多少，而是主要取決于人們的收入水平和購買能力的強弱。（2）欲望是無限的，而需求是有限的，因此任何產(chǎn)品都可能出現(xiàn)供過于求的情況，這里價格的作用是關鍵的。3、需求定理的內(nèi)容是什么？

考核知識點：需求定理，參見P73

需求規(guī)律或稱需求定理，是說明商品本身價格與其需求量之間關系的理論。其基本內(nèi)容是：在其他條件不變的情況下，某商品的需求量與價格之間成反方向變動，即需求量隨著商品本身價格的上升而減少，隨商品本身價格的下降而增加。

所謂“其他條件不變”是指除了商品本身的價格之外，其他影響需求的因素都不變。這就是說，需求規(guī)律是在假定影響需求的其他因素不變的前提下，研究商品本身價格與需求量之間的關系。離開了這一前提，需求規(guī)律就無法成立。4、價格與收入變動對預算線的影響是什么？

考核知識點：預算線及其影響因素，參見P180-183

1、預算線

又稱消費可能線，家庭預算線。它是一條表明在消費者收入與商品價格既定的條件下，消費者所能購買到的兩種商品數(shù)量最大組合的線。公式表示為：PxQx+PyQy=M

消費者預算線表明了消費者行為的限制條件。

2、預算表（看懂即可）3、預算線斜率與預算方程

為了說明消費選擇限制（即預算線）的確定與變動，我們需要以方程式的形式來表述預算線。這種方程稱為預算方程。預算方程(budgetequation)說明了收入與價格既定時對消費的限制。

預算方程：

這是一個直線方程式，其斜率為-PX/PY，即預算線的斜率就是兩種商品的價格之比。這個方程式告訴我們，一種物品的消費水平隨另一種的消費的變動而變動。

4、預算線變動

若收入和價格發(fā)生變動，預算線也要隨之發(fā)生變動：

（1）價格不變，收入變化收入增加：預算線向右平行移動；收入減少：預算線向左平行移動。

（2）收入不變，價格變化若兩種商品的價格同比例上升或下降,則其